五年級上冊期末作文
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的五年級上冊期末作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級上冊期末作文1
今天，在享受了一頓豐盛的早餐后，我拿起書包，早早地來到了學校。呵呵，今天是重要的一天，又要期末考試了！
經過短暫而緊張的復習，我們開始了考試之旅。首先，我們來到了“語言島”。監考老師撕開裝試卷的袋子，晃了晃手里的一摞白色試卷。我的心仿佛跟著卷子一樣，在胸口拼命的`顫抖，連我原本“冰冷”的手掌都在冒汗。
拿到卷子后，我飛快地掃了一眼上面的題目。哎，挺簡單的。我緊張的心情立刻放松了。于是，我信心滿滿地完成了整個試卷。在考試的過程中，我發現“女生驚呆了”這個詞寫錯了，應該是——愣。我在上面寫了正確的寫法，心想：老師會夸我嗎？
在中國島上玩得不亦樂乎之后，我輕松穿越了英國森林，在數學的海洋中暢游，終于登上了科學的巔峰。在攀登的過程中，我迷失了方向，最終沒能到達最高峰。唉，看來寒假要多復習理科了。
考完試終于到了目的地——寒假公園！同學們，讓我們在寒假的天堂里享受快樂的童年吧！
五年級上冊期末作文2
在我的眼前，我經常看到一張熟悉的、親切的臉，我永遠不會忘記。她是我印象最深的小學老師，——黎齊。
那時候我才三年級。那時候的我任性，驕傲，喜歡耍小脾氣。
有一次我語文考了班里第一名。聽到這個消息我太高興了，拿著這張試卷到處炫耀。班長讓我辦黑板報，我心里充滿了喜悅。我讓同學幫我拿粉筆，把黑板刷遞給我。如果有不滿，他們會亂罵我。漸漸的，同學都不理我了，就連我最好的“鐵哥們”也不愿意和我玩了。
這時齊老師走過來對我說：“湖之所以寬闊寬廣，是因為它包含了所有的小水滴，它不會鄙視其他的小水滴，所以它很快樂，一點也不孤獨。人也一樣，你離不開朋友，朋友需要你自己去找。其實班上70多名同學都是你的朋友，但你不珍惜他們，你會很孤獨。”
自從老師找我談話，我學到了很多，又有了朋友，知道了真正的友誼。在學習上，齊老師經常支持我，鼓勵我，陪伴我走過人生的橋梁。
現在轉學了，認識了新的同學和老師。近年來，我的學習取得了很大的進步。每當我獲得一些成就，我就會想起她，想起她的教誨和鼓勵的眼神。
我的好朋友薛，我是在小學二年級認識她的。一開始我們沒怎么聊。到四年級的時候，已經有很多轉學生了。只有我和薛被分到了同一個班。我們開始一起玩。下課后，我們粘在一起。我們一起玩的時候，聽到的笑聲最多。我們倆在一起很開心。我們說：“我們是永遠最好的朋友！無論發生什么，永遠的好朋友！”我們一起上的六年級，從認識到現在一直分到一個班。真巧！轉眼間，我到了我們渴望已久的中學，其他小學都來了。我們分了六個班，薛和我不是一個班的。看著周圍不認識的同學，覺得很孤獨。雖然還是有幾個平時一起玩的同學，但是我不能開心。過了兩天，我找到了一個從來不說話的同學。她總是沉默不語（當然，我不認識她）。我見到她后，就過去叫她的名字。沒想到她上來就打我。我又氣又驚。我不知道該說什么。我對自己說：“這是誰？”我轉過頭，想都沒想就開始跑。就這樣，她追了我好幾次才停下來。我們就是這樣認識的。多么陌生的人啊！有空的時候寫封信什么的跑到二班送雪。
