描寫夏天的初二作文

時間：2025-08-26 08:04:18 初二

[集合]描寫夏天的初二作文5篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的描寫夏天的初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[集合]描寫夏天的初二作文5篇

描寫夏天的初二作文1

　　夏天是我的媽媽，她給了我生命。因為我是夏天出生的。

　　我從長輩那里聽說我出生的那天下大雨。大家帶著她媽媽在家休息，她的身體被雨淋濕了。可所有人都不在意，臉上都洋溢著喜悅，仿佛雨水是圣水，可以驅走厄運，給大家帶來好運。就這樣，我在大家的祝福中長大，童年充滿了幸福。

　　夏天總是帶著歡快的氣氛來到我們身邊。雖然我們會抱怨她的熱，抱怨她讓在地里干活的工人汗流浹背，辛苦工作，但作為學生，我從心底里愛上了夏天。

　　夏天帶來的最大禮物就是暑假。在兩個多月的暑假里，我可以和我最親愛的家人在一起。寄宿學校的孩子們特別喜歡這個暑假。雖然作業很多，但是可以看自己想看的書，看學校里看不到的風景。家永遠是幸福的港灣。

　　夏天還有西瓜、絲瓜、哈密瓜和番茄的香味。那是最令人垂涎??的。記得小時候，我家門前的田里長了西瓜。小，我每天的'工作就是觀察西瓜的生長情況。我經常去西瓜地里，用我的小手觸摸和敲打。這時，父母會大聲警告不要碰西瓜，它不會持續太久。我一聽，立馬縮回小手，蹲在一旁觀看。當它長到我想象的那么大的時候，我一直催著爺爺讓爺爺認出來，現在最好把它搬到田里去。爺爺總是笑著說：“我還不熟，等一下。”在我的小世界里，吃西瓜是我最大的心愿。

　　夏天是我與大自然“約會”的最佳時間。早上，我常常被窗外的鳥叫聲吵醒，它們經常在我家門前跳來跳去。我喜歡看他們跳躍，我總覺得他們腳下有一個看不見的彈簧，否則他們會跳得這么輕。晚上搬個小凳子，坐在西山看書。西山其實不是山，而是平臺。玉米和大豆在下面生長。傍晚，吹在西山的風涼爽宜人。這個時候，捧一本書是人生一大樂事。

　　夏天有很多愉快的事情要做。當然，現在我應該掙扎，而不是享受。只要在像夏天這樣詩情畫意的季節里，我不得不考慮在這個“溫柔的小鎮”多呆一會兒。

　　這是我眼中的夏天。一個讓我快樂和快樂的夏天。

描寫夏天的初二作文2

　　蟬鳴、鳥鳴、啾啾，仿佛在告訴我們炎炎夏日來了!春天，姐姐回家休息了。一到夏天，哥哥就會開始叫醒烈日爸爸和沙灘的主人，叫他們不要再睡覺了!快起來上班吧!

　　每年夏天總是有很多臺風和登革熱。每一次臺風來臨時，總會有災難發生。比如最近的臺風會把廣東轉過來，往這邊走，往那邊走。，名字太好聽了，就是一點都不好聽。前幾天一直陽光明媚，但有一天下起雨來，正好是西瓜盛開的時候。擔心西瓜會不會被泡了，也關注新聞里有沒有災難，或者什么食物又要漲價了!我在心里祈禱沒有人會受到傷害!消息傳來：臺風來前修路!居民連連罵!果然，臺風來了，路又塌了!很多人又被困在里面了!還有登革熱，也太可怕了!這幾天剛看到一個紅名單。它告訴大家要注意家內外是否有盛水容器。應盡快處理，以免滋生媒介蚊子。希望大家也可以檢查一下自己家內外有沒有裝水的容器!不要讓蟲子在你家偷偷生長!

