成長中考作文

成長中考作文（精選117篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的成長中考作文，歡迎大家分享。

　　成長中考作文 1

　　姥姥家院子里有一叢荼蘼，它長得很茂盛，也許總是錯過花期吧，我似乎從未見它開花。有一段時間，大約是四月末吧，父母因公出差而將我托給姥姥照顧。我由此見證了一份美麗。

　　那時，已開學一月有余，不知怎么，我的學習狀態一直難以調整過來，成績不上不下，整日渾渾噩噩的。愁悶在心，無處訴苦時，我就看著那郁郁蔥蔥的荼蘼，它與我多么相似——不管怎樣努力，終究開不了花。開花的可能最后隨春天而逝去……許是同病相憐，閑時，我會凝眸看它，在心中為它加油。

　　一個午后，我照常凝視它。卻發現，不知何時，它的枝上生出幾個花苞，不仔細看根本難以發現它的存在……大概是我心聲被上天聽聞了吧，它終于將“美麗”散向小院。在春天的尾聲，“奇跡”出現了，荼蘼開花了。

　　我驚喜又驚訝，忙去問姥姥。她笑瞇瞇地說：“終于開了，我就說得等吧，這花就是開得晚點，再過幾天就好看啦！……”我聽罷，心有所悟：原來，之前的努力都不是白費，一切都是為了綻放！荼蘼花開雖晚，但卻一刻不停地成長，只因它天性如此，使命如此。連花都不放棄希望，追逐春天的影子，我又有什么理由不能通過學習變得更好呢？

　　念及此，我感慨萬千，在花叢面前下定了決心：定要與它一同進步。于是，晨曦乍現時，荼蘼與我共沐朝露，朗朗書聲靜靜淌在院中；烈日當空時，似有什么醞釀其中，暖暖日照默默相對無言；日暮西山時，一切歸于祥和平靜，斜斜夕陽漸漸化為混沌；沉靜的月光下，我們為了不一樣的`使命，做著共同的努力，清輝滿堂，期許滿心……悄然間，它綻出笑容，是張揚的紅色，艷麗美好。

　　時間一下子加快了向前的腳步。期末測試很快到來，臨走前我照例在心中給荼蘼加油，同時，滿懷忐忑地上了路……分數公布的那一日，我不知是否應該驚訝自己進步之快，只滿心想著與荼蘼分享自己的快樂。——不知何時起，它成了我心中不可割舍的一部分。

　　回家后，感受著清風拂面，我釋懷地笑了，荼蘼在風中沙沙作響，似乎也在笑……那一刻，兩個互不相通的心靈為使命而相遇，一起奔向前去。

　　成長中考作文 2

　　成長就像是一朵綻放在巔峰的花朵，想要欣賞到它的美麗，就需要腳踏實地，經得起時間的考驗。這并非一條捷徑可達的旅程。

　　母親曾無數次反復強調這句話，簡單易懂，宛如清澈見底的小溪。我曾困惑，為何她總是強調時間流逝卻不忘記。直到我真正理解了這句話的含義，才深感悔恨涌上心頭，如同潮水般洶涌。

　　小學五六年級時，數學老師布置的運算練習總是那么復雜。暖黃的燈光映照下，我提筆在草稿紙上不停地列算式、解方程，不一會兒，潔白的紙張上便溢滿了墨香。

　　拇指開始發酸，雙眼疲憊地望向窗外。金黃的油菜花已經綻放在田野上，何時能摘一朵捧在手心？迷人的紫云英在草叢中輕輕微笑，何時能在花海奔跑放風箏呢？

　　我轉移目光，看向屋里，發現父親的計算器擺在那里。嗯，要是能用計算器來解題豈不省事？想象著已經聞到了花香彌漫在空氣中。我的手指靈巧地在計算器的按鍵上飛快地移動，就像樹枝上的小松鼠一樣活潑。這些計算早就熟悉了，再多做幾遍又有什么關系呢？我為自己找到的這個“捷徑”感到自豪。

　　“近來你作業怎么完成得那么快？”母親突然向在自然懷抱中徜徉的我發問。我努力克制住嘴角的偷笑，支吾著敷衍過去。

　　數學競賽即將到來，我仍然專注于我的夢想，悠然自得地敲擊著計算器，看著其他同學埋頭苦寫。對我來說，草稿紙是多余的。老師挑選的`計算題在我眼中微不足道。

　　數學競賽時，我感到非常焦慮。周圍的人都在從容不迫、自信地回答問題，而我卻感到手足無措，有時因為疏忽小數點而不得不重新開始，有時因為計算不熟練而耗費大量時間。交卷后，和同學核對答案，他們歡天喜地，而我卻黯然失色。

　　窗外的誘人春色再也不能安撫我，我淚如雨下。“現在后悔了吧？以后還用計算器嗎？”抬起頭，看到母親平靜卻嚴厲的臉色，我才發現她原來什么都知道。“成長路上無捷徑。用心、認真地做好每一件事，別再奢求能有捷徑直接通向成功。”剎那，似乎有千萬條光穿透我的心，讓幼稚的我無地自容。

　　現在我終于懂了，綻放在巔峰的成長之花，只有腳踏實地的人，才能夠最先領略它的芬芳。

　　成長中考作文 3

　　高三，多么美麗而殘酷的字眼，而我們已擁有。正是在這樣的日子里，我們開始成長。

　　我們已不再單純，不再無知。高三，讓我們開始真正的蛻變，真正的成長。不想長大的我們，終于長大了。

　　面對現實與夢想，我們在空氣中來回飄蕩，在夢碎的那一瞬間開始恐慌。我們不知道夢有多高，有多遠，但知道，它總是那么遙不可及。終于飛到了空中，但夢的泡泡卻又碎了。我們脆弱的心靈在接受一次又一次暴風雨的洗禮之后，又能飛多高，飛多遠。什么時候我們才能真正的到達夢想的天堂。

　　高一、高二，我們不會為了分數而黯然傷神，就在嬉笑怒罵中度過。而高三，一次次慘敗，早已把我們的快樂傷得面目全非。

　　高三的日子永遠那么單調、乏味，讓人瘋狂。壓抑的日子里，恍惚中看到夢在前方招手。當我們欣喜若狂的前進，但面臨的卻是又一次挑戰的慘敗時，我們清醒的`看到自己的夢在我們伸手不及的空中破裂。然后，一點點落下，刺入我們的心房，讓我們的心好痛，好痛。

　　就是在這樣的日子里，一遍遍重復：夢、夢碎、夢醒。到最后，剩下的只是面目全非的我們。但無論怎樣，我們還是清醒的知道要去努力。

　　努力！多么簡單的字眼，做起來為什么那么難。

　　我們背負的不僅僅是自己的未來和夢想，還有父母的期望。為什么長大的我們，懂事的我們，還是不去努力。父母為我們付出了太多，為什么不去努力，讓他們的臉上盛開最燦爛的笑靨。

　　現實總是那么殘酷。我們在自己心靈的譴責下，心安理得的不努力，我們總是把自己藏得那么深，那么深，把心里的不安拙劣的掩蓋。長大的我們，不愿去背負太多。在這物欲橫流的社會里，我們也有太多的無奈。不需要太多的借口，沒有努力，就不會有夢的實現。我們要堅持，為了夢想而努力。這樣，我們的青春才美麗。

　　在一天天孤寂單調的日子里，我們總想逃離。我們又清楚地知道，只有高考才是最后的解脫。然后，我們又開始恐懼。因為，我們沒有高考的資本，害怕失敗，害怕夢最終的破碎。

　　高三的我們需要有人用心陪我們一起走過。那些迷途的孩子站在叉路口徘徊不定，看身邊不同的人漠然的走過，沒有一個人停留。他焦急的哭喊，依舊沒有人理睬，甚至沒有一些鄙夷的眼神。為什么？難道這個物欲橫流的社會連一點點的愛心都沒有了嗎？

　　那么迷途的孩子，同樣有自己美麗的夢想，但不知如何去實現。他們把自己藏得很深，不愿誰輕意扣開他們的心扉，但心底依舊渴望有人關心，為他們指明前進的道路。

　　高三，真的讓我們成長。一次次慘敗的成績，把我們的樂觀與自信磨勵的所剩無幾，我們會為自己遙不可及的夢而黯然傷神……我們真的長大，只是不知道如何去實現自己的夢。我們都應該面對現實，都應該努力！

　　我們背負的壓力讓我們真實的感悟到了高三。我想，我們無法不將它銘記，我希望每一個高三的孩子都能走好每一步。高三我們不要失敗。努力！

　　高三，我們要在成長中前進，到達夢想的天堂。

　　成長中考作文 4

　　成長就像一個五味瓶，酸甜苦辣樣樣俱全，使生活擁有不一樣的色彩，成長的滋味也豐富多變。

　　成長——與酸同行

　　記得三年級運動會時，我心血來潮參加了無人涉足的400米長跑，為此我天天在家都會圍著小區跑上兩三圈。到了比賽現場，伴隨發令槍“砰”地一聲，大家一行人好似離弦之箭“嗖”地一聲射了出去，憑著平常的練習，我超越眾人。但到了后來，我日漸感到體力不支，眼望大伙一個個超越了我，我也著急起來，開始沖刺。日漸地，我與1、齊步并進，可我卻如何也超越不了他，最后大家兩人一塊越過終點線，我有的得意洋洋，但記分同學卻判了我為2、，我心里一陣酸溜溜地。但我也了解這只不過成長路上的一支小插曲，是成長中的勢必，不是每件事都能如我所愿，但大家享受的是拼搏的過程，成長與酸同行。

　　成長——與辣同行

　　由于在小學打下了好的學習基礎，我在初中開始驕傲了，上課不認真聽講，作業不完成。結果立刻就遭到了“報應”，初中一年級下學期的成績一落千丈，家長會上被批評，回到家父母抄起棍子就打，打得我身上惹火辣的疼，這股辣味蔓延至心底。它讓我知曉成長的路上并不是永遠明朗燦爛，成長的'滋味也不會永遠千篇一律，它伴隨大家的生活情境跌宕起伏，時而酸痛，時而辛辣。

　　成長——苦盡甘來

　　經過上次的教訓，我開始認真對待學習。都說天道酬勤，果不其然，開學考試我的成績有了明顯的上升，老媽表彰了我，我心里甜絲絲地，下定決心認真學習，爭取達到我們的期望，奪回優秀成績。成長從來不會停滯，可能上一秒烏云密布，苦不堪言，但上天不會辜負努力的人，只須大家擦干眼淚，努力上進，早晚能苦盡甘來。

　　成長就像五味瓶，酸甜苦辣樣樣俱全，正是這部分多樣的滋味，編織了大家一個個多彩的生活。

　　成長中考作文 5

　　我們一直長大，帶著期待的心情悄悄長大，長大是幸福。——問題記錄。

　　我記得很久以前，我問媽媽一句話：成長是什么？媽媽說，成長逐漸提高，頭腦聰明，年齡變大。那時，我期待著成長，測量鏡子里的小自己，靜靜地想象著自己長大后的樣子，成長也許是幸福

　　時間的腳步不會停留，我也在慢慢成長。我發現媽媽錯了，長大了，不止這些。成長，成長，責任也高。我被成長這個奇怪的東西改變了。

　　我不再是一個總是哭的女孩。我有了自己的理性，學會了抑制自己的感情，不笑不哭，不面對貓和老鼠的幼稚行為，不會面對不足的流淚，這是成長吧。成長理性比感情更重要。

　　我已經不是那個嘴直的頑固的孩子了。我學會了看把戲，學會了嘴滑舌。我不會再面對別人表示強烈的不滿，給自己樹上敵人，用刀一樣的話傷害別人。學會用語言討好別人，為自己找朋友。

　　我不再是惹禍裝無辜的淘氣。我學會承擔自己的責任，保護別人。我再也不會惹禍躲起來，把別人當人肉盾，自己做人畜無害的表情簡單。我用自己的力量，承擔自己的責任，收拾自己的爛攤子。隨著身高的增長，我的肩膀責任也在不知不覺中惡化了。

　　成長讓我脫離幼稚，加重了我心中的理想和現實，讓我拋棄童話般的生活方式，在生活中適當使用一些硬性手段。比喻成長，我想把它比作方程，在這個方程中，我失去了很多，但是我收獲的和失去的成正比。生活啊，總是失去什么，不是嗎？

　　咔嗒咔嗒！一瞬間定格在照相機上，那是我對成長感慨萬千的時刻。我打字的速度已經是小時候的'十倍以上，比起小時候的幼稚語言，現在的文章是上等的吧這就是我成長的痕跡，成長的結果。

　　昨天雖然留戀人，但對我來說，今天不應該回憶，應該關注明天。在我的生活中，昨天，今天，明天是不能忘記的，但是在非常長的時間里，忘記昨天，走向明天。

　　我懷著過去式，經過現在式，飛向未來式。

　　成長中考作文 6

　　六月了，梔子花開了，一股股熱浪伴隨著花香撲面而來，終于明白，夏天真的來了，也知道，初三的學長學姐們也都面臨中考了。今年，我十五歲。

　　十五歲，在21世紀10年代，十五歲已經經歷了人生的跌宕起伏了，至于我為什么會這么說，是看到許許多多的同齡人經歷了好多較多，早熟的像個大人。

　　她是我最好的發小——阿妃。我認識她不是一天兩天了，她的性格，品行，我一清二楚。

　　成熟如她，她似乎什么事都看淡了，我知道她到底發生了什么，但她不愿意說，我也不能多說什么，可這一次，我看到：

　　“你看看，多久沒回來了，一回來就是滿身的酒氣!”阿妃的媽媽一臉嫌棄。

　　“你多久沒管我了?現在，你憑什么管我?”阿妃滿身的酒氣，明明已經醉得不省人事了卻還要和她媽媽頂嘴。

　　“阿姨，我先把她扶回去，現在是說的胡話，您別往心里去。”我想息事寧人，就拉著阿妃直接回了房間。

　　“林寶，我很清醒，比任何時候都清醒!”不知怎的剛剛還是一副醉的不像人樣，現在卻能站直，還能說話。

　　“我知道，你什么時候醉過，可你一直這樣，也不是個辦法?”我無奈道。

　　“都說酒壯慫人膽，我不是慫人，但不喝酒，這個家我還真不敢回!”阿妃著開玩笑。

　　我沒說話，因為不知道該說什么，我和她似乎有代溝，但又玩得很好。

　　“林寶，我幫你解決了那么多的問題，你是不是也可以幫幫我了?”阿妃的樂天派似乎消失了。

　　“隨時洗耳恭聽!”我做出標準的軍禮。

　　“這么多年了，你也看到了不少，我跟我媽，就跟仇人似得，你覺得我真的錯了嗎?”阿妃一臉愁容。

　　“姐姐，不管你對與錯，我都會支持你。”我心里樂開了花，可還是做出一臉正色。

　　“我沒錯，錯的是她，要不是她，我爸就不會走!”阿妃的竭嘶底里讓我措手不及。

　　“可叔叔不是去工作的嗎?和阿姨有什么關系?”我一百個疑惑。

　　“我爸，是打著工作的幌子，被我媽驅逐了，你不懂，真的你不懂。”阿妃的情緒似乎有些崩潰。

　　“對對對，我什么都不懂，但是你能和我說就是將傷心變成了兩份，我來替你承擔另一份，知道嗎?”我抱住她，試圖安慰她。

　　“林寶，你是純潔的，你被保護的.很好，你爺爺從不會讓你受到委屈，他將你圈在他的羽翼之下，所以你不知道的事很多。”阿妃的情緒似乎平靜下來了。

　　第一次，我知道了她的處境，知道了她的家庭竟是這樣的，有些不相信，但是事實，也是第一次她愿意將她的傷心分享給我，讓我能明白她的心情。

　　從回憶里走出來，似乎生活還在繼續，時間老人仍舊沒有停下匆匆的步伐，梔子花的香味還在鼻尖縈繞，久久不愿散去……

　　成長中考作文 7

　　小時候,我們在父母羽翼的呵護下,一天,一天,又一天地長大. 現在,我們一天,一天,又一天,仍然沒有離開呵護的羽翼,但我們漸漸開始感到一些不適,想要一片屬于自己的天空.

