（實用）初一期末考試語文作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的初一期末考試語文作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一期末考試語文作文1
1、我們是應該想盡一切辦法延長他痛苦中的生命，還是應該停止做任何有用的事情，給他注射某種藥物，讓這個人不再痛苦？
2、這樣做可以使其他家庭成員、親戚和朋友免于痛苦，因為他們不得不目睹病人因某些不治之癥而不必忍受的折磨。
總而言之，我認為實施安樂死是必要的，立法機構應該通過相關的法律，這樣就不會有更多的東西浪費在那些無法挽救的人身上。
當一個人病入膏肓，活下去的希望渺茫時，我們該怎么辦？我們是應該想盡一切辦法延長他痛苦的生命，還是應該停止無所事事的努力，給他注射某種藥物，讓他不再痛苦？在這種情況下，藥物致死被稱為"安樂死"，即安樂死。
不同的`人對安樂死有不同的態度。有些人認為安樂死是必要的，因為它可以減輕致命疾病患者的身體和心理折磨。這樣做可以使其他家庭成員、親戚和朋友免于痛苦，因為他們不得不目睹折磨，而這種折磨是某些不治之癥患者不需要忍受的。然而，某些其他人可能會爭辯說，安樂死不是一種治療方法，而是一種謀殺。
我傾向于強烈支持安樂死。首先，為一個毫無希望的病人花錢是沒有意義的。人類和這個世界上的所有生物一樣，都是凡人。沒有人能避免死亡。在嚴重疾病超出醫生知識和技能范圍的情況下，無論他的家人試圖做什么，沒有人能幫助他。另一方面，重病患者通常需要昂貴的藥物和強化治療。這意味著他們在浪費醫療資源，而這些資源本可以合理地用于真正需要恢復的病人身上。最后，有些病人自己也不想忍受疼痛，如果他們知道自己無法治愈的話。總之，我認為實施安樂死是必要的，立法機構應該通過相關的法律，這樣就不會有更多的東西浪費在那些無法挽救的人身上。
初一期末考試語文作文2
他是我的小學語文老師，朱老師——。他身材高大，腦袋寬窄，波浪形的眉毛總是讓我們知道他的感受。
那是一個陽光明媚的星期一，第一節課是語文。“讓我們評論一下周末的作業，”老師告訴我們。我和同學都出了練習本。沈皛，請報告第一個問題的答案�！拔殷@呆了，站了起來。”哦，為什么它來找我？完了完了，想吃批評！在老師教我們做這道題之前，我們必須查字典。為了節省時間，我只是根據自己的判斷隨機選了幾個！怎么辦？"我不得不硬著頭皮一個一個地報告答案。"做這道題之前查字典了嗎？"朱老師眉毛一彎，鄒眉毛一揚。 "結果，我已經知道，我犯了很多錯誤�！拔摇Ｎ覜]有�！边@句話我哽咽了�！罢驹诮淌液竺�！”老師嚴厲的眼神此刻正盯著我，我只好低頭不敢看他�！拔艺娌恢滥銥槭裁床徊樽值�。”我的心陷入了深淵，因為我從來沒有“享受”過這個位置。我的同學朝我投來目光，嘲諷又冷笑。有的同學甚至在討論：“你看，這不是我們的`好學生嗎？他也有今天�！薄昂芷婀�，學霸連基本的東西都不會做。”
我不得不聽老師的話，站在后面。我像木頭一樣，站著麻木，很尷尬。
“丁……”下課鈴響了，但朱先生不打算讓我走。在放棄之前，他必須給我一個教訓：“來我的辦公室，沈皛�！睘榱擞语L暴，我做了一個心理上的改變。