過了幾個月，夢總聽我的，就給薛寫了一封信，說要做好朋友。就這樣，我們三個成了好朋友，徹頭徹尾的好朋友。雪是一個非常友好的女孩，而夢是一個固執而憤怒的女孩，所以我總是遵循夢的意思。當然，他們都是善良的，這也是我把他們當好朋友的原因。不管發生什么，我們永遠是好朋友！我尊敬的老師以前對“老師”這個詞的理解是空洞的，只夸老師說的話。"春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會抽干"。對于這些默默無聞象征老師貢獻的詩句，我只知道一個，不知道另一個。只知道是對老師的贊美之詞，不知道春夏秋冬有多少老師在努力。拋開那些空話，我真的覺得舒老師是一位多么令人欽佩的老師啊！我們的生活老師——舒老師真好！她的質疑是慈祥的眼神，她的`包容是瀟灑的揮手，她的責任是照顧我們的生活。因為她，我們的每一天都更加美好。每當我們在教室里學習，忙了一天回到宿舍，生活老師和藹可親的面孔就出現在我們眼前。生活老師的愛給我留下了深刻的印象。記得有一個周末，因為家里有事沒回家，就住在校園里。
吃完飯后，我和幾個同學一起玩。我們去操場踢足球了。我撞到了我的一個同學，她把我打在了地上。一開始沒毛病，只是手腳被擦了一大塊皮。不疼，也無所謂。但是到了7點鐘，我突然感到一陣巨大的疼痛。我的手疼得開始哭了。生活與生活老師——舒老師過來問我怎么回事。我告訴她我摔倒了，很痛。數學老師來了，讓我跟生活老師核對一下，看看有沒有問題。我同意了。我騎車的時候老師一直問我情況。我告訴她我很好，并向她保證。但是，生活老師一直在安慰我，讓我保護受傷的手。這一刻，我覺得老師好偉大。真心感謝老師。生活老師是一座橋，教我如何和同學搭建友誼的橋梁；生活老師是天使，為我的學習插上了翅膀。生活老師是園丁，為祖國的花朵付出了很多汗水。
讓我們做花卉生意，把花傳給別人。讓我們做葉的事業，把花披在身上；讓我們做根的事業，給葉子和花輸送養分；讓我們做土壤的事業，把千千萬萬的花朵培育成根深蒂固的樹葉；以后讓我們當老師，教祖國的后代當棟梁。
五年級上冊期末作文3
中英文考了98分，數學考了100分。因為學校不允許排名，所以沒有發帖。或者挽回恥辱。回到家，我把分數報給了爺爺。說著說著，鼻子酸酸的，眼淚都流下來了，覺得很委屈。
考試當天，每科試卷發下來，我看了看題目，覺得都很簡單，就趕緊答了，出了考場，感覺能考三個100分。看卷子的那天，我有點失落，因為扣的4分都是我粗心造成的。有點對不起我的導師爺爺——。雖然我爺爺從來沒有要求過100分的考試，但是我爺爺說：“沒考100分沒關系，重要的是把我學的東西做對。”我錯的問題不是我不會，而是我粗心，真的覺得無法面對爺爺。出了學校，來接我的'是我媽。我媽一眼就看出我心情不對。我跟我媽說了分數和扣分的事情。我媽說：“這個分數不錯，‘馬小虎’問題以后再改。”第二天，我媽開完家長會回來，跟我說了老師對我的總體評價，尤其是語文錯題。老師一個人對媽媽說：這個班有20個學生犯了錯誤。別人的錯誤我可以原諒，但是他們越犯錯我越不能原諒，因為她在我眼里是個好學生。我聽了之后很愧疚，覺得有點對不起老師。
說實話，我這次期末考試的錯誤主要是“小聰明轉小聰明”，自以為是，急于向文學學習，懶于思考，審題不嚴。以后我會豁達嚴謹，把“馬小虎”問題丟進“垃圾桶”，做一個真正意義上的好學生。
五年級上冊期末作文4
我的假期，一毛錢都不能亂花，因為我的零用錢很少，根本不能大吃大喝，也不能去游樂園瘋狂的玩耍。
我的零元假期，就是在家里吃飽了睡、睡醒了就打電動，打累了找東西吃，或者就繼續睡覺。
在我的計算機世界里，我可以去任何一個國家，很多美食我雖然吃不到，但是看看就好滿足了，等我將來賺大錢，再慢慢去找來吃就好了。
我可以在電腦游戲里，交到很多好朋友，大家一起練功，一起打怪獸，也一起賺金幣，雖然不能真的.買東西，但是我很快樂，這是金錢買不到的快樂。
我還可以到迪士尼的網站，看很多的動畫，看見米老鼠跳舞，我一樣很開心。我告訴自己：“別急！等你長大，靠自己的力量，你什么地方都可以去！”
