六年級(jí)作文

時(shí)間：2025-09-17 08:32:33 六年級(jí)

六年級(jí)作文（優(yōu)選7篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。

六年級(jí)作文（優(yōu)選7篇）

六年級(jí)作文篇1

　　我們班的余純鋼有一個(gè)外號(hào)——余慢慢。他不僅作業(yè)速度慢，而且吃飯速度也慢，是個(gè)名副其實(shí)的大胃王。

　　一走進(jìn)食堂，令人口水流下三千尺的香味撲鼻而來。“今天肯定吃大排！”大胃王到了食堂只要一聞到飯菜的香味，準(zhǔn)能猜出今天的`菜。這不，今天食堂吃紅燒雞翅，饞得余純鋼直流口水。一拿到飯菜，就飛奔回餐桌，這下可以大吃特吃了。大胃王先細(xì)細(xì)地聞一聞菜香，然后搓搓雙手，咽一咽口水，迅速拿起筷子，在菜碗里左夾右夾。雞翅似乎在與余純鋼玩游戲，他始終夾不起雞翅。既然用筷子擺平不了這滑溜溜的雞翅，不如吃手抓飯來得痛快些。余純鋼“啪”地放下筷子，抓起雞翅就往嘴里塞，不一會(huì)兒就弄得滿嘴流油。雞翅吃到一半，他把紅燒雞翅的湯汁毫不留情地往飯里倒，抓起一大口被湯汁攪拌過的米飯塞進(jìn)嘴巴，直到嘴巴塞滿為止。

　　每天中午，都可以看到他奔忙在加飯菜的途中。他的吃飯速度驚人，一眨眼的功夫就可以消滅一盤飯菜。大胃王只吃一碗飯?jiān)蹩狭T休？瞧，他正挺著他圓滾滾的肚子朝著加飯出走去呢。不一會(huì)兒，飯碗里又是滿滿一碗飯菜。第一次加飯，第二次加飯，第三次加飯……大胃王不愧是大胃王，他似乎要加飯?zhí)幍娘埑酝瓴豢桑榇耍语執(zhí)幍墓ぷ魅藛T都認(rèn)識(shí)了601的大胃王—余慢慢。

六年級(jí)作文篇2

　　星期五下午，放學(xué)以后我馬上回家。來到家里，我就拿出書和作業(yè)本做起了回家作業(yè)來了。不一會(huì)兒，我就把全部作業(yè)都做好了。我收拾好書包就準(zhǔn)備出去找小伙伴一起玩。

　　這時(shí)，我看見奶奶正在整理芹菜。她在把芹菜的葉子一一摘去。于是，我走了過去，對(duì)奶奶說：“奶奶，讓我來幫你摘芹菜的葉子，好嗎？”奶奶高興地說：“好呀！”于是，我便干了起來。

　　我拿來一只凳子，坐在奶奶對(duì)面，然后，我拿起一根芹菜，先用刀把它的根部切掉。“哎呀！”，我看到我把芹菜的根部切得太上了，所以這一棵芹菜就散了架子。奶奶不知道我驚叫的原因，還以后我拿刀切芹菜的時(shí)候不小心把手都給切開了。于是急忙關(guān)心地問我：“怎么了，沒事吧！”奶奶的`眼睛里面流露出關(guān)心、擔(dān)心、愛護(hù)的神色。我看到奶奶的這一種神色，立刻伸出手讓奶奶看，同時(shí)笑著對(duì)奶奶說：“奶奶，我沒有什么事情。只是因?yàn)榘亚鄄说母壳械锰隙鄄松⒘思芰恕！薄班溃悴钜稽c(diǎn)把我都急壞了！注意安全，慢慢做！”“好，我會(huì)注意安全的！”說完，我繼續(xù)理了起來，把芹菜上面的葉子從底下往上摘。

　　我理好了一棵芹菜，讓奶奶看了一看。奶奶笑著說：“嗯，你理得真不錯(cuò)！就這樣理下去好了。”于是，我又拿起了一棵芹菜又理了起來。我理了一棵又棵，很快我和奶奶兩個(gè)人一起把芹菜都理好了。奶奶看著我笑得眼睛都快成了一條縫了，嘴里不住口地稱贊著。