我走進辦公室，朱老師先開口了：“我覺得你是一個老師可以信任的好學生。最近你的考試成績在不斷的上升和提高。我很為你驕傲，但是‘謙虛使人進步’。我們不能因為練習本上的第一個問題看似簡單，就隨便選一個，而是放棄查字典的過程，不能對自己有太大的信心。在老師眼里你是個好學生。希望你能吸取這個教訓，不斷進步。老師相信你能成功�！甭犃死蠋煹脑�，我感慨萬千，下定決心，好好學習，一絲不茍的進步，不會辜負老師的期望。
我是我的感恩老師，朱老師——，他通過嚴厲的批評讓我努力學習。
初一期末考試語文作文3
輕輕的，你的——中文默默的從我身邊走過，帶著各種詩畫，復雜的情感，說不出的神奇和美好。
不知道是什么樣的緣分。我特別愛語文，就像樹葉對樹的依戀。每當我接觸到這兩個字，心里總會有一種莫名的親切。
當抬頭看泰山腳下高聳的山峰時，“一旦爬到山頂，人們就會看到，其他的'山都在天空下顯得矮小�！笨倳霈F；當細雨觸碰到我的時候，我才明白什么叫“潤澤無聲”；當你含淚與朋友告別時，你總是用“然而，雖然中國保持著我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居”來安慰自己；當你在一部文學巨著里讀到一個虛偽的小人時，你就明白了什么叫“金玉在其外，失之又失”；當我聽到一首好歌，忍不住去唱的時候，我知道了“不由自主”的含義。簡而言之，中國人就像一瓶老酒，清香醇厚，讓人越嘗越香；語文就像一條船，小而平靜；帶你徜徉在文學的海洋；語文也像一朵蓮花，清澈純凈，讓你明白什么叫“出淤泥而不染”；語文就像滿天的星星，調皮可愛，總在幻想的天空中閃爍！
從你出生的那一刻起，爸爸媽媽就把這個詞傳給了你�？陬^說的是語言，在紙上把意思變成文字表達的叫文。當它們連在一起，就變成了“中國人”。我在想為什么我可以用美好的文字來傳達我的感受；我贊，原來的心情也可以用各種文字來形容；我品味，品味這種細膩的筆觸，給人身心珍妮弗的感覺。
輕輕從我身邊走過的中國人，如細雨過后的梧桐，洗去浮華，露出綠色；再比如風雨后的小草，它褪去怯懦，顯出生機；更像是一片結霜的楓葉，從黃變淡，溢出熾熱的熱氣！
初一期末考試語文作文4
在我們的一生中，除了父母，只剩下老師來教育我們，陪伴我們成長。老師教我們讀書寫字做題，給我們寶貴的知識，教我們做人的道理，為我們的一生打下良好的基礎。古人云：“一日為師，一生為父�！彼裕覀儜撓褡约旱挠H生父母一樣尊重和愛護老師。
我的`老師，一張威嚴的臉，不高但很瘦，給人一種文弱書生的感覺，但是很嚴厲。他上課非常嚴格。他不允許任何人說話或做出小動作。下課后，他很和藹可親，人們忍不住想親近他。
“上課！”“站起來！”“好老師！”“同學你好，請坐！”唉！當你聽到這個聲音時，你不需要知道是我的語文老師讓我們又愛又怕！我看見他拿著一本語文課本，轉向我們今天要學的課程。所以在課堂上，你會發現一個有趣的現象。一位年過五百的嚴厲老人正在給一群天真爛漫的學生講課。
但是，一旦上完課，你就會發現，課堂上那個嚴厲的老師，變成了一個和藹可親的老人。哈哈！不要驚訝。我們的語文老師只有在上課的時候才會變成嚴厲的老師。在其他空余時間，他更像是一個善良的鄰家老人。
當然，我們老師又開始欺負人了�！澳衬�，這么熱的天怎么還穿這么多？”明天再穿這么多，看我怎么懲罰你？“聽了這話，你一定不要以為他是我們嚴格的語文老師。這是我們的語文老師，——，一個半個多世紀的老頑童，卻依然有一顆童心。