　　時光荏苒,我們產生了叛逆心理,也想〝鳳凰涅?〞,我們開始有了一些個人的秘密,不愿拿出來與人分享,時刻渴望從父母那里拿到一本〝解放證書〞,再也不愿唯父母之命是從,只想在自己的天空〝海闊憑魚躍,天高任鳥飛〞. 然而,父母總是一味過分地關愛我們.叮囑我們,怕我們學壞,怕耽誤了前途,怕這又怕那,所以,我們只能在父母的眼皮底下〝潛滋暗長〞. 懵懂之中,我們〝爬過〞小學,又一腳〝踏進〞初中,以為這一下進入了我們的樂土,以為這一下可以離開父母的.羽翼了,但讓我始料不及的是,我們還是離不開父母牽在手中的風箏線,因為我們永遠只能是一只逃不脫父母雙手的風箏,如果我們飛偏了,他們隨時會將手中的線拉一拉,校正方向,如果飛得太高,他們會收一下手中的線,就像唐僧對孫悟空念緊箍咒一樣.

　　在學校,如果學習.紀律上一旦出線,迎接我們的是父母的〝五指山〞,我們無法翻過父母〝如來佛〞般的手掌心.他們不知道我們的內心是多么的荒涼.寂寞.孤獨.無奈.無助,我們多想擁有一片屬于自己的天空. 花季的我們,有一個共同的夢想,那便是:

　　成長,需要空間,需要給我們一雙展翅高飛的翅膀,讓我們飛翔! 成長,需要空間,需要松開綁著我們的鐵鏈,讓我們在自己的天地里自由狂奔,成為日行千里的馬.

　　成長,需要空間,我們不想在春天還被穿得胖乎乎,我們需要解開棉襖,張開翅膀,直沖云霄.

　　想要自己的空間,其實不難,只要我們努力,努力,再努力,其實我們的空間也大得無邊無際.

　　成長中考作文 8

　　我們每個人都生活在陽光下，生活在充滿愛的世界。但是有的同學，卻不能夠正確的選擇自己人生道路。有的人選擇了風云變幻之道、有的人也會在不知不覺當中選擇沉浮不定的人生旅途、有的人在坎坷

　　的山路上跌倒、爬起、再摔倒，直到頭破血流，也有的人在陰晦的沼澤里匍匐蹣跚，成浮不定，總也看不到光明，由此怨天尤人，一蹶不振，蹉跎人生。但是，只要我們的心靈選擇了陽光，那么在通往成功與幸福的道路上，我們就會遠離黑暗與沉淪，我們在陽光下成長，但我們更要在成長中選擇陽光。

　　同學們，在我們學習閑暇之際，難道沒有理由去認真反思一下，是誰在夜里幫我們拾起被我們踢掉的被子，誰在我們哭泣時給我們以溫暖的擁抱，誰在我們跌倒時伸出有力的臂膀，誰在我們迷茫時給我們指明方向是關愛如陽光般溫暖的父母，呵護如陽光般細致的朋友，照顧如陽光般周到的同學，叮囑如陽光般密集的老師。我們在愛的陽光下成長。

　　記得有一次，在陽光明媚的下午，我坐公交車去上學。車上擠得像那天的溫度一樣火爆，終于我被周圍的幾個人擠上了車，站在離前門很近的一個座位旁，一個戴墨鏡的老人頭扭向窗外，好像在欣賞車窗外的美景，本已無暇顧及窗外的我，目光隨著這位老人移向窗外，那

　　時已是深秋，可那天的天氣卻有些與之不相稱，大樹旁已堆滿了金黃的樹葉，幾十堆樹葉連在一起，好像一條人生的賽道，只有起點，而沒有終點，只有時間的飛逝，而沒有時間的停止，這四季也好似人的一生。年少如春，青年如夏、中年如秋、老年如冬、春天的快樂，夏天的奮斗、秋天的`收獲、冬天的孤獨。

　　我在車內站著，覺得無聊，便和這位老人閑談起來。他是先給我說話的。他轉過頭來，我看著那黑色的墨鏡，突然呆了一下，這位在我眼前充滿陽光般燦爛笑容的老人竟是位盲人，我有點不相信自己的眼睛。“我是一位盲人。”于是我疑惑地問他剛才為什么還朝窗外看風景呢?他回答說：“雖然我的眼睛看不見了，但我并不為此感到悲傷。因為我心靈的窗戶在被陽光滋潤，在感知著這個充滿愛的世界。”說著說著，他便笑了。我為這位老人的樂觀所感動。因為這感動，我們才能嗅到更多陽光的味道。

　　成長中考作文 9

　　挫折使人生更加精彩，使世界更加絢麗，成長路上，沒有捷徑。

　　——題記

　　有人討厭挫折，因為他們缺乏戰勝困難的勇氣；有人歡迎挫折，因為他們相信挫折是人生變得精彩的必經之路。古人說過：``寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。的確，在成長的過程中，經歷挫折和困難，我們的人生才能綻放出美麗的花朵！

　　我剛升入初中時，積極努力學習，第一次月考取得了年級前十的好成績，讓我備感振奮。然而，隨后的階段考試卻讓我名次下降了10位，讓我感到非常失落和自責。經過反思，我意識到問題所在：一開始我以為只要有一次好成績就能保持，但現實卻告訴我成功需要付出努力，不能期望輕松取得成功。

　　越王勾踐是中國春秋時期的一位偉大君主，他面臨著失去江山、身陷囹圄的困境。在追求“不吃自己土地上種出的糧食，不穿自己臣民織出的衣服”的志向時，他選擇了承受磨難，刻苦鉆研兵法。最終，他付出了巨大的努力，終于實現了“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的壯舉，戰勝了強大的吳國，建立了自己的霸業。越王勾踐的成長歷程因為坎坷和挫折而更加輝煌！

　　不經歷風雨，彩虹的出現，是大自然的神奇魅力。它跨越天際，七彩斑斕，讓人心馳神往。就像彩虹一樣，我們也應該擁有勇氣和堅韌，面對風雨，迎接陽光。生命就像一朵盛開的花朵，需要經歷風雨的洗禮，才能綻放出最美麗的色彩；就像雄鷹展翅翱翔，需要勇敢追逐夢想，才能飛向更高更遠的`天空；就像春筍頑強生長，需要在黑暗中堅持不懈，才能沖破土壤，迎接陽光的溫暖；就像蒼柏挺立風霜，需要堅定意志，才能屹立不倒，見證歲月的滄桑。讓我們懷揣著探索未知的勇氣，追尋內心的信念，如彩虹般絢麗多彩，閃耀人生的每一個角落。

　　磨練是人生的必修課，披荊斬棘是注定的。

　　成長中考作文 10

　　時光荏苒，歲月匆匆。時間無情地帶走了我的童年、我的懵懂、我的稚嫩……我逐漸成熟起來，也嘗到了成長的滋味——

　　成長，伴隨著甜蜜。一次回家，我剛推開門，香味就裹挾著饞蟲往我的鼻子里襲來。我一抬頭就看見母親溫和的微笑：“今天我給你做了你最愛吃的菜，快來嘗嘗。”我把目光轉向桌上，一道金黃色的紅燒魚映入我的眼簾。它看起來已經被烤得酥脆可口，表皮裹上了一層緋紅的'甜辣醬，翠綠的蔥花更是點睛之筆。我迫不及待地坐下，用筷子夾起一大塊魚肉就往嘴里送。表皮是脆的，里面的魚肉嫩中帶有點彈性。吞下去以后，還有一股甜辣醬的香味在嘴里綻放，令我陶醉其中、回味無窮。在這成長的途中，我總會嘗到媽媽帶來的甜蜜。

　　成長，伴隨著苦澀。記得那回，媽媽不在家。年幼的我控制不住自己的好奇心，拿起了桌上的水果刀，想學媽媽那樣削個蘋果。興許是我比較善于模仿，一開始削得順順利利的。直到那“哐當”一聲響起，媽媽的聲音同時如約而至：“小孩子可不能玩刀呀！快放下，那太危險了！”可就是媽媽這么一說，我手一抖。“絲～～”隨著我的大拇指一陣麻木，鮮血順著手指流了出來……從那以后，我做事就像拿刀一樣小心翼翼。在成長的途中，偶爾嘗點苦頭也并非就是壞事。

　　成長，也伴隨著酸楚。隨著一輪明亮的月光灑在床頭，我寫完了自己的作業，打開手機，準備搜索老師白天讓查找的資料。正當我的目光跳躍在那一行又一行的文字之上，忘卻了周邊一切時，卻剛好這一霎那，“嘎吱”一聲傳入我耳邊，如警鐘般敲在我的心頭。不知怎么了我打了一個寒顫，全身冒出了冷汗，手一抖，手機滑落在地。我轉過頭，迎來的是媽媽嚴峻的目光：“半夜三更你又在玩手機！周末玩那么久還不夠嗎……”媽媽疾言遽色，一連串的“炮彈”打得我不知從何答起。

　　“我只是要查資料，不是……”我好不容易從唇齒間擠出這么半句話，媽媽卻頭也不回的奪走手機走出了房間，嘴里還憤憤不平：“查資料，查資料，我看你就是想玩……”我緩緩躺在床上，悲痛、苦惱簡直要從胸膛漫溢開來，就像閘門擋不住洪水那樣，淚水止不住的涌出。在這成長的旅途中，酸楚也是一種別樣的體驗。

　　一路上跌跌撞撞，成長的道路漫長又坎坷。回想過往，我嘗到了成長的滋味，有甜、有苦也有酸。正是這些滋味，使我的人生不斷豐盈。

　　成長中考作文 11

　　九月總是帶著初秋的惆悵和夏末的余溫。又是一年九月，躺在床上，絲絲雨聲撫慰了一個又一個溫柔的夢，不好的記憶也被唰啦啦地沖得無影無蹤。

　　秋天是美好的，鮮活的，好似中秋那一輪皎皎的圓月，向想念故鄉的人兒“暗送秋波”；又像五月石榴花艷紅似火，九月收獲碩果，甜蜜的滋味藏在那紅紅的瑪瑙似的籽里，那是沁人心瞍的甜；也像愛湊熱鬧的桂花，披上一襲黃色的婚紗，嫁給金黃的秋天。這時，就算心中酸澀，也會受到感染，不經意間嘴角露出淺淺的梨渦。

　　秋天，固然是好的，但是，有些生命則走到了盡頭。在蕭索的雨天，撐把花傘，披上外套，在路上走走，感受著絲絲涼意。一棵樹在雨里靜默地站著，黃黃的枯敗的葉子落了滿地。

　　是啊，春天吐露枝芽，秋天隨風飄落，葉子的生命此刻走到了盡頭，樹的使命也走過一輪。

　　我曾伴著一星的燈光夜讀，在萬家燈火都漸漸熄滅，世界安靜下來的時候，思考生命。有時候，我知道生命是美好的，所以聽憑街道里的風吹來泛濫的花香，眺望黑夜里身影模糊的塔。可是，當我一次次被挫折打敗，蜷縮在自己的黑暗世界里哭泣，當我無法面對和自己把酒言歡的人的離去，當我猜到了故事的開頭卻無法接受故事的結尾，我仿佛知道了生命是無常的。所以，只好抬頭，扎進風里，滿臉是淚，拼命向前跑，無問西東。

　　于是啊，我常常想，生命本來就是無常的，或許適應起來不易，我們才應該珍惜。

　　所以，我喜歡在春天的田野里打滾，然后陪著奶奶，提著籃子和小鋤頭，挖嫩嫩的鮮鮮的可口的野菜，陪奶奶聊一聊學校的事，聽奶奶給我講遙遠的故事。

　　所以，我喜歡在夏夜里吹著涼風，換上自己舍不得穿的裙子，捉螢火蟲，和朋友一起玩耍。所以，我喜歡在金黃的秋天里，摘下一輪明月和一枝芬芳撲鼻的桂花，把它們放在爸爸媽媽的枕邊，幫他們洗去一天的疲憊，做個溫柔的甜美的夢。

