四年級的作文經典8篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的四年級的作文8篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
走進福建省的白水洋景區，僻靜的小路、浪花滾滾的溪流、峰巒起伏的綠山，讓我腦子里只剩下個字：“秀”。
竹林小路是秀的。白水洋的竹林小路，是生氣蓬勃的美，是天然的美。這種美，是種生機盎然的美：小徑旁的翠竹拔地而起，土里又鉆出不少新竹，個個努力的往上竄，在比誰長得高。清新的綠芽綠的透明發亮，與成熟墨綠的葉片層層相疊，錯落有致，露珠中都透著幾分淺綠，散發出淡淡的`清香。這種美，是種原始的美：望不到盡頭的鵝卵石小路，色彩各異，大小不，處處顯得光彩發亮。常年被雨水沖刷的巨石像位飽經滄桑的老人，敘述著歲月的痕跡。啊，眼前橫跨的木古橋，您老今年高壽啦？搖搖欲墜的木板快掉光了漆，但仍默默為人們服務著。
水是秀的。寬廣無邊的白水洋是個足有五、六個籃球場那么大的水域。水輕輕在大石上拍打，就像小姑娘的小手般，那么纖細，那么柔軟。卷起絲絲雪白的浪花，漾起層層浮雕般的漣漪，靜靜的旋轉著，撫摸著每個游客的小腳丫。你定想不到，她還 琴棋書畫樣樣精通呢：會兒推動水花，彈奏出悅耳的鋼琴曲；會兒激情澎湃，吟誦著首首小詩；會兒在風姐姐的吹動下翩翩起舞；她清澈的水面上映襯著詩意朦朧的水墨畫，怎不叫人贊美她的“秀”？
山是秀的。讓人覺得有種從未見過的眼前亮：淡淡的黃中帶些嫩綠，嫩綠中加點青翠，青翠中又添些墨色的深沉。真好比位女子，淡妝濃抹總相宜。天高云淡，鳥鳴婉轉，再配上綿亙蜿蜒的青山......大自然這位神奇的畫家，鬼斧神工，創造了多少巧奪天工的妙景啊?
秀，用來形容白水洋的天然之美再適合不過了。
四年級的作文 篇2
“我比你高！”“我比你高！”“……”這幾年來，這個聲音一直在我耳旁縈繞。說實話，我實在不服氣，明明我比她高，她卻每天都要跟我比，還非說她高，看看氣死人吧！我覺得她什么都好，就是太小氣。你看：
我們學校去郊游，每個人帶的零食一大堆，還帶有汽水之類的東西，可她呢？白開水一壺！我心想：她肯定是舍不得錢！于是，我就故意氣她：“你真是中國的.葛朗臺！”她只是笑而不語，弄得我一頭霧水。
再比如，夏天時，大家都買雪糕吃（冰棍五角，雪糕一元）。可她非得等到熱極了才舍得買一根冰棍她。這時，我又笑她：“你也太小氣了吧！”她是笑而不語。
放學后，她對我說：“唉，付曉，咱們今年暑假去廬山玩吧！我自己攢了一千多元錢，應該夠了。你呢？”我沒有回答她的問題，而是說：“奧，原來你平常這么小氣，不對，這么節省，都是像攢錢呀！”“對呀，你的錢呢？”“我找我爸爸、媽媽要！”我毫不猶豫地答道，她無奈地笑了笑。
過了幾天，老師對我們說：“四川那邊發生了地震，許多人都無家可歸、妻離子散……”老師話未說完，她突然站起來說：“老師，我捐一千五百元！”
“啊？！”“啊？！”“啊？！”大家都驚呆了，平常這個小氣鬼今天是怎么了？
下課后，我問她：“你不去夏令營了？”“不去了！以后的時間多的是呢！”她笑著說。我看看她的紅領巾，再看看我的紅領巾，我頓時羞愧地無地自容。我發現了她的美，是的，她比我高，她的身影隨著她的品質越來越高，越來越高……須仰視才看得見！
四年級的作文 篇3
我們很幸運的生活在地球這個美麗的星球里，我們和其它生物都生活在地球這同一個家園里，地球給了我們許多寶貴資源：新鮮空氣、天然湖泊、自然游覽勝地……