六年級(jí)作文篇3

　　一進(jìn)公園，呀！人可真多呀！整個(gè)公園似乎成了人的海洋。前后左右都是人，我們只得艱難地向前行進(jìn)，竭力把人群分開一條縫，可還是寸步難行。我與四面八方的人摩肩接踵，過了許久，才鉆到第一個(gè)游戲項(xiàng)目的入口，開始焦急地等待。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，三十五分鐘……同學(xué)們耐不住了，七嘴八舌地議論起來：“我猜，今天起碼有十個(gè)學(xué)校搞秋游。”“嗯，我們肯定只能玩一個(gè)項(xiàng)目了。”“是呀，到現(xiàn)在為止，我們也沒前進(jìn)一納米！”望望擁擠的人群，我嘆了一口氣，哎，這何時(shí)才到頭哪？

　　等了許久，還不能玩，曹雯萍耐不住了，買了一束雪白的.棉花糖。望著好吃的棉花糖，她臉上笑開了花。棉花糖多誘人哪！同學(xué)們你瞅瞅我，我看看你，眼睛都直直地望著那棉花糖，我仿佛還聽到了口水一滴一滴落下的聲音。不知是哪個(gè)淘氣包帶頭，飛快地從曹雯萍手中搶了一小塊。大伙就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一般爭(zhēng)著去搶。曹雯萍只好四處逃竄，但可憐的棉花糖還是不斷地慘遭“毒手”。不知何時(shí)，那棉花糖已被曹雯萍揚(yáng)到了我面前。機(jī)不可失，失不再來，我縱身一跳，扯了一把，卻發(fā)現(xiàn)棉花糖盡歸我手。而曹雯萍渾然不知，看到大伙都停了手，剛興高采烈地舉起棍子來吃，卻猛然發(fā)現(xiàn)，只有一根光棍兒，臉一下子變得通紅，返頭一看，見我正賊笑地吃著棉花糖，只好無奈地一跺腳，回隊(duì)伍去了

　　終于輪到我們玩神州飛碟了。大家一窩蜂地沖上飛碟，我好不容易找到座位，看看旁邊，赫然坐著我班第一號(hào)大塊頭——李奕辰。飛碟開動(dòng)并迅速地旋轉(zhuǎn)起來，仿佛把我們帶到了茫茫宇宙。“嘿，真刺激！是不是，李奕辰！”卻見李奕辰雙手緊緊地握住把手，手上青筋都暴了出來，而肥胖的身體縮成一團(tuán)，緊緊地粘在座位上，一雙小眼睛驚恐地睜著。突然，飛碟上擺的弧度增加了。李奕辰肥胖的身軀仿佛縮小了一般，更加粘緊了座位上。小眼睛睜得更大，里面滿是恐懼。終于，他再也受不住了，雙眼緊閉，頭緊緊地趴在扶手上，尖聲叫喊起來……

　　這次秋游既有棉花糖爭(zhēng)奪戰(zhàn)，又有神州飛碟上的尖叫，還有強(qiáng)人大變臉……可真是“花團(tuán)錦簇”，讓人樂不思蜀，快哉，快哉！

六年級(jí)作文篇4

　　有人做過這樣的調(diào)查，在一張白紙上寫了一個(gè)o，然后拿到大學(xué)，問學(xué)生紙上是什么，學(xué)生們不約而同地說：是字母o然后雙拿到中學(xué)，問了同樣的問題，中學(xué)的學(xué)生都說是數(shù)字0；隨后又拿到小學(xué)和幼兒園，就有人說是雞蛋、花生米...，然后下了結(jié)論人越大，想像能力就越不豐富。

　　的確，我們現(xiàn)在讀書都太死板，每天就抱著書看，抱著習(xí)題寫。除了那些經(jīng)常不完成作業(yè)，考試不及格的差生整天逍遙自在，幾乎沒有學(xué)生能好好放松放松，每天沉迷于書本，不與外界相處，慢慢的，也便失去想象力。

