(薦)二年級作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
有一天，一只小貓在追一個老鼠時，忽然看見一個隨風飄揚的羽毛，潔白潔白的，比自己身上的`還白。
小貓看見了，心里羨慕，又想自己很孤單，所以它對羽毛說：“潔白的羽毛先生，你要去那里呀？可不可以帶上我？”羽毛聽了，笑了笑說“我嘛！流浪的，我本來在地下躺著地，可是風把我送到了這，一直飄一直飄。你如果想就跟著吧！”小貓聽了，便跟在羽毛后面。
到了第二天，小貓和羽毛停了下來歇息。突然，一個聲音響了起來，“朋友們，你們好。”小貓和羽毛一起回答：“你好，請問你是誰呀！”“我是一個大森林，你們正在我的下面。”小貓和羽毛舉起頭一看，在上空有好多高大的樹。小貓問：“高大的森林，你在上空干什么？”森林聽了笑著說：“我在上空干啥！在夏天的時候，讓人們在我的下面歇涼；在小朋友玩迷藏時，我給他或她躲起來。”小貓聽了說“高大的森林，你真?zhèn)ゴ螅∥乙惨衲阋粯印薄?/p>
從此以后，小貓和羽毛便在森林里自由自在的生活著……
二年級作文 篇2
放暑假了。小螞蟻去它外婆家玩，它看見一條小河擋住了它的去路，小螞蟻很著急。
大樹媽媽說；別急，我來幫你。大樹媽媽就摘下了一片樹葉給小螞蟻當船用，后來小螞蟻又找了一根樹枝當船槳用，它劃呀劃呀劃到了河中間的`時候它看見河底下小河在說話呢！ 它看了看左邊，又看了看右邊都是青草，再看看天上，有一朵像花一樣的白云。 小螞蟻到了外婆家玩的特別開心！
二年級作文 篇3
我家小區(qū)的花壇里，種了許許多多的花草樹木。其中我最喜歡菊花。
我每天經(jīng)過花壇，都要瞧它幾眼。菊花的顏色有很多種，有白色，紅色的，粉的有黃的，白的似雪，紅的'似火，粉的像一個個亭亭玉立的少女，五彩繽紛的，美麗極了。
菊花很漂亮。那修長的枝條，葉子小小的，綠綠的。菊花的花瓣和別的花瓣是不同，它的花瓣是一條條的，中間的花瓣向里卷著就像鷹爪一樣，四周的花瓣向外舒展，略微彎曲，又有些下垂，好像金黃色的瀑布傾瀉而下。
美麗的菊花一朵挨著一朵。它們好像在比誰更美。菊花那憂人的香味，真是讓人陶醉。
二年級作文 篇4
我聽過這樣一個故事：有一名走鋼絲表演者，他要表演一個在16米高空走鋼絲的節(jié)目并不設(shè)任何保險。在表演時，有一粒灰塵落入他的眼睛，他停止了表演。在那是助手并沒有喊他一聲，向他打招呼，而是一句話不說的望著他。這時，表演者的.淚水流了出來，沖走了灰塵。他順利的表演完了節(jié)目。
大家可以想一下，如果那時助手喊他一聲，那后果將是什么……
讀到這，大家可能想，助手呼喊他一下，讓他回過神兒來。那不是更好么？
不，你想錯了！如果助手真地喊了他一下。那在他心里就形成了一種依賴。他只要一分心，那我想誰都可能知道后果是什么。那就是，他掉下來摔死，以許死的會更慘。
想想自己，在自己遇到困難時，你想到的是依賴還是自己去努力克服？也就是是靠別人的幫助，還是想辦法克服自己的敵人？說遠些，再別惹有困難時，你是否去幫助他，而幫助的是否和幫助的時間相對。在你有困難時，別人所能做的,只是送你一程，而真正的勝利，還是靠的自己。
二年級作文 篇5
星期六的上午，在學(xué)校進行了杭州青少年橄欖球邀請賽。這次比賽有6支隊伍，其中最遠的是從廈門過來的，而我是江南小龍隊的一員。
起床后，外面下著大雨，但我的熱情十分高漲，到了比賽的場地后，曹老師告訴我們一共有4場比賽，分別是江南A隊、求是小學(xué)隊、鯊魚隊和江南B隊。在大雨中，我們的比賽開始了。在和求是隊的比賽中，我們以2比1獲勝。可在和江南A隊的比賽中我們輸了1分，鯊魚隊被我們3比0打敗。最后，我們再和江南B隊爭奪盤級冠軍的比賽。由于他們是高年級的大哥哥大姐姐，個子都比我們高，而我們小龍隊是2、3年級的學(xué)生，上場后大家都笑我們會輸，但是我們也沒有示弱。比賽開始了，大家都飛快地奔跑了起來，我把好幾個大哥哥都TOUCH了，沒有一個能突破我的防守。到我們進攻了，我像離弦的`箭一樣沖了出去，拿下了關(guān)鍵的一分，最后取得了冠軍。
這次比賽結(jié)束了，我們的付出得到了回報，在惡劣的天氣中比賽對于我們的意志是一種很好的鍛煉。我們還要努力爭取下次比賽的冠軍。
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