老師是我們的榜樣；是我們人生道路的向導。我們的語文老師，一個成績為標準的老師，一個以我們學習為重的老師，一個處處為我們著想的好老師。
這是我的老師，一個年過半百卻依然有著童心的老頑童。
作者：孫婷
講師：程永信
初一期末考試語文作文5
原文：母女之間的對話往往都是溫暖人心的，母親的每一句話中都蘊含著對孩子的關愛。而作為子女的我們，卻總是用只言片語敷衍了事。但從那天起，我一下子明白了許多。
點評：開頭總得“藏”點兒什么才有神秘感，主題若開門見山就沒了趣味。
修改：是誰，總把一腔真情付諸言行而無所求？是誰？習慣于敷衍了事地拋下只字片語而不自知？
原文：記得那天，放學回到家時見媽媽在廚房里忙著燒菜，我便也沒吭聲，準備直接回房，鉆進自己的世界中。就在這時，媽媽從廚房探出頭來，關切地對我說：“回來啦，快去洗手，飯菜馬上就燒好了，今天燒的都是你愛吃的�！薄班�，知道了�！蔽业卣f道。此時的我非常納悶，燒菜的聲音這么吵，媽媽怎么可能還聽得到開門的聲音呢？這時，一陣咳嗽聲打斷了我的思緒。
點評：母親的噓寒問暖，“我”的漫不經心，作者意識到了“對比”卻做得還不夠。作者做到了人物描寫，卻不擅細節刻畫，欠缺語言感染力度。
修改：那一天，老師留堂了。當我饑腸轆轆地回到家，已是夜幕沉沉、萬家燈火，整條街都彌漫著飯菜香。推開家門，廚房里傳來響亮爽脆的炒菜聲。五臟廟里“呻吟”了一下，我迫不及待地鉆進自己的小天地，扔下書包。“回來啦，快去洗洗手，馬上就能吃飯了�！睆N房里傳來媽媽熟悉的聲音，“今天燒的都是你愛吃的菜……”一記炸鍋聲蓋過了媽媽的'聲音，我心里卻納悶起來：炒菜聲那么鬧騰，媽媽怎么每次都能聽到我進家門的動靜呢？
“咳……咳咳……”隱約傳來一陣咳嗽聲……
原文：吃飯時，媽媽微笑著問我：“今天冷嗎？冬天了，多穿點衣服，現在是感冒高峰，千萬別著涼了……”話音未落，又是一陣咳嗽聲。不知怎地，這次聽見媽媽咳嗽，心中有種莫名的酸楚�！芭�，媽媽，我不冷。”我學著剛才媽媽關心我的語氣說道，“媽媽，你是不是感冒了？”“不是感冒，大概是剛才燒菜時被油煙嗆到了。”媽媽的臉上依舊是一副笑容�？墒峭脒叺囊桓惫曜屛掖_定媽媽一定是感冒了。剛才媽媽還在囑咐我，怎么她自己就先感冒了呢？媽媽好像看透了我的心思，看了一眼那副公筷，便也沒再說什么�！皨寢專酝觑埬銊e再做家務了，休息會兒吧，碗放著，今天作業少，我來洗。掃地什么的也別干了，好好休息幾天吧�！蔽谊P切地說道。媽媽笑了，她輕輕地撫摸著我的頭，說道：“孩子長大了，懂得關心媽媽了。”媽媽那欣慰的笑容讓我頓時想起了過去媽媽對我的關愛，往事就像放電影一般一幕幕全都浮現在了眼前：吃飯時，媽媽幫我夾菜；吃魚時，媽媽總會把頭和尾吃掉，把中間的部分留給我；我有踢被子的習慣，媽媽為此一個晚上要起來好幾次幫我蓋被子······想著想著，眼前的景象模糊了。
點評：雖說，平淡之中見真情，但是平淡的生活要用不平淡的方式來呈現才能打動人。要做到“不平淡”，就要調動作者的細膩情感，寫出對平淡小事的真實且獨特的感受。