　　古人所說的笨鳥先飛這句話，于是就在這里體現(xiàn)了，那些常年在外面混的.差生，長(zhǎng)期和外面的世界相處，沒把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，所以變得幼稚，雖然幼稚，但想象力可不一般，他們的發(fā)明不比好學(xué)生差。

　　愛因斯坦就是一個(gè)很好的例子，他小時(shí)候是一個(gè)笨人，在學(xué)校，老師把他當(dāng)作笨蛋看待，但他卻憑著自己豐富的想象力，發(fā)明了許多東西，成為了偉大的科學(xué)家。

　　沒有異想哪來天開。

　　假如所有人都失去了想象力，那人類的末日就不遠(yuǎn)了，因?yàn)閷恚祟惪赡苡袝?huì)面對(duì)更多更大的挑戰(zhàn)，沒有人能夠想像和創(chuàng)造，那人能存在多久呢？

　　所以，我希望存現(xiàn)在的教學(xué)不要太枯燥，給學(xué)生的壓力不要太大，多給祖國的花朵一些想像的天地，讓祖國的花朵都能活潑地長(zhǎng)成祖國的棟梁。相信，只有異想，才有天開。

六年級(jí)作文篇5

　　在人的一生中，有過成功，有過失敗，我們不要因?yàn)槌晒Χ湴磷詽M，也不要因?yàn)槭《我讐櫬洹Ｓ幸淮危粋€(gè)不滿十歲的小姑娘讓我看到了成功的喜悅和勝利的光輝……

　　在每年的期末考試前，我們的學(xué)校都要評(píng)選出每年度的三好學(xué)生。我對(duì)我可以爭(zhēng)取到三好學(xué)生十分確定，但是因?yàn)槲业捏w育不好，我在初選時(shí)就被刷了下來，因此我十分自責(zé)。

　　我心情失落的走在回家的路上，心中早已不是原來的不甘落后，而是成了淪落。這是我聽見身后有聲異響，我回頭一看，原來是一位小姑娘，她趴在地上，兩只小手上粘滿了泥土，穿了一身紅色的上衣，身下是一條腿和一個(gè)空空的褲管……還有一只木棍。只見她兩只水靈靈的大眼睛一眨，好像跌倒是一件平常不過的事。她翻身拍了拍身上的泥土，把僅有的一只腿蜷起來，把身旁的木棍立起，兩只手抓住木棍的.頂端，用力向上攀當(dāng)小姑娘的身子已經(jīng)微微立起的時(shí)候，木棍的下面一斜，小姑娘重重的摔了下去，這一摔，就把小姑娘的手劃破了，只見眼淚在小姑娘的眼里泛濫，但是并沒有流出來。我看不下去了，走過去說：“我來幫你。”誰知她說：“小姐姐，你不要幫我，媽媽說我還不適應(yīng)，等到適應(yīng)了，就不會(huì)摔跤了。”小姑娘用袖口擦干眼淚，有重復(fù)了一遍剛才的動(dòng)作，她站起來了！！我上去扶住她，小姑娘一下子抱住我說：“我站起來了！我站起來了！”說完之后，就蹣跚的走了……

　　我的心一下子就被一束光照亮了，不是別的，正是小姑娘這“摔倒了在爬起來”的精神。人的一生中會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無止境的，一遇到困難就放棄？不！我們要摔倒之后，用自己的力量爬起來。毫無疑問，她，成功了！！

六年級(jí)作文篇6

　　在不同人的眼里，我，都是不同的，展現(xiàn)出不同的性格。

　　早晨第一縷陽光，朦朧地透進(jìn)房間，一雙大手隔著棉被在左右搖動(dòng)著我。“起床！”我裹緊了我的小被子，一個(gè)轉(zhuǎn)身，滾向床的更深處，閉緊眼。原本已經(jīng)躺暖的地方，換成了一股冰涼的感覺，從背中刺去，蔓延向腦袋，像一股清醒劑似的。原本半錯(cuò)來醒的腦袋，清醒起來，卻沒擋住多少睡意的“侵蝕”，眼皮粘在一起。