　　夏天，很多人都會去海邊避暑!記得去有救生員的地方!不要為了省一點錢就放棄寶貴的生命，導演每次放假都會告訴我們：還有什么地方不幸有人死了!當他們去游泳和在水中玩耍時，他們都淹死了。導演還會說：通常淹死的人都是會游泳的人，因為他們認為自己很好，想要挑戰或拯救人，而最終死去的人就是死去的人。大家聽了都很開心，不知道是不是真的.聽了!希望大家在游泳和戲水時一定要小心!救人最好的辦法，就是在岸上救人。千萬不要跳下去救他們，不然以后還要拜一個人!

　　夏天真是多姿多彩!有四個季節：春、夏、秋、冬，我最喜歡的是夏天。即使夏天有臺風，有登革熱或有人在水中玩耍而死亡，但我仍然喜歡它。夏天，因為夏天可以吃冰，所以可以去海邊玩，還可以喝媽媽給的果汁。這是一個很好的款待!所以夏天有利也有弊。不管它的缺點或優點，我仍然喜歡夏天。一起過個夏天吧!

描寫夏天的初二作文3

　　夏天是我最喜歡的季節，每個人都會喜歡的。這是一個漫長而舒適的假期。有好吃又冷的冰淇淋，也有人喜歡運動游泳。但是我喜歡夏天淡淡陽光的味道......

　　夏天是一個炎熱的季節。我通常是最安靜的，喜歡在安靜的地方品味它的美。燦爛的陽光照耀著大地，帶著它的熱情。人們明白它的.好，打開雨傘，呆在小陰影里。而我會讓明媚的陽光照耀全身。也許，在無數人當中，我是夏天的寵兒。我不白不黑，但我永遠不會被曬黑。它把灼熱的光線照在我的皮膚上。給我抱抱。我聞到了它的清香。

　　夏天最常見的是風。沒有春天那么舒適溫柔;秋天是秋的清脆;冬天的寒冷刺骨;五月，這幾個季節，都是不可缺少的角色。但是，我很喜歡它的普遍性。它不知道如何溫柔才不會傷害我們;它不知道如何帶來涼爽，卻盡力為我們吹走熱量。它不是這個季節最特別。是最可愛的一個......

　　人們喜歡晚上出去散步，喜歡在樹蔭下休息。我也很喜歡。我不喜歡享受這里的涼爽，但它的美麗。傍晚的夕陽變得非常珍貴，它用絢爛的金光包裹著一切。金色的陽光照耀在樹下。這時候，一陣大風吹來。地面上樹影構成了一幅動態的畫面。人們開始拓寬家庭，找個地方坐下來享受夜晚的涼風，我會慢慢欣賞傍晚的美景。

　　夏天是最無私的，它照顧世界上的一切。開始抱怨天氣熱的時候，它及時帶來了陣雨，帶來了涼爽。在人們的歡樂中，動物的活潑和植物的笑容。它的汗不多也不少。為他們簡單的洗禮。帶著甜蜜的微笑，水滴在陽光下閃閃發光。傾吐自己的感情，沒有彩虹那么美麗壯觀;沒有紅葉的輝煌來訴說自己的輝煌，只是單純的讓人們在風雨中體驗快樂......每個人夏天的經歷都不一樣。我的夏天安靜而平凡。它用簡單而普遍的方式表達了對我們的愛。我沉迷于欣賞它獨特的美和我看到的美麗動態。你只能用“喜歡”這個簡單的詞來表達你對它的愛，永遠愛它......

描寫夏天的初二作文4

　　三伏天，太陽惡毒地照在大地上，家里的空調吹著空調，試圖和外面的太陽競爭輸贏。這種天氣我哪里都不敢去，但是爸媽不會總讓我呆在家里開空調，吃冰棍，玩電腦。我得找個地方消暑，打發無聊的時光。嗯，游泳是個好主意。給玩的好的同學打電話，我們都不約而同，就在東風廣場見面。當我告訴媽媽去游泳的想法時，她立即同意了，并很樂意地給了我錢。哦，該出去了。我跑下樓。