修改：吃飯了，一眨眼功夫，我碗里的菜就被堆得跟小山似的。媽媽一邊替我夾著菜，一邊也不讓嘴巴閑著：“今天早操凍壞了吧？最近是感冒高峰，你多穿點兒衣服，千萬別著涼了……”話音未落，又是一陣咳嗽聲。一聲，一聲，打在我心坎上，泛起一陣酸楚的漣漪�！皨寢�，你還說我呢……你自己都感冒了！”我嘴里嗔怪道，并把碗里紅燒青魚的中段夾到媽媽碗里。媽媽愣了一下，訕訕地笑了，說：“不是感冒，大概是剛才燒菜時被油煙嗆到了�！�
我默默地繼續往嘴里塞飯菜，眼角瞥到媽媽手邊放著的公筷。媽媽敏銳地捕捉到我的眼神，不再辯解了。母女倆靜靜地吃飯，一切如常。媽媽不時地換用那副公筷來為我夾菜。
吃完飯，我按住媽媽欲收碗筷的手，柔聲說道：“今天作業少，我來洗。”媽媽笑了，眼角笑成彎彎的月牙，也漾起了美麗的笑紋。那以優美弧度輕輕上揚的嘴角似乎在對我說：孩子長大了，懂得關心媽媽了。
原文：那天的對話讓我深深地記在了心里，媽媽那美麗的笑容也永遠刻在了我的腦海中。自從那天起，我不再用敷衍的話語了，因為我知道，我該長大了。
修改：那天的對話讓我深深地記在了心里，媽媽那美麗的笑容也永遠刻在了我的腦海中。自從那天起，我時時刻刻提醒自己，要用心傾聽媽媽的話，用心感受媽媽的愛——因為我知道，我該長大了。
初一期末考試語文作文6
俗話說：‘書有金屋，書有粟，書有顏如玉�！瘡男〉酱螅实臅蔀槲疑畹囊徊糠郑o我的生活增添了一種活力。
上小學后，我開始接觸語文，它從浩瀚的書海中吸引我，之桃我的感悟，把我從問題的海洋中拯救出來。總之，語文是我生活中不可缺少的一部分。它告訴我，的美‘月光下的松林，清泉十流’是中國的；春蠶以四種方式死去，每晚蠟燭都會哭泣，燈芯被抽干。這是中國人的奉獻；我的衣服變寬了，我永遠不會后悔，為了伊拉克，我會累的，”堅持是中文，讓我明白了什么是中文。
語文還是我的好朋友。我懈怠的時候，語文告訴我，不是閑著，是白難過！失意的時候，語言鼓勵我在：的山河里沒有辦法回答自己的疑惑，在黑暗中擁有另一個村莊；在我浮躁的時候，語文提醒我，為了修身養性，節儉度日。中國人就像我的'好朋友。不管我什么心情，它總是用文采勸我，讓我漸漸愛上它——中文。
中國人，如果你是‘沙漠寂寞，長河落日圓’的邊疆沙漠，我愿意在黃沙中飛翔。如果你是一片‘山重無門，花明又有村’的深山叢林，我愿意在荊棘叢生的小徑上跋涉。啊，語文和你一樣美，我放不下。
中國人，你就像一壺香茶，讓我感覺像是大自然的音樂，讓我聽著里面安靜的：你就像一杯醇香，讓我不知不覺醉了。
初一期末考試語文作文7
中文在生活中無處不在�？梢栽陔娨暽蠈W中文，聊天，看電影。而且我在劇里學了中文。現在，讓我告訴你一些事情。
老師組織全班玩。到達那個目的地，仿佛進入了一個新世界：天空中，白云悠悠地飄著，仿佛在沉睡；鳥兒圍著白云轉，然后聚在一起玩。草坪上，知了在樹上唱著不知名的歌，喜鵲陪伴。昆蟲奇怪地跳舞，好像在開音樂會。在河里，魚在玩捉迷藏。你看到他們一個個躲在水草里，只露出小腦袋，用米粒般大的小眼睛看著這些路人，好奇地看著。嗯？這些場景好熟悉，你在哪里聽過？哦，我想起來了，那些詩人寫詩，散文家不是用這些風景寫詩寫散文嗎？原來中國人是藏在風景里的。
我們慢慢地走著，打算一路爬到山頂。高高的楊樹站在山口，像堅守崗位的士兵，檢查著身邊的路人�！巴邸蓖粼蠢锟矗且粭l小溪。溪邊種著桃花，含苞待放的蓓蕾像羞澀的少女一樣立在枝頭。繼續往上走，一片片綠蔭掩映著人們。植物是人類忠實的朋友。原來中文也藏在植物里。
