五年級下冊第四單元作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的五年級下冊第四單元作文，希望能夠幫助到大家。
五年級下冊第四單元作文1
那一天，雨很大，似乎要把整個城市淹沒。我們從學校出來時，我沒有帶傘。于是，我跑回了家。媽媽急忙叫我換衣服。可是晚上，我還是感冒了。
風在窗戶上刮得呼呼響，風鈴“叮鐺”“叮鐺”響個不停，連小狗似乎也害怕了，躺進了它的窩里。“來，先喝一口湯。”傳來一聲熟悉而又溫暖的聲音。哦，是媽媽。夜很冷了，可我的心卻是熱乎乎的。那溫暖的'湯在肚子里歡快地唱歌。“冷嗎？”“不，我不冷。”媽媽喂我把藥吃了，自己卻咳嗽起來。我忙問道：“媽媽，怎么了？”“沒事，好好睡。”媽媽越說沒事，我越擔心，因為我知道，媽媽是從來不會把自己的病告訴我的。于是，我非常擔心媽媽是感冒了。心里不由地想：我該怎樣報答媽媽呢？是在媽媽口渴時倒一杯水，還是在她肩酸時給她揉揉肩，還是??那么多可以報答媽媽的方式，我該選取哪一個呢？對了，我就好好學習，長大了孝敬媽媽！
夜已經很深了，只有媽媽還沒睡。看著媽媽忙碌的身影，我不禁感嘆：“當媽媽真難。”
五年級下冊第四單元作文2
我們的生活中處處有感動，有的讓我們難忘；有的讓我們興奮；還有的讓我們慚愧......今天，我帶來一個幾年前讓我感動的事例，雖然只是短短的幾秒時間，但也讓我記憶猶新，讓我慚愧至今。
記得有年暑假，我坐公交車去南京夫子廟玩。一路上，我和爸爸媽媽有說有笑。無意間我看見有一位老太太正柱著拐杖上車來，我對老太太步履蹣跚的樣子十分同情。便想讓位給來太太坐。可轉念一想：我把座位讓給老太太坐，自己不就沒有座位了嗎？想著想著，我剛剛抬起的屁股又退回到座位上。不知是后面的小妹妹看見了老太太那求助的眼神還是我的猶豫舉動，只聽見她甜甜地喊了聲：“奶奶，您來我這邊坐！”這句話引起了我的'注意，回頭一看：老太太已經坐在座位上，面帶笑容不住的夸獎著小女孩，而小女孩則在一旁幫老太太捶背。我仔細的看了看這個樂于助人的小女孩，看樣子還不到7歲，我回想了下：小女孩上車后近20分鐘才坐到這個座位，而我大概兩分鐘就坐了下來。小女孩子讓座絲毫沒有猶豫，而我讓座還思想斗爭了一下，唉，比起這個小妹妹我慚愧極了，至今想起這件事例我都感覺臉紅，同時也佩服小女孩。
感動往往只是一句話，一個動作，一個眼神！小女孩的品格多么高尚，思想多么純潔。我一定要學習小女孩尊老愛幼，樂于助人的美德，讓我們中華民族傳統美德永遠延續。
五年級下冊第四單元作文3
現在的我，是一個五年級的小學生。但是，我剛剛入學的時候，是一個弱不禁風的小孩子而已，我與哥哥上下學都是由爺爺承載的。不管臺風還是暴雨，爺爺總是每一天準時地接我們來回，這夠辛苦的了。但是，有一件事卻讓我一生也忘不了它，如果你想知道，那我就告訴你。
記得我讀二年級的時候，有一天，下著大暴雨，爺爺剛去市場賣菜回來，然后就急急忙忙地載著我們去上學。到了學校，我們下了車。爺爺遞給我們書包，還不停地叮矚著我們要“好好讀書，上課要認真聽講"之類的句子，我們連忙點點頭，然后就快步走向教室了。當我要早讀時，突然找不到我的語文課本了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我到處打聽我語文課本的消息，其實也就是問問同學們有沒有拿到我的課本。