八年級作文

[薦]八年級作文7篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的八年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

八年級作文 篇1

　　上了初中的新學生，往往最想念自己小學的生活；到了成年的人們，往往最想念自己風華的童年。而，這上了初中的我，最想念只有小學的知音。

　　誰呀，兒時總有那么幾個自己臭味祖同的朋友，知音。小學起的六年，我和我這位知音只有一個最共同的愛好：動漫！你去打聽打聽，有誰不了解我倆好這口。初次見面，我還是在校外見面呢！我戴著耳機，輕輕的唱著里面歌曲的旋律。“你唱的是不是《網球王子》的《YOUgotgame》？我驚了，一是被她著活潑的性格，二是她這驚人的耳朵。我瘋狂的點頭，仔細一看才認出是自己的同學，于是乎我和她慢慢地從同學成了朋友，從朋友成了知音，從知音成了知己。我也不時會記起你這荒唐的相遇，但我不得不說我好想念你。

　　還記得那一次嗎？你一定忘不了！那回你收到了一對網球拍。你二話不說就打給了我，急忙告訴了我這個喜訊。“不如我們來學學王子們把！”“好呀好呀”我也這番迫不及待的回答。“你們知道王子們指誰嗎？”看來你們也不懂，這是我倆的小秘密，暗號當然不知道啦。下午，我們相約來到球場。天氣真不錯。“注意，球要來了！”我再另一邊，看你這架勢，要打出什么呢。“外旋發球”我聽了你這聲，好想看看你的發球呢，可沒想。“你……也太爛了吧。模仿成什么樣了！”不得不說，著假的發旋發球，和正品差的也太多了吧。“能行！你也來打一個什么，好讓我也開開眼牙~”“行，來就來！看好了月亮裁擊！”我欣喜的打出一球，自認為不錯，誰料竟然……“你…哈哈哈！還說我不行，你也差不多。這球應該靠近底線，你居然還打出界了！中高吊球，你是超高吊球！我一點也沒生氣，和你一起大笑。一個下午，我們模仿了好多，沒有一個像樣的。你嘲笑我，我嘲笑你，雖然很差勁，但我倆真的很開心。我好想再和你打一場這樣的網球呀。沒有火藥味，只有笑聲的網球，我真的.好想念你呀！

　　說真的，和你在一起的時光真的越來越少，我好不愿聽到畢業兩字。這一定是世界上最無情，最殘忍的兩個字。但沒有辦法，天下沒有不散的筵席。只有好聚好散。對了，記得嗎？那天，我失蹤的那天。如果你忘了，我講給你聽好了。星期六，一大早。你邀請我去“戈薇世界”玩。你平時很少叫我出來玩過，我知道你叫我來的原因，也算是為我們六年的友誼做個總結吧。天氣晴朗極了，但我真的很討厭這個天氣。我早早來到這里，一霎時陽光照到了那高掛在樹上的風箏，是我不小心掛上的。一下子，光芒又轉照到了那個“三角屋”上，那是你親手畫的。在這小舞臺上，燈光的轉換勾起我無數回憶，留下滴滴淚水。突然，天上烏云密布，雨立刻傾倒下來，和我一樣。因為沒有帶傘，我只有淋雨了。我雖然可以跑到四周的屋檐下躲雨，但身體似乎還想留在這兒，不過，突然想起了一個想法：她還回來嗎？對呀，這么大的雨她會來嗎？

