小學四年級作文（匯總7篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學四年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學四年級作文 篇1
還記得去年夏天嗎?一天，一只毛茸茸的小蟲落在了我的身上，經(jīng)同學一提醒，膽小的我頓時嚇得一蹦三尺高，渾身起了一層雞皮疙瘩，嚷嚷著，“手舞足蹈”似的用手亂撥弄，企圖把它從身上弄下來，幸虧同學幫忙，才讓我靜下心來。
還記得你從教室到廁所的路上嗎?還記得你從溫馨的家中走向田野的路邊嗎?還記得你在林蔭路上散步時嗎?你一抬頭看到一片片樹葉上密密麻麻地爬滿了白蛾，一低頭看到地上落得到處都是。你曾經(jīng)是那么的厭惡它們，痛恨它們!是它們驚嚇了你;是它們讓我們喜愛的綠葉千瘡百孔;是它們讓原本給我們帶來綠色的樹葉過早的凋零;是它們……
我們要行動起來，保護我們的'綠色家園，消滅白蛾!正像資料上說的那樣：加強檢疫，疫區(qū)內(nèi)積極進行防治，有效地控制疫情的擴散;人工防治，每個人各司其職，共同努力;生物防治，用周氏嚙小蜂來消滅美國白蛾。
滅一只白蛾，就能留住一片綠葉，可我更希望，身邊總有一片綠蔭，風吹過，是綠色的味道。
小學四年級作文 篇2
星期日，我和表哥一起去溜冰。來到溜冰場，那里人山人海，好不熱鬧。只見一個個像騎著風火輪似的，在場上穿來穿去。花式也很多，飛快向前溜、向后溜、轉(zhuǎn)著、單腳溜。個個身輕如燕、身手不凡。看著別人飛似的溜，我恨不得馬上上場當一回“飛人”。
穿上溜冰鞋，我以為像平時走路一樣，只不過快一點而已。于是我大踏步著走，以為這就是溜冰了。表哥走過來，說：“不對，腳要外八字，一開一合。”我扶著欄桿，小心翼翼的一開一合，可是第一次穿有輪子的鞋，不太適應，我溜得像蝸牛一樣慢，生怕又一次倒在地上，可已經(jīng)學會保持平衡和前進了。
學會保持平衡可以說學會一半了。現(xiàn)在，表哥要我啦著他的手離開欄桿。我跟著表哥一起溜來溜去，覺得已經(jīng)學會了。表哥慢慢放開手，擺出接著我的姿態(tài)，跟在我后面。我溜了十米多，突然一不小心，又倒了，幸好表哥接住了我。我有點兒泄氣，覺得溜冰這么難，學不學也算了。于是找了個地方站下來休息。
表哥這時走過來，說：“做事不可以半途而廢，世上無難事，只怕有心人，有哪個溜冰高手沒倒過的，你看看別人怎么溜吧！”聽了表哥的`話，我信心百倍，留心看著別人，只見別人都是一開一合地溜，身體45度傾著，兩手伸得長長的，不停擺動。要當“飛人”的勇氣又回來了，我一開一合地溜，溜得很順。身體45度傾著，發(fā)現(xiàn)這可以加快速度。兩手伸著，可以保持平衡。原來一切都有竅門的，我心想：我終于學會了，太好了。我覺得我已經(jīng)是一位“飛人”，是一位溜冰高手，心里像吃了蜜一樣甜。我很慶幸沒有半途而廢，因為以來成功離我這么近。
我終于學會溜冰。從這件事我真正明白了“世上無難事，只怕有心人”這句話。只要我們下定決心，什么難題也不是可以迎刃而解嗎？
小學四年級作文 篇3
今天是除夕，我們一家人很早就吃完了年夜飯，去萬達廣場附近逛花市。
到了花市，一進去就傳來一陣陣花香，我們把目光投向了百合花。百合花全名叫“香水百合”。香水百合的花瓣是粉紫色的，當它開放時，花瓣是稍微往下卷的。媽媽準備買一盆，我們一起挑選，媽媽說要花骨朵最多的那一盆，于是我就挑到了一盆。