　　所以，我喜歡在潔白無瑕的冬天，披上棉衣，陪弟弟妹妹堆個雪人，把我的熱情送給它當作紅彤彤的鼻子；我還要學會織圍巾，織一條大紅色的，然后把太陽的味道放進去……

　　“無常”是生命的常態，作為蕓蕓眾生的一個，我只想擁有一個普通且美好的生命，所以，我很珍惜身邊的一切，讓每一個日子都翩翩起舞。

　　成長的中考滿分作文 篇不知何時起，我愛上了化學，身邊的一切事物都能引起我強大的好奇心，一個個稀奇古怪的猜想不停地在我的腦海中亂竄。每一次實驗，都是一個“沒想到”的驚喜。

　　書上說植物汁液能做酸堿指示劑，用來鑒別物質酸堿性，我便將盆養植物全搬到陽臺上，拿來一把大剪刀，三下五除二，把石棉樹上的新葉剪得精光，連仙人球頭上頂著的“寶寶”也一個都不剩。望著小碗里綠色泥狀的液體，我偷偷在心里叫好，趕緊沖到廚房，手忙腳亂地添加醋、鹽一類的調味品。澄清透亮的綠色液體一下子變得渾濁不堪，漆黑一片。這是醋原本的顏色啊！怎么沒變色呢?我正搖著小碗，卻聽見媽媽的抱怨聲突然降臨：“看你把我的花草糟蹋成什么樣了，哪像個小姑娘家！”

　　我朝她扮了個鬼臉，飛一般逃回房間查找資料，這才知道是綠色植物中的葉綠素干擾了實驗結果。沒想到，真沒想到，打斷這場實驗的是媽媽，實驗的失敗卻是因為我的.準備不足。不過一次失敗并不算什么，我依舊癡頭癡腦地邀游在化學世界，尋找物質的奧秘，迎接另一次的“沒想到”。

　　據說把“曼妥思”加入可樂能產生驚人的“噴泉”現象。我便興致勃勃地買來了原料，打算用口香糖做個對照，看看哪個更劇烈。沒想到，口香糖的表面只是浮出一些氣泡便懶洋洋地沉在水底不動了。然而真正沒想到的是“曼妥思”，光鮮的外表早已脫落，只剩下那層滿是孔洞的白肉，看來連可樂都懶得吃它！傳說畢竟是傳說，可憐那幾瓶開封的可樂哦！雖然浪費了大量物資，卻真沒想到打破了網上的神傳，我一下子興奮起來，收集起身邊可實驗的物品，等待著下一次“沒想到”。

　　“噗——”藍色的火花綻放在火柴的頂端，拖著長長的光帶，在空中留下一串串漣漪，不斷交集、碰撞。經過無數次努力，我終于完成了從黃色轉變到藍色火焰的轉化。沒想到，真沒想到，空中舞動的那團火花，竟是那樣美。

　　“哎呀，又在瘋了。家里著火了怎么得了！”媽媽唏噓不已。我望著手中的火柴，微微一笑。

　　失敗算什么？媽媽的絮叨算什么？我就是喜歡提出各式各樣的猜想，在思考的天空中翱翔，在實踐的海洋中發出燦爛的光芒。我就是化學世界里造物主的神，誰也奈何不了我的熱情！這里，沒有“想不到”，只是“沒想到”，更有“真沒想到”！

　　成長中考作文 12

　　小學三年級的暑假，我正好學完了小提琴的五級，媽媽幫我報名了小提琴五級的考級，在八月初進行。一放暑假，我便擔心起了我的小提琴五級考級。考級要把所有的六首樂曲全部練到最好并背會樂譜，這么高的要求，對于年紀小小的我，在一個月之內，有可能做到嗎?我充滿了對前途的迷茫。

　　壓力就是動力。為了能順利地通過考級，并取得優異的成績，我開始嚴格地要求自己。白天，我快速地寫作業，把剩余的`時間留下來，努力地練琴，晚上，我放棄玩的時間，又拿起小提琴刻苦地拉著，仔細地斟酌著每一個音符，細心地練著每一首曲子。

　　漸漸地，我發現，我變了，我進步了。原本不喜歡拉小提琴的我，愛上了拉小提琴;原本被我拉得又跑調又生疏曲子，我經過一番努力，拉得又動聽又熟練;原來我認為比登天還難的背樂譜，竟然在熟練曲子之后，很快就變得簡單了。我驚喜地看著自己的一切變化，變得信心滿滿。

　　七月底，媽媽要帶我去北京游玩一個星期，由于想到從北京回來后不久就要考級了，我毫不猶豫地帶上了小提琴去旅游。每天晚上回到賓館后，我都會抽出時間去練小提琴，每天都是如此。當從北京回來后，考級已經倒計時了，我更是瘋狂地練著，珍惜一分一秒的時間。

　　終于到了考級的那一天，我緊張又自信地來到了考級的琴行。等了很長時間，終于輪到我了，我雖然刻苦地練了一個月，但未免還是有些緊張。我走進考場里，評委老師就坐在我的對面。我架起小提琴，放好弓子，就拉起了音階。我越拉越輕松，因為之前練得很熟了，所以一個個音符就像流水般的從我的指間流淌出來。

　　我依次拉出了六首曲子，一點也沒有出錯，評委老師沖我滿意地點了點頭，我輕松地走出了考場。幾個月后，考級成績出來了，我順利地通過了五級。一分耕耘，一分收獲，我的付出得到了回報。

　　天下事有難易乎?為之，則難者亦易矣;不為，則易者亦矣。正是這樣，只要努力，只要堅持，天下事都會被克服。

　　成長中考作文 13

　　在成長的道路上，嘗試是人生的必修課。比如，嘗試著舉手發言，嘗試著參加競賽，嘗試著克服困難，嘗試著寬容待人……每一次嘗試不一定都成功，但一定會 有收獲。在嘗試中，我們的智慧得到增長，能力得到提升，人性得到升華。勇于嘗試吧，讓我們在嘗試中成長。請結合自己的生活和體驗，以《在嘗試中成長》為題寫一篇作文。

　　要求：1。文體不限（詩歌除外）；題目為《在嘗試中成長》2。字數不少于600字；3。文中不得出現真實的人名、校名、地名。 在嘗試中成長——字趣 我很小的時候，就特別喜歡看爺爺寫毛筆字。爺爺在興致勃勃地寫字，我總是癡癡地看著，那時候覺得所有的“字”都像是很偉大的杰作似的。

　　到了七八歲時，在爺爺的指導下，我也正式地握起了毛筆，寫下了第一個“字”，那是一個多么令人難忘的時刻。我躡手躡腳地挪挪本子，磨磨硯墨，心情總安定不下來，又搔搔耳朵，蘸蘸墨汁好不容易用那微微顫抖的手，寫下了第一個“字”。喔！看著這一個筆畫傾斜而且墨又化開的字，再看看爺爺充滿笑意的臉，我是多么高興啊！

　　漸漸地寫的'多了，也知道分辨字的好壞。看到爺爺的一手好字，我真是羨慕極了。因此，我也就更加努力地不斷地寫，想要磨練出一手好字來。在練字之余，我總喜歡呆呆地望著天空，看看天上的云朵，空中的飛鳥，看看身邊的小草，花上的昆蟲。因為我聽爺爺說過，伏羲氏看到龍而作“龍書”，神農氏看到精禾而作“八穂書”，倉頜看到云朵而作“卿云書”，帝堯看到神龜而作“龜書”，說不定有一天，一只蟋蟀也能引起我的靈感，讓我作一個“蟋蟀書”，那該多有趣啊！

　　唐代盛行的楷書，我從小就喜歡寫，也喜歡看。唐代的書法名家個個爭奇斗艷，像萬紫千紅的花兒一般。如褚遂良的字秀媚，溫雅，像是剛出水面的芙蓉一樣。他的《雁塔圣教序》寫得非常好，包世臣曾評之為“從左觀至右，字字相迎；從右看到左，則筆筆相背。”可見他的筆下功夫是多么深厚。歐陽詢的字筆力勁險，有著龍爭虎斗的景象，云霧籠罩的氣勢，尖峻高絕為其特色。顏真卿的字更是一絕，他的字和他的為人極為相似，剛健圓熟，向來就被看成端莊強韌的象征。他的《多寶塔碑》是他傳世最早的一幅碑帖，其字起止轉，頓挫都很顯著，方整嚴謹，很適合初學的人練習。柳公權的字勁挺秀美，與顏書并稱，有“顏筋柳骨”的美譽。欣賞這些名家的字，真的其樂無窮。

　　通過多年的練習，寫字已成為我的一種趣味，一種享受，特別是在我學習上遇到困難，心情煩躁不安時，只要一鋪開紙，一提起筆，我的心情就會變得異常平靜，整個人如同置身于世外，有清風，有鳥語，也有花香……由于我越來越愛好書法，只要一有空就陶醉其中，所以進步非常快。特別是在去年，我順利地通過了書法的等級考試。

　　我愛練字，是它讓我的生活充滿了趣味，讓我悟出了許多做人的道理。

　　成長中考作文 14

　　一次輕輕的碰撞都會發出悅耳的聲音，每一縷聲音都能給人以心靈的慰藉。這就是風鈴，音樂與期望的使者。

　　——題記

　　啪!父親看著我的成績單，火冒三丈，拍案而起:我如何生了你這么個混小子！考這么幾分丟不丟臉吶！你讀的是什么書?

　　我無言，感覺沒什么好爭辯的，難道考試考砸一次，所有期望都就破滅了嗎？可能我太純真無邪了，在不爭氣的分數面前，以前那個慈祥的爸爸不見了，取而代之的是一個威嚴的爸爸，他給我開了罰單：從今將來，除去吃飯，不準踏出這個房間半步，直到下次考試到前十名為止。但我卻不愿失去我們的自由，離得遠遠的心愛的籃球。于是，面對怒氣沖天的爸爸，我揚了一下頭，斬釘截鐵地回答:不！你休想！什么？你敢爸爸氣急了，想不到平時聽話的兒子如此頂撞他。啪！不等我回過神來，爸爸的`大手早已狠狠地落在我的臉上。頓時，一種惹火辣的感覺痛在臉頰，涌上心頭。父親狠狠地盯了我一眼，疾步走出房門。我也毫不示弱，狠狠地撞上門，窗邊的風鈴也被震得叮當作響。

　　我一頭栽倒在床上，任憑眼淚洶涌而出，在淚眼朦朧中，只聽見那串風鈴叮當叮當地響個不停，仿佛在哀嘆我的無知，嘲笑我的任性。我更是氣不打一處來，隨手拿起身邊的一本書，用力砸去，可不巧，沒打著。那風鈴卻不考慮生命危險依舊唱著它悠揚的歌，更加清脆。

　　我便氣沖沖地走到它面前，想把它摔個粉碎，但當我舉起手時，理智終于戰勝了情感的沖動：我不可以！

　　這串風鈴是母親送給我的10周歲的過生日禮物。我依稀記得，那時，母親在我耳畔諄諄告誡我：你看著風鈴，多漂亮啊，它在帶給其他人美妙聲音的同時卻在不斷地打磨自己。大家期望你像風鈴一樣，在挫折中不斷打磨自己，把自己塑造成一個對社會有用的人。十歲的我雖然不完全了解其中的道理，但知曉這是長輩對我的教會，媽媽對我的期望。我認真地址了點頭。

　　從此，這串風鈴便陪我走過了五年美好的時光，成了我的摯友，它從不對我失望，一直用悅耳的鈴聲提醒我記住媽媽的告誡。可目前我卻要毀掉它，我我如何成如此了？！我看著這串風鈴，暗暗自責。門外傳來爸爸的嘆氣聲，媽媽也出來了，好像還在低聲埋怨爸爸。我屏息傾聽，想到他們為了我連晚飯都沒吃，不禁添了傷感。看著風鈴，我忽然想到，爸爸媽媽對我的期望，不就寄托在這風鈴之中嗎？他們期望我成長，期望我把自己打磨成精品。我剛才頂撞父親，不就仿佛親手打碎了爸爸媽媽心靈中這串珍貴的風鈴嗎?

　　遇見風兒，它歌唱；遇見撞擊，它也歌唱。爸爸媽媽不也期望我如此成長嗎？一帆風順時愈加努力，遇見困難時維持樂觀，心中的期望，就會慢慢成長。

　　我摘下風鈴，細細地端詳一會，抱緊她，轉身走向門去。

　　成長中考作文 15

　　咖啡杯里冒著一圈圈的熱氣圈，但咖啡杯里裝著的卻不是咖啡，而是有著同樣溫度的帶著微苦味道的中藥！來，我一直喝一種藥。醫生說我必須堅持！

　　于是，我沒有再說什么，只是很乖違地喝下一杯杯裝在咖啡杯里的藥水！味道——微苦！我喜歡喝藥的時候，眼望著窗外，哪怕是漆黑的夜里，在一種很深邃的黑暗中！然后端起咖啡杯，一飲而盡！——多年來，我一直用左手端咖啡杯，我想滕出自己的右手，因為它承載了太多不必要的負擔。

　　我用右手畫畫，雖然我一腔熱誠，雖然努力嘗試，但結果，一張張扭曲的怪異畫卷開始不斷讓自己惡心，我丟掉畫筆，逃離即將對我永遠關閉的藝術殿堂！右手，我的右手，第一次死去！只留下一段辛酸的回憶！然后，右手筆尖里滾出的一個個方塊字，也同樣扭曲，同樣丑陋，我開始懷疑這不是一個女生的右手！

　　我拒絕寫字，我不想侮辱我聰明的祖先！接著，有了以下一幕：小學三年紀的課堂上，老師當著全班同學的面，大聲宣布由于我連續一星期未交小字練習作業而罰抄全冊漢字的`決定！那一刻，小小的我蜷縮在墻角，我不停地看著自己的右手！不停地問：“你為什么這樣不爭氣！”更讓我難過的是，這一次，我將愧對祖先，因為在我的右手里，將誕生一本寫滿“丑陋”的我也不認識的“方塊字”！我的右手——我的心痛！

　　因為太多太多，我必須用我的右手寫字！我用我的右手翻書，我用右手打球，但我決不會用右手端起苦苦的藥水，往自己的胃里灌！因為：苦·苦=苦……后來，終于有一次，我發現右手的光環！我能用它寫出一篇篇我喜歡的文章，我微笑，回憶那個端咖啡杯的動作，我的眼角慢慢地浸出了眼淚，一種晶瑩的閃動！