這就是我的假期，我一樣很快樂，很滿足哦！
五年級上冊期末作文5
今天，我們班舉行了期末考試。不像平時，監考老師在外面。考試前，我媽讓我兩科都考98分。考題很簡單。我很快就完成了，但我并不急于交論文。我從頭到尾仔細檢查了一遍。我想：這一次，我一定要拿到雙倍的百分比！不出所料，當天晚上，高老師給我媽打電話，告訴她我拿了雙百。我和我媽聽了都很開心！我媽提醒我不要驕傲，要繼續努力。
五年級上冊期末作文6
正在上課的同學們，聽著老師喋喋不休的講解課上的內容。而坐立難安的我，是只被關在籠子里的小鳥，想要“下課鐘聲”來為我打開籠子上的門，讓我能自由自在的在空中飛翔。
“叮！叮！叮！”下課鐘聲真的幫助我打開我那籠子上的門了！我和我的朋友立刻展翅高飛，向外面的世界飛去。原本安靜無聲的走廊上，變得人聲鼎沸；原本鴉雀無聲的游戲區，也變得沸沸揚揚。但我和我的朋友，卻來到安靜的停車場，快樂的`談天說地。大家聊得哄堂大笑，是一只只活力充沛的小松鼠。
但每當我們聊得正開心時，討厭的“上課鐘聲”便會響起。“為什么上課鐘聲不能學學下課鐘聲呢？下課鐘聲讓人聽得多么愉快啊，可是上課鐘聲卻是那么讓人沮喪。”我一邊想著這個問題，一邊慢慢的走回教室。在回教室的路上，我看到許多美麗的風景、有可愛的烏龜池、寂靜的操場和一棵棵高大的樹木。多么讓人心情平靜的風景啊！只可惜在下課的那十分鐘，這些地方又要變得“生氣勃勃”了。
五年級上冊期末作文7
時光飛逝，日月如梭。突然，一個學期的學習即將結束。1月26日是緊張又興奮的一天，——期末考試。
那天，我起得很早。默讀重要課文。
畢竟是期末考試，我得緊張。大腦中的“弦”總是很緊。我一點都不敢放松。但是，在這最后的時間里，我還是養成了——邋遢的老習慣。
“天啊，八點半了！”我心里默默“呼”了一聲。數學考試開始了。我開始認真寫題目，一個又一個難題被我克服了。只剩下申請題了！我的驕傲在心里慢慢滋長：我以最慢的速度做完了題，我已經做完了應用題。這些人還在做計算。
最后一個應用問題。我漫不經心和驕傲的心情達到了“極致”。我心里瞧不起這些學生。其實“144-8”算“126”。你是不是覺得我太粗心了？
考試結束了。我和同學校對答案，發現申請題和一個填空題有錯誤。至少要扣8分。我原本的驕傲沒了。似乎學生們都在耳邊風：“你說要考100%才90！哈哈哈哈哈哈……”
語文考試不敢放松。因為數學考的真的'很差。拿到試卷的時候我傻眼了。六面試卷，題多，讓我目瞪口呆。我想拿到95分以上。你連90分都沒有。我用盡了所有的腦細胞，設法解決了這個問題。
考試成績出來了。我很驚訝。數學：90分；語言：95.5分；英語100分。我驚訝于兩點：
1.中國人居然考了95分以上；
2.數學只考了90分，進不了班里前十。
后悔和淚水在心里蕩漾。很長一段時間，我都沒能重拾信心，面對失敗。
五年級上冊期末作文8
今天是期末考試日。我一大早就起床了。早飯后，我懷著緊張的心情來到學校。我看了看手表。現在才七點半！校園里已經擠滿了人。連平時遲到的同學都在考場外等著！
8點整，語文考試開始了。教室很安靜。學生們端端正正地坐在座位上回答他們的`論文。看那些孩子氣的臉，表情不一樣：淡定，緊張，淡定……當你看到作文題目：《六一節》。父親節(每個選擇都一樣)，表情突然又變了。我答完論文后，眼睛就盯在上面，生怕錯過每一條“線索”.考試結束了。我對這次語文考試充滿信心。數學試卷發下來后，我看了一遍才開始答題。但是最后一個問題難倒我了。我咬著筆，努力思考了一會兒。我頭疼，把試卷放在一邊，一手拽著下巴，一手撓頭皮，皺著眉頭。我反復思考后，臉上帶著勝利的笑容寫在紙上。做完題目后，我仔細檢查了幾遍，把不確定的題目抄了下來。“時間到了，滾起來！”監考老師說。