上課鈴聲響了，我依然沒有找到我的語文課本，上課了，老師來了，同學們都翻開課本，認真地瀏覽課文，唯獨我坐在那兒，捧著一本輔導書，豆大的汗珠從我的額頭垂到下巴，我希望爺爺會發現我的課本并送過來，過了不久，爺爺來了，他那微駝的背，那疲勞的眼神，不少淌在爺爺的臉上，我快步走出教室，爺爺遞給了我課本，對我說：“莊淇，好好讀書，不要辜負我對你的.希望。”爺爺那疲勞的眼睛流露出對我充滿自信的目光，我被爺爺的話感動了，鼻子一酸，眼圈一紅，豆大的淚落了下來，然后，爺爺對我揮揮手，便匆匆地離去了。此時我正站在教室門口，悄悄地落淚，直到老師吧我叫回去。回到座位上，我仍舊十分感動，心里想：爺爺一個年過半百的老人，再加上下著暴雨，爺爺只要一不小心就會隨時感冒，我十分感動，發奮一定要讀好書，不讓爺爺失望。
這是一件讓我感動萬分的是，我要把它永遠刻在心中。
五年級下冊第四單元作文4
相信大家都有自己喜歡的漢字，有人喜歡“親”，有人喜歡“情”，有人喜歡“問”，而我，卻喜歡“愛”。
愛，一個多層方面的概念和含義。因為有它，人與人之間增加了感情；因為有它，彼此之間不再生疏；因為有它，整個世界煥發出了不一樣的光彩。
愛字是上下結構上面是爪字，下面是友字，意思就是說用手創造友情，也是愛的一種表達方式。
爸爸媽媽對我充滿了無私的愛、老師同學對我充滿了關懷和友誼的愛、叔叔阿姨對我充滿了關心愛護的愛。他們對我都是充滿了愛的`人。而我們呢，我們也應該用實際行動去報答他們。雖然還小，但年齡足夠可以做力所能及的事。對于爸爸媽媽可以做家務，對于老師可以幫忙搬作業，對于同學可以做同學需求的事，對于叔叔阿姨可以做他們要求我們做的事。因為這些小事，也是我們回報他們的一種方式，這也可以叫愛，這也可以算是愛。
我心中最美的漢字——愛！
五年級下冊第四單元作文5
春天很美麗，但秋天更美麗，想知道秋天怎樣美麗嗎？那讓我們走進秋天去看看吧！
秋姑娘來到了花園，給花園涂上了五彩繽紛的顏料，看！它把金黃色給了桂花，好像許多黃金一樣掛在樹上閃閃發光，我真想把黃金摘下來給媽媽做一條美麗的黃金項鏈。金燦燦的桂花散發出迷人的.香味，沁人心扉。大麗菊、三色菊、翠菊、萬壽菊像一個個千姿百態的花仙子一樣在花叢中隨風起舞。
秋姑娘又來到果園里，給果園披上了一件五顏六色的衣服。它把紫色給了葡萄。清晨，露珠掛滿枝頭，剛剛出浴的紫葡萄像一串串紫水晶一樣晶瑩剔透。黃澄澄的柿子掛在光禿禿的樹技上，連小鳥也想去嘗嘗它的味道。鮮黃的香蕉笑彎了腰好像在說：“快把我摘下來呀，我的腰都彎疼了”。
啊！秋天多么美麗啊！它給我們帶來了豐收的歡樂，我愛秋天！
五年級下冊第四單元作文6
這一天，他脾氣沖天，像一座活火山爆發了。
他表情冷酷，眉毛一揚，臉色通紅通紅，像極了剛吃完一個魔鬼辣椒的模樣。他大概馬上就可以吐出一團濃濃的火焰來，簡直就是一座行走中的活火山！
他手背暴起青筋，緊緊握著皮帶，嘴里大口喘著粗氣，牙齒緊緊咬合在一起。雙眼“死死”地盯著我，好像下一秒，他就會像一只又兇又餓的“怪獸”撲過來，一口將我吞下他的肚子，置我于死地。
他的眼神好像在說：“小兔崽子，竟然在那么多人面前罵臟話。今天不修理你一頓，我就不是你爸爸！”我不禁打了一個寒顫，全身都是汗，那不是熱的，是被嚇出來的`冷汗。他怒視著我，忽然加速，向我沖來，我下意識地拔腿往外狂奔。
我一邊跑一邊想：“我以后再也不罵人了，也不敢讓他再生氣了，不然他會讓我知道花兒為什么這樣紅。”
爸爸生氣的樣子真是可怕！
五年級下冊第四單元作文7
在上幼兒園時，我一直羨慕一個人，雖然不記得他叫什么名字了，但記得他總是從家里拿來很多玩具，這就是我羨慕他的原因。但是，那件事后，我再也沒有向他借過玩具。