　　因為成長，因為自己的右手！

　　成長中考作文 16

　　書籍在我心中不但是“人類進步的階梯”‘還是“營養面包”。

　　小時候的第一本課外書是《希臘神話故事》，我借助拼音看得如醉如癡。從那時起，我愛上了讀書。

　　直到現在，我看的.書已經有一柜子了，但讀書有時也沒那么容易，尤其是還會被罵呢。

　　這天，媽媽把我送到了姨姨家，安排我和妹妹睡，我欣喜若狂，我們的腦子里同時閃過一個念頭，那就是竊讀！這天晚上，我假裝要睡覺，對姨姨說：“姨，早睡吧，明天要去釣魚呢！”姨姨點了點頭，對妹妹說：“貝貝，九點關電腦！嵐嵐，你督促督促她，讓她早點睡。”我點了點頭，心想：娃哈哈，姨真好騙！我偷偷給妹妹使了個眼神，妹妹心理領會，對姨姨說：“媽，你別擔心，有姐姐照顧我呢！你早點睡吧，我會管好自己的。”姨姨點了點頭，走了出去，關上門。我和妹妹互相擊掌，然后從書柜中小心翼翼抽出書，我們坐在床上，開始興奮地讀了起來，“當當當……”時鐘敲了九下，我急急忙忙關了燈，妹妹跳下了床，“貝貝，你在找什么？”“姐，你說要竊讀，我找手電筒呢！”妹妹躡手躡腳地在房間里摸索著，我視力好，很快找到了手電筒，用被子捂住燈光，和妹妹興致勃勃地繼續看。忽然，傳來一陣腳步聲，接著是敲門聲。“貝貝、嵐嵐，睡了嗎？”姨姨問道，我剛想回答，妹妹捂住了我的嘴，意思我千萬不要發出聲音，我大氣都不敢出，“哦，看來是睡著了。”姨姨自言自語。然后，腳步聲漸漸遠去，我和妹妹長吁了一口氣，然后接著看書，我的手真酸哪，不得不交替著用一只手拿著書，有時又趴在書上，以求暫時的休息。當時鐘敲了十二下的時候，我們才發覺已經讀了三個多小時了，我們依依不舍地合上書，咽了一口唾沫，好像把所有知識都吞下去了，然后才把手電筒和書放回書架。最后才心滿意足地上床睡覺。

　　莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”是的，它可以帶給我們知識，帶給我們快樂。

　　成長中考作文 17

　　在這個世界上，有陽光就必定有烏云，有晴天就必定有風雨。從烏云中解脫出來的陽光比從前更加燦爛，經歷過風雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。

　　小草如果因為沒有樹的偉岸而感到痛苦，那我們就不會見到遼闊的草原;貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦，那它就永遠孕育不出珍珠;流水如果因為前方的斷崖而感到痛苦，那我們就永遠不會目睹那飛流直下的壯觀;成長如果因為有了挫折而感到痛苦，那么人生將不會出現成功、幸福和希望。

　　挫折是成長之路上必經的岔路口。一個人沒有了挫折的支撐，那他永遠也不會面臨選擇，去決定他下一步該踏上的旅程。張海迪如果沒有經受挫折，那她永遠也不會成就她偉大的事業。馬克思如果沒有經歷貧困，那他永遠不會成為革命的領頭人。

　　挫折是痛苦背后的曙光。如果你認為挫折是你的絆腳石，卡住了你的.咽喉，凝固了你的血液，那么你錯了。在挫折中，蘊含了巨大的財富，你潛心挖掘，那么它送你的便是成功的密匙，引領你打開擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之不顧，那么它回報你的將是一望無際的黑暗。

　　挫折抑制了荊棘鳥尋找的路，它不斷地給荊棘鳥以狂風、暴雨、海浪。而荊棘鳥并沒有因此而恐懼，在穿過烏云之后，令它欣喜的是在陽光下灼灼生輝的荊棘鳥，它成功了!而令他成的是人們總不會聯想到的挫折。

　　不少人嗟嘆自己財富微薄，挫折便是財富。我們需要挫折，需要它帶給我們的無盡思索。因為挫折也曾幾何時抑制了我們前進的道路。小時，我們經常跌倒，為什么大了我們不會再跌倒?因為我們站起來了，我們克服了生命給我們帶來了第一大挫折。長大后，我們失敗過，為什么有些人在失敗后停滯不前?因為它們怕了，怕再去經受另一個挫折。

　　成長之中，我們都需要挫折來磨練，因為如果你正經受嚴寒，那么春意已離你不遠;如果你正付出，那么花紅柳翠會向你展顏;如果你將最美好的夢播進冰封的土壤，那你收獲的會是一個姹紫嫣紅、陽光明媚的春天!

　　成長中考作文 18

　　追求，像一艘船，負載著人們在生活的海洋前進，失去了追求，人生就如航船失去了燈塔，變得黯淡而漫無目的。人生的意義不僅在于追求的目標，更在于追求的航程，追求的人生是美麗的。

　　成長需要追求，因為追求是人的精神不斷發展，完善的過程。以前總以為到校來就是學習，其它事情與我毫不相干，整天沉浸在繁忙的學習中，從不懂得調節，但如今我學會了追求，明白了人生需要的是有高尚的品格情操，純潔的心靈，和各項專長和發揮。后來，我努力發揮自己的特長，學校的各項活動積極參加，在日常生活中培養自己的`品格情操，不斷地追求，追求更加豐富的多彩的生活。

　　曾記得偉大的革命先驅孫中山先生，為追求救國救民的真理，不斷探求，不斷否定，不斷完善，雖然他無法改變中國當時半殖民地半封建的狀況，但他所提出的三民主義，使他不斷追求的人生理想熠熠生輝。只有不斷追求，生命才會燃燒，不會腐朽；只有不斷追求，人生才會美好，不會丑陋；只有不斷追求，社會才會進步，不會停滯。

　　成長需要追求，因為追求也是一個考驗意志的過程。沒有人能保證一生中永遠不跌跤摔倒，有的人跌到了，便放棄了，于是他與途中的美景失之交臂；有的人跌到了，卻會站起來，雖然他暫時受到了挫折，但他永不放棄，依然追上去，雖偶然失去了美景，但卻與美景越來越接近。以前，總以為做什么事都不會成功，越遇到挫折就會半途而廢，沒有堅強的意志，直到有一天，直線下跌的成績讓我痛苦不堪，父母的責備和老師的教誨讓我鼓起來追求的勇氣，從那以后，我與別人不分上下的競爭，考到5爭4，考到4爭3，考到3在爭1，終于功夫不負有心人，追求成功了，勝利又屬于我了，追求讓我再次嘗到了成功的滋味。

　　只有不斷追求，生命才會燃燒，不會腐朽；只有不斷追求，人生才會美好，不會丑陋；只有不斷追求，社會才會進步，不會停滯。

　　朋友們，追求吧，追求的人生才是美麗的！

　　成長中考作文 19

　　成長，像一條源遠流長的大河，使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成長，像一棵郁郁蔥蔥的大樹，年輪里記載著我留下的足跡。

　　那是一個炎熱的下午，到這里正在熱火朝天地進行一場緊張的筆試。教室里沒有一點聲音，仿佛一根針落在地上都能聽得見。大家都在奮筆疾書地寫著。只有我一個人悠閑地靠在椅子上，邊玩邊想：放學之后應該吃什么呢？吃蛋糕還是吃零食呢還是……突然試卷上的一大片空白，引起了我的注意力。不好！落寫了！我悠閑地心情瞬間消失，被緊張所取代。我頓時亂了陣腳。

　　我看了看題，完全不會寫！我的心鍋粥里亂成一鍋粥。此時我的腦子里萌生了一個不好的念頭：抄吧，那不就算作弊罵？不抄吧，我又被白白扣掉五分，這該怎么辦呢？我急得額頭上冒出了豆大的汗珠。糾結了半天之后，我最終還是決定了抄書。

　　我悄咪咪地拿起書本，輕輕地把它放到抽屜里，我的眼神就像小偷一樣，警惕的望著四周。然后我把手伸到桌筒里輕輕地翻找著。這時老師神不知鬼不覺地出現在我的面前，冰冷的說道：“這位同學下課來我辦公室一趟。”旁邊的同學幸災樂禍地對我說：“你完了！”我好像一塊木頭一樣，呆呆的坐在原地不知所措。

　　“叮叮叮”噩夢一般的下課鈴響了。我想，反正也逃不過，就硬著頭皮去吧。我拖著沉重的'步伐，一步一步地走向辦公室。來到辦公室，我的手好像掛了鉛似的，怎么也抬不起來，我深吸了一口氣，顫顫巍巍地打開了門。老師正在改作業，見我來了，便抬起了自己頭，我漲紅著臉，小聲嘀咕道：“老師，我錯了，我不應該作弊！”老師語重心長地說道：“做人啊，最重要的就是誠信，如果你真的作弊了，還不承認我就會懲罰你，因為丟了誠信可是最不值得的事情，你就算這次得了第一名，但是你也輸掉了人生中最重要的考試。”聽完老師的話，我感覺如釋重負。

　　老師的話深深地烙印在我的心里，我相信這句話我將會終身受用。就像老師說的一樣，誠信才是這個世界上最重要的東西。

　　成長中考作文 20

　　不讀詩詞，不足以品文化精粹；不讀詩詞，不足以知春秋歷史；不讀詩詞，不足以揚中華精神。感謝詩詞帶我走進了一個千姿百態的世界，并隨著著我成長。

　　翻開枕邊的書，我的手指在書頁間游動，然后停留在了《訴衷情》三個字上。“胡未滅，鬢先秋，淚空流。”說不盡內心的抑郁和悲憤。所謂男兒有淚不輕彈，過去馳騁疆場的詞人，現在卻為國老淚縱橫。為什么？只為他一直心系祖國。“心在天山，身老滄州。”懷著滿腔憤懣，隱居于湖畔。讀到這里，我仿佛看見：臨終前，陸游緊握兒子的'手，用嘶啞的嗓音囑咐道“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”溝壑縱橫的臉上寫滿了不甘與無奈，眼中盡是當年“失衣臥枕戈，睡覺身滿霜”，奈何卻早已淪為過去。

　　一紙辛酸，道不盡的是對祖國的滿腔熱忱和依依牽掛。

　　輕翻書頁，一首《破陣子》又將我帶回那個動蕩的年代。“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。”夜深人靜之時，詩人思潮洶涌，沒辦法入眠，只好一個人飲酒。可能只有在醉后才會憶起那段時光，幻化為夢境。他曾在戰場上沖鋒陷陣，曾為國家建功立業，也曾功成名就。奈何生活起落，縱使有出色的才干，但他豪邁倔強的性格特點和執著北伐的熱情卻使他難以立足。無奈只好“把吳鉤看了，欄桿拍遍”，最后“可憐白發生”。面臨殘酷的現實，一聲長嘆，盡吐壯志難酬的感慨。

　　一紙辛酸，道不盡的是對國家無限“欲說還休”的“愁”。

　　放下書卷，我感慨萬分。陸游、辛棄疾，他們都是悲劇的詩人，落寞的戰士。卻一直堅守我們的人格與節操，“威武不可以屈，貧賤不可以移”。千百年來，當大家的國家、民族遭受外敵侵擾之時，也曾有多少熱血型的男生兒投筆從戎，把戍邊衛國當作自己義不容辭的責任。所謂“天下興亡，匹夫有責”。他們用詩，更用血和淚讓我知道了少年對社會對祖國應該有些一份強烈的責任感與奉獻精神。

　　將手中的書合上，放回枕邊，我的目光轉向窗外。青春花季已盛滿愛國情懷。詩詞就如此默默地伴著我成長。

　　成長中考作文 21

　　童年的事情總是五彩繽紛的，有的像有的如一塊塊五彩的石塊沉入海底;有的如一條條小魚，時而躍出水面、時而返回水中;有的如一頁頁扁舟，總是漂浮在我的腦海中。

　　記得那時一個周末的早晨，我睡得正香，忽然一只大手把我拉了起來，待我迷迷糊糊地穿好衣服，才看清----他是爸爸。爸爸拉我去晨練，我不情愿地站起身出了門。臨出門的時候，我聽見媽媽喊：“源源，記著回來時給我買個針線盒!”“好，一定”，我痛快地答應了。

　　晨跑完畢，我和爸爸來到了早餐店，包子、油條、水煎包......我們提著“戰利品”想搞彩烈地往家趕。等爬上二樓時，爸爸突然說：“源源，你媽不是讓你買針線盒么，你快拐回去!”眼看就要到家了，在想想自己咕咕叫的肚子，我應付道：“沒事，回家吃飯吧，媽媽有不急用，回頭再買”!爸爸看見我這個樣子，也沒有再說什么。我硬著頭皮回到家。

　　“針線盒呢，源源!”真沒想到，剛一進家門，媽媽就追著我要針線盒。我本想說忘了，回頭再說。但我想起了媽媽經常教育我要誠信。我只好小聲說：“媽媽，我忘記買....針線盒了!”我滿臉通紅地站在那里，心里咚咚直跳，心想媽媽肯定又要嘮叨批評我了。沒想到媽媽語重心長地說：“源源，你要是真忘了就算了，回頭再買，不過你要記住，一定要做一個誠信的人，答應人的'事就一定要做到，一個失去誠信的人，永遠也得不到別人的尊重!”聽了媽媽的話，我慚愧極了，我立馬準備下樓去買針線盒，爸爸卻說：“你那根油條吃著去，等你回來就涼了!”我心里頓時暖烘烘地，抓起一根油條飛奔下樓。

　　這件事雖然很小，但是這么多年她時刻提醒我，從小要做一個誠信得人，一個遵守諾言的人，它如一葉扁舟，在我成長的道路上時刻浮現，讓我一輩子都要做一個言而有信的人。

　　成長中考作文 22

　　人從〝呱呱〞落地之時，就無時無刻不在成長。

　　人從嬰兒到成年。衰老，就如同一棵樹從幼苗到成材。枯萎一般，冥冥之中透發著宇宙的奧秘。

　　當一棵樹還是幼苗的時候，它盡情地吸收大地那肥沃的營養，享受著溫暖的陽光與豐沛的雨水。無憂無慮地成長著。不用為時間的瑣事所煩惱，天塌下來，還有參天大樹頂著，它在成長著。