　　“你還在呀”你來了，我驚喜的回過頭，一下子撲向你。像是找到了依靠，哭的更兇了。“傻孩子，就算畢業了我們也是知己呀”對呀，我倆還是知己。無論多遠，我倆還在一起！

　　睜開眼，是一場夢？古人曰：“日有所思，夜有所夢。”但我居然夢到了我倆的過去，就像一個回憶篇一樣，真有趣。

　　回應上一句話，開來我真的最想念你呀！

八年級作文 篇2

　　一天，佟佟叫小明去弄堂里玩，小明馬上放下手中的筆，穿好鞋子跑了下去！

　　后來，他們一人拾起一根棍子，比著比著，佟佟覺的沒意思了，他們只好開始魔正之戰，佟佟扮演虹貓，小明只好扮演豬無戒了！

　　開始，就是虹貓打豬無戒，之后，虹貓砰！的一聲把豬無戒撞到了墻上。頓時，小明的血一滴一滴的落在地上，佟佟跑回了家里。正巧，一對兄妹走過來了，妹妹說：“這小孩真可憐，嗨！我們走吧！”哥哥卻說：“我們有生命別人就沒有嗎？”

　　于是，哥哥把小明背在路上時，那個青年一路找不到車，他想：“一定是司機們認為是殺了人，所以那個青年只好把小明背到了醫院，當小明的父母趕到時，他們不但沒有感謝那為青年，還罵了那個青年一頓，那個青年還是默默無聞的走開了。

　　終于，小明終于醒了父母高興的問：“小明，那個叔叔有沒把你怎么樣？”小明卻說：“什么叔叔呀？”，父母說就是那個高高胖胖的那個。“小明說：“那個叔叔呀！要不是他我早死了！”父母驚呆了，原來自己全都是誤會了那個青年。

　　后來，小明的一家三口人都是每家每戶的.找過去，終于在一戶不大不小的房子里找到了那個青年，小明的父母給了酬金一萬元，青年說：“做好事是每個市民應該的，不能為了利益而做好事，我不能收。”

　　這件是被公司領導知道了后，馬上把他提升了，媒體知道了后，馬上把他刊稱為“每周英雄”。

　　所以，做人應踏踏實實，不應該為了利益而生存，這樣是沒有任何意義的！

八年級作文 篇3

　　我的家鄉是一個美麗的城市。五大連池，這里被十四座火山圍繞，有兩個神奇的泉子，它們別是南泉和北泉，被譽為世界名泉。其中最有特色的就是----石海。

　　石海上有一個方便人們觀看的平臺，站在平臺上面一眼望去，真像一片大海，它波濤洶涌，一排排浪花推起，真是壯麗無比啊!石海上長著生命力頑強的小草，它們嵌在石海上，給是海上增添了一處綠色。

　　石海上千奇百怪熔巖石真的.可以想像出很多景象，看!熊、獅子、石猿、駱駝等，石海還真是個天然動物園哦!

　　國防部部長張愛平將軍曾提詩：“五池十四山，地火沖云天。石龍舞石海，群山立水間。石海兩個字也是將軍所提的。

　　石海的形成是火山噴發所成的，石海壯麗無比。

　　石海被科學家稱為‘天然火上博物館’和‘打開的火山教科書’。我家鄉的石海多么壯觀呢!

八年級作文 篇4

　　一次偶然機會，讓我接觸到了《紅色之旅》這本書，打從我的第一束目光轉移到這本書，就莫名其妙地喜愛上了這本書。

　　《紅色之旅》講述的是我國軍人進行長征是路過的千山萬水，經歷的困難重重，記載著我國軍人的英雄風范，勇而無畏的'確精神。當我讀到紅軍路經終年積雪的夾金山是，當我看到他們歷盡千辛萬苦翻過夾金山是，心中的敬佩之情更是由衷而生。夾金山位于四川北部，海拔4000多米，終年積雪，空氣稀薄，荒無人煙，而且氣候無常，時晴時陰，時雨時雪。忽而碧空萬里，忽而風雪交加。盡管環境惡劣。可紅軍戰士們卻毫不畏懼，昂首闊步地前進。終于，紅軍們走過了夾金山，為紅軍長征寫了光輝的一頁。

