(推薦)二年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的二年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在美麗的太原，那里一年四季風(fēng)景如畫。
春天，在太原的街頭，到處都可以看到迎春花。金黃的迎春花，第一個展開了笑臉， 好像在告訴我們“春天已經(jīng)來了”；桃花也不甘示弱爬上枝頭，像在跟人們炫耀它的美麗；最引人注目的是牡丹花，它五顏六色、千姿百態(tài)美麗極了！
夏天，在南寨公園的“蘆葦鴨歡”里，鴨子像一只只小艇，成群結(jié)隊地游著，好像在交頭接耳地說著悄悄話，還不時低下頭去吃游客們手里的食物。吃飽喝足后，它們又拍拍翅膀游到遠(yuǎn)處睡覺去了。它們身旁有幾朵亭亭玉立的荷花，在太陽和綠油油的荷葉映襯下，顯得更加美麗了。 我不禁想起一句名言 “出淤泥而不染 ，濯清漣而不妖”！
秋天，“百花之王”的桂冠非菊花莫屬。秋天到了，百花凋零，唯有菊花在寒風(fēng)中倔強(qiáng)地盛開著。菊花千姿百態(tài)：有的含苞欲放，有的才展開兩三片花瓣，還有的全盛開了。這些美麗的花兒召喚著我們來迎澤公園參觀菊花展。
冬天，下雪了，學(xué)校里落光葉子的柳樹上像掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條，而那四季長青的松樹呢？則堆滿蓬松松、沉甸甸的雪球。 一陣風(fēng)吹過，雪球和銀條悄悄的`滾落下來 ，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。” 可這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上在墻角里獨(dú)自盛開的幾朵粉紅色的梅花，在冰雪的映襯下顯得更加耀眼，還不時傳來陣陣花香……
這就是我美麗的家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的四季！
二年級作文 篇2
春天的聲音，是萬物復(fù)蘇的；夏天的聲音，是熱血沸騰的；秋天的聲音，是農(nóng)民豐收的；冬天的聲音，是寒風(fēng)刺骨的。
而我，最喜歡的是夏天的聲音。
你聽——“喔喔喔！”是誰叫得那么響亮呢？當(dāng)然，是大公雞啦！它每天早早起來，用全身的力氣發(fā)出明亮的叫聲，仿佛在說：“太陽公公，起床啦！再不起床，你換班要遲到啦！當(dāng)心你的小星星被扣光光喲！”
你聽——“知了知了知了！”原來是夏日里的歌唱家——知了哥哥，在一展歌喉呢！他穿著一件黑色的`燕尾服，手拿小話筒，放聲高歌起來。就連大樹先生和小草弟弟都聞聲動了起來，搖起他們綠色的“小樂器”進(jìn)行伴奏呢！頓時，這場音樂會變得更加動聽了！
你聽——“砰砰砰！”奶奶又和她的麻將好朋友聚在了一起。她們你一場我一場，打得可開心了，各個都笑出了皺紋。“嘩啦啦”地一聲，一局又結(jié)束了！
你聽——“嘩嘩嘩！”咦，哪里漏水啦？才不是呢，那是小河正飛快地奔向大海媽媽呢！這時，“呼啦啦”地游來了一群小魚，為這動聽的聲音，又增添了一份美妙！
你聽——“嗡嗡嗡！”哪里傳來的呢？嘿，是小蟋蟀呀，他正彈著自己的吉他，引來了不少的小昆蟲呢！原來呀，小蟋蟀開了一個“音樂補(bǔ)習(xí)班”，小動物們都來學(xué)習(xí)音樂了。你瞧，小青蛙獲得了一等獎，正“呱呱呱”地歡呼呢！
哇！夏天的聲音，真是動聽呀！
二年級作文 篇3
冬天來了，小草枯萎了，草地上黃一塊、綠一塊，好像生病了一樣。樹都光禿禿的，只有冬青、松樹的.葉子還是那么多、那么綠。
我最喜歡冬天的雪，只可惜上海冬天下雪太少，我只經(jīng)歷過二三次。下雪時，雪白雪白的小雪花在空中翩翩起舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)從空中飄落下來，像鵝毛、像小白花、像小冰晶。下雪時，四周到處都是白茫茫一片，景色美麗極了。