　　隨著時間的流逝，幼苗漸漸地長成了小樹。這是個非常關鍵的時期，外來環境的種。種誘惑與壓力，只要一個不小心，它就有可能長成一棵歪七扭八的樹，媽媽曾告訴它，一旦在這個時候長歪，那它將注定成不了材，會變得病怏怏，被蛀蟲所侵食。最終將遺憾終生。成長的歷程中，不能受外界不良因素的影響，可外界的不良因素是客觀催在的.，不是說不影響就不影響的所以，這時候，精神力量也要隨之成長，使它能夠明辯黑白是非，使自己能夠健康成長。它在成長著。之后，它長成了一棵參天大樹，它感到了自己的責任，它必須要保護其他小樹苗健康成長，這是它的責任；當人們十分需要它時，它甚至可以身上最好的木材給他們，這也是它的責任；當狂風肆虐時，它必須展開它那龐大的枝葉抵擋，保護小動物們不會受傷，這依舊是它的責任。它有著太多太多的責任。它在成長著。終于有一天，它覺得自己仿佛停止了成長，看著自己的葉子一片一片飄落。是的，它太老了。即使是春天，它也不會再長出葉子來了。它回顧從前，發現成長的過程是多么美好。它細細回味著成長的歷程中的酸甜苦辣，它為自己的一生感到欣慰，那是幸福的味道，它沒有遺憾。它回味著，直到它的最后一片葉子飄落。人有何嘗不是一樣呢？我們在成長的過程中，品味著生活的酸甜苦辣，體會著人間百態。

　　成長是個短暫而又漫長的過程，它值得我們回味。我們離不開成長，那么，就讓它變得更加精彩吧！好好體味成長的滋味，別留下遺憾。

　　成長中考作文 23

　　在父母眼中，我們都知道自己永遠是他們長不大的孩子。而且大多數的中國父母也習慣了將孩子視為他們生活的中心，比如“一切為了孩子”，這就是他們內心的真實寫照。但上了初中之后，我漸漸明白我是他們生命的一部分，但是我也屬于我自己。

　　我的初中學校在縣城，是一所寄宿學校。一開始，媽媽并不愿意我離家去縣城念書，鄉鎮中學離家就幾里路，還能免學雜費，為什么要舍近取遠？而且女孩子一個在路邊搭車，要近一個小時的路程去上學多不安全。聽起來似乎在家附近讀書是唯一的選擇了，我依然不愿意留在農村中學就讀，當時并沒有什么遠見，而是覺得在城市能看到不一樣的風景，便執拗地去了。

　　一開始的寄宿生活，我很不適應。學校偶然浮現幾片油星的菜盆，還有與室友格格不入的生活習慣，常常成為我心中抱怨的來源。但是這一切我不愛和媽媽說，因為我知道一旦這些抱怨說出口，眼前浮現的場景，便是飯桌上，媽媽悠閑地夾著菜，嘆著幾口氣說：“當初叫來鄉鎮中學讀你不去，現在在那里不適應又在這兒抱怨”，之類的話。媽媽總愛把她對人關心，變成令人扎心的字眼。所以一想到這些，我便不自覺地講這些依賴的想法統統抹去，自己另找出路。

　　早早地，自己切斷對父母的依賴，雖然有的時候會有些埋怨自己的倔強，但現在想來不無好處。初中那會兒，正是對網絡世界充滿好奇的時候，所以我也和大多數同學一樣，去網吧上網，可能是我沒有游戲天賦，或者是比較理性，對于一些網游我很有自制力，不會深陷其中。我更多的.是查找一些類似于《探索發現》講人文知識的紀錄片。一開始，媽媽見我總是鉆網吧非常擔心，甚至偷偷跟蹤我去網吧，看我在干些什么，發現我在聽音樂，查資料。而且也會按時回家，之后便對我很放心了。所以這份自強自立，讓我從小很有成就感，讓我學會理性地規劃自己，同時也用行動收獲了父母的信任

　　我們與成長的距離有多遠，我想我的答案，就是我的自立。

　　成長中考作文 24

　　一粒種子，可以悄無聲息地在泥土里腐爛，也可以破土而出長成參天大樹;一塊金銀，可以在石頭下永恒地沉睡，也可以透過縫隙散發璀璨的光芒……在生命長河中，有一個詞，叫“成長”，它可以勃發無窮的力量……

　　那個下午，明朗的陽光撫慰著我的臉頰，舒服極了，天上的鳥兒”嘰嘰喳喳”地在天上嬉戲，享受著春風帶來的溫暖。仰望天空，坐在軟綿綿的草地上，目光所及之處，一株小草映入我的眼簾。它身邊的花兒，光鮮亮麗，但它卻只是冒出一個頭，默默地在花兒身邊映襯著，令人痛心的是，在小草的身邊，一塊石頭不留空隙地壓在它那瘦小的身軀上。啊!那得是多大，多重的痛苦啊!那瘦弱的身軀怎能承受這如此大的傷痕!

　　小草也許是看穿了我的心思，想讓我看看它頑強的一面。為了生長，它不管上面的石塊多么重，石塊之間的縫隙多么窄，它終究憑著自己頑強不屈、不屈不撓的精神，沖破了頑石的抵擋，露面于作文光明世界!

　　曾經，有科學家做過這樣一個實驗，人的'頭顱骨儀器都剝不開，但是他們把小草的種子放在里面，給它土壤，給它水分，也給它陽光，它終于長出來了，奇怪的是，隨著它的生長，頭顱骨竟然破裂了，這是小草為了追求生命的巨大力量!即使是被人遺忘的角落，坑坑洼洼，它也照樣能頑強生長。

　　看到這里，我想到了我自己。在四年級以前，我本是一個毫不起眼的中等學生，但，看著優秀學生們屢次被老師、同學表揚甚至欣賞，于是，不愿再做一只“丑小鴨”，我要成為“白天鵝”!在此后的歲月里，我發奮圖強，把成長當中曾經經歷的挫折作為一種磨礪，從中感受到成長的力量，它們如同強心劑一樣催發我前行的動力。終于，憑我一己之力，考上了夢寐以求的初中!

　　成長如同這株小草，面對人生道路上的重重障礙，我們應勇往直前，永不放棄，像小草一樣，以頑強的毅力百折不饒的斗志去跨越這些障礙。

　　成長中考作文 25

　　今年暑假，有著一段我刻骨銘心的成長經歷！我不像其它的小朋友那樣玩電腦、看電視……而是積極參加了湖南“成長蛻變”夏令營的自然體驗、感恩教育，夏令營讓我走出城市，走向農村，走進留守兒童的家，給我帶來一次終身難忘的經歷！

　　在愛心志愿者老師的帶領下，我獨自與全國各地的“同學”近20人參加了為期六天的`全國性的“成長蛻變”夏令營，這也是我今年繼春節后的第二次探訪湖南岳陽山區留守兒童，也是我步入初中的“變奏曲”。在擔任“營長助理”期間，我收獲頗豐，雖是短短的一周，但我覺得挺充實的。夏令營讓我學會了洗衣、做飯、疊被子……都說我長大了！

　　在湖南岳陽的平江鄉山區，鳥兒在枝頭歡唱，鴨子在水中暢游，一片綠油油的稻田，錯落有致的農舍，景色很是詩情畫意。然而我們夏令營每天的活動安排也是滿滿當當，期間，全面開展田間除草、認識農具，使用農具翻土、摘菜、洗菜、山間遠足、無敵風火輪、盲人方陣、變形蟲尋寶等活動。所住的山區留守兒童同學家里既沒有電風扇，更沒有空調，滿屋子全是飛蛾，蚊子，生活令我完全脫離了那種“衣來伸手，飯來張口”的城里小子形象。這里沒有繁重、枯燥的學習，只有輕松、舒展的心靈！全面清晰的認識自我，并學會揚長避短，更有效的學習與人溝通，學會自我管理，對社會的認識也更加深刻，更培養了自己與人溝通的能力，與他人交流的能力，也鍛煉了自己，培養了自己的獨立能力，真的是“讀萬卷書，行萬里路”。成長是一個令人回味的主題，也是青春不朽的旋律。

　　“成長蛻變”夏令營令我成長，如今已升入初一的我，我覺得只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的學習韌勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

　　成長中考作文 26

　　不知從什么時候起我開始拒絕成長，拒絕成長中的每一件事，我開始對不同的人不停地說，我不要長大不要長大。開始喜歡郭敬明，那個把自己稱作孩子的人，喜歡他筆下那個永遠也長不大的彼得潘，喜歡南拳媽媽。

　　喜歡聽他們憂傷地唱：我們一直到最后才學會哭泣時候誰安慰而成長讓人覺得累卻已沒有辦法后退很小很小的時候，我總是盼望著過年，盼望著生日，盼望著長大，可是現在我不了。我對萋萋說：“我很怕過年，真的，很怕，很怕，因為每一次過年，我都會失去很多很多的東西，而我得到的遠比我失去的要少。”萋萋是一個活潑單純的人。

　　我記得自己當時在她驚異的目光中閉上了嘴。那一刻，我忽然覺得悵然若失，為什么你們都沒有感覺到呢?是我太敏感了嗎?可我卻真真切切的感覺到，童稚，純真，真摯，以及許許多多我最最珍視的寶貝，都在無時無刻的離我遠去，我拼命掙扎，想抓住些什么，而他們卻終如指間沙般在我的手中流失，不留一絲痕跡。轉眼之間已經長大夢與現實的'落差我們還有什么剩下。

　　轉眼之間已經長大開始跟理想磨擦我們好笑的在掙扎，再也不能說撒嬌就躺在地上不起來，再也不會滿臉愛憐地拾起地上被人丟棄的布娃娃，再也無法在漫天大雪中和小哥哥滿地打滾像個雪人，因為我已不再是個小孩子，因為我長大了。我知道有這樣一個狠毒的詞語叫做成長，他拿走我的太多，給我的卻太少。有人說，成長就是一座美麗的大花園，總有一些花要凋謝，另一些花才能生長。任何人都無法干涉。只是我很想知道，那些已經枯萎的花朵，那些曾經鮮活的生命，會不會在花園那堵低低的矮墻上留下了他們的影子，會不會被時光的記錄機剪輯成一個模糊的純真年代。

　　墻壁上的老掛鐘是過去某個時空我說你就懂已經消失的生活是不可能再重頭我說你難過客廳里的裁縫機是否再發出聲音我說你傷心回到兒時的街道是不安夾雜心跳我說你微笑。

　　成長中考作文 27

　　哪個的青春沒淺淺的淤青，哪個的傷心能不留胎記。在成長這段漫長旅程中，大家跌倒過，又第三爬起過。盡管無人知道，但那不經意留下的一道道傷疤，刻骨銘心的痛楚，它的存在見證了成長的印記……

　　那也是個秋季，秋高氣爽，落葉繽紛。我急忙把家的單車推出家門，耳邊縈繞是爸爸叮囑的話語。最后爸爸由于擔憂我受傷還是跟上前來，先是一步一步的示范給我看，正當我走上前去時，爸爸走到了旁邊并沒像其他爸爸一樣幫我穩住車尾。這個時候的我并沒太過在乎，害怕最后被我的興奮打消了……

　　車子一直在左搖右擺，我努力平視前方，不做太多想法。車子穩住了，可我卻受傷了。年幼的我，當時沒太多想法，腿上產生了痛覺，只有不停歇的哭。爸爸這個時候才上前來，把我帶回家。

　　爸爸當時跟我講生活總有酸甜苦辣，要緊的是要掌握面對它，同意它，放下它，而不是逃避。哭是沒用的，以后你就會了解了。

　　那道傷口給了我一個教訓，也給我帶來了啟示，它好了，也看不出來了。可是當目前的我回憶起來還是忘不掉當時的痛，忘不掉爸爸告誡的話。

　　跌倒了一直要爬起來的，不是一時的逃避可以防止的`，大家要勇敢面對。

　　有這么一個故事：媽媽在教剛會起立的小孩走路，媽媽先是扶著小孩走，小孩蹣跚步行，到后來，媽媽放開手，讓小孩自己走。小孩沒了支撐，走路開始沒了方向歪歪扭扭，他剛走出一步，就摔跤了。可是他并沒放棄，而是在他媽媽鼓勵的眼神下走向了他媽媽，并給了媽媽一個擁抱，媽媽慈祥的笑了。

　　文中告訴了我傷痛不算什么，只須堅持到底就能打敗所有困難并走向成功。

　　大家在成長的路上，最不應該防止的兩個字就是——傷痛。大家應該要與故事中的小孩一樣面對傷，同意痛，拾掇行裝，重新出發……去迎接成長路上的絆腳石并且去打敗它。

　　成長中考作文 28

　　春夏的一個周末，難得清閑的我正穿著睡衣慵懶地窩在沙發上，不料卻被一大早就開始忙碌的媽媽抓了壯丁。媽媽吩咐我把剛剁好的餃餡兒給奶奶送去，奶奶住在離我們較遠的小區，爸爸不在家，媽媽自己忙得抽不開身，“我獨自一人怎么去奶奶家？”一場突如其來的考驗，打亂了我按部就班的人生日程表。

　　連平時上學放學都是爸媽接送的我很少獨自出門，只好為難地向媽媽求放過，媽媽一邊切菜一邊安排我去她平時背著的小包里拿打車錢，連鼓勵帶激勵就這樣草率又麻利地把我安排了出去，看來，我是不得不走出人生的舒適區邁出“獨自打車”的第一步了。

　　站在小區門口的候車區，腦海中不停回放曾經看到的新聞事件，打車遇到壞人出事的，還有各種防不勝防的拐賣人口的事件，心情緊張又激動，但是表面又強裝鎮定，生怕別人看出我的窘迫，畢竟往那一站已經像個大人了。我牢記媽媽的囑咐，只坐正規的.出租車，可是面前已經過去了好幾輛車，司機們都半點停車的意思也沒有，我學著大人們揮手示意，可剛揚到半空就只好尷尬的放下，又是一輛絕塵而去的出租車。等不到車的我，仿佛不善言辭的孩子被強行推到演講的席位上，手足無措，心里委屈酸澀，甚至開始埋怨媽媽為何要致我于如此難堪之地。

