（精華）實用的二年級作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的二年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
我受傷時，媽媽說：“不要著急，我來幫你包扎吧!”這時，我感到很幸福。
每個人都需要別人的關心。媽媽生病了，也許我做不了什么。為媽媽倒杯水，送兩朵花，讓媽媽感受到我的愛。這時，她感到很溫暖。
當我遇到難題，爸爸說：“不要著急，你一定行的!”這時，我擁有了信心。
每個人都需要別人的鼓勵。妹妹在學畫畫。她學得很認真，卻一直畫不好。我對她說：“你的'畫顏色很漂亮!我很喜歡!”妹妹興奮地說：“真的嗎?”這時，妹妹得到了快樂。
我不會取笑同學，因為我不喜歡同學嘲笑我;我不會哄騙朋友，因為我不喜歡朋友欺騙我。有時候，一個人太孤獨，與人分享更快活!親切的問候，溫暖的關懷讓我們的心甜甜的，暖暖的……以后的日子里，我會遇到需要關心的人，我會盡自己最大的努力去幫助別人，因為我喜歡別人這樣待我。
二年級作文 篇2
我有兩個名字，一個叫“豆豆”，另一個叫“劉浩宇”，就讓我來給你講講他們的故事吧。
我的大名劉就是我的姓；浩的意思是早上的太陽，一下子把天空照亮了；宇的意思是宇宙。我的.名字的意思就是，宇宙中的一個新太陽，把全宇宙照亮了。這個名字很有氣勢吧！
我的小名原來叫“兜兜”，是口袋中的寶貝的意思。但是在幼兒園時，爸爸媽媽覺得我的小名太難寫，就換成了豆豆。我還有一個外號和小名有關，幼兒園的好朋友給我起了的，他叫我“豆子”。
這就是我的名字。
二年級作文 篇3
開學了，小朋友們開開心心地來到學校，莎莎不小心把椅子撞倒了，但她沒發現，明明看到了，心里想：哼，這不是我的椅子，我管它干嘛？嘟嘟也看到了，他想：這把椅子倒就倒了，跟我有什么關系啊？反正不是我撞倒的`。麗麗看到了，把它扶起來，拿著毛巾把小椅子擦得干干凈凈，小椅子感謝地對麗麗說：“謝謝你麗麗，你真是我的好朋友！”
二年級作文 篇4
Hi！我叫李佳羽，今年11歲了，帶著一副眼鏡，有一對大大的眼睛，扎著馬尾辮。
我喜歡跳遠，在三年級的遠動會上我參加了立定跳遠，前面的運動員一個一個的在跳，快輪到我了，我的心砰砰直跳，心想：“要是跳得不好就會給我們班丟臉的'。”到我了，我甩了幾下手，跳出了一道優美的弧線，一看我盡然跳了178厘米，目前是第一，等全部的人跳完一看排名，居然是第一名，頓時我心里樂開了花。
但是我有一個缺點，在讀一、二年級時，經常丟三落四的，有一次我在預習明天腰上的課，發現詞語手冊沒帶，媽媽就風里來雨里去的幫我到學校去拿。
大家千萬不要學我的缺點哦！
二年級作文 篇5
今天一大早，我一手拿著橡皮泥，一手拿著工具，跑進大屋。媽媽還以為是秘密，就沒看。我拿出白色泥，做了一個圓，又弄了好多次，費了九牛篇虎之力把黑色貼上，又貼上翅膀，眼睛。又用牙簽把腳固定住。我又給頭部，腳部做了“整形手術”。我一看，呀！那么漂亮啊！我擺在媽媽面前，媽媽顯出吃驚的表情。我自己一看，乍一看，跟美術老師做的似的`，又可愛又溫柔，非常美麗。
我喜歡我的小制作，更好的是我知道了辛苦沒有白干費，只要付出努力，總會有收獲。
二年級作文 篇6
周睿是我最好的朋友，她有著一頭黑黑的'長發，一雙亮晶晶的大眼睛，她的皮膚很白，像故事里的白雪公主一樣。
她是一個文靜的小女孩，特別愛看書。平時一下課，她就坐在座位上看書，哪兒也不去。說起她的這一愛好，我就會想起一件事。有一次，我到她家玩，她媽媽說她在樓上看書，我叫她下來，她說：“馬上就來！”我等呀，等呀，等了好長時間，她還是沒有下來，我等不及了，沖了上去，她卻對我眨眨眼，驚奇地說：“咦？你什么時候來的？”原來她看書太入神了，把我來了叫了她的事都給忘記了。
在她的影響下，我也越來越愛看書了，你也來和她交朋友吧！
二年級作文 篇7
同學們正在上課。突然，一頭恐龍穿越時空隧道來到校園。同學們被這個龐然大物嚇壞了，有的哭，有的喊。就在這時，一位科學家出現在校園里。他對同學們說：“孩子們，不用怕！恐龍不會傷害你們的，它是我們人類的好朋友。這只恐龍因為一時貪玩，走進了時空隧道，所以跑到你們學校來了。
現在，我要把它帶回侏羅紀去了。”說完，科學家就拿出一個小籠子放在一邊。同學們看著小籠子議論紛紛：“恐龍這么大，怎么裝得進去？”只見，科學家又拿出一個手電筒，對準恐龍按下了紅色按鈕。一下子，恐龍就縮小了，變成只有小貓那么大了！科學家走到恐龍身邊，將它輕松地拎進了小籠子里。看了這一切，同學們個個驚奇不已。科學家好像知道同學們心里在想什么，他對大家說：“這個手電筒一樣的`東西是我新發明的縮小儀，能把大的物體變小。”說完，他就帶著縮小的恐龍鉆進了時空隧道。
科學家走后，同學們都在想，以后長大了，也要當科學家。
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