六年級作文

六年級作文[優秀7篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的六年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級作文 篇1

　　夏天必然曾經是這樣的：在微波蕩漾的海面上，一朵浪花再也忍不住了，從海面上驟然躍起，躍向那日漸炎熱的烈日、躍向那無邊金黃的沙灘、躍進小朋友身上的短袖、躍進海邊綠意漸深的樹葉、躍向城市、躍向花叢、躍向街邊冰柜的冰棒上。

　　夏天這個小男孩，在春天已有的生機與活力上又抹了幾筆熱情。一出門，一股股熱浪就蹦蹦跳跳地向你這邊涌過來;一股風，可以讓葉子又換上一襲新衣;一陣蟬鳴，可以引出一粒粒黃中帶綠，優美、飽滿的`麥穗。走在路上，不知哪里傳出來的一聲蛙鳴，也能惹得人滿心歡喜。夏天就是這樣，熱情得讓人不能接受，調皮得使人哭笑不得，而仍能讓人愛慕，讓人歡喜。

　　夏天必然曾經是這樣的：過了春，萬物都剛從一場覺中醒來，樹羞澀地向人們揮舞著樹葉，兔子似乎還在伸著長覺之后的懶腰。可忽然有一天，一陣風把所有的葉都吹開了，一陣雷把所有的動物都驚醒了。夏天把黑夜揪走了許多，留下大把的光亮供人們勞作、玩耍。

　　夏天曾經必然是活潑的。一束陽光，能靈活地穿梭于葉縫之間;一陣雷鳴，能隨著蟬的歌唱時高時低;就連雨，也必在地上彈跳幾回才肯落下。

　　而關于夏天的名字，必然有這樣一段故事：在《春秋》之前，在《詩經》之前，在后羿射日之前，一個孩子在玩耍時猛然感受到的炎熱，一朵朵浪花忽然想一起涌向岸邊，人們在睡覺時聽到蟬鳴。人們開始四處奔走，咧開嘴用一種熱情的口吻為這個季節命名——夏。

　　樹又開始教課了，它隨著風，用手指著開，指著地，大聲地說著開地間的萬物。而他的學生，趁他講課時就爬到他身上到處玩耍，樹一發問便一起大喊：“知道了，知道了!”

　　至于所有的葉，都交給歲月去查詢;所有的蟲，都交給年輪去記憶;而熱浪，也就交給人們去回味。

　　夏天必然曾經是這樣的，或許，它現在還是這樣的吧?那似火的熱情，在夏天里是一種享受;而不在夏天時，我也只能猜想與期待了

六年級作文 篇2

　　暑假中的事情像天上的星星，數不勝數，又像沙灘上的貝殼，閃閃發光，而送小鳥回家這件事讓我感觸很深。

　　那是7月22日的一個下午，我邀了小伙伴到學校里打籃球。烈日炎炎，汗珠頑皮的爬上我的頭上，又像坐滑滑梯一樣滾了下去，“熱死啦!熱死啦”，知了叫的越來越厲害，我們已汗流浹背了，只好到樹蔭下乘涼。

　　忽然，“撲通”一聲，一個小東西從樹上掉了下來，大家連忙跑過去，我眼疾手快，一下就把那個東西抓住了，一看，原來是一只小鳥！我像得到了珍寶一樣，把它捧在手中。

　　大家圍著我看了起來，不一會兒，七嘴八舌的討論了起來，意見可以分成兩種：一種是想玩這只小鳥；另一種是把小鳥放了。我起初也想玩這只小鳥，但經過我仔細地觀察以后，使我瞠目結舌：你瞧！它是那么的瘦弱，睜著一雙驚恐的眼睛，嘴巴張得大大的，“嘰嘰，嘰嘰……”，拼命的叫著，叫聲是那么凄慘，仿佛在說：“放了我吧！放了我吧……”。它的羽毛才長了一點點，有的地方連毛都沒長，紅紅的一片。