冬天下雪的原因是，在天空比較高的云層里，除水滴外，還有許多冰晶。當(dāng)上升氣流托不住那些云層時，水滴、冰晶就會朝地面落下來。在春、夏、秋季節(jié)，地面的溫度比較高，冰晶在半空中就融化了。在冬天，當(dāng)?shù)孛鏈囟仍诹愣纫韵聲r，冰晶就會直接落到地上來。
二年級作文 篇4
馬上就到母親節(jié)了，在這個特殊的日子里，我好想對媽媽您說聲：“對不起！”
小時候，我十分淘氣，總會把您剛收拾好的桌子弄得一團(tuán)糟，還會把您剛買的.裙子弄臟，整日里，不是要這就是要那，而您卻把我捧為手心里的寶，天天哄我高興。
隨著一天天長大，我脾氣開始倔起來。學(xué)會了和您頂嘴。記得有一次，您嘲諷我在家當(dāng)小皇帝，出門卻被人欺負(fù)。我當(dāng)時竟然對您回嘴說：“父母是孩子的影子，孩子是父母的鏡子！”氣得您一句話也說不上來。
我靜下來仔細(xì)想了想，覺得自己做的很不對，您的那些嘮叨無非是為了讓我學(xué)會自立，我應(yīng)該學(xué)會理解您。現(xiàn)在的我，不會再像以前一樣撒嬌了，不會和您頂嘴了，您日日夜夜?fàn)繏斓暮⒆诱陂L大。
二年級作文 篇5
今天我給大家介紹的是“西瓜”。
西瓜是圓圓的，和皮球差不多大小，西瓜的顏色綠綠的，身上長著一道道深綠色的條紋，簡直就像一個工藝品。
把它切開來，肉是紅色的.，那一粒粒黑色的籽兒，就像一顆顆鑲在上面的黑寶石，美麗極了！
吃上一口，哇！那甜滋滋的味道在我口中慢慢融化，這味道真是令人難忘。
西瓜不僅好吃，西瓜的皮也能吃呢！把綠皮切掉，然后再切成一塊一塊的薄條，再炒著吃真是美味極了。
小朋友你們知道嗎？吃西瓜好處多多，西瓜中含豐富的維生素C，多吃西瓜還能補(bǔ)充營養(yǎng)，據(jù)說吃西瓜還能潤喉、清火、解渴、利尿、排出體內(nèi)的毒素，發(fā)燒的人吃了西瓜還能降溫，因?yàn)槲鞴蠈儆诤运?/p>
通過我的介紹，你喜歡上了西瓜嗎？
二年級作文 篇6
“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑……”
今天啊，真是個好天氣，兔八哥一邊唱著歌，一邊拿著紅氣球，蹦跳著走在森林里。要問兔八哥這么高興要去哪呀？告訴你們吧，它這是要去朋友家做客。這不，手上的紅氣球，正是它送給朋友的禮物呢！
兔八哥看著自己的紅氣球，越看越像飛在天上的紅蘋果。于是，它踮著腳尖兒，高高舉起“紅蘋果”，還向云彩大叫著：“云彩吃不著，吃不著，云彩吃……”話還沒說完，兔八哥因?yàn)樘笠饬耍谷徽娴腵把蘋果“喂”給了云彩。這下可把兔八哥嚇得張大了嘴，臉色發(fā)白，張開雙手想去拿回“蘋果”，可是“紅蘋果”卻越飛越高……
兔八哥傷心得哇哇大哭，這時，一只小鳥飛了過來，關(guān)心地問：“小兔，你為什么在這兒傷心地哭呀？”兔八哥收住眼淚，說：“今天我要去朋友家參加聚會，可不小心把作為禮物的氣球給放飛了，這可怎么辦哪？”小鳥看了看氣球，又看了看小兔，什么也沒說，就往天上飛去。兔八哥無奈地自言自語道：“連小鳥都不幫我，那這個禮物可要泡湯了！”
過了一會兒，小鳥竟叼著紅彤彤的“大蘋果”朝兔八哥飛來。兔八哥瞪大眼睛，驚喜地看著小鳥，連連道謝！
氣球終于又回來了，兔八哥緊緊地拉著“紅蘋果”的繩子，高高興興地朝朋友家走去。
二年級作文 篇7
今天傍晚，舅舅到我們家來玩。我們非常高興!媽媽通知阿姨，表哥高興極了，真是喜出望外，媽媽買了一些水果給舅舅吃。突然，表哥說：“我們?nèi)ナ裆酵姘?”舅舅同意了。媽媽已經(jīng)煮好了晚飯，說；“吃完再去爬石竹山。”舅舅說；“也是。”表哥說：“先去吧，回來再吃。”我門一下就吃飯了，就去石竹山，石竹山可真好玩，今天真快樂。
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