二年級作文

時間：2025-09-05 09:57:32 二年級

二年級作文7篇(熱)

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的二年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級作文7篇(熱)

二年級作文篇1

　　一天早晨，小紅在公交車上看到一個老奶奶，她白發蒼蒼，滿臉皺紋，一手拄著拐杖，一手提著籃子，艱難地走上了公交車。

　　小紅見了，心里在想：“這位老奶奶白發蒼蒼的，臉上皺紋那么多，年紀一定很大了。老師教過我們要尊老愛幼的。”小紅接著站了起來，站得筆直筆直，像戰士一樣，招招手說：“老奶奶，您請坐吧!”老奶奶說：“謝謝你，不用了，還是你坐吧!”可是小紅還是把這位老奶奶請到自己的`座位上，奶奶坐下了說：“謝謝!”旁邊的叔叔阿姨都豎起了大拇指。

　　小紅得到了表揚，臉上立即變得紅撲撲的，臉上開了兩朵美麗的小紅花。

二年級作文篇2

　　每當秋高氣爽，天高云淡，我總會想起故鄉的田野。

　　大雁在高空中飛翔，是那樣的喜悅，不知為什么?原來，它要飛到溫暖的南方，它邊飛邊唱著動聽的歌，告訴大家一個企盼已久的喜訊：“秋天來了!秋天來了!”

　　田野里碩果飄香，熱鬧非凡。谷穗彎著腰，仿佛是被自己成熟的果實壓下了頭;棉花悄悄地睜開眼睛，雪白地肚皮裂了一個小縫，好像飽脹的馬上要破裂似的;蘋果把自己打扮的漂漂亮亮的，抹紅了臉蛋，穿上了新衣，胖乎乎的樣子，真可愛!玉米摸了摸自己的胡須，笑呵呵的長嘆了一聲：“唉!老了!”麥子剛剛生長，它像個嬰兒，貪婪地吮吸著秋天涼爽的甘露。

　　抬頭遠望，農民伯伯收割完的谷穗，整齊的堆在一起，似乎是一個婷婷玉立的翩翩美少年，還是數萬群牛羊在奔跑……

　　落葉，幽靜的飄著，飄到那狹窄的的小路，路上積滿了金黃色的葉子，踩上去發出咯吱咯吱的響聲，真是個別具一格的地毯!落葉飄呀飄，飄到了小河，小河潺潺的流著，幾只小魚，在那里歡快的嬉戲，玩耍，它游到了落葉底下，把它們當作了自己的家，美美的睡著了。

　　雖然，秋季時，有些樹葉落下來了，但楓葉卻猶如火焰一般，深深地吸引了我，讓我想起一句詩“霜葉紅于二月花。”這不，說得就是楓葉。

　　秋天，果實累累，是個豐收的`季節;秋天，萬紫千紅，是個美麗的季節。我真想用一支神奇的畫筆，把秋天的金燦燦，暖洋洋，勾出迷人的秋色。

　　希望給今天的秋姑娘帶來美好的回憶。

　　我愛你，芬芳濃郁的秋天!我愛你，多彩的秋天!

　　秋天是多姿多彩的，更是如詩如畫的，我愛美麗的秋天!

二年級作文篇3

　　“真的嗎？真的嗎？Oh，耶！我的夢想實現了！”博友們，我無法抑制住我激動的心情，給你們講述我這些天傳奇的從教經歷。

　　（一）愿望實現

　　我從小就有一個美麗的愿望，就是當一位老師，看到老師在講臺上講課，感覺好神圣。小時候玩兒游戲，都玩兒當老師。可是這回，我是真的當了三次老師，真過癮！原因是這樣的：我們的語文老師去天津學習兩個星期，語文老師拜托我媽媽給我們上課。只剩下28、29、30和百花園六沒講了，媽媽不了解我們語文老師講課的方式，就把這個千載難逢的機會讓給了我。

　　（二）初次講課

　　因為知道明天要講課，我的心跳得厲害。前一天晚上，我仔細閱讀了要講的那一篇課文——《孔明借箭》，一邊邊思考著課后題，另一邊想著上課要提的問題，備課到很晚……連晚上我做夢都是我正在上課，出現了什么問題……第二天我早早就起了床，把自己備課的資料讓媽媽過目，生怕有一點差錯，特別是一些問題的答案，必須得到媽媽的肯定，我才敢給同學們講。

　　終于，到了上午的第二節課——語文課，我的'心跳都快停止了。我走上講臺，小聲地說：“請大家把語文書翻到第28課《孔明借箭》，讀書、提問、交流、板書……一切順利，一節語文課結束了，我懸著的心石總算落地了。這回我可體會到了老師的緊張和艱辛了。

　　（三）第二節課

　　第二次上課時，我稍微不害怕了。這回，我看了看課文，只是兩篇略讀課文，這樣的課文平時老師是一節課要講兩篇的。我一遍遍回想著老師怎樣講略讀課文：拋出要解決的問題，讓學生默讀找答案交流,總結……我自己先把課文讀熟，把課文的主要內容反復過濾，提問所需的問題，問題的答案我都要找到，并且還要讓媽媽過關。上課時，有的同學不會，我幫助他導入正題，讓他知道正確的回答。下課后，我開心地笑了，因為我覺得我進步了。