　　這一定是一只剛出生不久的小鳥，我們怎能以大欺小，倚強凌弱呢？這也是一條生命呀!如果一直玩它的`話，它就很可能死亡，這不等于殘害了一條生命嗎？我們都是少先隊員，這樣做還配不配做少先隊員，還對得起我們胸前那條鮮艷的紅領巾嗎？我們和小鳥同在一片藍天下，就要保護它們，與它們和睦相處呀。

　　“放了它吧！”我理直氣壯的把我的想法告訴了小伙伴們，他們七嘴八舌的討論了一會，都支持我的想法，覺得我的想法對，于是決定放走小鳥。而我們又不能把小鳥放在那里袖手旁觀，所以，大家決定齊心協力，給小鳥做個窩。主意已定，我們有的去拔草，有的去撿樹枝，有的去找小藤條……，大家干得熱火朝天，不一會，一個漂亮的鳥窩就做成了。

　　我們把鳥窩牢固的安在樹枝上，然后小心翼翼的把小鳥放到窩里。“它餓了怎么辦？”我說。于是，在我的帶動下，我們把自己喜歡吃的零食統統放在鳥窩里，小鳥用一雙友好的眼神望著我們，好像在說：“謝謝你們！謝謝你們！”我看著小鳥，心里默默的祝福它快快長大，飛向藍天，飛向大自然，唱出優美婉轉的歌曲。

　　愉快的暑假轉眼過去了，想起這件事，我的心里比吃了蜜還要甜。

六年級作文 篇3

　　春天——這個萬物復蘇的季節，我站在那新鮮的草地上，輕輕吸吮著花草伸張帶來的那升級勃勃的氣息，當一縷春風輕拂過我的面頰，又勾起了我那無盡的回憶。

　　多年前的春天，姥姥和我伴著太陽照耀大地的那絲赤熱開始了一天的旅程。經過一路的顛簸，我們來到了一座山下。由于小時候我看見生人就害怕，而鄰居跟姥姥說爬山可以增加信心。所以姥姥為了讓我變得勇敢帶我來征服這座大山。由于山路的蜿蜒和身體的疲憊，我無數次提出了“放棄“這個念頭。但每次姥姥都會拉緊我的手，用她的身軀領著我艱難地前進，為了分擔痛苦，我和姥姥講笑話、唱歌、談理想……不知不覺中，太陽已經高高地掛在了天空。在汗水的浸泡和陽光的照射下我和姥姥終于登上了山頂。看著山角，姥姥告訴我說：“面對困難總是想放棄，但當你真正戰勝它時，你才會發現他也就那么渺小。只有用勇氣去克服困難，你才是成功的。”當時的我看著姥姥露出了一絲迷惑不解的微笑，而多年后的今天當我再一次接受著春風的真諦和對我人生的啟迪。

　　現在我們所表臨的困難就像那座大山一樣的高大，但只是要我們擁有戰勝它的勇氣并付諸于行動，那我們面前的困難就會像大海里的沙子那樣的渺小。困難并不可怕，可怕的`是沒有戰勝困難的勇氣和決心。現在我們面前的困難都一樣的巨大，只是每個人站的位置不同，有的人已經到達了山腰，但有的人卻仍然站在了山角。我們只有拼搏才能看到那成功的曙光。

　　那一縷春風使我戰勝困難的見證者，我也希望當我再次成功時，那一縷春風還會伴在我身邊。

六年級作文 篇4

　　伙伴在你跌倒時，會向你伸出援助之手；伙伴在你迷茫時，會為你指明方向；伙伴在你孤獨時，會與你一起并肩而行……伙伴，與我們一起成長，一起接受風雨的歷練。

　　那一次，是在田徑運動會上，我們601班表現的非常糟糕。好幾個拿手的項目都與獎牌擦肩而過，失之交臂了。我們都很頹廢，但我們還有一絲希望——4×100米接力賽還沒有舉行，這可是我們的`得獎項目。帶著最后的一絲自信，我們踏上了比賽的“征途”。