　　到了東風廣場，看到他們已經盡可能早的在那里等我了，都是汗流浹背。想必他們已經等了很久了吧?他們一看到我，都在抱怨‘你真是個大人物。要我們等你這么久!哎~沒辦法。誰告訴我遲到了?讓他們說吧，為了迅速打消他們的怨氣，給他們每人買了一根冰棍。

　　我們乘出租車去了游泳池。他們迅速換好衣服，一個個跳下來，留下我站在游泳池邊猶豫‘我是旱鴨子。到了泳池，就不能傻站著了。還是想下去。我得扶著樓梯，小心翼翼地下水。當水淹沒我的喉嚨時，候，覺得喘不過氣來，胸口悶悶的，一步步的'試著走下去，終于腳能踩到底了，能踩得到底，我膽子也就放大了點。放開扶手，走過去想和朋友一起玩。但他們個個都是浪里白條，在游泳池里就跟在路面上走一樣來去自如，他們把球丟來丟去，弄得水上是沸沸揚揚，我夾在他們中間，連著嗆了好幾水。算了，不和他們玩了，免得又嗆水又出丑的。

　　邊上還有些人在比誰游得快。我于是邊走邊撲騰得過去湊熱鬧。沒有誰正式教過我泳姿，只會狗刨式。該輪到我了，他們知道我不會游泳，于是也派了個和我差不多的。比賽開始了，我用了全身的力量拼命的往前游，但還是輸了。

　　在回家的路上，他們拉著我笑得都喘不過氣了，笑完了，他們豎起大拇指對我說：你可真是個游泳奇葩，哪有你那么游啊!算了，我也不會游，隨他們笑吧!雖然被他們笑話，但夏天游泳也是件趣事。

描寫夏天的初二作文5

　　這個夏天，驕陽似火，陸地的人就如被火烤熟了一樣。我走進那片海灘，海灘就如同冰鎮的橘子汁，令我忍不住品嘗海的清涼。

　　夏天，海很藍，如同海底藏了無數寶藍色的鉆石，這時天空上的夏日，普照下柔和并不刺眼的陽光，照耀在海面上，海風微微飄過沙灘，拂過我的臉頰，懷著微笑在海面上向我招手。在蒼茫的大海上，海燕在高傲地飛翔。一會兒翅膀碰著波浪，一會兒箭一般地直沖向烏云，它叫喊著——就在這鳥兒清脆的叫聲里，我聽出了它的快樂。我微微閉上眼睛，享受著，海上的寧靜與安詳，浪花兒一陣一陣伴著鳥兒的叫聲，奏著一首海之歌。

　　我在這片海上，尋找著這些各式各樣的小貝殼，我摯愛這些可愛的貝殼。在這里，我鐘愛在這片金黃色的海灘上采集這些被海水沖上岸的貝殼，把它們放到籃子里，把它們送到一個安適的家。這些貝殼沒有兩個長得一模一樣，就像我們人的面容。這些貝殼有的是騾形的，一層一層，中間夾著一些海水，在陽光的襯托下，顯得金光閃閃;有的是扇形的，猶如一把縮小的扇子，圓潤、亮閃閃的;有的是尖芋狀的，這種貝殼叫紅筍騾，紅筍騾的外表是橙紅色的`，很光滑，很薄，在陽光照耀下，它還是透著金光呢……我會把它們做成一串風鈴，掛在房間里，也會顯出一絲海風的味道。

　　到了晚上，我們可以坐在沙灘上，美麗的夜空，只有星星才能偷聽到我們的知心話，只有星星才能見證我們的真摯友情，共賞海上的月亮，笑談有趣的點滴，讓我們享受這個快樂的夏海之夜。夏夜，我在海邊和最親密的朋友靜靜地傾聽海的聲音，聽你講述著每一個動人的童話故事，聽這海面上我們的聲聲歡笑。那此刻我是這世上最幸福的人了!

　　我鐘愛這片海，這個夏天。我愛那蔚藍的天空，愛天上鳥兒的歡叫聲，我希望我有一間小貝殼房，能永駐在這片海灘旁，面朝著大海，一年四季，等到春暖花開。

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