　　翻過了雪山，紅軍走到了大草地。大草地給予紅軍的考驗比起夾金山那是有過之而無不及。在過草地的過程中，紅軍嚴重缺糧缺水。為了填飽肚子生存下來，紅軍戰士們嘗野菜，肯樹皮，甚至把真皮皮帶做飯吃。不但進食填飽肚子難。而且還要迎接大草地帶來的困境。大草地上滿是沼澤，如果不慎失足掉下去，可能就再也上不來了。過草地時就有一個紅軍戰士陷入了沼澤。一旁的戰士見了，連忙伸出援助之手。可自己立足的草地坍陷，自己也跌進去了。另外兩位戰士為了救人也不慎掉了進去。趕來的一位戰士伸出長槍，終于救上了一位，可其他三人再也浮不上來了。

　　讀完《紅色之旅》，我沉思著：我們今天美好的生活是戰士們用龐大的身軀挺起來的；我們正在冉冉升起的紅旗是戰士們用鮮血染紅的！我們要珍惜今天美好的生活，努力學習，好報答犧牲的戰士們。

八年級作文 篇5

　　每當心情不好的時候，我都會鬼使神差似的打開MP3，讓那美妙醉人的音樂從我的指間流出。我陶醉在其中，忘掉了所有的憂愁，不知不覺，心情也好多了；當我心情很好的時候，我也會去聽音樂，當然，這時候所聽的曲子節奏都很歡快，我要用這歡樂的音樂來表達出我內心的喜悅。

　　爸爸媽媽常常都說，要想知道我的心情，聽我哼出的曲調就知道了。的確，我很喜歡用歌聲來表達我的情緒，心情不同，哼出的曲子也就不同。難過的時候我哼出的曲子不免帶了點憂傷的.味道；但在我快樂的時候，哼出的所有曲子都很明快，讓人一聽就明白我此時是多么的高興。

　　我真幸運！我常常在心底對自己說。不是嗎？我生在了這個音樂豐富的年代，可以聽到自己想聽的音樂，可以理解自己愛的音樂，可以隨時聽出一兩首令自己滿意的曲子，生活真是太美好了！有了音樂真好！為人們創作樂曲的音樂家們，謝謝你們了！要不是你們，我們現在怎么可能聽到這些堪稱經典的曲子？音樂，也是我們交流感情的一種方式。我不敢想像，要是這個世界上沒有音樂，那該是多么的枯燥無味啊！沒有音樂，就沒有快樂，世界也就會死氣沉沉的，毫無生氣，音樂對我們來說真是太重要了！我的世界就是用一個個音符，一支支樂曲組成的。我喜歡音樂，喜歡沉醉在里面，喜歡去理解它背后的故事，喜歡把自己一個人關在屋子里聽自己最愛的樂曲……總之，一切的一切，只要和音樂有關，我都愿意去感受、去理解、去實踐。在我的體內，流淌著音樂的血液，我的每一寸肌膚都和音樂有著密不可分的聯系。我相信總有一天，我會擁有一對音樂的翅膀，帶我飛到屬于我的音樂天堂．

　　音樂啊音樂，你真讓我著迷！

八年級作文 篇6

　　我說，我們這群不懂事的孩童呀，就如一根根生長在大山上的小草，盡情而貪婪地享受著溪水的滋潤哺育，我們牢記了溪水的恩情。我們抬頭望天，茫然之中，忘記了，自己的下方，矗立著厚實而沉重的大山。