　　“啪——”隨著發令員的一聲令下，比賽開始了。賽場上登時揚起了一層灰塵，我們班跑在最前面！一圈，一圈，又一圈，我們班始終維持著第一名，這次接力賽我們穩操勝券。但是，天有不測風云，輪到我跑時，一不留神，“咚——”的一聲摔在了跑道上，與大地來了個“親密接觸”。皮被擦破了，鮮血不住的往外流。我的眼淚嘩啦啦流淌了下來，眼看著同學們一個個從我身邊跑過，我卻無可奈何。這時，我的好伙伴們向我跑來，扶著我站了起來，并急急忙忙把我送到了醫務室，她們的臉上寫滿了擔憂和焦急。那次的比賽，我們以失敗告終。但是，伙伴們并沒有埋怨我，責備我，相反，她們一直在照顧我，鼓勵我，我感受到了來自伙伴們愛的熱浪。

　　如今，我馬上就要小學畢業了，將離開與我朝夕相處的伙伴們。但是，我永遠都不會忘記時常充滿歡聲笑語，灑滿陽光的校園，也永遠不會忘記我最好的伙伴們，我和伙伴們的友誼之花依舊會綻放。

六年級作文 篇5

　　她，長著一張圓圓的臉，一雙大大的眼睛，長長的睫毛，小巧玲瓏的眼晴，唉，可惜的是個子矮了點。用他自己的話來說就是：“我是貌若天仙，可愛無比，人見人愛，花見花開，車見車爆胎的“櫻桃小丸子”她這個人呀！裝可愛是她的個性，會彈古箏是她的特色，善解人意是她的特點，調皮搞怪是她不為人知的一面，遇上她并和她成為好朋友是我們的緣分吧！

　　這個櫻桃小丸子乖乖女的.形象經常出現在大家面前，今天我就來說她搞怪、調皮不為人知的一面吧！

　　某天，某下午，某時間我剛一進教室在隱隱約約中就看見了一幅這樣的畫面，楊詠薇和這個櫻桃小丸子在拼命的迫打郭帥。唉！這個蟋蟀（郭帥）他又什么事得罪了兩位大小姐，他得罪誰不好，偏得罪她。終于郭帥被她倆惹毛了，跳上桌子向她挑戰，她也跳桌子，還重重得跺了一下桌子，蟋蟀（郭帥）也不甘落后，也拼命地跺桌子一下，這場跺桌子大賽就正式開始了。而且跺桌子的響聲一聲大過一聲。可憐的桌子呀！我們會永遠祭奠你的！她終于停下來了瘋狂地踢桌子，因為，楊詠微幫她一起比賽，可憐的郭帥已經敗在她們腳下了，她對著我甩了甩頭發，雙手做“V”的姿勢，說到：“我帥吧！”她又看看已經被跺得快要散架的桌子問到：“這誰桌子呀？”“還不是那個張昊的位子呀！”我漫不經心地答到。這個調皮鬼倒大霉了，竟然敢跺“重量級人物”的桌子，我同情得向她望去嘿！她哪去了？原來呀！一聽到被她踢得不成樣子的桌子竟是張昊的，早就閃到千里之外去了！原來她也有不為人知搞怪得一面呀！“兩面派！”楊詠微吐吐舌頭說到：“嘿，她會不會已經跑出教學樓了呢……

　　聽了我這段介紹，想必你已經猜到她是誰了吧！對，這個個性張揚，幽默搞怪，富有兩面風格并而活潑可愛的女孩就是……我不說你也猜出來了吧！

六年級作文 篇6

　　在我家窗臺上，擺著大大小小的泥塑作品，這些作品都出自我奶奶之手。在窗臺上擺的有大公雞，有小狗，小貓······我看著這些藝術品，心想：這一定很難做吧！于是，我就向奶奶請教。

