六年級的作文6篇(薦)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的六年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文 篇1
人生就要有一場說走就走的旅行，它可以使人們受到全身心的放松，更能使人的品味得到提升，也能更好地陶冶情操。
就在一年前的那天，我們動身去了機場，說走就走的旅行就要開始了。在飛機上白云被天地間的光直射得有一些些泛紅，襯出了藍天的蔚藍。不久后我們便到了杭州，到處都很熱鬧，大街小巷都有一種歡樂的氣氛。
一路上處處散發著古鎮的濃郁氣息，我們先去了東柵這條古街，這里最出名的便是名人矛盾的'故居，里面還有一尊他的雕像，大師巧奪天功的手法把他刻畫得栩栩如生，把他的文人氣息體現得淋漓盡致，場館內保存著他的飲食起居，待我們走出館后，發現太陽已經臨近落下了。
走著走著，我被眼前的一切所震撼，夜晚的小河在燈光的點綴得美麗極了，河水在夜晚下被彰顯得閃閃發光，河旁兩旁的樹木在水中的倒影隨著水的波動而輕輕搖晃著，水中的波紋從水中間輕輕地淡化開來，化成一個個小圓圈。
河道里有幾艘小船隨著河水來來回回地游著，船在水中來往著，慢慢地融入到了這唯美的夜景，河兩旁的燈沿著河岸照射出一條柔美的線，襯出了河水的波光粼粼，燈光使這個古鎮更加添了幾分美意，白天穿棱的小巷在燈的照射下變得另有一番風味……
這一次的旅行是我第一次的旅行，它使我明白旅行的意義，更是使我記憶深刻，這一幕幕唯美的瞬間，編織成一本畫冊深深地映在我的腦海之中。
六年級的作文 篇2
他，穿著衣衫襤褸的衣服，蓬亂的頭發，像是從未梳過的。他是個膝下無兒無女，晚年無伴侶的糟老頭，在我眼里他和叫花子沒什么區別。
在我們村子里，到處可見他的身影。總而言之，有垃圾的地方就有他，他沒日沒夜的'干，起早貪黑的干，總是掙不了幾個錢。
記得去年臘月八號的那一天，村里村外飄著臘八粥的香味。我正端著一碗熱氣騰騰的臘八粥去奶奶家。
那天早晨，路邊上，樹葉上，屋檐上都結了一層厚厚的霜，我此時隱約聽到那老頭挨家挨戶的收廢品的吆喝。真不巧，我碰上了那老頭，他哆嗦的站在寒風呼嘯的大街上，我仔細的打量了這老頭，過年過節的，他頭發還是那么亂，他那夾襖已破舊不堪，袖口已裹不住那凍得發紫的雙手了。此時老頭用顫抖的聲音說：“丫頭，你家有沒有廢品啊？我壓根就不想理他，翻了個白眼就走了。
走了之后，我心里怨恨，過節卻碰上那個糟老頭，真倒霉！原本是熱的臘八粥現在已結成一塊冰了。于是，我加快了去奶奶家的腳步。
這老頭真糟，但是有一件事情改變了我對他的看法。
那是一年的暑假，一群調皮搗蛋的“小人精“在我家門前的公路上玩過家家，他們又是挖土，又是和泥，把公路前搞的一團糟，我忍不住的破口大罵起來，此時“糟老頭”又來了，他一手拿著掃帚，一手拿著水桶，我覺得我糗大了，于是“啪”的一聲關了們，此時，我聽見了“嘩嘩嘩”的掃地聲，我趴在門縫里，不禁感嘆，這是多么無私的人啊！俗話說“門縫里看人，把人看扁了”可我在門縫里看他，卻看到了偉大。
此后，我要是見了那個老頭總要說一聲“老伯伯”而他的回應一直是燦爛的笑容。
六年級的作文 篇3
轉眼，一個學期又要結束了，期末考試將至，此次考試，我為自己立下了新的目標。雖然，目標越高，壓力越大。但是，只有不斷給自己施壓，才能不斷地前進。我要向著新的目標努力奮斗，堅持不懈地奮力拼搏。才能滴水穿石，成為真正的強者！
這次考試我胸有成竹、信心百倍。因為這個學期我已經付出太多辛勤和汗水。每天早晨早早地來到學校，剛到班級，就有小山一樣多的作業等著我。晚上，經常是熬夜學習，到8點鐘或者9點鐘才躺在床上呼呼大睡。但盡管如此，我并不抱怨，只有嚴格要求自己，才能達到預期的目標。只有嚴格要求自己，才能取得輝煌的`成就。涓涓滴水終磨損頑石，不是因為它的力量大，而是由于晝夜不停地滴墜，只有不懈的努力才能獲得成功！為了達到目標，我一直在努力。每天，我不但完成老師留的家庭作業，還自己買了兩本練習冊，每天都要完成，甚至手上都磨出了厚厚的老繭。有時寫到了深夜，第二天帶著大大的黑眼圈去上學……我付出很多，就是為期末考試，成敗就在此一舉。我相信，我一定會突破目標，考第一名！
現在，我已經蓄勢待發。此次考試我一定會成功！我一定會到達成功的彼岸！無論路途多么艱辛，多么遙遠，需要付出多么大的代價，我都不會畏懼，不會退縮。我會向著目標前進，乘風破浪，揚帆起航。我會努力拼搏，超越自我！
六年級的作文 篇4