　　（四）滿意的作文課

　　最后一堂課，我不再緊張害怕了。晚上，我讓媽媽教我做課件，因為我知道老師講課的時候用課件，往往讓同學們容易理解。因為第一次做，做得有些慢，晚上一下不停地做了一個多鐘頭，媽媽叫我吃飯我都沒聽見。并且為了讓學生都明白讀后感的寫作方法，我又在電腦上找了一些例文。課堂上，我邊播放課件邊講解，中間也組織同學們合作交流、上臺展示。同學們表現很精彩，我也很開心，這是我上過最完美的一節語文課了。通過這節課，我體會到了別人體會不到的快樂！

　　當過真正的老師以后，才明白老師備課、講課的辛苦，我發誓以后每堂課都要認真聽講，自覺完成作業，減輕老師的負擔。

二年級作文篇4

　　我吹過泡泡，泡泡在天空中飛舞，十分美麗，它在空中映出五顏六色的光彩，有時像五光十色的蝴蝶在空中翩翩起舞，時而又象天空中的'花瓣，綻放著自己獨特的光彩。

　　我曾幻想過，有一天，我吹出一個無比堅硬、巨大的泡泡，我鉆進去，開始了夢幻般的人生。

　　我坐著泡泡，來到繁華而熱鬧的首都北京，天安門、圓明園、頤和園、天壇園、八達嶺長城等地的風景，讓我大開眼界。

　　緊著，我來到新疆吐魯番的葡萄溝，正值十月，葡萄大串大串地掛在樹上，讓人口水流個不停，這兒的葡萄口味甜、新鮮，特好吃。

　　我和泡泡又來到日月潭，那兒風光秀麗，到高處一看，真是太陽和月亮，太奇特了。

　　最后，我們去做一次環球旅行，來到了各個國家，有美國、英國、日本。

　　我把所有經過的地方記錄下來，寫成一本書，名叫我和泡泡的環球旅行。我回到家，跟泡泡說再見，我再祝泡泡再去各個地方，給孩子們帶來許許多多美麗迷人的風景。

二年級作文篇5

　　今天，我們去了南京紅山動物園。

　　當我們來到動物園時，看到許許多多的動物，其中包括：憨態可掬的大熊貓、行動敏捷的小熊貓、兇猛的大老虎。我們還去了動物館、小熊貓館、珍禽館等動物館。

　　游玩了一會時，間到了十一點的時候，我們就拿出了自已帶的食物狼吞虎咽的吃了起來。吃完了食物后，我們就跟著老師向別的地方行進。走了十幾分鐘后，我們就來到了游樂場。我先和我的同學朱海濤玩了一個會跳的車，那個會跳的車先把我們送上高空，然后它自身再旋轉起來，接著它會不停地上下跳動，引起了我們一陣陣的驚叫聲。突然，我在地上看見一只鞋子，我想誰會把一只鞋子掉在地上呢？原來是我的同學趙晨在玩的過程中，不小心把鞋子甩了出去。當那個會跳的`車不再跳動時，我就和我的同學一起下來了，剛一下來我感覺天旋地轉。接著，我去坐了過山車，當過山車剛剛啟動時，速度還是很慢，當遇到下坡時速度突然快了起來，到了彎道時，那過山車自已360度的旋轉了起來，就好像脫離了軌道的火車，感覺真是刺激。還有好多的游玩項目，我好想一一的玩下子，可是回家的時間到了，我和同學只能戀戀不舍的離開了。

　　坐在回家的車上，我想：這次秋游真是太開心、太好玩了，希望下次秋游能快些到來。

二年級作文篇6

　　在以前，我們都是背著滿零食的書包，開開心心地到某個地方去玩，而今年不同，我們則是舉辦了一次“特殊的秋游”——舌尖山的秋游。

　　今天早上，我帶著一個裝著一盤黃瓜的袋子來到學校，參加一次“舌尖上的秋游”實踐活動。而我呢，則是我們班的小小廚師之一。我做的菜呢，就是親新之風——涼拌黃瓜。今天，我們還請了一位大廚——楊澤濤爸爸做助手。看他那熟練的.身手，一看就讓我“口水直流三千尺，疑是銀河落九天”啊！

　　終于輪到我做了。我先洗個手，拿出黃瓜，再放半勺鹽，放點糖，接著拌了一下。最后就剩下點綴了。我冥思苦想也沒有好辦法，不過這難不倒大廚——楊澤濤爸爸。他走過來對我說：“我來。”我立馬讓開，可我還來不及細看，楊澤濤爸爸已經把點綴的材料做好了，那是一朵用胡蘿卜做的小花。放上小花，一盤誘人的涼拌黃瓜就做好了。

　　雖然我的菜沒能參加評選，但我相信，我一定能做出更好的菜。