我知道，其實他是一個膽小鬼，如果別的小朋友向他借玩具的話，他如果不肯借，別人就會說：“不借，信不信我打死你。”他就只好乖乖認命。但如果是我借的話，他一般都肯借，他不借我就不勉強。
那次，上畫畫課時，我正努力的畫一幅畫。這時，他突然一句說：“看，這個可是我媽媽給我買的，好看吧！”我一看，哇！一個小型藍色變形金剛，真好看。胸前有一個小型火車頭，右手握著一把黑色手 槍，背后還有一個按鈕，可以發聲。一時間，我手癢癢的，巴心不得馬上拿過來玩玩。“可以借我玩一下嗎？”他二話沒說，便遞給了我，并告訴了我變形的`方法。
我低著頭玩著，他擔心地說：“別玩了，等老師講的時候再玩，不然老師給我收了。”我假裝沒聽見，繼續玩自己的。忽然，老師大吼一聲：“魏恩宇，干什么呢？把頭抬起來！”這時，旁邊一個多嘴的同學說：“老師，他在玩玩具。”老師一聽，迅速走下講臺，理直氣壯地將變形金剛收了上去。
坐在一旁的他生氣了。我不好意思地朝他看過去，只見滿臉通紅，大張著嘴，“啊，叫你莫玩，你不聽。”一氣之下，他用力拍了一下桌子，幾滴“珍珠”落了下來，他哭了……我試著安慰他，他卻一掌將我推開了，并說要和我絕交，還說再也不借我玩具了！
從那以后，我一直不敢再找他借玩具了。
五年級下冊第四單元作文8
天空烏云密布，一道閃電劃破蒼穹，雷聲又起，掀起了陣陣狂風，雨點像子彈一般擊打著玻璃，這一幕顯得憤怒而又委屈，我看著窗外，腦海中浮現了他生氣時漲紅的臉。
這是幾個月前的事了，但在我心中，卻永遠無法抹去。
那是一個中午，陽光明媚，還是和往常一樣，在學校吃午飯那天，有一桶我們都喜歡的湯——桂花米酒，特別是曾睿寧，已經好幾次被老師警告，但仍是嘴里滾著口水，一副迫不及待的樣子去盛湯。終于輪到他了，他舔舔嘴，喝了一碗又一碗，嘴里不停念著：“好喝，好喝！”
在他搶別的同學的前面準備再打一碗的時候，紀律委員周雨霏嚴聲喝斥道：“你再喝，別的同學就沒得喝了！”誰知道以前忠厚老實的曾睿宇一下翻了臉，端起湯碗就走，回到座位的過程中還故意拿肩膀定了一下周雨霏，嘴里還嚷了幾句。周雨霏也不吃啞巴虧，指向曾睿宇，喝道：“你不許再打了！”周羽馨在旁邊相勸，周雨霏不聽了，仍是喝斥曾睿宇，誰知，這一舉動讓曾睿宇的小宇宙爆發了，使他們快要和好的友誼出現了一道裂痕。
曾睿宇把湯碗重重拍在桌上，米酒灑到了地上。他瞪大眼睛腳把地上的米酒踢到了周雨霏面前，周雨霏見他違抗紀律，很是生氣，又要喝斥他，曾睿宇的手撰成拳頭，重重地錘了一下桌子，這讓我們全班人都吃了一驚，曾睿宇居然頂撞紀律委員！曾睿宇的牙齒咬的咯咯響，臉紅得像番茄，密密麻麻的劉海豎了起來，大叫一聲，沖著周羽馨吼道：“憑什么我不能打！啊！我愛打不打，關你什么事！多管閑事！”隨后，又跺著腳說了幾句有失身份的話，他根本忘記了旁邊的老師，只是一遍遍發泄著怒火，一遍遍罵著周雨菲，委屈的眼淚在眼眶里打著轉。
就這樣吵了幾十分鐘之后，盡管曾睿宇的嗓子已經沙啞，但仍用五倍的音量還擊周雨霏，臉上淌著一滴滴的`汗珠，嘴不停地急促呼吸著，但他還是不服氣，準備揮著拳頭，拼盡力氣找周雨菲理論，以前讓我們所有人都害怕的周雨霏都被曾睿宇的行為嚇了一跳。副班主任譚老師說：“曾睿宇，你要干嘛？”曾睿宇轉過頭瞪向老師，眼睛睜的更大了，氣的鼻孔都喘著粗氣，旁邊的我們都嚇壞了但誰也不敢上去勸阻他。在這緊要的關頭，潘峻熙上千安慰他，卻兩三次被曾睿宇推開，這時，曾睿宇的好朋友汪子涵走上前，輕輕拍著曾睿宇，說：“好了好了，事情過去了，事情過去了。”我們眾人不敢說一句話，怕曾睿宇原本平息的怒火又燃燒起來，直到中午自習上課后，這場“戰爭”才在汪子涵的勸說下，得以平息。結合這件事情，我明白了，凡事都不能大發脾氣，這樣你會不開心，大家也都不會為你放心。
