五年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-09-20 08:16:59 五年級(jí)

（合集）五年級(jí)的作文6篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的五年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

（合集）五年級(jí)的作文6篇

五年級(jí)的作文篇1

　　相信大家都知道香山吧，那你們知道秋天的香山長(zhǎng)什么樣子嗎？哈哈！被難住了吧，下面還是讓我來(lái)給大家講講吧！

　　秋天是收獲的季節(jié)，香山是紅葉的天地。一棵棵楓樹(shù)上長(zhǎng)著許多紅葉。紅的似火，美不勝收。

　　秋天的香山是紅葉的王國(guó)，每一座楓葉樹(shù)樓里都住著許多的平民百姓。你一進(jìn)香山的大門(mén)就會(huì)看到有兩行楓樹(shù)大樓，遠(yuǎn)看樹(shù)上的紅葉，就像一雙對(duì)著你，向你打招呼的小手，小巧又可愛(ài)。

　　看�。∵h(yuǎn)處有一棵紅樹(shù)落下一片葉子，像一只火紅色的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞，慢慢地，輕輕地落在地上，結(jié)束了她的“跳舞表演”。走近一顆楓樹(shù)，拾起一片落在地上的“演員”如果你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)：紅葉的兩面是不一樣的'，我看見(jiàn)的那片紅葉一面紅一面橙，葉脈的條紋葉也不相同。

　　秋天帶給農(nóng)民們無(wú)限的快樂(lè)和喜悅。帶給我們更多的幸福和快樂(lè)。秋天讓植物比往常更有魅力，更有風(fēng)采。讓我們領(lǐng)略到大自然無(wú)限的奧秘。大自然給我們的世界添加了光彩。秋天的香山是美麗的，是迷人的，是充滿著無(wú)限魅力的。我覺(jué)得秋天是四個(gè)季節(jié)當(dāng)中最能帶給人們快樂(lè)的，它與人們一起度過(guò)許多使人喜悅，悲傷，讓人們歡笑，哭泣的一天又一天。

　　秋天的香山太美了，美得使人陶醉。我愛(ài)秋天的香山，秋天的香山美不勝收！

五年級(jí)的作文篇2

　　幸福是什么？幸福是一個(gè)謎。曾幾何時(shí)我問(wèn)奶奶：“奶奶，幸福是什么？”奶奶笑吟吟抱著我說(shuō)：“孩子，國(guó)家為我們老年人辦理了養(yǎng)老保險(xiǎn)，有了生活保障，這就是幸福�！睜敔斅�(tīng)見(jiàn)了背著胳膊，捋著胡須，踱著四方步，神氣十足的樣子：“呵呵呵，我老了，不能為國(guó)家做貢獻(xiàn)了，還有這么多退休金，生活這么好，這就是幸福�！眿寢尪酥埐藦膹N房走進(jìn)來(lái)高興的說(shuō)：“幸福就是全家人健康平安�！边@時(shí)爸爸“突突突”開(kāi)著他的寶貝拖拉機(jī)回來(lái)了，他跳下車笑著問(wèn)：“你們?cè)谡務(wù)撌裁茨�？”我張開(kāi)雙臂撲進(jìn)爸爸懷里，悄悄地問(wèn)：“爸爸幸福是什么呢？”爸爸驕傲地說(shuō)：“哈哈，沒(méi)想到我的乖女兒會(huì)問(wèn)這么深?yuàn)W的問(wèn)題，爸爸告訴你，幸福就是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)我們農(nóng)民翻了身走上發(fā)家致富的道路。”是啊，幸福有千萬(wàn)種，看你怎樣去理解，可是對(duì)于我們班宋紅凡來(lái)說(shuō)，幸福就是得到了大家的愛(ài)。

　　那是一個(gè)刻骨銘心、撕心裂肺的夜晚，“叮鈴鈴”一陣急促的電話聲打破了夜的夜的沉寂，驚醒了睡夢(mèng)中的她，她急忙打開(kāi)燈，掀開(kāi)被子，跳下床去接聽(tīng)電話，電話那頭傳來(lái)的不是爸媽呼叫女兒親切、溫柔的聲音而是警察局傳來(lái)的噩耗，她的爸爸媽媽在河南回家的`路上出了車禍，雙雙死于這場(chǎng)災(zāi)難之中。聽(tīng)到這突如其來(lái)的消息，她頓時(shí)感覺(jué)晴天霹靂、天昏地暗，跌跌撞撞的撲倒在床上絕望地、凄慘地、痛苦地嚎啕大哭：“媽媽呀，爸爸呀，你們好狠心那，怎能撇下幼小孤苦無(wú)助的女兒啊，我以后沒(méi)人疼沒(méi)人愛(ài)，成了沒(méi)爹沒(méi)媽的孩子怎么生活呀……”街坊鄰居聽(tīng)到這不幸的消息放下手中的活兒匆匆趕來(lái)了，親朋好友聞?dòng)嶏L(fēng)風(fēng)火火地趕來(lái)了，干部鄉(xiāng)親也十萬(wàn)火急地趕來(lái)了，他們慷慨解囊，伸出溫暖的雙手幫忙料理了后事，安撫了老人和孩子。村干部決定立即給她家辦理低保戶。