出了考場，找了幾個同學回答，結果挺滿意的。因為我的答案和大家的一樣。“我應該有一個快樂的暑假。”我心里美滋滋地想著。
五年級上冊期末作文9
親愛的父母：
大家好！
謝謝你養了我11年。這11年，你讓我感受到了母愛的溫暖，父愛的'嚴厲，但我知道這一切都是為了我好。
時間過得很快，轉眼11年過去了。如果我再有11年，我會報答父母養育我的恩情。雖然現在還不了，但是一定要勇往直前，為這個目標而奮斗。
一：做個孝子，因為父母為我付出太多。只要我一般的小愿望能實現，父母就會滿足我，給我兩倍的錢。如果我不是孝子，那我難道一點良心都沒有嗎？
二：幫爸媽做力所能及的事，因為我爸媽平時很努力的養我。如果他們到了老年，我會多幫助他們，讓他們好好休息。這不是個好辦法嗎？
時間過得好快，聽老師說還有十分鐘就要交卷了，這里就不說什么了，說話算數。
祝愿：身體健康，萬事如意
我在此交流。
敬禮！
你的兒子：章雷
20xx年2月5日
五年級上冊期末作文10
時間過得真快，20xx快結束了，期末考試迫在眉睫。這是檢驗我們下學期學習情況的時候了。我相信我們班所有的學生都能在老師的指導下取得好成績。
期末考試是檢驗這學期所學的'知識是否扎實。有哪些漏洞和不足？方便我們總結經驗教訓，為下學期的學習做鋪墊。
那么，我們如何做好這次期末考試呢？我覺得應該從以下幾個方面來做：
第一，對于未知的知識，一定要上課認真聽講，課前預習，課后復習，認真完成老師布置的作業，犧牲休息時間鞏固所學知識。
第二，要合理利用時間復習，在完成作業的前提下有計劃地安排復習時間。請教不懂的老師或同學，千萬不要放過任何知識的困難和疑惑。掌握知識要點。
第三，老師帶領我們復習時，一定要認真聽講，跟上老師的思路，做到事半功倍。此外，要營造良好的學習氛圍，鼓勵我們努力學習，注意休息，保證足夠的睡眠時間，這將有助于我們取得良好的效果。
過兩天眨眼就期末考試了。同學們，讓我們積極行動，抓住最后一分鐘，好好復習，期末考試取得好成績，為這學期的學習畫上一個圓滿的句號！報答為我們夜以繼日工作的園丁！同時也給父母最好的禮物。同學們，努力，再努力！
五年級上冊期末作文11
一天，兔子在樹林里采蘑菇。
突然雨下得很大，兔子跳到一棵大樹下避雨。這時，一只青蛙跳了起來，兔子叫道：“青蛙哥哥，青蛙哥哥。”
青蛙哥哥說：“為什么？”兔子說：“你能給我摘一片池塘里的荷葉嗎？”青蛙哥哥又說：“為什么要我給你摘一片荷葉？”兔子說：“我想回家，但是我不能摘荷葉！”
青蛙明白后，跳到池塘邊，迅速摘下一片荷葉。他跳到岸邊，把它帶到兔子面前。兔子很開心，在荷葉的'傘下開心的回家了。他回到家，媽媽夸他是個聰明的孩子，兔子更開心了。
五年級上冊期末作文12
（一）口語交際（5分）
請介紹家鄉的一處旅游之地。
（二）作文。（25分）
題目：xxx，我佩服你
要求：
1、將題目補充完整，可以寫老師、家長、同學或其他人物。
2、用具體的事例來寫，寫清人物的語言、動作和神態等，做到語句通順，感情真摯，字數不少于400字。
范文：老師我佩服你
我們語文老師是張老師，她是一位年老的女教師，我非常敬佩她。她有兩個最大的特點，一個是幽默，一個是健忘。
張老師的頭上披著烏黑發亮的長發，她的鼻子小小，淡淡的眉毛下有一雙銳利的眼睛，而且還帶著一副眼鏡，充滿了智慧。
記得在一次斗蛋比賽中，小明的大鵝蛋在戰斗中所向無敵，沒有誰的蛋可以和他的蛋一較高下。于是張老師就宣布本屆斗蛋比賽小明同學奪冠，并把他的手舉了起來，像拳擊比賽中裁判把勝者的手舉起來那樣，引得在場的'同學捧腹大笑，并一度稱他為斗蛋王。你看，我們的老師幽默嗎？