可是人類卻因一點利益浪費許多水電，亂殺一些小動物，要知道這些對地球來說是多么無情的糟蹋，我們應該好好的保護他們，珍惜他們。
但是很久以前地球有106中哺乳動物和27種鳥類滅絕，瀕臨滅絕的'哺乳動物就有406種，鳥類593中、爬行動物209中、魚類242中……天呀！這個數目真是讓人感到吃驚。
沙漠在召喚綠色，空氣需要凈化，問問何處是荒原……為了人類能在這里生存，我們要把動物當成朋友，把植物當成伙伴。我們還要保護它們，愛護他們從我做起。我們更要讓綠色前進，讓沙漠后退。地球母親您不要再懲罰我們人類了，我們一定從點點滴滴做起，保護動物、愛護植物，請您放心！
地球是我們唯一能夠生存的一個星球，如果它滅絕了，那我們也就不能生存下去了，為了地球的明天就是為了我們人類的明天，讓我們為地球的美好明天而努力奮斗吧！
四年級的作文 篇4
陽光明媚，春風拂面。我們在老師的帶領下浩浩蕩蕩、心情舒暢地去春游。
春游不僅有大自然的美景可以欣賞，更有全班同學帶來的美食可以分享，還有我們美麗的心情一路飛揚。一路上我們遇到了許多有趣的事情，但是，其中有一件事情卻特別恐怖。
上山的'時候，我們遇見各種各樣的蟲子，每一種蟲子外觀不盡相同，但卻都讓我膽戰心驚。其中有一種蟲子身上有著紅黑條紋，身體胖乎乎、圓滾滾又長長的，這是我最怕的一種。我們許多女生見到這些蟲子嚇得都在尖叫，而且聲音極其恐怖。有的男生嫌女生太吵，很不屑一顧，對我們各種譏諷；有的男生卻毫不在意女生的膽怯，甚至幫我們弄走悚人的毛蟲。我們沿著春游路線繼續向前，一路上又遇見許多稀奇古怪的蟲子，又聽到了很多讓人毛骨悚然的尖叫。這是我第一次如此近距離的接觸這么多蟲子，心里的慌張與害怕達到了極點。
下山時，我們選了另一條路，但是不變的依舊是蟲子們擺好的各種“迎賓陣勢”。下山的路又是一路尖叫，一路歡笑！
四年級的作文 篇5
人生是高聳入云的山，生活是坎坷不平的山路，無數次的競爭就是一級級階梯，通往成功的終點。一次考試，一場比賽，都使我的生活更加充實。
一年級時舉行的水果拼盤比賽讓我由衷地體會到了競爭的樂趣。比賽前一天，同學們就津津樂道起來。只言片語中，就流露出了競爭的火藥味，加上最后的評選“最美拼盤”的活動，更使氣氛緊張了不少。
終于，展示我們“佳作”的時間到了，我小心翼翼地端出盤子。看，黃澄澄的橘子，顆顆飽滿的圣女果和切成片的`楊桃構成了“萬家燈火”的美麗景象。同學們當然也不甘示弱，紛紛亮出了自己驕傲的作品。頓時，教室成了水果的展覽館。我們的班長首先捧上了水果拼盤：翠綠的瓜皮橋搭在白生生的龍眼上，薄如蟬翼的鳳梨片如同石板路，真是創意十足！正想著多了一個強勁的競爭對手，一陣濃郁的果香打斷了我的思路，原來是高岳俊的作品嶄露頭角。白瓷盤上鋪滿了獼猴桃片，這是翻滾的碧濤，彎彎的香蕉切成兩半，直立在盤中，香蕉上還點綴著兩顆櫻桃，好一幅“海豚競逐”！沒想到男生也如此的心靈手巧呢！
不知不覺的，所有人都忘記了這次展出的最終目的，大家把形形色色的水果拼盤放在一起。鮮艷的色彩使我們眼花繚亂，芬芳的香味又令我們陶醉其中。漸漸的，緊張的氣氛消失了，取而代之的是歡聲笑語。平時普通的水果在此時顯得多么與眾不同。不知是誰提出的建議：“讓我們一起分享勞動之果吧！”同學們大方地品嘗起水果來，原本身為參賽作品的水果工藝品成了我們的腹中之物，香甜的味道一直縈繞于口齒之間，回味無窮……
也許，這次被遺忘的競爭算不上真正的競爭，但這又何妨呢？充滿歡笑，充滿溫馨的競爭永遠不會被遺忘！