　　可是，往日聰明活潑可愛(ài)的小姑娘從此從此失去了歡笑，用稚嫩的肩膀扛起了這個(gè)破碎的、搖搖欲墜的家，還要照顧七十多歲體弱多病的爺爺奶奶。操場(chǎng)上看不到她嬌美的身影，聽(tīng)不到她的歡聲笑語(yǔ)，她默默地躲在教室的角落里想到再也吃不上媽媽親手做的香噴噴的飯菜，穿不上媽媽買的新衣，玩不到爸爸做的玩具，再也不能躺在爸媽的懷里撒嬌，她傷心的眼淚像斷線的珠子，孤獨(dú)得像只迷失的羔羊，失群的大雁。她的一蹶不振和巨大痛苦使這個(gè)聰明好學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生一下子變成了班里的差生，老師和同學(xué)們看在眼里急在心上，老師拉著她的手，撫摸著她的頭耐心地開(kāi)導(dǎo)她，勸慰她，把她當(dāng)做自己的孩子給她梳頭噓寒問(wèn)暖。班主任老師聽(tīng)說(shuō)國(guó)家正在搞“寒冬送暖”扶貧活動(dòng)，就急忙打聽(tīng)，可是已過(guò)報(bào)名時(shí)間，于是老師趕緊托關(guān)系、走后門(mén)，好不容易求來(lái)一張名額，領(lǐng)取了一千元扶貧款，他的爺爺奶奶感動(dòng)的熱淚盈眶。學(xué)校規(guī)定每個(gè)學(xué)生都穿校服，同學(xué)們看到她愁眉不展的樣子，紛紛拿出自己的零花錢(qián)，你一元，我兩元，他三元……一起湊足了校服錢(qián)。

　　12月14日那天，她來(lái)到學(xué)校，看到同學(xué)們都靜靜地坐在教室里，她剛坐下，班長(zhǎng)就大聲宣布：“今天是宋紅凡的生日，我們大家一起祝他生日快樂(lè)！”大家一起唱起了生日歌：祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)。接著大家把自己最珍貴的禮物送給了她，老師也給她準(zhǔn)備了一套新衣服�？粗@動(dòng)人的一幕，聽(tīng)著這一聲聲真情的祝福，一股股暖流涌遍全身，她“哇”的一聲撲倒在老師的懷里嚎啕大哭，任由她把心中的委屈和苦水宣泄完，她激動(dòng)地說(shuō)：“我雖然失去了爸爸媽媽的愛(ài)，但我還擁有這么多老師、同學(xué)的關(guān)愛(ài)，我感到在這個(gè)大家庭里我是幸福的，請(qǐng)老師和同學(xué)們放心，我一定會(huì)振作起來(lái)，做一個(gè)自立自強(qiáng)的好孩子�！�

　　從此，這個(gè)小女孩從痛苦的陰影里慢慢走了出來(lái)，她變得更加堅(jiān)強(qiáng)，她學(xué)會(huì)了洗衣做飯，學(xué)會(huì)了料理家務(wù)，學(xué)會(huì)了照顧爺爺奶奶。年終考試她的成績(jī)名列前茅，數(shù)學(xué)成績(jī)還獲得了全班第一，我們都為她的堅(jiān)強(qiáng)和轉(zhuǎn)變而高興，操場(chǎng)上他和同學(xué)們一起做游戲，課上認(rèn)真聽(tīng)講做作業(yè)。六。一兒童節(jié)他和小伙伴們表演了歌伴舞《荷塘月色》。她以優(yōu)美的舞姿，嫻熟的動(dòng)作贏得了老師和同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲。在今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她毛遂自薦，主動(dòng)請(qǐng)纓。老師用親切的目光望著她，疑惑的問(wèn)：“你身體這么瘦弱行嗎？”她堅(jiān)定地說(shuō)，老師我行，一定行，讓我參加吧！”老師高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是她利用早上和放學(xué)的時(shí)間加強(qiáng)鍛煉，每次都累得氣喘吁吁、汗流浹背，但她不怕苦不怕累，繼續(xù)堅(jiān)持。賽場(chǎng)上比賽槍聲一響，她猶一支如離弦的箭，快步如飛，身輕如燕，在同學(xué)們的鼓勵(lì)加油和喝彩省中奪得了全年級(jí)百米決賽第一名，為我們班贏得了榮譽(yù)。