我永遠也忘不了，在陽光下，曾睿宇閃著淚光的黑色眸子。
五年級下冊第四單元作文9
學完了第四單元，在老師的帶讀下，我們大聲的讀著日積月累。可是，當我讀起這一句名言時，就會想起小時候那一句名言給我的啟示。
“信賴并不是由于強制才形成，將信賴強加于人是不可能的。”看完這句名言，我覺得做人要講信用。
我曾聽過這樣一個故事：在一個晚上，有一位老人在荒山上走著，她走著著，發現前面有亮光。便走了過去，她走在洞的墻壁右邊，看見有人在吃骨頭，便躲在墻的前面，偷看了一眼。原來是一個女鬼正在吃人肉，老太太頓時嚇暈了過去。但，當她醒來是，卻看見她在山洞里的床上躺著，左邊并且坐著一個女姑娘，她知道這個姑娘是鬼，便騙她說：我該走了，家里人正等著我回去呢！女鬼從不吃誠實的人。因為，誠實的人有善心，她一吃就會變魂飛魄散，于是她顯了身，將老太太扔進了油鍋，炸死了并給吃了。
聽完后，我覺得以后再不敢騙人了，要不然就不會有好下場的.。現在，社會上有許多騙子，但他們最后的結果是什么呢？是被送入監獄。還有一些小孩子也愛騙人，他對另一個孩子說，讓他明天找他玩，可是去了沒人，這樣就會有很多人不會跟騙人的小孩子玩了。
記住信賴是一艘船，帶進你走進友誼的世界。你如果擁有了信賴，就會擁有友情，工作，權利和在別人心中的地位，你如果失去了信賴，將一無所有。我將一步一步地踏上充滿友情，工作，在別人心中有地位的一條路。因為，只要擁有信賴，那里是會屬于你的。
五年級下冊第四單元作文10
在一個大雪紛飛的早上，寒風無情的吹向大地，我的心里也飄著雪——難受唄，一大早就停水停電，真是雪上加霜!爸爸最討厭我一起床就難受，問我：“你咋了?沒事就趕緊去洗臉!”我知道如果我說我有事，我的屁股會有百分之99.9999的概率在下一秒它會遭到暴擊。我只能支支吾吾的說我沒事，但當老爸露出那想對我拳腳相加的眼神時，我只好說實話，我難受。老爸果然被我的話語激怒了，拿起拖鞋一步步逼近我，我嚇得頭昏腦漲，因為我的頭本來就很疼。在這危在旦夕的時刻，我的'“英雄”老媽大喊：“你該上班了，領導還等著呢，小心扣工資。”老爸果然轉身就走，我懷著激動的眼神望著媽媽，可媽媽來了個晴天霹靂：“趕緊洗臉，咱們家離學校遠，你已經浪費了吃飯的時間啦!”我露出一副自豪的表情，心想：瞧我的媽媽，多會合理安排時間!可我現在是病人啊，我怎么能露出這幅表情?我臉上的自豪瞬間被僵在了臉上，從蒼白的臉色變得通紅，好像一只熟透了的大閘蟹，還“滋滋”冒油吶!我無可奈何，只好去洗臉，可剛走到門口，我就蒙了：我怎么和爸爸媽媽一樣糊涂了?今天停水停電呀!我硬著頭皮回來了，媽媽也知道我今天頭疼，先讓我在床上躺著，媽媽急得在我床邊走來走去，最后悶出一句話：“你還上學嗎?”我不知道這句話是善意還是惡意，心里吊了十五個水桶——七上八下。生怕水灑出那么一丁點，我說：“我...就是...太難受了......”我已經感覺出媽媽太擔心我了，忙著給我找藥吃。我心里好過意不去啊，趁媽媽不在，我開始“閉‘被’思過”，我想起了以前媽媽對我那永無不盡的母愛，淚水“嘩——”地從眼眶里涌出來，一股內疚在心里裝滿。
母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈;母愛是嚴冬里的一縷陽光，是游子身上的一件棉衣，是一口沁人心脾的甘甜!