張老師不但幽默，而且也很健忘。有一次，張老師布置好語文作業就讓我們把抄寫本發下去，可她找來找去都找不到抄寫本去哪里了。這時候，我們班同學小勝說一定是放在辦公室里，她一聽就派人去找，果真找到了。真是個健忘的老師。
這就是我敬佩的老師，她很幽默，雖然有時候有些健忘，但我依然深深地喜愛著她。
五年級上冊期末作文13
遠眺源頭，詩經中我們可以看到一個個勤勞善良的勞動人民在田間勞動，那是華夏人民的淳樸．它告訴了我們遠古人類的智慧．
追溯歷史，在論語中我們看到一個學而不厭，誨人不倦的圣人．他告訴我們“溫故而知新“的道理．“學而不思則罔，思而不學則殆“，告訴我們學習和思考的.關系．
穿越時空，從王勃＇駱賓王＇楊炯＇盧照鄰到李白，到杜甫．李白在官場的失意發出“蜀道之難，難于上青天“的感嘆，當他縱情于山水之間寫出了優美的詩歌．失意如李白，可他卻在沖波逆折中寫出“長風破浪會有時，直掛青帆濟滄海“的壯志，讓我們看到的是雄心．“安能脆眉折腰事權貴，使我不得開心顏“！讓我們看到的是意氣，這是一個民族的靈魂．杜甫，到晚年時，家貧如洗，面對“床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕“想到的是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨破受凍死亦足“，這種精神，又怎么不能讓人折服？這是一個民族的魄力！
古往今來，多少文人騷客，學者老師，教導我們許多道理，如師說，如勸學．從他們的文章，我們看到的是五千年歷史文化的燦爛，是中華民族文化的博大精深．她不僅僅是交流的工具，更是星空中最明亮的一顆．
語文，是一種美妙的藝術，她會為所有人帶來微微徐風，就像在干旱的沙漠，滋潤著心靈的荒野，孕育出一片精神的綠洲。
五年級上冊期末作文14
期末考試結束了。考試前幾天，我媽一遍又一遍的告訴我，這是我人生中第一次正式考試。我應該把它記錄在我的學生檔案里，讓我好好對待它。聽了我媽的話，我覺得我一定要好好學習，努力考個好成績，把成績記在我的.檔案里。
放學后，我媽一見我就問我考的怎么樣。呵呵！我自己也覺得很好，就跟我媽說我考的很好。當我完成試卷的時候，我還檢查出了三個錯誤的問題，都被漏掉了。我媽聽了很開心，反復說能自己去查是進步。
希望能讓我夢想成真！我期待著.
五年級上冊期末作文15
這學期結束了。在這學期里，老師們為我們的學習付出了很多努力，我們也為我們的學習付出了很多辛勤的汗水。在這次期末考試中，我每科都取得了不錯的成績。
總結這學期的'學習，我覺得主要有以下幾個方面：
第一，學習態度比較端正。上課能認真聽講，不跟同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；老師布置的課堂作業可以在課堂上完成；有不懂的問題主動找同學討論或者找老師咨詢。
其次，學習方法有所改進。為了改進學習方法，我給自己制定了一個學習計劃：(1)做好課前準備。也就是說，騰出時間，去讀老師之前沒有說過的話。尤其是語文課，首先要認生詞，把課文讀好；我們應該能夠區分文本的層次，表達段落的意思，正確理解文本內容。(2)上課積極發言。舉手問不懂的問題。(3)每天做完作業后，讓家長先檢查一遍，讓家長說說自己做錯了什么，做不到什么，經常把錯的題目拿出來復習。(4)多讀課外書籍。每天中午吃完飯，看半小時的課外書；每天晚上做完作業，一有時間就多讀幾篇作文。
第三，課外學習不輕松。
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