然后我們看見了一小盆像小葫蘆一樣的植物，它的名字叫“五代同堂”。五代同堂用很多漂亮的花盆裝著。我們選了一個樣子像大象的.小盆子裝的五代同堂。那個大象盆子旁邊有很多金元寶，大象盆子的兩邊分別寫著吉祥、如意。
當我們準備離開花市時，媽媽看見一些漂亮的劍蘭花想買，就問檔主：“這些劍蘭多少錢？”檔主回答說：“這些不用錢的，你們隨便拿吧。”媽媽聽了，就拿了幾枝漂亮的，其他人看見了，也跟著來拿。最后，我們就“滿載而歸”了。
小學四年級作文 篇4
上午，我和爸爸媽媽一起來到五嶺廣場地下購物商場玩。一進商場，哇！里面可真熱鬧，除了服裝店，竟然還有一個4D電影廳。我連忙牽著爸爸媽媽的手跑過去，買了三張票，進入了影廳。
在服務員的提醒下，大家戴好立體眼鏡，系好安全帶，只聽“沙”的一聲，影廳瞬間變得一片漆黑，電影開始了。今天演的是《小海龜》，講述的是一只小海龜?shù)臍v險故事。剛開始，我還在想：“什么4D電影，不過是戴個眼鏡看電影罷了，沒什么特別的。”可是，當一群五顏六色的小魚兒游過時，似乎它們就活靈活現(xiàn)地在我眼前，我伸手想去撫摸它們，摸到的`卻永遠是空氣；當大鯊魚張著大嘴惡狠狠從正面沖過來時，黑暗的電影廳里一片驚呼，仿佛大鯊魚近在咫尺，我們即將成為它的一頓美餐；當老鷹將小海龜?shù)鹌鹫钩岣唢w，“咦，我怎么也‘飛’起來了？”原來是我的坐椅在上升；當小海龜從高空摔下來時，竟然我感覺到座椅一陣強烈的震動，仿佛自己也一起掉進冰冷的海水里；當一只巨大的墨魚朝我們噴出一大團墨汁，我頓時感覺臉上濕漉漉的，“哎呀，怎么墨魚真把墨水噴到我身上了！”我趕緊用手摸摸小臉蛋，仔細一看，原來只是座椅上方噴灑出來的水霧……最后，小海龜平安地回到了自己的家園，我心里懸著的石頭總算落了地。整個電影廳響起了小朋友們一片歡呼聲和掌聲。
精彩的4D電影結(jié)束了，可它給我們帶來的身臨其境、驚險刺激的感覺，仍然令我回味無窮。
小學四年級作文 篇5
每當舔到那顆新出的大牙時，我總能想起那次拔牙的事。
那是一天下午，天陰森森的，給人一種壓抑的感覺。果然，媽媽對我說：“今天咱們?nèi)グ涯隳穷w已經(jīng)活動好長時間但一直不掉的'乳牙拔掉吧，要不它就要影響恒牙的順利萌出了”。噢！天哪！聽到要拔牙，我腿都軟了。锃亮的麻醉針、明晃晃的大鉗子，一想就讓人膽戰(zhàn)心驚。
我很害怕，可胳膊哪里擰得過大腿呀，最終我還是被媽媽揪到了醫(yī)院。醫(yī)生讓我先躺到拔牙床上，我一點兒一點兒地、惶恐不安地挪到了床上，心繃得緊緊的，手緊張地攥成了拳頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著醫(yī)生的一舉一動。醫(yī)生讓我張開嘴，問清了需要拔的牙齒的位置，面無表情地拿起麻醉針，就往那個牙齦里扎，鉆心的疼痛立刻布滿了全身。過了幾分鐘，我摸了摸牙齦那兒，嘿！木木的，果然沒感覺了！我剛剛暗自慶幸，但馬上又擔心起來：等到拔牙時麻醉劑會不會突然失效呢？我的心一下子又揪了起來。還沒等我接著想下去，醫(yī)生已經(jīng)拿著大大的拔牙鉗子讓我張開嘴了。醫(yī)生用鉗子牢牢夾住那顆乳牙，稍微晃了兩下，猛地一拔，“好了，起來吧”。這么快就好了？我簡直不敢相信自己的耳朵，趕快用舌頭一舔，那顆牙果真沒有了！坐起來時只見醫(yī)生已經(jīng)把那顆牙放在盤子里了。我長出了一口氣，懸著的心也放了下來，這才發(fā)現(xiàn)自己手心里全是汗。唉！讓我白緊張了半天，嚇死多少腦細胞呀！