五年級下冊第四單元作文11
在成長的過程中，總會伴隨著感動。感動就像冬天里的火爐，讓我寒冷的內心得到了絲絲暖意。
我上四年級時，學校組織了一次元旦晚會，我和班里的幾個同學準備上臺表演一個合唱的節目，我們選了一首《每當我走過老師窗前》，準備獻給全校的老師。我們有驚無險的通過了預選，排練的老師告訴我們，元旦晚會將在周四晚上進行，讓我們做好準備。
時間像長了翅膀，“嗖”的一下飛走了。周四晚上，我和小伙伴們緊張地站在臺下，等著上場。我的心像一只上躥下跳的兔子，蹦個不停。我緊張了。這種緊張一直持續到上臺。還好我們是合唱，所以當我們唱起歌時，我很快就忘記了緊張。就在這時，音樂突然停了，我才想起，我還給自己設計了一段獨白。我來不及多想，立刻向前邁出一步，開始說練過很多次的、感謝老師的話。可能是因為我太緊張了，導致語速有些慢，我還沒說完，音樂就響了起來。我只好尷尬地退回隊伍中，我聽到了臺下有人在竊竊私語，在小聲笑。他們一定是在說我、笑我。
表演完了，我立刻回到教室，趴在桌子上哭了起來。很多同學過來安慰我，我都不理。我哭累了，抬起頭，發現同學們都已經去吃飯了。此時，我突然看到桌子上有一個白面饅頭和兩個雞蛋，旁邊還貼著一個便利貼。我把便利貼拿起了，發現上邊寫著：“哭累了，就吃點東西吧。我從你的歌聲中聽出了你對老師們的.感激，你有這份心意，我覺得比什么都重要！”我知道這是班主任陳老師寫的，我認出了她的筆記。此刻，我的雙眼又濕潤了......
關懷最能撫慰我們心中的傷痛，時至今日，每當想起陳老師寫給我的話，我都會心生暖意，十分感動。我想長大后也做一個像陳老師一樣，溫暖如冬陽的人！
五年級下冊第四單元作文12
每一個人，也許都會因為一件事，一幅畫，一個物品而陶醉，我就遇到過一個人，他陶醉于聽歌中，如癡如醉無法自拔。
記得那次我去上興趣班，準備坐公交回家的時候。我剛剛踏進車時，就有一個腳踏球鞋，身穿黑色帶帽外套，頭上還戴著一個炫酷的耳機的人跟了上來，我們都找了一個沒人的座位坐下，他剛好坐在我旁邊。
他一上車就安安靜靜坐著，似乎車上的嘈雜絲毫不能影響到他。也許是他那炫酷的衣著吸引了我，我便忍不住打量起他來：他戴著耳機，斜靠在椅子上，眼睛微閉，頭偶爾有節奏地輕輕晃動著，手插進衣服口袋里，翹著一個二郎腿也按著節拍一抖一抖地，臉上寫滿了陶醉，嘴角偶爾還微微上揚，完全沉浸在歌曲的`世界中。
這時公共汽車猛地一個剎車，還好我有所準備，沒有“飛”出去，只見他也同我一樣，身子猛地前傾，他飛快地伸手撐住了椅背，慣性太大，帽子掉了，耳機也從耳朵滑了出來，他趕緊拿起帽子，小心翼翼地握住耳機，放進了耳朵，又開始聽了起來。他的動作如行云流水，似乎剛剛的一切都沒發生過。
也許是歌兒唱到了最高潮，他情不自禁地跟著節奏輕輕唱了起來，也或許是戴著耳機不知道自己的音量，一句歌詞突然加大音量從我耳邊“飛”出，我嚇了一跳，而他呢，好像并不知道聲音過大，依舊瞇著眼，晃著頭，搖著腿，哼著歌。
到終點站了，車上人紛紛下車，他這才睜開眼睛，似乎愣了一愣，才反應過來，從椅子上一躍而起，急急忙忙跑下了車，還不忘把耳機往耳朵上按了按。
那次公共汽車上還有什么事情我都記不清了，但是，那位小哥哥陶醉于歌曲的神情一直深深地印在我的腦海中，看得出來，他是真的喜歡音樂才會如此沉醉。
五年級下冊第四單元作文13
六一兒童節是小朋友們最開心的節日，這么歡慶的日子，當然少不了各種表演。我的好朋友小明在去年六一兒童節Party上表演了一曲小提琴獨奏，那優美的琴聲和他陶醉的樣子，讓我們至今難以忘懷。