細雨蒙蒙,早已習慣在這樣的天氣中漫步。江灘上霧蒙蒙，事物都模模糊糊的。遠處的天空，隱隱約約地升起了一只紫蝴蝶風箏。這只風箏點破了這單調的顏色，終究有了絲人氣。我忽然好奇起來，是怎樣的人在風雨中，升起這固執飛翔的風箏？它在空中輕輕飛著，每上升幾分就跌下來更多，但仍倔強地向上攀升，隱約露出些掙扎，更多的，卻是希望。
我走近她，意外地發現風箏的主人只是個七八歲的孩子，手里拿著一個線軸，眼巴巴地望著那搖擺不定的風箏，眉間盡是焦急。
“姐姐”她忽然開口央求我，“你能幫我把風箏放到很高很高的云朵里去嗎：” “嗯。”我接過線軸，纖細的絲線牽動著她的眉心和我的.眼睛。
“姐姐，你說天上有天使嗎？”
“．．．．．．”
“汶川發生了地震了，回想起來仍心有余悸。許多人在這場災難中死去或者變成殘廢．．．．．．好可憐哦。媽媽說，如果我把愿望寫在風箏上，然后放到最高的那片云朵里面去，被天命撿到的話，上帝就會保佑那里的人們，特別是那些可憐的孩子。我說的對嗎？”小女孩看起來是那么單純，她的眼睛里流露出期盼與信任。
“嗯．．．．．．會吧!”我遲疑了許久，回答道。
“真的？”她高興地跳起來，可接著，她垂下頭來，沮喪地說：“可是我放不上去。”那眉頭緊緊地皺著，寫滿了擔憂。我把線軸還給她：“孩子，上天會保佑你的。”
漸漸的，風大了，雨停了。風箏愈飛愈高。爬入了云霄。那一刻，風兒吹開了她緊鎖的眉頭，她的笑容在雨后綻放。那朵盛開的鮮花讓我銘記一生。
風箏牽著長長的絲線飛向天際，小女孩手中只剩下了線軸。風箏掙斷了絲線，完完全全地飛了出去，拖著長長的絲線，帶著小女孩的期盼和祝福，飛向比遠處更遠的地方。
六年級的作文 篇5
我正在專心致志的做我的小制作——筆筒……好了，大功告成了！下面我來向大家介紹下吧！
我相信你正在迫不及待的等著我來教你怎么做，是嗎？好，聽好了噢。首先，準備瓶子、剪刀、雙面膠、色卡、彩紙和彩筆，如果你害怕剪不好的好的.話，也可以再準備鉛筆。好了，我開始說了，先用 剪刀把瓶子的上半部分剪掉，再把那個剩下的瓶子的下半部分用彩紙或是卡紙包裹起來，這樣，筆筒的外形就做好了，再用彩紙剪一個可愛的小娃娃頭，然后給這個“小娃娃：貼上頭發和一些裝飾品， 比如蝴蝶結、發卡、辮子等，再用彩筆把這個小娃娃的眼睛、鼻子、嘴巴畫上，這個小娃娃就做好了。你們認為做好了嗎？不，還沒呢，再用剪刀剪一些小花、小草的圖案，貼到筆筒的另一邊，這樣就 好了。此外，你還可以再添加一些小裝飾，這樣就成了一個美麗的筆筒了！
看，這個筆筒多漂亮。一個小娃娃在向你微笑，像活的一樣，”遠處“有些小花，小草，多漂亮的景色啊！相信你一定會喜歡上它的！
這個筆筒不但美麗、漂亮，還是我學習的小幫手呢，可以幫我放鉛筆、鋼筆、橡皮等學習用品。還有，在我苦惱的時候，那個小娃娃好像會說話了，對我說：”小主人，你怎么了？我們一起玩吧！“在 我孤單的時候，那個小娃娃就和我一起玩游戲，像我的好朋友一樣，我喜歡這個筆筒。
怎么樣，你喜歡這個筆筒嗎？那么你就也自己動手做一個吧！
六年級的作文 篇6
家風就像是一條清澈見底的小溪，讓我看清自己的不足。校有校規，班有班規。家，也有家規。
媽媽教我要勤儉節約。有一次，我我用錢買了幾只筆，回家之后，我告訴媽媽，原本以為她不會說什么，可她聽了，臉色頓時變得嚴肅，略加思索了一會兒，語重心長的說道：“由儉入奢易，由奢入儉難。我們掙錢不容易，你要學會勤儉節約。你看我們小時候，每個人都只有一支筆，你看你，這么多筆。其實你要買也可以買筆芯可以不買筆套。”聽了媽媽的話，我羞愧不已。熟話說：一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。勤儉節約是我家的一個家風。
爺爺教我做什么事都要堅持不懈。有一次，我和他一起去學自行車，學到一半的時候，我就心不在焉，不想繼續學下去了。爺爺發現我已經厭倦了，他說道：“做什么事都不能半途而廢，要有恒心，有毅力，就算再困難，你也不能放棄，應該繼續堅持不懈的去克服困難。”那一次，我聽了爺爺的話，學會了騎自行車。困難就像絆腳石，面對困難，我們要堅持不懈。
爸爸告訴我，學習做任何事都要專心致志。有一次，老師布置作業，我一做完，就出去玩了，第二天，我錯了好多題目，爸爸見了，沒有批評我，他說道：“做什么事都要專心致志，一絲不茍，學習也一樣，作業寫完后，應仔細檢查，檢查好了，再出去玩，這樣你玩著也覺得心安理得。難道不是嗎？”爸爸這話讓我記憶深刻。
我的'家風很多，我在家風的陪伴下成長著，家風如一盞明燈，照亮著我的前行的道路。
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