　　正如歌中唱到：這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉……

　　是啊，愛(ài)像陽(yáng)光普照大地，似細(xì)雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，如大地養(yǎng)育生靈。愛(ài)能感天動(dòng)地，讓日月增輝，創(chuàng)造幸福奇跡。

　　同學(xué)們伸出你的手，伸出我的手，我們手拉手用愛(ài)心唱響幸福，讓世界變成美好的人間！

五年級(jí)的作文篇3

　　今年我生日的時(shí)候，媽媽送給了我一只小狗，名字叫做巧克力，并且讓我管它，如果不管，就立刻處理掉，于是我就成了一名“狗姐姐”。

　　我把它的“家”放在我的桌子下面，到了晚上我把它放了進(jìn)去，它害怕地直發(fā)抖，動(dòng)也不敢動(dòng)，早上的時(shí)候，我抱著它出去玩，回來(lái)時(shí)，我用三種不同口味的狗糧加上牛奶，上面還有餅干，磨牙棒和一條雞脯肉。它還是很害怕，也不敢去吃“飯”我也不管它，也去吃早餐了，可是我回來(lái)時(shí)，這個(gè)小家伙竟然在“家”里啃雞脯肉呢！碗里什么都沒(méi)了。我們兩就這樣度過(guò)了一天，到了晚上它就跟我親熱起來(lái)了，還沖我搖尾巴呢！就連吃晚飯時(shí)也是在我的目光下吃的。我摸摸它，它也不害怕，反而還友好地舔舔我的手。我和它玩了一會(huì)兒后就去睡覺(jué)了，早上的時(shí)候，我突然感到一陣疼痛，原來(lái)是小家伙在咬我的手，還往門(mén)口跑，現(xiàn)在是五點(diǎn)四十，我還想睡一會(huì)兒，可它就沖我大叫，沒(méi)辦法我只能聽(tīng)它的.。它按我昨天的路跑了好幾圈，然后才回到了家里。

　　過(guò)了一段時(shí)間，我們一起去黃河旁邊的牧場(chǎng)玩。我沒(méi)給它帶繩子，一下車，我就看到兩條大黃狗在沖我們叫，巧克力就向它們跑了過(guò)去，不一會(huì)兒，便不見(jiàn)了，我趕緊叫它的名字，這時(shí)我看見(jiàn)它向我跑來(lái)，我們中間有一條溝，必須繞個(gè)彎，但它像沒(méi)看見(jiàn)似的直接躍了過(guò)來(lái)，沒(méi)想到剛躍到一半就掉了進(jìn)去，這個(gè)溝很深，不過(guò)都是雜草，它這才沒(méi)受傷。但也被草纏住了，我急忙把它抱出來(lái)。從此，它再也不離開(kāi)我了。

　　信任是培養(yǎng)出來(lái)的，不是強(qiáng)求的。只有你去關(guān)心、愛(ài)護(hù)它，它才會(huì)以同樣的方式對(duì)你。

五年級(jí)的作文篇4

　　說(shuō)我是手表吧我還能打電話，說(shuō)我是電話吧我還是一幅手表的模樣，大家一定猜到了，我就是你們?nèi)粘ｋx不開(kāi)的電話手表。

　　我身上有一件最顯眼的衣服，外表藍(lán)外里黑，十分好看。我頭上有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是“立即打開(kāi)手電筒，”一個(gè)是“退出|關(guān)閉�！�

　　我有兩只眼睛，一只很大一只很小，它們的作用不同。小的眼睛能放出光芒，照亮黑暗的小路；大的眼睛一睜開(kāi)，你幾乎什么都能做：能打電話、能自拍、能計(jì)時(shí)、能聊天、還顯示幾點(diǎn)、現(xiàn)在天氣、溫度……人稱“萬(wàn)能之源，”幾乎能代取手機(jī)。

　　我的衣服裙帶很長(zhǎng)，一邊有幾個(gè)扣子，一邊有十六個(gè)扣子眼，我的裙帶可以圍著主人的手腕繞一圈，主人也可以按自己手腕的粗細(xì)來(lái)調(diào)節(jié)我衣服的松緊，很厲害吧！