走在回家的路上，我想：其實拔牙沒什么可怕的，只要你克服心里的恐懼，它就不會成為你的“攔路虎”。在學習上、生活上遇到困難時，只要堅定信心、方法正確、持之以恒，就一定能夠成功。
小學四年級作文 篇6
“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。”每當我吟到這句詩的時候，我便想起了在我轉(zhuǎn)學之前的學校里的一個好朋友——袁子軒。
我的好朋友袁子軒有一個外號叫“粗心先生”，因為他總是特別的粗心，總會丟三落四，忘記一些東西，下面我和大家說一件事情，看看他是怎么粗心的吧！
還記得在我轉(zhuǎn)學之前的一個周六，我在家靜靜地坐在沙發(fā)上看“怪物大師”，突然，我聽到袁子軒在樓下大聲叫我說：“楊澤睿，快出來，我們來自行車比賽吧？”我從窗戶往外面看，只見他正興奮地向我招手。我趕緊穿好鞋子，下樓走到院子里，拿出了好久不用的自行車，拍了拍上面厚厚的塵土，就推著自行車走到門口，剛好看到袁子軒靠在欄桿上悠閑地等著我。我很好奇地問他：“你的自行車呢？”“哎呀，忘拿了，你在這里等我一下，我馬上回去拿。”他摸摸頭，說完就急急忙忙地跑回去了。
我等了一會兒，袁子軒氣喘吁吁地跑回來了，他著急地說：“我們現(xiàn)在可以開始比賽了。”可是我看著他，指了指他的腳下，說：“你還穿著拖鞋，怎么騎自行車呢？”“啊，不會吧？又要跑一趟了！”他嘆了口氣，又急急忙忙地跑回去了，我等呀等，終于等到了袁子軒，只見他氣喘吁吁地走了回來，而且比上一次喘得更厲害了。現(xiàn)在已經(jīng)是中午最熱的時候，我們這里的太陽比其他地方更加毒辣、炎熱，所以等袁子軒回來的時候，他已經(jīng)是大汗淋漓、揮汗如雨了，全身的`衣服都被汗水濕透。最后的勝利當然是屬于我啦，因為我就一直坐在樹蔭下乘涼等著他，而袁子軒這個“粗心先生”來回跑幾趟，當然沒有力氣跟我比賽了。
他雖然有時候粗心，但他做事認真，做人也特別誠實勇敢，我和他有著一段非常深厚的友誼，雖然我轉(zhuǎn)學了，但是我們的友誼一直永存不變。
小學四年級作文 篇7
掌聲猶如遠方的燈塔，照亮你前進的道路，讓你充滿信心走向成功的頂點。
星期六，我和媽媽去巨人學校上作文課，玩了一個與掌聲有關的游戲。
上課的時候，老師說今天我們做一個游戲，規(guī)則是：“探索者”出去，“地下工作者”把紅心藏起來，“探索者”去找紅心，當“探索者”離紅心越近，大家掌聲越響亮。就這樣，我們的游戲開始了。
我是地下工作者，我看了看自己附近，正好旁邊有兩個酸奶盒，我想：把紅心藏在這里就萬無一失了，想到這里，我將紅心放在其中一個酸奶盒里。這時，老師把探索者“朱夢輝”叫了進來。她開始找紅心，我一傻笑，別的同學也和我一起傻笑，弄得朱夢輝沒法確定紅心到底在誰那里。朱夢輝皺起了眉頭，先用疑問的眼神看著我們，可能在想：“這可讓我上哪去找呢？一定要走出第一步，走出第一步就有第二步，只有這樣才能找到紅心！終于她勇敢地走出了第一步，這時，大家的笑聲漸漸的停了下來，當朱夢輝離我很近的.時候，聽見了充滿力量、傳遞信心的掌聲。她開始觀察我的周圍，見我旁邊有空酸奶盒，她就把酸奶盒拿起又放下，這時掌聲漸漸小了，朱夢輝又立刻把盒子拿了起來，頓時，掌聲又響了起來。于是她又把酸奶盒拿了起來，搖了搖，聽見里面有聲音，一打開，果然紅心在里面。
通過這個游戲，我明白了掌聲能給探索者指明方向，當探索者聽到掌聲時就會鼓起勇氣尋找目標。在平時，我也要像探索者一樣做事要大膽，勇敢，有信心。
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