記得那天，小明在同學們的歡呼聲中快步走向舞臺。他站在舞臺中央，用左手輕輕地扶住小提琴，把琴的末端放在肩膀上，右手拿起琴桿，調音，準備開始他的演奏。
表演開始了，只見他右手輕輕地拉動琴桿，悠揚美妙的小提琴聲剎那間傳遍了班級的每個角落，全班同學都沉醉在了美妙的琴聲里。他緩緩地搖動著身體，眼睛半閉半睜，輕輕的搖著腦袋，他已經陶醉在自己演奏的音樂中了。
他這種陶醉的樣子一下子感染了全班的同學，原來嘰嘰喳喳的說話聲，吵鬧聲，此時已經消失了，大家都在認真地聽他的演奏。那悠揚的琴聲，時而似嬌艷的花瓣飄落在淙淙的溪水中；時而像美麗的.鳥兒在清晨林間啼叫；時而又如溫潤的珍珠灑在碧玉盤里……
全班非常安靜，靜靜地聽著他的演奏，甚至很多同學都閉上了眼睛，沉醉在了那美妙的琴聲里。對小明來說，好像整個世界只剩下了他和這把小提琴，他已經完全陶醉在美妙的音樂聲中了。
一曲終了，小明在我們熱烈的掌聲中才慢慢地起身，向大家鞠躬致謝。原來，他陶醉在琴聲中太久了……
五年級下冊第四單元作文14
生命給予人酸、甜、苦、辣、咸，給予鳥一副好的歌喉，給予小草頑強！學了第5單元的四篇課文，我認識到了許多，也有許多感想！生命只有一條，我們為何不讓生命好好瘋狂一次？
既然生命短暫，我們應該珍惜擁有，志同乃道和，慷慨以助人，寬厚以待人。那么生命就像花兒一樣燦爛開放，雖然“生命之花”會枯萎，但是“精神之花”不會凋謝。
時光稍縱即逝，人生的'每一個階段，生活的每一個細節都值得我們去珍惜，去為這平凡的世界叫好，踏踏實實地去干一些平凡的事，于是，生命才能得到超越與永恒。
雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。于是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
生命是寶貴的，也是美好的。磚縫里頑強生長的小草，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘……這一幅幅動人的畫面無不展示著他們對生命的熱愛，我們也要熱愛、珍惜生命！
五年級下冊第四單元作文15
我弟弟學口才有一年多了，他只參加過一些小比賽，但這一次，他要參加一個很正式的大比賽。
比賽到來的那一天，弟弟穿著整潔又帥氣的小西裝。我們來到了電視臺。弟弟邊走邊對我說：“姐，我的心跳真的好快呀！它恨不得從我的身體里跳出來。”我拍拍他的肩膀說：“你要相信自己，你可以做到的.。”但他那沉重的腳步和無處安放的手小，足以告訴我他是有多么緊張。我和爸爸媽媽在外面看著弟弟邁著重重的步伐走了進去，他輕輕地坐在旁邊的椅子上，嘴里還在嘟嚷著要演講的內容。
聽見“大家好，我叫……”時，是弟弟的聲音！我立馬抬起了頭，看著弟弟已經可以發揮自如了，我可真為他高興呀！
很快，他就蹦蹦跳跳地出來了，只見他兩眼放光，嘴都合不攏了。“哈哈，姐，你猜怎么樣？”還沒等我回答，他就尖叫起來：“姐，我感覺勢在必得了，我特別興奮，激動！”
后來結果出來了，真是跟弟弟說的一樣，他在100多人中脫穎而出，得了個一等獎，一聽到這個消息，他向上奮力一跳，右手握成拳頭，手臂高高伸直，再使勁往胸前一撤，大喊：“YES！”接下來的一個多小時，他都沒有“消停”下來，一會兒在我耳邊嘟囔嘟囔：“姐，真沒想到啊。我居然得了一等獎，哈哈！”一會兒又在媽媽耳邊嘟囔嘟囔：“媽，領獎的時候我穿啥衣服啊，是不是還得整個新發型？”可把他給高興壞了。
那一次，他笑得是多么燦爛呀！
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