　　“拉琴拉琴，難道我就是一個囚禁在小提琴的世界里的機器嗎？”我又開始了我對我的家人，以及我的小提琴的抱怨。自從我在開始準備考級的曲目后，爸爸媽媽就一天到晚只知道讓我練琴，3首考級曲目，在我手下的琴弓下翻來覆去地練，即使我練得多熟練，拉得再好，我也得不到一點兒休息，這一點我心中十分清楚。我的心中充滿了急躁和一絲絲恨意。我似乎被什么力量吸引著似的，來到了書房，強忍著淚朝爸媽吼道：“你們只知道讓我練琴，你們有考慮過我的感受嗎？”爸媽先是一愣，接著，媽媽便瞪著眼睛斥責我，罵我，說我的不是。而我卻把頭仰得老高，就像一只高傲的小鹿，忽視著眼前的一切。媽媽被我氣得無話可說，而父親則是在一旁發呆，我想，應該是為我剛才說的那一番話而感到不知所措吧。父親回過頭來。并沒有罵我，而是平靜地說：“如果要繼續學下去就一定要學好，如果厭倦了，就干脆別學了。”“我就是不想學下去了，我就是不想練。”爸爸的臉沉了下去，頓時，他勃然大怒。他拿起身邊的小提琴，重重地望往地上一摔，他又拿起身邊的鐵尺就要打我，要知道，這可是我從小到大，父親第一次打我呀。我并沒有躲，而是蜷縮在地板上，任由鐵尺在我身上飛舞。我流淚了，而這淚中卻沒有一絲悔意。沒過一會兒，父親打累了，把鐵尺丟在了地上，像一棵蒼老的槐樹，站在那兒一動不動。我堅強地爬起來，盯了父親一會兒，對父親的恨在一時間油然而生。我回到了自己的房間。媽媽推開了我的房門，她看著我身上的道道紅印，只聽媽媽“哇”的一聲大哭起來，像個傷心的孩子。淚水打在了我的手上，我依舊是那樣，頭也不會。媽媽對我的關心更使我加深了對父親的恨。

　　晚上，我難以入睡。淚水，不停從我眼角劃過。無意中，我聽到了父親與母親之間的對話：“你打算為我買西服襯衫的那幾千塊錢別給我買衣服了。”父親說。“為什么啊。”“她在網上看中了一把小提琴，德國的.，我看過了，確實挺不錯的，就是價高了點，就給買了吧。”“可是，那些錢……”“沒關系的，我又不是沒衣服了，以后再買也不遲。”我瞪大了眼睛，淚掩蓋了我的面頰。這淚代表了什么？我說不清，更道不完。我又輕輕拿起那把小提琴，往日輕巧的小提琴在今日卻似乎重如千斤。我舉起手中的琴弓，琴弓在琴弦上跳躍，就像一個獨舞者，隨之發出了悠揚的曲子，依舊是那個調子，依舊是同樣的指法，可今日，每拉出一個音符都可讓我潸然淚下。沒過一會兒，父親走進了我的世界。音樂停止了，空氣隨之凝固了似的，我們不說一句話，可是我們已經進行了一次心的對話。過了一會兒，我放下了手中的小提琴，擁入了父親的懷抱中，淚水再一次掩蓋了我的面頰：“對不起，爸爸，我讓你失望了，我一定好好練決不辜負你和媽媽的期望。”

　　考級那天，天很熱。是父親送我去的琴行。他在我考級前，拼命鼓勵我，讓我千萬不要緊張。我的腳步是伴隨著父親的沉重--至少對我來說十分沉重--的話語而進的考級室。我邊拉，那夜的情景又浮現在我眼前，我拉的更賣力了。

　　幾個星期后，考級結果出來了，我的3首考級曲目竟然都是優加，我還獲得了優秀考級學員的稱號。這在人們眼中是多么的光榮呀。我的心中驕傲極了，父親自然也十分高興。他把那架小提琴遞給了我，我撫摸著琴，似乎正在撫摸父親那張粗糙而又厚實的臉。

　　現在，我對父親那晚對我的發怒又有了新的理解：父愛如山，沉重卻易被忽略，許多像我這樣如此大意的兒女把他踐踏在腳下，從不去低頭看一眼。今日，我愧疚地凝視下方，卻讓我悲哀，父親的臉已蒼老，這遲來的對父親的愛呵！