光陰似箭，日月如梭，光陰似箭。爬到山頂又下去了�？粗磉呁瑯拥娘L景，不同的.天空，我想起了六年級的《匆匆》。嘴里默念：“燕子去了又來；柳樹枯了，有一次又要變綠了……”哦，原來的語言藏在時間里。
語文無窮無盡，博大精深。細細品味和體驗，才能明白其中的奧妙。
初一期末考試語文作文8
語文填補了我生活中的每一個空白。它豐富了我的大腦，提高了我的修養，培養了我的情操。我走在語言的`國度，品味，快樂。
語文是一種神奇的閱讀，我在外面，知識在里面。
還在想著昨晚的《夢里花落知多少》，被現實拉到了《三重門》。生活總會給你一瞬間的《零下一度》，但我絕不會退縮《彷徨》。我偶爾會有《吶喊》，但我相信最后一切都會是《塵埃落定》�？�，讀書給了我生活的勇氣和智慧，讓我的生活變得更好。
語文是匆匆忙忙的四季。我在這里，我的感情在那里。
語文是個大世界，我在后面，奇跡在前面。
語文總是給我帶來奇跡。這個奇跡過后，總是留給我一個驚心動魄的感嘆號。從烤鴨店的招牌“過去的皇家秘密，今天的人民美食”到“給中國一個機會，回報世界一個奇跡”的口號；從學校舉辦的演講比賽到《感動中國》的獲獎演講，都是中國世界的奇跡和風采，語文在我的生活中造成了太多的驚喜和驚喜。
如果我是詩人，我會用一首長詩來形容語文的博大精深。如果我是一個畫家，我會用一個大卷軸來渲染語文的奇妙魔力；如果我是一個表演者，我會用一段音樂來哀嘆中國悠久的歷史…
初一期末考試語文作文9
初中的時候，經歷了數學和地理成績的殘酷，發現“語文”是我的最愛。
當我是數學老師，讓我做題的時候，我很苦惱。每次同學做完題，我都會做完一道題。方程式和方程式，在數學公式里隨處可見，總是馬虎不得。如果你代入一個錯誤的公式，整個分數都會丟失。相比之下，我發現中國人是多么可愛，從中發現了很多樂趣。
上初中的時候看了很多課外書，比如吳承恩的《西游記》，曹雪芹的《紅樓夢》，四大古典小說。我讀了整本書，很喜歡。雖然都很好看，但我還是喜歡吳承恩寫的栩栩如生的《孫悟空》。他是那么的.聰明、無畏、執著、勤奮，還有很多其他的精神品質吸引了我。好像他優點太多了，我想不出更好的詞來形容他。不過，這可能是我喜歡他的原因，也是因為他獨特的精神。只有這樣，我們才能有最完美的在人前學習西方的結局。
我很感謝中國人讓我認識他，向他學習。我記得有個名人曾經說過：“天才都是智商1%，汗水99%，所以我相信只要我像孫悟空一樣堅持，吃苦，努力，也會有收獲。
每次做閱讀，都是認真分析題目，審題，整理線索和思路。當然，我知道我經歷的每一次考試的優異成績都是我收獲的果實，也是我努力獲得的“真經”。但我也知道還有很長的路要走，所以我會更加努力，知道自己真的像孫悟空一樣“得真經”。
“中國人”是我的最愛。我掌握了向你學習的簡單方法，把語文當成學習的樂趣，讓我在苦中作樂，用這種心態去學習，相信會有不一樣的結果。
初一期末考試語文作文10
有人說，青春是夢幻的季節。夢是多種多樣的：有的夢是五彩繽紛的，有的是令人迷惑的，有的是神奇的，有的是驚心動魄的。不是有一首歌唱道：“我的未來不是夢嗎？”夢想可以指引我們的未來。