　　我還有一個(gè)功能，叫“速學(xué)”。說(shuō)速學(xué)其實(shí)就是大家都喜歡的一款游戲。“速學(xué)”分為三種：簡(jiǎn)單、普通、困難。簡(jiǎn)單的在三秒內(nèi)答出題便加一分，否則游戲結(jié)束；普通的.用兩秒答出；困難的用一秒答出。如果小主人無(wú)聊了，可以用它來(lái)消磨時(shí)光，也可以緩解學(xué)習(xí)帶來(lái)的壓力。

　　我還有一個(gè)工具箱，里面包括正反方向、秒表、亮度、相冊(cè)、音量、屏幕亮度等，還可以給主人拍照呢！

　　我叫做“電話手表”是名副其實(shí)的，可不是徒有虛名。我有一個(gè)叫“撥號(hào)”的程序，它可以撥號(hào)并打出電話，無(wú)論給誰(shuí)打也行，別人要是也知道我的號(hào)碼，也可以給我打電話，聯(lián)系起來(lái)非常方便的。

　　朋友們，功能這么廣泛的我你們喜歡嗎？如果你覺(jué)得我還不錯(cuò)、如果你喜歡我，就快來(lái)?yè)屬?gòu)吧！我等著你呦！

五年級(jí)的作文篇5

　　一張照片的故事你看，四歲的我多可愛(ài)，因?yàn)橐患ヂ榫G豆的小事，讓我的淑女形象大打折扣.那是一個(gè)晴朗的日子，暖暖的太陽(yáng)照在身上舒服極了，我穿著一套深綠色的衣服，手里抱著兩個(gè)圓滾滾的大氣球，在街上閑逛，有時(shí)會(huì)東一走走西一瞧瞧的'，爸爸、媽媽像兩個(gè)士兵一樣跟在后面保護(hù)著我，就在這個(gè)時(shí)候，從前面?zhèn)鱽?lái)一陣清脆的喊聲:“小小，小小�！�

　　我仔細(xì)一看，原來(lái)是比我大半歲的姐姐，爸爸隨便從我手中拿走了一個(gè)氣球給姐姐。大人們正在開(kāi)心的說(shuō)著話，突然，大家聽(tīng)到一陣哭聲，大家回頭一看，只見(jiàn)我正大聲的哭，姐姐正不知所措的望著我，大人們的腦海里似乎都打了一個(gè)問(wèn)號(hào)。后來(lái)才知道原來(lái)是爸爸把我最心愛(ài)的紅氣球給了姐姐，姐姐很大方的馬上跟我換了過(guò)來(lái)，我這才安靜下來(lái)，爸爸不知什么時(shí)候用照相機(jī)“咔嚓”一聲把這個(gè)情景永久的放進(jìn)了相框里，雖然姐姐把氣球換了回來(lái)，但照片上的我依然翹著嘴，姐姐站在我身邊瞇著眼睛好像什么也不知道，什么也不曾發(fā)生。

　　直到現(xiàn)在，每當(dāng)我看見(jiàn)這張照片時(shí)都會(huì)想起那時(shí)的情景。

五年級(jí)的作文篇6

　　捧著手里的科技書(shū)，我迷迷糊糊地睡著了……

　　光陰似箭，時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)來(lái)到了20xx年，現(xiàn)在的科技也是日新月異，我正要去買車呢，你們隨我一起去看看吧！

　　我走進(jìn)一家汽車專賣店，千奇百怪的汽車就擺在我面前，看得我一陣頭暈，幸好服務(wù)員來(lái)幫了我。她說(shuō)：“您好，請(qǐng)問(wèn)我能幫助您嗎？”我說(shuō)：“我想買一輛車，可那么多車我又不知選什么�！狈⻊�(wù)員說(shuō)：“我們這有幾個(gè)標(biāo)題，您看一看�！蔽铱赐炅酥�，選擇了其中一個(gè)，服務(wù)員帶我來(lái)到了指定區(qū)域，便向我推薦了起來(lái)：“這款車排在人氣榜第一名，它配備了許多功能，比如：白色是在天上翱翔；藍(lán)色是下海遨游；黃色是啟動(dòng)保護(hù)功能；紫色是換色功能……還有這輛也不錯(cuò)……我在心中不禁感嘆：現(xiàn)在科技都這么發(fā)達(dá)了呀!厲害厲害！“小姐，小姐，您想好買哪輛車了嗎？”我指著那輛排在人氣榜第一名的'說(shuō)：“就這輛了。”辦完手續(xù)之后，我開(kāi)開(kāi)心心的回家了。

　　“小琨，起床了�！蔽冶犻_(kāi)眼睛，恍然大悟，原來(lái)那是一場(chǎng)夢(mèng)啊！不過(guò)，將來(lái)有一天，我一定會(huì)把它實(shí)現(xiàn)的！

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