　　越想越挫敗越想越難過的我，全然沒有注意到，一輛閃著“空車”綠光的紅色出租車慢慢地滑行到我身邊，仿佛是體察到了我情緒不佳，還沒開口就先將燦爛的笑容掛在了臉上，明亮的像追逐太陽的向日葵一樣，讓人不由自主地充滿了信任。坐上車，司機師傅主動與我聊起家常，寬厚的嗓音，溫暖的話語，更像是家里的長輩而不是匆忙的過客。車輛緩緩而行，陽光灑在行道樹上，形成各種不同的形狀的剪影，透過車窗，流連著我的臉龐，那陽光暖洋洋的，那溫暖的陽光，摩挲得人渾身舒坦，讓人卸掉了拘謹和緊張。

　　我想，在自己家里他一定是孩子們堅強的靠山吧！在那短暫的行程中，在我成長的關鍵道路上，陌生的他播撒了一路芬芳。

　　成長中考作文 29

　　歲月一梭，時間像簡明一般，馬上走過了十四、五個年頭，成長的煩惱作文。不知不覺中，丫頭長大了。

　　慢慢地，我不再是那個矮矮的，胖嘟嘟的小女孩了，腦袋瓜里再也沒有什么稀奇古導的念頭了。也不知什么時候起，我開始有了自己喜歡的偶像、明星，開心地聽著自己喜歡的歌，不去想成長為自己帶來的煩惱。也不知從什么時候起，望著滿屋子的書，滿桌子依次推開的習題，我開始心煩意亂。趴在桌子上，發著呆，腦子里一片空白，不知道在想什么。

　　“吱”一聲，門被推開了，回頭一看，是媽媽。她端著一杯牛奶，走到我面前說：“兒，喝點牛奶再好好學習，媽媽全指望你能學好。”突然，媽媽的目光觸及到了桌上的漫畫書，臉色徒然一變；“我給你端牛奶，就是想讓你好好學習，可你卻……你太讓我失望了！”媽媽的嘴角抽動著，抓起書，狠狠往地上一拋……

　　夜里，我夢到了小時候，媽媽帶著我出去玩，我很開心很開心地笑著……

　　第二天，吃飯的時候，媽媽對我說了一句對不起，我驚喜地笑了。

　　看著手里的成績單，我的'心仿佛掉進了無底的深淵，使我最難過的，就是不知道怎么向父母交待。我拖著沉重的步伐，敲開了家門。媽媽看見我陰沉著臉，關切地問：“怎么了？沒考好？”我點了點頭。“先吃飯吧。”“嗯。”媽媽把熱騰騰的飯菜端在我面前。

　　我知道媽媽的心里還是很難受的，只是她不想打擊的我自信心，所以每次考不好，她總是說：這次考不好沒關系，重要是吸取教訓，下次絕不能出錯。但每次考的成績，都讓我感到愧疚。只是媽媽從來沒有放棄過，我又有什么資格去放棄呢？我只能努力學習，好讓媽媽臉上多一點笑容。

　　如果有一天，你的母親提起你小時候不經意做過的一件事，請不要驚異于她的記憶力。在母親面前，沒有奇跡。和父母相比，我們成長中的一些小煩惱又算得了什么。不要忘記，你的背后永遠都會有兩個人支持你。

　　成長中考作文 30

　　我常常想，當我們碰到挫折時，會不會有人來拍拍我們肩膀，給我們打氣呢？

　　說實話，當你碰到挫折時，看你好戲的人多，真正能為你打氣的人少！看不得別人好是人的天性，因此你也不必對人性的這種現象概嘆。或許你的老師、長輩會為你打氣，但他們也沒法子天天拍你肩膀。

　　所以，我主張，當你碰到挫折時，要自己鼓勵自己！我并不否定別人的鼓勵的作用，事實上，別人的鼓勵會讓你有畢竟我不孤單感覺，于是生出一股奮起的力量；但是，我要告訴你：

　　——千萬別乞求、冀望別人的鼓勵，因為那只會讓你像個可憐蟲！而這種鼓勵也帶有憐憫的意味。

　　——千萬別依靠別人的鼓勵來產生勇氣和力量，因為你未來的路還會有許多坎坷，可不一定每一次你挫折的時候，就會有人來鼓勵你哩！

　　所以，要自己鼓勵自己，讓勇氣和力量在自己心中產生，好比開了泉孔，泉水自己源源涌出那般！任何狀況，你都可自己取用！不過，人在挫折時，有時連活都不想了，怎么來鼓勵自己呢？因此，遇到挫折時，你第一個要有活下去的決心，因為這是自己鼓勵自己的先決條件。之后，你要告訴你自己：我要走過這個挫折，我要做給別人看，向所有人證明我的堅韌！換句話說，你要為自己爭一口氣，不要被別人看輕！有了這樣堅定的信念，接下來就是做了，這當中會有挫折、沮喪和不知何日出頭天的`漫漫長夜等待，而你也很有可能再度被打倒！怎么辦呢？有人在墻上貼滿勵志標語，每天在固定的時間默念；有人找個僻靜的地方，痛快地流淚；有人拼命看成功人物的傳記，有人藉運動來強化意志，忘卻沮喪……。

　　方法很多，不一定每個人都適用，但不管你的方法如何，你一定要做到自己鼓勵自己——人遭逢就有挫折如孤身闖入原始雨林，在這種時候，你不靠自己又要靠誰呢？

　　能自己鼓勵自己的人就算不是一個成功者，但絕對不會是一個失敗者，你，還是趁早練得這種功夫吧！

　　成長中考作文 31

　　空竹給我的課余生活帶來了無限樂趣，可是其中的挫折也讓我嘗到了成長中的快樂。

　　初學空竹時，我不會抖，手更不聽使喚，空竹更不聽我話，每當我抖起空竹時，空竹總是和繩鬧別扭，剛抖幾下就纏在一起，我氣得把空竹扔在一旁。媽媽看見了，連忙說：“怎么了?遇到一點挫折就不學了?繩子系在一起就想辦法解開，誰初學時都會遇到這樣的困難，孩子，你一定要記住，世上無難事，只怕有心人。”

　　聽了他*的話，我暗暗下定決心，一定要把空竹抖起來，讓它成為我的好伙伴，聽從我的指揮。

　　一天早上，媽媽帶我去小區里抖空竹，抖著抖著，我想來一個高拋，可拋出去的空竹卻離我而去，掉到了一旁，旁邊晨練的'爺爺奶奶看見了，不由地笑出了聲，我沮喪極了，心想：空竹真不好學，太丟人了，一點兒也不好玩兒。我陰著臉，跑過去，把空竹撿起來，扭頭就往家走，媽媽在后面喊我：“怎么不練了?”“不練了!”我生氣地對媽媽喊。“遇到這么點兒挫折就不練了，別人笑你有啥啊，在挫折面前千萬不能氣餒，繼續練，你一定能打破“吉尼斯記錄”。

　　從那以后，我每天一有時間就練空竹，前幾天先在腿前抖空竹，等練熟了，后幾天就練甩空竹，讓空竹左右擺來擺去。過了幾天，我又開始練高難度動作——高拋。當空竹甩出去在空中飛舞時，我像只伶利的小猴子，三步并作兩步，跑到空竹下面，高舉繩子，把空竹接住了，“哇噻!我成功了!”

　　堅持，堅持，再堅持!練習，練習，再練習!在我堅持不懈的努力下，挫折不再是攔路虎，它夾著尾巴逃跑了!

　　我終于學會了抖空竹，還會不斷變化花樣呢!空竹成了我形影不離的好伙伴，它常常陪著我度過了多少快樂的時光啊!

　　學會抖空竹讓我明白了成長路上無論是做什么，學什么，玩什么都會遇到挫折，只有擁有自信和樂觀的精神，就會把挫折踩在腳下，成功一定會在前面向你招手!

　　成長中考作文 32

　　記得魯迅先生曾教導我們：“必須如蜜蜂一樣，采過許多的花，這才釀出蜜來。”是啊，只有我們博覽群書，才能把石頭變成金子。下面，我就講講我的讀書故事。

　　小時候，我就常聽媽媽講的《白雪公主》，《小紅帽》，這些童話書雖然很普通，但是讀書的種子已經在我的心里慢慢生長著。

　　后來，我漸漸地長大了，告別了童話，進入了美麗的文學殿堂。我體會到了朱熹“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”的境界，感受到了“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”的含義，我渴望得到書的熏陶，渴望得到書的精華。

　　現在，我四年級了，讀的書也越來越多，生動有趣的《柳林風聲》，富有真情的《青銅葵花》，驚心動魄的《老人與海》……認識了許多著名作家，魯迅，冰心，莎士比亞，高爾基……

　　書已經成為我人生中不可缺少的一部分。當我獨處在冰山雪嶺中，《愛的.教育》，《冰心全集》就是那暖暖的春意；當我迷失于茫茫霧海時，《意林》，《少年文摘》就會為我撥正生活的航向；當我困陷于荊棘叢林，《光輝的旗幟》，《雷鋒日記》則會給我戰勝困難的勇氣和動力。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。確實是這樣啊！記得一次，我正在看《一千零一夜》中的阿里巴巴和四十大盜的故事，媽媽做好了飯，但我卻好像被磁鐵吸引住了一樣，一心只想著如何才能幫助阿里巴巴戰勝那四十名強悍的匪徒，真是既緊張又刺激，卻不小心忘記了腹中的饑腸轆轆，也聽不到媽媽不斷催促的聲音。真的，書的魅力可以使人忘卻所有的感覺，給人力量，一種精神上的力量

　　我愿化作一只小鳥，在書的藍天中飛翔；我愿化作一條小魚，在書的海洋中遨游。這就是我讀書的故事。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，我愿意不斷豐富自己讀書的經歷，能夠更上一層樓。

　　成長中考作文 33

　　有人說：“生活就像舞蹈那么優美，像音樂那么柔美……”但我覺得生活并沒有像他說的那么美好。我的生活有很多煩惱，我就寫一兩件事吧！

　　下午六點鐘，和我一起學習的魏晗菲同學，一如既往地下樓玩。我看到了阿姨騎著電動車去收快遞，我一下子就被那輛看起來又干凈又舒服的電動車吸引過去。我和媽媽申請：“媽媽，我想騎一圈電動車。”媽媽雖然很不情愿我騎電動車，可阿姨回來，她們聊天時，就聊到了我偏要騎自行車的事情，阿姨明白我媽的意思：就把電動車讓給了我。

　　我帶著魏晗菲同學“像風一樣自由”的瘋狂騎了一大圈。可惜，瘋狂的.時間很短暫，阿姨要回家了，我只好戀戀不舍地把電動車送回去了。魏晗菲也回家了。我在電梯里對媽媽說：“媽媽，我想要一輛電動車。”媽媽好像頭頂上頂了一堆火，帶著憤怒斬釘截鐵地說：“不行，你要是摔了怎么辦？”“不會的，買一個吧！”我可憐巴巴地哀求，媽媽實在忍不住了，眼里仿佛帶著怒火般斥責了我一大頓。我心里非常委屈，從此，電動車就成了我的第一個煩惱。

　　第二件就是我們班的第一次語文考試。

　　試卷是老師從一張張卷子中摘的題，我覺得一定很難。結果，不出我意料，做的時候很多題我都不會，寫完后，數了數，一共有三道題不會。還剩四分鐘交卷了，我一直想不出來。收卷了，那幾道題沒有寫上，還有些題不確定，這就注定我考不好了。

　　發下卷子來，雖然沒有我想象的那么壞，可是和五年級比起來還是下降了一點兒。回到家，媽媽問我考了多少，我有點兒不敢說，媽媽看了我的卷子，大發雷霆，三天沒有理我。這就是我的第二個煩惱。

　　生活中有很多煩惱，但隨著年齡、時間的增長，我相信這些煩惱也都會消失了，可我不知道還會不會出現新的煩惱？誰能告訴我啊！

　　成長中考作文 34

　　是如此親切，這個世界的一點一滴；是如此的溫暖，爸爸媽媽的懷抱；是如此熟悉的旋律，一陣陣美妙的鋼琴聲傳來------我仔細聆聽著這個世界，握著筆，琴聲帶我回到小時候的夢想，隨著琴聲的高低起伏，悠遠流長，我的夢想在不斷改變著。

　　上幼兒園時，小區里悠揚的琴聲總是會吸引我全部的注意力，隨著有節奏的音樂旋律，我會隨時隨地翩翩起舞，看著大哥哥大姐姐們十指間流敞出一首首優美動聽的曲子，我不禁投向羨慕的眼光并贊嘆道：“真好聽！”一回到家我就躡手躡腳地拿出一本書放在桌子上假裝彈奏起來，搖頭晃腦地用好奇的眼神想象著鋼琴這個新奇的玩意，仿佛音樂正在我的指尖流淌著，每一個音符都在跳動著，發出美妙的旋律，成為一名鋼琴家成了我最初的夢想，隨著我不斷的追求，我的夢想變了。

　　上小學之后，覺得當一名教師是一件開心的職業，教師在課堂上傳遞著新的知識，培育出中華民族一代代的棟梁，桃李滿天下使祖國富強起來，教師真是太偉大了!特別是語文李老師在課堂上講述課本里的內容時，我常常沉醉其中，文中情景仿佛一次次再現，語句是那樣激昂，是那樣的溫柔，又是那樣悲傷，于是我在朗誦課文時也聲情并茂，像李老師那樣上課當一名語文老師讓學生身臨其境又成了我的夢想。

　　光陰似箭，流年似水。

　　我漸漸長大了，在幾次的成長中，無數快樂和痛苦的.生活體驗讓我一次又一改變了我的夢想：做公司職員，醫生等等，隨著春節回老家爬上了風景奇特的萬靈山，我的視野一下子開闊了，一覽眾山小，美妙的自然風光，愉快的心情讓我突然認為要追求做自己，我開始不再去想曾經追求的夢想了，而是向往無拘無束的自己，在追求的路上，我們會遭遇失敗，也許，我的追求在藍天里，在大海里，在森林里，但不管前路如何，我都會勇敢地走下去！

　　追求是人生的指南針。追求著夢想，思考著人生，讓追求去聆聽你的世界吧！

　　成長中考作文 35

　　翻開詩篇，便會被暖暖的墨香包圍。跨越千年，詩中那不朽的靈魂仍能給人綿延細碎的感動。在成長的路途中，可能我會遇見各種各樣的困惑，但我知曉，總有一些詩，準時澄凈著我的心靈。