每個人都有一個夢想，這個夢想可能深埋在你的.心里，你不想讓任何人知道。也許你不知道，但它會時不時地出現在你的腦海里，但不會完全出現，而是像拼圖一樣，一個接一個。折磨你到極點，讓你夠不著。那時候你一定是希望它完全出現，但它總是不盡人意，把你的耐心升華到極致。雖然很困惑，但你不能放棄。然后你的魔鬼在測試你的夢想。當你在打敗魔鬼的時候，你的夢會出現在你的眼前，然后你會站在一個全新的世界里，瞬間照亮你的眼睛。
但也許在你經歷了戰勝魔鬼的所有艱辛之后，你的腦海里可能會浮現出另一幅畫面。這個時候，你一定是要被夢境“火山噴發”了。為什么夢會這樣折磨你？大概是人生的坎坷之旅，一座山。如果你想穿越它，這座崎嶇不平的山將是一個全新的世界，一瞬間照亮你的雙眼。夢想總是神奇地變化著。然后你喊出：“把夢還給我”。表達你心中已久的憤怒。
今天，你有沒有坐在某個地方感嘆，為什么會做這樣的夢？也許下一秒你會做一個驚心動魄的夢，但你要堅信自己的夢。
夢是多彩的，看你從哪個角度看。然而，在這個年輕而夢幻的季節，你該如何面對？
初一期末考試語文作文11
一門博大精深的學科，涵蓋的范圍最廣，從天文、時空到人文地理，俯瞰眾生，揭示人間真情，體悟人生真諦，在文字的世界里徜徉心靈——語文和詩歌一般精彩。
說起漢語，不禁會想到古典詩詞優美的節奏。是的，古詩詞確實在作者心中蘊含著細膩微妙的情感，是古代智慧的體現。
見岳飛慷慨激昂的“—”，聽李煜訴哀怨的“—勉強”——
中文讓我們聽優美的音樂。聽到你醉人的`歌聲，我想把歌詞寫下來。其實這是中文；看到美麗迷人的風景，想用什么美好的詞語來形容，也是一種語言；你想參加什么樣的競爭性演講？這是中文。中文無處不在，但你只是睜一只眼閉一只眼，從不在乎。
語文不是文人的玩物。中文在你的生活里，在你身邊。中國人，也就是生命的厚翅，激勵著人們與天空，靈魂的回聲，奮力抗爭，引領著人們走向高貴的殿堂。當你游走在文字的世界里，你會聞到一股淡淡的清香。
初一期末考試語文作文12
小時候走在街上，總喜歡指著墻上的字，用媽媽的“嗚嗚嗚”念出來。那些話，像是奇怪的小豆子，吸引了我。小時候，生活中對漢語著迷，給我帶來驚喜和奇跡。
把茶放進嘴里。當你的舌尖碰到它時，它會立即被收集起來。一股苦澀的味道在你口中回響，與之前的.香味截然不同。
上學的時候才知道語文有多無聊。整天就是死記硬背一本書，完全沒意思。每次拿著一本語文書，就犯困，想睡覺。理想的語文應該是有趣的，讓我開心的！我不禁問自己：這是理想的語言嗎？
就在我準備放下茶杯的時候，嘴里的苦味突然微妙地變了。茶香還是茶香，但是已經轉化成香味了。
有一天，當我不屑地翻開《牛虻》這本書的時候，我不屑的眼神不知不覺就變了，陶醉在亞瑟曲折離奇的經歷中，為他的犧牲流下了眼淚。不知不覺中，語文神奇到可以陶冶人的性情，影響人的情緒。
從那時起，我就迷上了中文、書籍、朱自清的散文、泰戈爾的詩歌和冰心的文章。
生活是語文的舞臺，語文是生活的味道。打在格子書上，語文會時不時的鼓勵你，仔細觀察生活，你會發現語文也是那么豐富多彩，吸引著你。
努力！伙計們！相信語文也能給你帶來樂趣！
初一期末考試語文作文13
