實用的四年級作文5篇(實用)
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
本班“怪味豆”名叫大王勝（因為本班有兩個王勝，老師便以大小區分）。提起他，可是故事多多，味道特別喲。
一天上午，空中突然掉下一個炸雷，像是要把教室劈開了。大家都很害怕，大王勝卻不怕，他挺著胸脯說：“我不怕風，不怕雨，更不怕雷。”這話好象被雷神聽到了，立即扔下一串更響的雷，誰知，剛響第一聲，此“英雄”就驚叫著向老師那跑去。大家一下子哄笑起來，把害怕都忘了。
那天的口語交際課，是學會贊美別人，老師問：“如果你放學回家，勞動了一天的媽媽已經燒好了幾盤可口的菜，你會對媽媽說什么呢？”老師話音剛落，一直神游的`大王勝就高高舉起手臂，半個身子都快提起了。瞧那架勢，真是準備一展風采了。誰料，他站起來說的卻是：“媽媽，您去休息吧，這些菜我全包了。”大家一聽，再也忍不住了，一個個笑得前俯后仰。而此“喜劇大師”卻是一臉茫然狀。
還有一次，組長查他的家庭作業，他嬉皮笑臉地說：“本人一字不動，二字不寫。”說完，那兩個“飛毛腿”就帶著他一溜煙地下了樓。可是，當組長向老師告狀，他卻又變戲法似的將家庭作業一字不少地捧了出來，弄得組長又好氣又好笑。
怎么樣，這個“怪味豆”的味道夠棒吧。雖然他成績不理想，老愛出洋相，但我還是挺喜歡他的，我想老師和同學們肯定也一樣。因為沒有他，我們不就少了許多開懷大笑的機會了嗎？
四年級作文 篇2
今天，我自告奮勇對媽媽說：媽媽，今天的碗我來洗。
吃完飯后，我把碗筷整理到洗碗槽里。用抹布把桌子擦得干干凈凈。在洗碗槽里放一半水，把洗潔精擠在抹布上，用手把抹布搓出泡泡，用抹布把碗的'里面、外面都擦一遍，我又把筷子挑整齊，雙手搓筷子尖。就這樣第一遍洗好了。接下一放出臟水。再用干凈的水沖洗一遍，最后把洗好的碗放進碗柜，把臺面上的積水擦干。
媽媽表揚了我，心里美滋滋的，比喝了蜂蜜還要甜。
四年級作文 篇3
教室的墻角有一只小小的黃蜂，正在使勁往上爬。它的身體小小的，背上橢圓形的翅膀，身上黃黑相間的條紋非常顯眼。它的前腿爬上光滑的墻面，可不幸的是，后腿蹬在了同樣光滑如鏡的瓷磚地面，像溜冰一樣，霎時就滑得四腳朝天躺在地上。六條小細腿在空中亂蹬，經歷了千變萬化的掙扎，終于又翻了過來。可它不長記性，又繼續往上爬。結局當然還是慘敗告終。
重復了一次又一次的摔跤之后，小黃蜂終于吸取教訓，放棄了計劃A，開始執行計劃B。它舒展開翅膀，使勁拍打，往上沖了大約十厘米，接著又往前飛，用力過猛，沒剎住車，一頭撞在墻上，彈了一下，重重地摔到地上，形成了一個完美的拋物線。那小小的慘慘的.黃蜂啊，又一次四腳朝天躺在了地上。可是，它還是不死心，馬上又開始了下一輪嘗試。爬了又爬，摔了又摔，飛了又飛，撞了又撞，在忍耐了數十次痛苦的失敗之后，這只屢敗屢戰的小黃蜂終于成功地爬上了窗臺，消失在我的視線里。我不禁有點心疼，可愛的小黃蜂，這是它的第一次飛行嗎？摔了這么多次，它不疼嗎？
我忽然覺得有點慚愧，剛才我還在暗暗嘲笑它腦子轉不過彎，現在想想，雖然我們有豐富的知識和智慧的大腦，但這只可愛的小黃蜂所展示出來堅韌不拔、永不放棄的精神卻是值得我們學習的。
四年級作文 篇4
有人說：“快樂是勞動，快樂是和平，快樂是休息……”我覺得快樂是給予。
有一次，我跟著媽媽去南京的金鷹廣場玩。我們一邊走一邊嘻嘻哈哈地閑聊著，像兩只快樂的鳥兒。突然，我們被一陣悠揚的琴聲吸引住，停下了腳步。只見一位盲人戴著一副大大的墨鏡，正專注地拉著小提琴。他的面前放著一個缺了一個口子的.瓷碗，碗里有一些一元硬幣和幾張十元紙幣，過往的行人仍不時往碗里扔著零錢。我看到這一情景，拉著媽媽的手快步走向前，毫不猶豫的從口袋里掏出兩張十元紙幣，輕輕放到了碗里。當我放完錢后，感覺心情很好。我想，給予也是一種快樂吧。
還有一次，晚飯后我和媽媽散步，發現一位衣衫襤褸的乞丐老爺爺。我向媽媽指了指，媽媽從她的零錢包里拿出兩個硬幣，讓我送給老爺爺。我把錢放到他手里時，他低低地說了聲：“謝謝你，好孩子！”那一刻，我感到我很快樂。
贈人玫瑰，手有余香。在我們的生活中，有時候，給予也是一種快樂！
四年級作文 篇5
當當當當，你猜，今天是什么好日子？哈哈，你肯定不知道吧！今天，就是四年級的讀書節活動——聽寫大賽
同學們哼著小調，邁著歡樂的步伐，整齊地走進了報告廳，找到了合適的位置，坐了下來。而代表我們班的8位選手坐在最后面，當盧主任宣布本次聽寫大賽正式開始的時候，報告廳里一片沸騰。選手們個個都摩拳擦掌，躍躍欲試，一副第一名非我不可的樣子。
該上場了，我們拿著凳子，走上了戰場。經過幾輪激烈的戰爭，有好幾個班的選手被淘汰了。我偷瞄一眼四周，哈，哪個班的選手都沒有我們班多。輪到我了，我自信滿滿地走上前，拿起筆，等著主持人報新的詞語。“千里走單騎”啊？“單騎。”我的大腦瞬間死機了，看著周圍的同學都胸有成竹，我不禁打了個冷戰，手心冷汗直冒。老天啊！為什么要出這么難的題目啊！也許是老天眷顧我，聽到了我內心的.呼喊，使我想到了騎馬的騎字，唉，不會就是這個騎吧。不管了，先寫上去再說。誰知主持人宣布我是正確的。呼！我如釋重負地舒了一口氣，還好，沒為班級丟臉。
最后，經過幾輪淘汰，我們班以還剩三人的絕對優勢取得好成績，臺下的觀眾為我們歡呼，勝利的滋味，真棒！