實用的三年級的作文(大全5篇)
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的三年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文 篇1
暑假的-個星期六，我在公園里玩，突然看到幾位哥哥，在騎單車，他們騎的速度像光一樣快！一眨眼，就從這邊騎到了那一頭，到最后還來了一個漂移。我覺得騎單車不僅快，而且很酷，于是我也想要買一輛單車。
說服爸爸后，他給我買了一輛越野單車。這輛單車有著黑白相間的皮膚和黃色的外衣。我很喜歡。一開始我還不知道怎么坐上這輛單車，就學著一個老爺爺坐上去的.方法，先把一只腳放在踏板上輕輕一蹬，再把另一只腳放到踏板上，我就這樣試了一下，可是才剛剛開始第一步我就摔了下來，單車壓到我的腿上，后輪轉著發出“吱吱”的聲音好像在嘲笑我。在旁邊的爸爸媽媽看了，就對我說：“你應該片。把一只腳跨到單車的另一邊，然后把一只腳放到踏板上蹬一下，再把另一只腳放在踏板上慢慢的蹬就行了。”我練習了很多遍之后終于學會了上車。我幾乎每個星期六晚上，都會去人民廣場練習車技。到現在我會各種花式動作，比如漂移，單手騎、和沒有幾個人會的空手騎單車。
騎單車不僅環保，而且很快，我非常愛騎單車。
三年級的作文 篇2
來到普吉島的第三天，我們去了國家珊瑚保護區浮潛。導游阿姨說，這里有很多珍貴的魚兒，最常見的是老虎魚。我熱切期待著。
浮潛必須準備好專用的潛水鏡和呼吸管，我們戴好以后迫不及待地下到水里。印度洋的'海水浮力很大，人一躺到海水里就漂浮起來，我感覺重心不穩，嚇得大叫，媽媽趕緊過來拉住我。媽媽叫我用力壓住救生衣，這樣我就可以平穩地浮在海面上了。
我把頭埋下水，看見了海里絕美的景色。成群結隊的老虎魚在我們身邊自由地穿梭，它們黑黃相間的花紋酷似虎紋，故而得名“老虎魚”。我伸手去抓，可魚兒非常機靈，總從我的指縫間溜走，怎么也抓不到。一叢叢五顏六色的珊瑚千姿百態，像一些軟軟的棒子聚在一起，也像一棵棵小樹。一處處褐色的礁石靜靜趴在海底，正好能讓我這只“旱鴨子”踮踮腳，喘喘氣。
我的朋友元元很興奮，向更遠處游去，想看更多更美的景色。她猛地把頭一低，沒想到呼吸管進水了，灌了幾口海水，好咸好咸（印度洋的海水鹽濃度高），難受極了，急忙叫我媽媽。媽媽馬上游過去，給了元元一條毛巾，元元拿掉潛水鏡和呼吸管，擦了擦臉和嘴，感覺好多了。我們在水里拍了很多的照片，導游還給我們錄了像。
過了一會兒，我們上了快艇。我和元元向導游阿姨要了一些很小很小的香蕉，然后把它們一個一個地剝開扔到水里。瞬間，好多老虎魚都爭先恐后地游過來，搶食著香蕉。這樣，正在浮潛的叔叔阿姨們就能看到很多的老虎魚啦！
今天真是美好的一天，我第一次和大海這么親密地接觸，第一次感受到了浮潛的魅力，真爽啊！
三年級的作文 篇3
我家曾經短暫地養過一只可愛的小狗，名叫阿栗。它一身栗色的毛，摸上去十分柔軟；一雙烏黑發亮的大眼睛，咕嚕咕嚕的轉個不停，好像在思考什么；塌塌的鼻子不時地上下抽動，十分滑稽；頭上長著一對小耳朵，警惕地聽著周圍的動靜；四條健壯有力的腿，走起路來屁股一扭一扭的，樣子十分可愛；尾巴高高的翹著，像一個高傲的.士兵。
阿栗吃骨頭的樣子最為可愛！每當我們吃飯時，它都會繞著桌子走幾圈，然后就趴在餐桌旁，一動不動的注視著餐桌，等待著從天而降的骨頭。這時，我都會夾起一塊帶肉的骨頭向它拋去，它縱身一躍，張開嘴巴一咬就準，前爪按住骨頭，用牙一點一點地撕，津津有味地吃著。吃完后，還用舌頭不停地舔著嘴，好像在回味著剛剛的美味。