　　“花落人獨立，微雨燕雙飛。”讀到這句，我便被攝住了靈魂，心里是滿滿的安穩與踏實。一直喜歡雨，由于我總感覺，雨是天空送給大地的問候。于細雨飄飛中，我喜歡靜靜地踱步，靜靜地享受一份淡淡的喜悅。

　　整日忙碌的大家，一直向往悠閑。在“落花疏影里，吹笛到天明”中，在“行到水窮處，坐看云起時”，我想做一名行者，能隨時出發，隨地休息；或者做那位吹笛人身旁的樹木，一直伴隨著他，靜靜地，聆聽他那從心底溢出的琴音……

　　最喜歡王維的《輞川閑居贈裴秀才迪》，在我年老的時候，我要在山間置一所房屋。于寒山轉翠之時，邀上三五摯友來此閑聚。品水落石出之境，賞水之潺湲。于那蒼翠的寒山間，那緩緩的.秋水旁，于那渡口的夕陽里，于那墟里的炊煙下，倚杖柴門，臨風聽蟬，彼此心照不宣。新月初上之時，大家舉酒邀月，對酒當歌，“復值接輿醉，狂歌五柳前。”

　　輕吟古詩詞，我看到了詩大家靈魂的獨舞，聽到了他們情感的獨白：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”其中凝聚了詩人晏殊多少辛酸難言？他的孤獨寂寞有哪個能排解安慰？“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”撫今追昔，淪為階下囚的李煜有著什么樣的痛心與追悔？“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。”“詩圣”杜甫年邁多病、感時傷世和寄寓異鄉的悲苦，都請寂寥的秋景代言；“試問卷簾人，卻道海棠依然。知否知否？應是綠肥紅瘦。”一夜風狂雨驟，明朝醒來，葉更綠，花卻凋殘。

　　在我煩躁不安時，這部分詩會將我的心浸于心湖，將心淘洗得水靈清亮。是這部分詩，給了我平和的心態與向上的力量；是這部分詩，讓我決心繼續揚帆起航，是它們，教會了我成長！

　　成長中考作文 36

　　我們一直長大，帶著期待的心情悄悄長大，長大是幸福。——問題記錄。

　　我記得很久以前，我問媽媽一句話：成長是什么？媽媽說，成長逐漸提高，頭腦聰明，年齡變大。那時，我期待著成長，測量鏡子里的小自己，靜靜地想象著自己長大后的樣子，成長也許是幸福

　　時間的腳步不會停留，我也在慢慢成長。我發現媽媽錯了，長大了，不止這些。成長，成長，責任也高。我被成長這個奇怪的東西改變了。

　　我不再是一個總是哭的女孩。我有了自己的理性，學會了抑制自己的感情，不笑不哭，不面對貓和老鼠的幼稚行為，不會面對不足的流淚，這是成長吧。成長理性比感情更重要。

　　我已經不是那個嘴直的頑固的孩子了。我學會了看把戲，學會了嘴滑舌。我不會再面對別人表示強烈的不滿，給自己樹上敵人，用刀一樣的話傷害別人。學會用語言討好別人，為自己找朋友。

　　我不再是惹禍裝無辜的淘氣。我學會承擔自己的責任，保護別人。我再也不會惹禍躲起來，把別人當人肉盾，自己做人畜無害的表情簡單。我用自己的力量，承擔自己的責任，收拾自己的爛攤子。隨著身高的增長，我的肩膀責任也在不知不覺中惡化了。

　　成長讓我脫離幼稚，加重了我心中的理想和現實，讓我拋棄童話般的生活方式，在生活中適當使用一些硬性手段。比喻成長，我想把它比作方程，在這個方程中，我失去了很多，但是我收獲的'和失去的成正比。生活啊，總是失去什么，不是嗎？

　　咔嗒咔嗒！一瞬間定格在照相機上，那是我對成長感慨萬千的時刻。我打字的速度已經是小時候的十倍以上，比起小時候的幼稚語言，現在的文章是上等的吧這就是我成長的痕跡，成長的結果。

　　昨天雖然留戀人，但對我來說，今天不應該回憶，應該關注明天。在我的生活中，昨天，今天，明天是不能忘記的，但是在非常長的時間里，忘記昨天，走向明天。

　　我懷著過去式，經過現在式，飛向未來式。

　　成長中考作文 37

　　總有一條路會讓你心動，總有一扇窗會讓你駐足；路可以回頭看，卻不可以回頭走。

　　沒有坎坷的的經歷，就沒有七彩的人生；沒有真正的感動，就沒有永遠的成功；沒有無悔的付出，就沒有輝煌的人生。

　　三、四歲的時候，我經常隨爸爸去爬連城山。迎著初升的紅日，呼吸著山林中清新的空氣，跟隨著登山的人流，蜿蜒起伏的山路上留下了我快樂的身影。爸爸總是說他力氣很大，總是說站得高看得遠，我也就總是騎在爸爸的肩頭，伏在爸爸的后背。

　　一個偶然的機會，我認識了一個和我年齡相仿的小男孩。小男孩從來不讓家里人背或者抱。道路平坦的時候他蹦蹦跳跳，山路崎嶇的時候他手腳并用，同行的游客們都向他豎起大拇指，都說他是個男子漢！我若有所思，我仿佛突然長大了。“我要挑戰峰頂，我要做男子漢”我十分堅定地對爸爸說。登頂連城山一共要翻越四座山峰，第一座山峰我給他起名“圓盤生物”每次我都會像奧特曼一樣輕易拿下它。第二座山，山高且無樹，山勢陡峭，狀如饅頭，一路向上，無趣而艱辛。后面的'兩座山就變得生動起來，樹木蒼翠，怪石嶙峋。山間有小溪、荷塘、竹林、寺廟。那時的我年齡雖小卻意志堅定，山路雖長卻也擋不住我柔弱的雙腳！

　　有了親人的陪伴，師長的關懷，同學的幫助，朋友的支持，我在人生的道路上披荊斬棘，快樂成長。

　　斗轉星移，時光如白駒過隙，我也不知不覺就跨上了學習的高速公路。中考即將來臨，我也開始焦躁，數理化的成績不盡人意；語文、英語、政史的背誦壓得我喘不過氣；還有那可怕的體育，我這柔弱的身軀可該如何承受！

　　窮則思變，痛定思痛。我開始調整我的心理狀態，作息時間，學習方法。清晨六點，我會準時出門，迎著朝陽，呼吸著清新的空氣，挑戰三千米；每天早晚，我都會按照老師的要求做上兩組深蹲，高抬腿，我開始變得強壯有力而充滿勃勃生機······

　　只要我們用心去感受，成長的道路上，處處都有美麗的風景！

　　成長中考作文 38

　　光陰似箭，日月如梭，時間見證了我們從兒童到少年的變化。在這段時間里，我們有著酸，甜，苦，辣各種記憶。現在大家就隨著我去看看我的記憶吧。

　　記得那是我六歲的時候，幼兒園即將畢業，老師們舉行了一場畢業典禮，地點在鴨綠江邊的文化廣場上。老師給我們大班選的節目是民族舞，男女生頭戴紅色的小帽，身穿紅色的連衣，腰系小鼓，手拿兩根系著紅布的小棒槌。我清楚的記得弟弟和另外一個男孩是主演。我們上場了，當時是一片紅色的世界，伴隨著優美的樂曲，我們邁著靈巧的步子，跳起了象征著團結的民族舞。

　　隨著幼兒園的畢業，我們又來到了一個新的.起點—小學。六年的小學生活，我們經歷了許多事情。隨著學習壓力的變大，我們也應該偶爾放松一下。暑假的時候爺爺帶著我，弟弟和奶奶去好朋友的菜園子摘菜，體驗農家生活。平時很少見到菜園子的我和弟弟，高興得像兩只小蝴蝶，在菜園子中飛來飛去。也像小蜜蜂，在大棚間穿梭忙碌。我們摘到了許多蔬菜和果子。摘玉米的時候最辛苦。玉米的葉子里有蟲子和小刺，不小心會刺到手。翻土豆也不簡單，一不小心就會把土豆翻爛。從這一刻起，我知道了農民伯伯的辛苦，知道了要珍惜糧食。

　　轉眼間小學六年過去了，我們迎來了重要的轉折點—初中。換了一個新環境，換了一個新集體，換了許多新同學。上了初中以后，要學習更多的學科，每天都有測驗和考試。學生的任務主要就是學習，當然運動也要加強。這不，每年一次的運動會開始了。運動會有許多新穎的項目，比如傳接球，異程接力，大繩。但運動會始終沒變的還是方塊隊入場。每個班級都要穿著整潔的衣服，喊著響亮的口號，邁著整齊的步子走到主席臺前，顯示精神面貌。運動會在我的記憶里不僅靠跑和跳，還要靠團結。

　　從幼兒園，到小學，到初中，這僅僅是我們一生當中的一個個小片段。我們要珍惜時間，努力學習，體驗不同的生活，讓生活變得更加多姿多彩。

　　成長中考作文 39

　　小時候，我是個好奇寶寶。爬樹，登高，簡直像個壁虎。長大了，雖然龐大的身體不能上躥下跳，我的好奇心一點沒有減弱。螞蟻，西瓜蟲，他們看似是小時候的最愛，長大了再看，就另有一番風味。現在的我，仍然喜愛探索，它帶給我的，不僅是一種快樂，更是一種體驗。

　　一個星期五，老師通知我們下星期一進行義賣。班里同學議論紛紛，我也充滿期待。我們從小學到初中，從沒舉行過這種節目，大家都充滿好奇。星期天晚上，我難以入睡。

　　到了周一，期盼已久的義賣活動終于開始了。中午吃完飯，大家來到操場開始義賣活動。老師也參與了進來。小趙帶了筆，小偉帶了書，加上班長的.飾品和同學的錢包，我們班的小市場變得豐富起來。同學們很積極，各盡其能。“瞧一瞧看一看……”“走過路過不要錯過……”“只要五元！”同學們的叫賣聲打破了原本平靜的中午，火熱的太陽也舞動了起來。每一位同學都汗流浹背，帶來的幾瓶礦泉水也被同學一飲而盡。可是，太陽好像在拿我們開心似的，就是不愿讓我們感到舒適。同學們也不甘示弱。用自己的聲音與溫度比拼。天氣越熱，聲音越響。同學們不覺辛苦，反而快樂。小李同學是我們班惡搞的對象。我們幾個男生強迫他戴上了女生的發錢，頭繩，出去叫賣。“合影一元一張！”小李同學贏得了100%的回頭率，沒有收入。我們不灰心喪氣，繼續叫賣自己的東西。最奇葩的還數小哲同學。他帶著一本《寫給青春期孩子的一本書》四處宣傳。“小學妹，買一本書嗎？看看這書，早晚有一天，你會用上的。”“學弟，買本書吧，題材新穎，內容健康，值得擁有。”經過他堅持不懈的，終于以十元的價格賣出了這本書。最后我們收入了120元人民幣。總體看還算不錯。

　　通過這次探索實踐，我發現其實生意不是那么好做的。需要付出很多的辛苦。但是我們卻從中體會到了快樂。這些苦已不再是苦，這些累已不再是累，他們都化作一種人生體驗，留存在我們心里。在探索中成長，真好。

　　成長中考作文 40

　　清晨，河邊霧蒙蒙的，岸邊的柳樹低垂著枝條，堤岸以一種圓滑的曲線伸入霧中。幾個老者悠閑地垂釣著，不時有幾個年輕人從霧中跑來。我和母親漫步在這河邊。我慢慢地走著，鞋已被小草上的朝露打濕。媽媽走在我的身邊——一條被人踩出的無草的小道上。“虎子，”媽媽輕聲呼喚著我的名字，“今天要考試了，緊張吧?”我點點頭。“是呀，你學了三年，今天就要憑這三年來的知識選擇你今后的人生道路了。過這生活的第一關，確實有些緊張。”媽媽接著這樣說。“媽，我也這么想。”我說，“這一陣復習的東西這么多，我總感到有些亂，如果第一科就考不好，我怎么能考得好以下的科目呢?況且語文是我的弱項。”媽媽想了想說：“不要緊張，三年來你也經過了許多考試了，每一次你都順利通過，我相信你也一定能夠順利通過這次考試。語文是你的弱項，但你進行了認真的.準備，相信你自己吧。”

　　我們繼續走豐，這時霧已淡多了，我已經朦朦朧朧地看到了一座橋。沉默了一會兒，我說：“媽，我如果考不上高中怎么辦?”“孩子，不要有這個顧慮。人的一生常有許多選擇的機會，不要因一次失誤而遺恨終身。生活的道路有許多條，不管走上哪一條，只要你繼續努力，就同樣會達到你的目標。”聽了媽媽的話，我開始覺得我的顧慮是多余的了。我開始自信起來，媽媽這三言兩語把我從無各的緊張中解脫了出來，使我的頭腦清醒了。

　　霧終于散了，太陽的光輝穿透云霧，射向大地。我要乘車去學校參加考試了。透過車窗，我向媽媽搖搖手，媽媽臉上露出了放心的微笑。我知道，媽媽的心情這時也是緊張的，但她用鎮定的神情和話語鼓勵著我。我的心中不由產生了一種猶如對偉人的尊敬感，那是對母親的尊敬的升華。我肩負著前輩的期望，堅定地走向考場，走向困難，走向生活之路!