四年級的作文 篇6
我是一個愛畫畫的小姑娘，因為我愛一切美好的事物，希望能常常見到它們，于時我就試著用畫筆把它們描繪下來，這樣經常畫，慢慢地就喜歡上了畫畫。
為了能畫出自己腦海里的東西，我看了許多書，有繪畫欣賞方面的，也有文字理論方面的，有文學小說方面的，也有地理游記方面的。我還學會了仔細觀察周圍的'一切，如果某天，你看見我獨自趴在花壇邊很久很久地出神，也許你不知道，我是在觀察螞蟻的活動或是花瓣的結構呢。這些都是為了豐富自己。當我想畫什么的時候，這些積累的、觀察的知識就會變成一朵朵靈感的火花，點燃我創作的心情。
我畫畫的時候總是先用鉛筆打底稿，這樣便于修改，然后再用黑水筆畫出來。在畫細節的時候一點也不怕麻煩，一根線條都不會省略。記得我在上幼兒園的時候畫了一幅《蘋果的世界》，為了表現出蘋果的甜美，我在蘋果表面畫了許多裝飾的花紋，六層花紋的樣式都不相同，畫了整整一天的時間，那幅畫得了全國少兒繪畫比賽的銅獎呢。每當我把平時看到的和自己想象的東西畫出來的時候，我就會感到心滿意足的快樂。
四年級的作文 篇7
我的家有三個人，爸爸、媽媽和我，我非常愛他們。在這里充滿關心，充滿愛。
我的媽媽很勤奮很用功，沒事時就看書、背書，不管外面聲音多大，也不打消背書的念頭。她工作從來不遲到，也很少請假，工作也是認認真真，從不馬虎。媽媽還很孝順，這次我爺爺生病，她不惜車油費，開車到醫院看爺爺，不論是刮狂風、下暴雨還日烈日炎炎，她都要過去。照顧爺爺的同時，還要干很多的家務活，可是她從沒有一句怨言。
我的爸爸是個懶惰的人，很少干家務活，還很愛和媽媽吵架。媽媽看他沒有事干，就會說：“快點洗碗，快點洗衣服。”他吵不過媽媽，就只好去干活，當然他是口服心不服，可是不服也沒辦法啊，因為不服就不能吃飯了。
我是一個活潑調皮快樂的`小男孩，我是家里面最幸福的，彈著吉他唱著歌，自由自在地成長，媽媽鼓勵我，爸爸教育我，在他們的擁抱下，我快樂的成長著。
這就是我們一家人，這里溫馨四溢、充滿了歡聲笑語。
四年級的作文 篇8
在雄奇的山峰上，在廣闊的原野中，在歡快的溪流邊，在深沉的海洋里，你是否能感受到大自然的美，在你生活在大自然中的那一天起，你能真實的感受到大自然的美嗎?
站在雄奇的山峰上，放眼望去，上峰下的所有的景物都盡收眼底，好像這一些景物，都在你的掌握之中。站在廣闊的原野中，放眼望去，那原野邊那些起伏的山嶺像一條龍圍在原野邊上，遠處的一只只白色的綿羊，就好象是鑲嵌在綠色地毯上的一朵朵小白花似的，那樣美麗，那樣可愛。站在溪流旁邊，仿佛能聽見溪流在唱一首永無止盡的一首歡快的樂曲，這首樂曲是那么的清翠悅耳，那么的輕柔。站在在深沉的海洋里，你由如到了天際一般，放眼望去無邊無際，只能看見藍藍的一片海水把你包裹著，在看遠處海天相接的地方讓我想起了《錢塘湖春行》里的一道詩句，“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。”在這獨特的地方，在這獨特的景物上感受大自然，你能不感受到大自然的沒嗎?朝暉夕陽，在這日起日落的自然規律中，是能感受到太陽的美麗的。寒來暑往，在這冷雨熱的自然搭配中，是能感受到空氣的美麗的`。花開葉落，在這美與丑的自然植物中，是能感受到植物的美麗的。鳥語蟲鳴，在這熱鬧與歡樂的自然聲音中，是能感受到鳥、蟲的美麗的。
在這么多的景物中，你感悟到了自然的美麗了嗎?
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