　　奶奶聽說我要請教她，她大吃一驚。應為我從來沒有請教過奶奶。奶奶告訴我做泥塑先要泥巴······我一聽要用泥巴，就喜出望外，應為我已經有一年沒有玩泥巴了。我大步流星地跑到林子深處，找了一個凹進去的坑，用鏟子把土皮鏟掉，挖了一會兒，我挖出來了一塊膠泥（我老家的地方語言），然后又大步流星地跑回家。奶奶看見我回來了拿出工具，熟練的做出一只大公雞。我很佩服我奶奶，就要自己試一試。我拿起一塊泥，先捏成一只大公雞的輪廓，然后用工具把公雞“打扮”一會。可還是不像，于是我接著給它“打扮”還是不行。奶奶看出了我很心急，就心平氣和的對我說：“不管做什么事都要心平氣和一心一意，不能慌。”于是我就聽奶奶的話，又重新做了一只，這次我不緊不慢地做著。做了很長時間，果真一直栩栩如生的大公雞出現在我的面前。

　　我把它拿到陽光下，把它曬干，我又拿砂紙在它身上打磨了一圈，讓它變得光滑起來。我又在它的.身上涂了一些顏色，讓它變成了一只真正的大公雞。奶奶看見了，夸我做的比她做的還好看。

　　我把我做的這一只大公雞也放在了窗臺上。它和別的公雞比起來，好像跟好看更逼真！

六年級作文 篇7

　　言而有信、一諾千金是祖先一代又一代傳給我們的美德。我們要想成長，要想成才，就應該努力做到守信、守約。我曾經就嘗過不守信的苦頭。

　　暑假里，我和媽媽約定開學后，星期日到星期四不能看電視或玩電腦，如果失信將取消所有活動。

　　前一個星期我表現不錯，但到第二個星期，我心里就癢癢了。星期三，當媽媽在看自己喜歡的電視劇時，我裝作坐在電視機前喝牛奶，開始杯子里的牛奶還在漸漸少去，但慢慢的，我就將牛奶拋到九霄云外去了。10分鐘過去了，20分鐘過去了，半小時過去了我整整在電視機前坐了一個多小時。媽媽故意不提醒我，任我去。做完作業后，已是晚上10點多了。我已筋疲力盡，趕緊洗澡睡覺。

　　洗完澡后，媽媽把我叫到面前，心平氣和地問我：“你還記得暑假時，我們的約定嗎？如果記得，你就應該知道要怎么做。你覺得上學期間能看電視嗎？你有時間嗎？你要遵守約定、言而有信，要做一個可信可靠的人。既然你做不到，當時就不應該答應。你不是看過《與美同行》這本書嗎？書中不是寫道人要講誠信嗎？你應該要像卓恕一樣守信，他與諸葛恪約定好了時間，即使跋山涉水、風餐露宿也要趕來，可見他是多么守信呀！還有“替子還債的誠信老爹”也是一樣，雖然過著省吃儉用的'清苦日子，但他依然堅持還債。他的事跡正是驗證了這句話：誠信猶如一顆青澀的果，你咬一口，雖然又酸又澀，但卻回味無窮，倘若你將它丟棄，便會終身遺憾！孔子也說過：‘人而無信，不知其可也。’你連誠實守信都做不到，那你還有什么事能做好呢？誠信就是一面鏡子，一旦打破，你的人生就會出現裂痕！媽媽這么說并不是要批評你，不讓你看電視，而是要你明白人要誠實守信的道理，言而有信是一種美德！不過，為了讓你記住這次的教訓，這個星期的活動就要取消嘍。”

　　我若有所思地點點頭。是啊，誠信也是通往成功的橋梁，不講信用的人，永遠到不了橋的另一端。我心甘情愿的接受了懲罰，因為我要守信，要守約。這樣才是一個美麗的人。誠信就像一個火把，可以照亮前程；誠信就像一艘快艇可以駛向成功；誠信就像一架梯子，可以登上人生寶座！沒有誠信的人間，是一個蒼涼而荒蕪的世界。這是一份無形的財富，這是一筆沉甸甸的無價之寶。把誠信作為根基，我們的生命之廈會更穩固；攜誠信上路，我們的生命之旅會更加多姿多彩！我要懂得誠信，做到誠信，擁有誠信！我要讓誠信載著我駛向成功！

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