　　“快起床啦！”媽媽向摸瓜一樣的，先在被子里左右拍拍，透過一股寒風(fēng)，接著——接著我的腳。“嗖——”我正在往下滑，本就凌亂的發(fā)絲通過與背部、床單的摩擦，快勾住，拽直，生疼生疼的。那雙手如揣著暖寶寶似的托著我的腳，涼的'像冰，體會(huì)過絕望一般。

　　就是不起！我躺在床沿邊，下身掛在地上。我從亂糟糟的發(fā)絲中偷瞄著無可奈何的媽媽。還是“熟睡不起”。

　　“做人怎么這樣無賴的呢？”我聽見她踏著拖鞋走了，嘴里喃喃。

　　我抓著頭發(fā)，勉強(qiáng)坐了起來。可還是不愿意清醒。

　　“媽——幫我拿衣服！”我的喊聲是從喉嚨眼里擠出來的，微微帶顫。

　　“噔——噔——”拖鞋的踢踏聲灌入耳朵，先是掠過我的身邊，消了消，又是一陣“噗——”衣服遮在了我的臉上。“襪子呢？”我還是無動(dòng)于衷。心里高興地……指使別人。

　　“這么懶！”她吼道，又氣沖沖走了出去。

　　或許，是我那么一點(diǎn)吧！我擱在心底樂。

　　我以后被問是誰時(shí)，應(yīng)該要這么回答吧：“我是又懶又無賴的人。”

六年級(jí)作文篇7

　　如果你是一只貝，你愿意受盡一生的痛苦而凝結(jié)一枚珍珠，還是不要珍珠，舒舒服服地活著。——題記

　　風(fēng)輕，云淡，碧藍(lán)的大海邊，在金色的沙灘上，一只帶有美麗的深棕色螺旋花紋的貝，正舒適地躺在柔軟的細(xì)沙上，張開它的扇貝，愜意地享受著溫暖的陽光，一縷縷夾雜著大海特有的氣息的清涼的海風(fēng)輕撫著它的身體，也許，就是那一瞬間，一顆砂進(jìn)入它嫩嫩的身子。對(duì)它來說，著或許是一場(chǎng)災(zāi)難，從那天以后，那粒砂便在它體內(nèi)不斷侵蝕著，咬噬著，沒動(dòng)一下，就伴隨著這一陣的疼痛，一陣幾乎使它昏厥的劇烈疼痛，那粒砂就仿佛一個(gè)刺球深深地扎入它嫩嫩的身體。于是，疑惑的.它帶著滿身的傷痕去拜訪大海深處的智者——龜，龜聽罷它的哭訴，用慈愛的目光注視著它，用略帶滄桑的聲音，深沉地說：“每只貝都會(huì)遇到這種情況，但每只貝都有不同的選擇——砂在貝體內(nèi)會(huì)變成珍珠，但它要付出肉體和精神的雙重代價(jià)，你愿意受盡一生苦痛而凝結(jié)一枚蒸煮，還是不要珍珠，舒舒服服的活?”最終這只勇敢的貝選擇了前者，從那一刻起它便有了一個(gè)夢(mèng)想——把砂變成珍珠，為了這個(gè)夢(mèng)想，它努力著，每一天，每動(dòng)一下，都要忍受著巨痛，但為了擁有一顆珍珠，為了證明自己存在的價(jià)值，它微笑著，堅(jiān)持著!就如里的同安徒生童話里的小人魚一般，在刀尖上跳出最動(dòng)人的舞姿……

　　不知過了多久，當(dāng)它睜眼時(shí)，他笑了——身體宛若成熟蠶身般通透，它那原本輕飄飄的殼里充滿了一股力量，一股令人敬畏的強(qiáng)大力量它成功了!它以自己的血肉之軀孕育了絢爛奪目的珍珠，同時(shí)也賦予了自己一顆真正的心——一顆歷經(jīng)苦難磨礪而出的堅(jiān)韌的心!春蠶死去了，但留下了華貴的絲綢;畫眉飛走了，但留下了美妙的歌聲，貝離去了，但它留下一顆閃亮的珍珠——一顆堅(jiān)韌的心!

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