時間過得真快，一個學期轉眼就過去了。初中的學習生活讓我既開心又難過。然而初中語文讓我愛不釋手。漂亮的文章讓我愛不釋手。初中語文課本里有很多情緒：《迢迢牽牛星》寫了世界上有多少癡情男女留下了仇恨和相思�！洞伪惫躺较隆繁磉_了詩人深深的鄉愁。《事物的正確答案不止一個》寫了人類的真相。還有優美動人的文章，蘊含詩人無限情感的古詩，都讓我陶醉。我喜歡語文老師的聲音和笑容。老師講的課都很生動有趣。而語文老師豐富的情感讓我最愛。每次老師教一篇新課文，他總是告訴我們閉上眼睛聽他讀漂亮的文章。他讀一篇文章的時候，總是閉著眼睛讓我陷入想象的天堂，跟著她的聲音，在文章的想象世界里漫游，讓我感受到詩人豐富的感情，沉浸在無盡的想象世界里。而她自己也會沉浸在她讀過的文字里，無法自拔。我喜歡表達作者豐富情感的'作文。對于作文，很多人感到無奈和懊惱，但對于我來說，作文是一個反映自己真實感受的世界。除了寫作文，我更喜歡讀。在構圖上，有豐富的人的情感。一篇認真深入的閱讀，比無數篇簡略漫不經心的閱讀好無數倍。我喜歡沉浸在一篇優美的作文中，感受作者的感受。這也會讓我對“它”喜憂參半。豐富多彩的小說也是我的最愛。我喜歡文學小說，言情小說，冒險小說。劇情中的波折和人物內心深處的情感讓我無法割舍。通過看小說，我明白了很多課本上學不到的道理和知識�？葱≌f的時候，我的心會隨著書的內容波動。比如錢鐘書的《圍城》，馬克吐溫的《湯姆·索亞歷險記》都是優秀的文學作品。初中語文，讓我愛死了。不知不覺，一個學期就要結束了。雖然這學期很舍不得，但也很期待下學期。初中語文——讓我愛死了。
初一期末考試語文作文14
每次他去上課，班上總是有笑聲。不是班級紀律不好，而是他給我們帶來了很多歡樂。他是我的語文老師丁。
每個人都很喜歡他的班級。記得有一次他講到西游記。為了寫實，他找了四個同學分別扮演孫悟空、豬八戒、沙僧、唐玄奘。而我就是其中之一。我演孫悟空這個角色。
老師在獨白，而我們按照他的話表演。雖然不是很好，但是讓全班都笑了，給大家留下了深刻的印象，尤其是我自己。
除了生動的講課，他還特別鼓勵同學。我同桌是個不愛說話的.人，每天坐在座位上一句話也不說。但是到了語文課，他就像變了一個人。原來語文老師和他私下談過，不過這些變化真的很好。
我喜歡這種語文老師，不像其他老師那么死板。當然，我也喜歡這門課，因為它讓我學到了很多。
初一期末考試語文作文15
如果你問我最喜歡什么，我會毫不猶豫地告訴你中文。從上五年級開始，就開始考一些偏科，很喜歡語文。一看到數學就頭暈。尤其是上了中學之后，我沒那么喜歡數學，但還是沒那么喜歡。
語文課很多，但我最喜歡最難忘的一課是開學第一節語文課。當時剛認識語文老師，跟他不熟，就暗暗想，這個老師厲害嗎？這個老師會打人嗎？我只坐在一個班的座位上，盯著語文老師看。我從他的表情可以看出他善良溫柔，有那么一瞬間他覺得和他很熟悉。他就像我之前的語文老師一樣。
雖然我覺得這個課很無聊，但我還是認真聽了，因為我們上小學的時候，老師會和我們“熱談”一會兒，和我們玩一會兒。和我的朋友一樣，它讓我們在一個班級里充滿活力。我第一次坐在這個教室里，無休止的'聽課。我沒心情，總想睡覺，困得上下眼皮總想挨在一起。其實我會回答老師剛才問的問題，但是我還是堅持三個字“我不知道”。小學的時候是這樣的。
下課后，看到老師離去的背影，濃濃的熟悉感掛在心頭。雖然沒聽一節課，但是在心里交了一個“大朋友”。為了這份友誼，我也喜歡這個班！這個學校的第一節語文課。
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