阿栗還是個跑步健將呢！我只要做完作業，都會帶著阿栗到小區去溜達。一到樓下，阿栗就撒開腿兒四處奔跑。記得又一次，我和媽媽帶著阿栗在小區玩，我和阿栗還進行了一場短跑比賽，看誰先跑到媽媽那兒誰就贏。媽媽一聲令下，阿栗就像離弦的箭一樣朝媽媽飛奔過去，不一會兒，阿栗就到達媽媽那兒了。當我跑到媽媽身邊時，它得意洋洋地搖著尾巴，好像在說：“我贏了！我贏了！”
阿栗太喜歡自由奔跑了，而我們家的地方又不夠大，只好把它送給了一個鄉下的朋友，我希望它在那里健康快樂的生活。
三年級的作文 篇4
快點啊！慢死了！都怪你！同學們在不斷地抱怨著！我看見有一個女同學罵人的時候鼻涕
都飛了出來，我禁不住哈哈大笑起來！
老師大聲對我們吼到：“吵什么吵，再吵就不給你們玩了！”操場上頓時安靜了下來。老師
說：“接下來我們玩個游戲叫s形賽跑，”說著老師拿出了幾個很像堵馬桶的桿子，把它們放在跑道上，對我們說：“這些桿子是障礙物，你們必須繞過它才能順利通過。”比賽開始了！一次次的哨聲響
起，一個個同學跑過，終于輪到我了，我像一條軟滑的泥鰍在桿子之間轉來轉去，頭發迎風飄動，我
覺得自己真像一條毛毛蟲！
同學們正跑的很開心，突然一個同學大喊：“快看吶，鐘校長在監視我們！”大家把目光投向了三樓，
鐘校長一看見我們在看著他，立刻蹲了下來，我心想鐘校長真像一個調皮的孩子！
有一個同學跑到老師面前問道：“老師，這個桿子是不是洗馬桶的`？”老師的臉刷一下變了色，
臉上沒有一絲光彩！第二輪的s形賽跑又開始了，我興奮的直蹦高，有一直在為同學們加油！小曉是
我們班最胖最可愛的女孩子，她跑的時候把很多馬桶桿都碰倒了，屁股還一扭一扭的，大家忍不住大
笑了起來。
叮咚！下課了，同學們發出了遺憾的聲音，多想再玩一會兒啊！我和好朋友手拉手蹦蹦跳跳地回
到了教室。
三年級的作文 篇5
陽光是水，它能夠滋潤人的心田；陽光是一個簡單的擁抱，給人安慰；陽光是夢，沒有了它人生就不完美了。在這個艷陽高照的日子里，我們迎來了難得的事情，就是川劇表演。
中午我們來到操場觀看川劇，小鳥也來湊熱鬧了，圍在一團嘰嘰喳喳地聊著今天的趣事。那吵鬧的聲音像一首雜亂無章的交響樂；像白鳥還巢時的嘈雜；像各種不同音符的演繹。
首先，我給大家上一堂小課：川劇的“變臉”。它被稱為“國寶”、絕活、奇觀。變臉藝人頭一扭，手一撥，黑臉、白臉、紅臉、人臉、鬼臉，刷刷刷，十幾張就能變出來，有的威武正氣，有的猙獰恐怖，有的還滑稽逗樂。
激動人心的'時刻開始了，只見他頭戴鳳冠，手拿扇子，身披龍袍，他輕輕揮動幾下扇子，臉就變了個色，再次轉身，甩了一下袖子又由紅色變成了白色，我還沒有反應過來，“又變了，快看”眨眼間，他又變成了大花臉，我簡直不敢相信我的眼睛。隨后他揮了揮袖子，大步流星走到臺中央，緊接著，他一扭頭，花臉就變成了金色。后來“大師”索性跳下舞臺，走到觀眾面前，一連，變了十幾個，太酷炫了，令我們同學們的嘴都成“O”型了，紛紛鼓掌，叫絕。這一刻，尖叫聲、歡呼聲、驚嘆聲、掌聲響徹整個校園。我們無論怎樣全神貫注，也看不出他是怎么做到的。
這一刻，是不平凡的時刻，不僅增進了我們對川劇的了解，也讓我們感受到國家級非物質文化遺產的藝術魅力，令人久久回味。
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