四年級的作文(通用)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的四年級的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
要說到好朋友，那可有的說，今天我們就來說說好朋友吧！
我的好朋友，她一直伴隨著我從一年級走到四年級。我們兩個互相幫助，一起進步。我的好朋友愛好舞蹈，唱歌，看書，聰明好學。我們兩個有時好的像一個人，有時像一對冤家。
她高高的小鼻梁，大大的眼睛，小小的嘴巴，尖尖的下巴，長著一頭飄逸的長發，一肚子學問，非常愛“煮書”。
說了這么多，你們知道她是誰嗎？她就是我的好朋友：李暢。
記得有一次，因為有一道數學題解不開，下課就坐在自己的位置上，不停琢磨，我叫她出去活動活動，她連理都不理我，沉浸在難題之中，過了一會兒，只聽教室里傳來“哇”的一聲，我們趕緊圍觀過來，原來是李暢把那道數學題解開了。我們班的同學都說她是一個難題打不倒的女孩。
每天上午第二節課，舞蹈的.音樂一響起，她肯定是第一個沖下去的人。她跟著節奏，這樣扭一下，那樣扭一下，不愧是個愛舞蹈的女孩。
這就是我的好朋友——李暢。
四年級的作文 篇2
一個洞，二個洞，三個洞……唉！怎么這么多個洞啊！等等，這邊有些好特別的洞啊！你們一定很想知道這些洞的秘密吧！那就跟我一起來瞧瞧吧！實際上，這種洞每個人身上都有，而且他們會出現在我們的學習上，生活上……你們知道這些洞的名字叫什么嗎？他就是我們所有人身上都有的東西~叫缺點。
現在，我就來給你們講講我身上的洞吧！我嘛！是個有些調皮的女生，性格大大咧咧的'，還有一些話癆。做事總是毛毛躁躁，粗心大意的，特別是在考試和寫作業上�？荚嚨臅r候，我經常會出現沒筆芯，沒橡皮，沒草稿紙的情況，還會把題目看錯，抄錯，有時明明計算對了，最后抄答案的時候還給抄錯了，就這么把白白的把分數給弄丟了。
我做作業的時候總喜歡偷懶，比如抄英語單詞，tall是高的，我為了偷懶把高的簡寫成高，runner明明是跑步運動員，我會節省的把它縮寫成跑員，這樣的事情還有很多很多，這里就不一一舉例了。
話癆是我身上最大的洞。在學校里，我經常因為話多而被記到名字罰抄，季老師說：“罰抄，是我們自找的作業。”在家里，我總是喜歡打破沙鍋問到底，弄的媽媽經常不耐煩的對我說：“夠了，不要說了，你煩不煩�！边@些洞可讓我吃了不少苦頭，以后，我一定要用知識的水泥把這些洞給補起來。
四年級的作文 篇3
我有一個十分可愛又很調皮的弟弟，今年寒假我與他在爺爺家共度，我倆就是一對歡喜冤家的表姐弟。
們倆剛見面，就互相擁抱在一起，像是百年才重逢一次似的。白天，我們一起玩耍，一起挖沙子，一起放鞭炮。我們還互相扔鞭炮，不會炸傷人的那種，他朝我丟一個，剛好炸在腳下，弟弟高興地手舞足蹈。我朝他反擊，他便抱著一只腳，哇哇大叫。晚上我和弟弟躺在被窩里，我給他講故事，他安靜地聽著。熄燈后，我倆又說起了悄悄話，睡在一旁的奶奶不停地嘮叨“快睡啦，快睡啦！”有時候我們也吵架，一起搶電視遙控器，為雞毛蒜皮的小事大吵。
今天，我正在練字，無聊透頂的弟弟走了過來。他靠在我身邊，我寫一個字教他念一個字。他還用小手模仿我的樣子，在桌子上一筆一劃地跟著我寫。就這樣，一個字接著一個字，我似乎成了小老師，他成了乖學生。可惜好景不長，他一轉身“背叛”了我。爺爺家來了個和他年齡相仿的小弟弟，他與小弟弟玩得可起勁兒，根本忘了我這個姐姐。連吃飯也坐在一起，對我不理不睬，好像我完成是個陌生人，我的心里酸酸的。吃完午飯后，我也不睬他，自顧上樓看書去了。樓下傳來弟弟的聲音：“姐姐，再見！”弟弟和他的'表弟準備回他的老家，我嘆了一口氣，樓下傳來的道別聲瞬間把我的心融化了，也瓦解了我倆之間的小小不快。我走到陽臺上，若無其事地揮揮手表示再見，其實心里有多么地舍不得。
瞧，我倆一會兒是姐弟，一會兒是仇人，更多的是難舍的親情。
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