八年級作文 篇7

　　余處幽篁兮終不見天，路險難兮獨后來。——題記

　　春蘭秋菊冬竹梅，梅蘭竹菊，四君子。其竹是最帶傳說色彩的，它極少開花，一入花期便是一場輪回。于是，民間甚至是《山海經》都說此為不祥，我卻不茍同。

　　青竹蔓蔓，在記憶的山中亭亭玉立。

　　時值八九月，正是天氣轉涼的時節。她漾起笑靨，突兀地闖進我們班，闖進我們的腦海。

　　我一愣，隨即便是深深地失望，校長怎么會安排這么一個看上去完全大不了我們多少的老師來教我們語文？她怎么看都不像是一副滿腹經綸、學富五車的樣子。再說了，語文是華夏千年的文化積淀，理應厚重，可她卻輕靈地仿佛下一刻便會羽化。我微皺起眉，細細地打量著眉飛色舞的她。

　　空氣微寒，第一批嫩筍突破土層。清雅的傲竹在風中蕭瑟。

　　十月至，相處一月有余，我也逐漸看到她一身靈氣下所掩蓋的穩重與睿智。她總有辦法隔三差五地用些俏皮的幽默，無形拉近我們的距離。我從昔日課堂上的昏昏欲睡到精神抖擻，好像都是一會兒的事。或許是因為年輕，她與我們的相處以大朋友自居，放低姿態，平易近人。課上聽得認真了，反而更容易發現她的與眾不同：在文言文領域、古詩文方面的獨到見解；課堂上時不時有意無意地妙語連珠；提問時探討的口吻；蓬勃的朝氣……無一例外的都成了我們喜歡她的理由。不久，她還笑意盈盈地當眾在課堂上給我安了個綽號，可我看著她明眸皓齒，一臉狡黠，卻怎么也沒脾氣。這老師，唉，真是！

　　竹子的清冷香氣似乎縈繞鼻尖，它清幽、灑脫、虛懷若谷、枝干遒勁。

　　與她相處的第一個學期毫無波瀾地過去了，本以為會這樣一直下去，可我的心境卻不像從前那般淡然。

　　十四歲，本就是個鋒芒畢露的年齡——年少氣盛，自視頗高。當時我自詡語文不差，也傻乎乎地有了些美名其曰“傲氣”的東西。她對我的要求越來越高，我對此有些不服氣，自認這樣也可以，何必盡善盡美。看著別人志得意滿、一帆風順，我表面雖了無痕跡，心中卻早已隱生郁結。無人吐訴，越積越深。最后，這反而成了我偶爾偷懶時的借口。

　　醒悟是在又一年竹影婀娜時，青竹頎長的身姿婆娑于山間。

　　一天，我一邊效仿《紅樓夢》，戲嘆自己終究不是老師前世的一滴淚，一邊品讀她印下的別人的佳作。忽然，我的'目光被一句話所吸引，在別人看上去或許平平無奇的一句話，于我，卻在心里卷起滔天巨浪：

　　“努力的目的不是讓別人看到。”

　　恍惚間，我仿佛又看見了那片繁密的竹海。它們四年只長三厘米，但它將根蔓延了百米，以后，它將瘋狂生長，蒼俊挺拔。

　　做人做事亦是如此，不要擔心你此時此刻的付出得不到回報，因為這些付出都是為了扎根，等到時機成熟，你會登上別人遙不可及的巔峰！

　　我陷入了沉思，突然覺得自己的所作所為真是既愚蠢又幼稚。古人有云：“天將降大任于斯人也……”我可以保證老師不是在磨礪我嗎？想想，這倒也符合她大智若愚的性子。愧疚不安與感動充斥了我的心田。

　　這就是她，沉穩又空靈，脆弱又堅強，隱忍又莽撞，成熟又天真。

　　竹木本以根化筍，可它卻執意用生命，去醞釀，去激發，用所有精力開出世間最美的不萎的花朵。

　　我在期待，一年后中考。在三年漫長的策劃后，茂林修竹、修竹成林，一朝花開，馥郁芬芳如蘭似麝。

　　瀟灑寒林，玉叢遙映松篁底。那時花開，不敗。

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