　　成長中考作文 41

　　挫折使人生更加精彩，使世界更加絢麗，成長路上，沒有捷徑。

　　——題記

　　有人討厭挫折，因為他們缺乏戰勝困難的勇氣；有人歡迎挫折，因為他們相信挫折是人生變得精彩的必經之路。古人說過：``寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。的確，在成長的過程中，經歷挫折和困難，我們的人生才能綻放出美麗的花朵！

　　我剛升入初中時，積極努力學習，第一次月考取得了年級前十的好成績，讓我備感振奮。然而，隨后的階段考試卻讓我名次下降了10位，讓我感到非常失落和自責。經過反思，我意識到問題所在：一開始我以為只要有一次好成績就能保持，但現實卻告訴我成功需要付出努力，不能期望輕松取得成功。

　　越王勾踐是中國春秋時期的一位偉大君主，他面臨著失去江山、身陷囹圄的困境。在追求“不吃自己土地上種出的.糧食，不穿自己臣民織出的衣服”的志向時，他選擇了承受磨難，刻苦鉆研兵法。最終，他付出了巨大的努力，終于實現了“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的壯舉，戰勝了強大的吳國，建立了自己的霸業。越王勾踐的成長歷程因為坎坷和挫折而更加輝煌！

　　不經歷風雨，彩虹的出現，是大自然的神奇魅力。它跨越天際，七彩斑斕，讓人心馳神往。就像彩虹一樣，我們也應該擁有勇氣和堅韌，面對風雨，迎接陽光。生命就像一朵盛開的花朵，需要經歷風雨的洗禮，才能綻放出最美麗的色彩；就像雄鷹展翅翱翔，需要勇敢追逐夢想，才能飛向更高更遠的天空；就像春筍頑強生長，需要在黑暗中堅持不懈，才能沖破土壤，迎接陽光的溫暖；就像蒼柏挺立風霜，需要堅定意志，才能屹立不倒，見證歲月的滄桑。讓我們懷揣著探索未知的勇氣，追尋內心的信念，如彩虹般絢麗多彩，閃耀人生的每一個角落。

　　磨練是人生的必修課，披荊斬棘是注定的。

　　成長中考作文 42

　　在這個世界上，每個孩子都享受著父母的愛。體會著到家的溫馨，享受著父母愛的照耀。所以，我們需要父母的愛，需要這份愛伴我們成長。

　　有一次，我和媽媽鬧了矛盾，我氣得離家出走了。我無處可去，只能在大街上游蕩。可我不知，此時媽媽正在苦苦地尋找我。我很餓，肚子“咕嚕”“咕嚕”地叫著，我卻什么吃的都沒有，口袋里沒有一分錢。想到了媽媽做的美味的飯菜，我真想跑回家中。平常這時候媽媽應該是做好了晚餐在家里等我了。可是，我不能回去，我已經離家出走了，誰叫媽媽冤枉我呢，我只好在街上走來走去。我已經餓的筋疲力盡了，迷迷糊糊的看見綠燈亮了，我正朝街的另一面走去，當我走到一半的時候，聽到左邊有汽車的笛聲在響，我嚇的不知如何是好就蹲在地上抱頭大哭了起來。這時，突然有一個人抓住了我的手，把我拽回了路旁，我抬頭一看，是媽媽，我投入媽媽的懷里哭了起來。媽媽說：“好了，好了，不要哭了，快回家吧，一會我給你做的菜都涼了，全都是你愛吃的。”我的肚子這時又“咕嚕”“咕嚕”地叫了起來。我說：“媽媽，我以后再也不會離家出走了，我一定好好聽您的話。”我牽著媽媽的手，朝家走去。

　　也許，爸爸是一個不善于表達的人，但是，他用他的行動撐起了整個家。我的'爸爸是一個打理生活中的那些小事的人。

　　我的爸爸就是用言語來展示他對我的愛。他會經常問我寫完作業沒啊?不許看電視了，學習去。考試都多少分啊?考了第幾名啊?這樣的問題，在我眼中，他就像媽媽一樣。若是他不在家，他就是去打工了，為我們賺錢，給我們提供良好的生活，爸爸就是這樣一個用言語和行動同時來展示對我的愛的人。

　　父母是操勞的，給我們提供優越的生活條件，還要同時給予我們關懷和愛，就是因為父母愛的相伴，我們的成長之路才豐富多彩!

　　成長中考作文 43

　　成長之路，風雪交織，時而滿天繁星，時而電閃雷鳴，有你牽著我的手，不懼黑暗與寒冷。

　　——題記

　　是夜，晚風習習，吹落了一地的綠葉，樹影婆娑，月光如銀壺般灑下一地的美好，仰望，碧斗星空，繁星爍爍，嘴角不禁意間噙著一抹微笑，千萬星辰，總有一顆是你—我的夢想。

　　曾聽聞：“夢是石，敲出星星之火，夢是火，點燃熄滅的燈，夢是燈，照亮夜行的路，夢是路，引我走向黎明。”

　　成長的路上，迷茫是常客，孩提時，是懵懂無知，只知道聽話順從，垂髫時，是不解膽怯，不明白為什么一定要待在灰暗的建筑物里寫著枯乏的數學題，背著生澀的英文單詞，只知道，想要出色，這一步是必須要腳踏實地的走，豆蔻時，才知覺，因為你，我要成長，我要努力，為自己，博一下藍天。

　　我似一只游弋，在沒有光亮的水中笨拙的摸索，徘徊，一會兒碰觸前言的礁石，一會又在生死邊緣徘徊，上演了一幕幕的`“虎口逃生”，被折磨的身疲力竭，鮮血淋淋的我，不明白自己為了什么，只是為了尋求那一抹光去照亮黑暗嗎?驀然，亮亮的一個點若隱若現，似真似幻，我亦驚亦喜，大腦中只呈現一個想法——變成一個強壯的大魚。它支撐著我，向前繼續游，不知疲倦，終會覓見屬于自己的一抹光。

　　成長的路途，就像是一場驚心動魄的探險。遇上人生的叉路口，艱難抉擇之時，冥冥之中，好像是你牽著我的手帶著我走向了一條滿是泥濘，枝條縱橫，石頭遍布的小路，而避開了那條盡是誘惑，生意盎然的陽光大道。一路上，挫折常生，就在我懷疑，迷茫，恐懼時，你再一次出現，我又一次挺直了腰身，背上了行囊，拍了拍身上的塵土，繼續昂首前行。

　　你，引領著我走向正確的道路，你，讓我一次次的咬牙堅持，你，讓我一次次的噙著淚水直視陽光。

　　此生有你牽著我的手，足矣。

　　成長中考作文 44

　　回憶成長的歷程，我經歷了很多。那些人，那些事，那些回憶，如同一朵朵美麗的花，鋪滿了我的成長之路。正是有了家人、老師、同學的鼓勵與支持，一路走來，才覺得花香滿徑。

　　一周歲時，蹣跚學步的我，被兩雙溫暖的大手牽著，這是爸爸媽媽的呵護。剛剛走路總是跌跌撞撞，一不小心，我跌倒了，趴在地上號啕大哭。在爸爸媽媽的鼓勵下，我重新開始邁步。每當我多走了哪怕一步，爸爸媽媽都會露出欣慰的笑容。那段時光，他們和我形影不離。父母的愛如同一朵朵美麗的康乃馨，給我帶來撫愛般的香氣。

　　小學里的一天，那是我成為少先隊員的時刻。莊嚴的國歌響起，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，我的目光注視著紅旗，心潮澎湃。給我戴上紅領巾，這是老師對我的肯定與鼓勵，紅領巾激勵著我奮發向上，闊步向前。回想過去，正是因為老師對我的諄諄教誨，我才有機會成為一名光榮的少先隊員。老師的愛如同一朵朵美麗的郁金香，給我的生活帶來了別樣的味道。

　　光陰似箭，白駒過隙，記憶輪回到初中入學報到的那一天。我一個人形單影只穿梭在陌生的校園，四周都是陌生的面孔，我是那么的彷徨、無助。坐在陌生的教室，很不適應。但漸漸地，同學間的交往讓我漸漸融入到學校這個大家庭中。三年來，有太多太多的回憶，還記得我們在運動會上，聲嘶力竭地為同學加油；還記得我們一起在操場上為中考體育努力拼搏的場景；還記得在畢業典禮上的戀戀不舍……我們一起哭，一起笑，一起為夢拼搏。在緊張的初中階段，有了同學的.陪伴，生活頓覺充實快樂。同學的友情如同一朵朵芬芳的梔子花，充溢在我的求學之路上。

　　現在，在中考的考場上，想到父母的牽掛，老師的教誨，同學的陪伴，我心里滿滿的都是幸福感。它們就像窗外的一片片月季花一樣，給我莫大的鼓勵。

　　成長路上，正是因為有了你們的陪伴，我所面臨的困難都不再可怕，相反，它們化作一朵朵溢滿芳香的花朵，鋪滿我成長的道路，氤氳著一路芬芳……

　　成長中考作文 45

　　伴隨時間的流逝，大家也在漸漸成長，在成長的過程中，大家掌握懂事，掌握自立。

　　每個人的身邊都有的愛自己，關心我們的人，面對這部分人，大家心懷感激，但該如何回報他們呢？我想最基本的也應該做到懂事、自立，讓那些愛大家，關心大家的`人為大家少操一些心吧。

　　家，是大家的避風港，家人則是組成一個家，不可或缺的一部分，爸爸媽媽一直把最好的東西給小孩，大家能給爸爸媽媽端盆洗腳水，為他們捶捶腿，爸爸媽媽生病時，大家難給爸爸媽媽拿來藥和水，我想爸爸媽媽看到如此的大家，會感到非常欣慰吧。

　　老師是大家的1位爸爸媽媽，在生活道路上，他們為大家指點迷津，在大家迷失方向時，引導大家走向光明的道路，老師還教給大家做人的道理，教給大家淵博的常識，大家無以回報，只可以用行動來證明所有，用大家所嘗到的常識來告訴您們：您們的辛苦沒白費，您們所付出的所有是值得的。

　　和大家日益相處的同學一直默默和大家一塊承擔著，無論是憂也罷，喜也罷，總之，當遇見事時，內心最需要的，不是爸爸媽媽，更不是老師，而是朋友，這部分朋友永遠都不會傷害你，也不會遺棄你，在你想找個人談話時，朋友永遠都是你最忠實的觀眾，就算你講的事再乏味，再平淡，朋友也會認真的聽你講完最后一個字，直到你沒話可說為止。

　　懂事，其實非常簡單，就是在爸爸媽媽煩惱、勞累時，道一句辛苦了！在爸爸媽媽外出時，道一句“路上小心！”就是爸爸媽媽苦掙的血汗錢，大家能珍惜，不隨意揮霍；就是在老師付出心血后所做的事，大家可以尊重他的勞動成就；就是在閑暇時，可以給關心自己，愛我們的人一句親切的問候；就是能以一顆真誠之心對待他人。你看，懂事不難，只須大家能多為他想一點，就夠了。

　　追隨成長的節奏，讓大家一塊走向自立，一塊掌握關心他人吧。

　　成長中考作文 46

　　如果樹苗因為怕痛而拒絕修剪，那就永遠不會成材。——題記

　　時間如流水，匆匆而逝，轉眼間，我已從一個稚嫩的女孩長成了一個落落大方的初三畢業生。一路走來，磕磕絆絆，經歷過痛苦與悲傷，開心與喜悅，承受過從谷底走到頂峰，又從頂峰跌下谷底。在歲月的洗禮中，我嘗試著去面對一切困難，嘗試著堅強，在嘗試中成長。

　　一歲那年，我嘗試著走路。但膽小的我不愿意松開媽媽的`手，死死抓住不放，就像抓住最后一根救命稻草一樣。媽媽一面想抓開我的手，一面又小心謹慎的想扶著我，她希望我能夠獨自學會走路，又不想我受傷。最后，媽媽咬咬牙，把我松開了。沒了媽媽的持扶，我有些慌了，搖搖晃晃的，可憐兮兮的望著媽媽，媽媽前進兩步，但還是沒來。看來靠媽媽是沒用了，我也只好靠自己了。我嘗試著邁開右腿，雙手張開，一個踉蹌，摔在地上，疼得我哇哇大哭，可媽媽沒有來扶我，我只好自己起來。可是胖嘟嘟的我爬起來實在是太困難了，過了幾分鐘才爬起來。我決心要靠自己，一定要學會走路，不管摔倒多少次，接下來的幾個小時里，經常聽到“砰”的摔跤聲，摔倒，爬起來，摔倒，爬起來，再摔倒，繼續爬，周而復始……最終，我學會了走路，當我走到媽媽面前時，媽媽開心得眼淚都出來了。

　　八歲，我嘗試著騎自行車。剛開始，爸爸一直在后面扶著，我一直叫著“別松手，別松手!”我很害怕，萬一爸爸一松手，要是摔倒了，肯定很痛。可誰知道，爸爸已經偷偷松開了手，剛開始我還不知道，當我一回頭，發現爸爸已經松手了，一下子從車上摔了下來，說實話，疼死我了。我問爸爸為什么松手，他說“相信自己”。我重新起來，騎上自行車。經過幾次失敗，我終于掌握了要領，盡量保持平衡，終于學會了騎自行車。

　　回想以前，考試失敗，我嘗試著坦然面對失敗，并努力學習，在下次考試中，取得優異成績;與朋友吵架，我嘗試著寬容，收獲了友誼，在嘗試中成長，讓我的成長之路愈加精彩。

　　成長中考作文 47

　　我家有三口人：爸爸、媽媽和我。

　　爸爸是一名軍人，不但很少回家，還經常去外地出差，因此，大多數時間，家里就只有媽媽和我。可是作為教師的媽媽也經常早出晚歸，忙于教學，常常將我一個人留在家里。

　　慢慢地，我學會了獨立，也學會了操心家里的事。比方，每次出門前，我先把自己的鑰匙帶上，然后再提醒媽媽把該帶的東西帶上。再比方，我會常常問媽媽：“今天吃什么，要不要我幫助……?〞看，我還真像個家里的小主人吧?

　　記得一個初冬的早晨，爸爸去西安出差了。早上出門前，我像往常一樣提醒媽媽該帶的東西。著急趕著去上班的媽媽簡單地摸了摸包后說：“都帶上了!

　　趕快走，要遲到了。〞于是我們就鎖好門急匆匆地走了。

　　初冬的`早晨已經有些寒意，薄薄的白霧仿佛一面輕紗籠罩著這座還沒睡醒的城市。可是有多少位像媽媽一樣平凡的老師們卻要早早趕著去上班;我們這些求知的學生也要趁早多學點東西，要不怎么會說“一日之計在于晨〞呢!

　　上完四節課后，一出校門，我就急忙往家趕。沒走幾步，突然看到一個熟悉的身影朝我走來。“媽媽!〞我沖動地大叫一聲跑到媽媽跟前。要知道媽媽是很少來接我的。正想著終于可以和媽媽一塊回家時，媽媽卻焦急地問：“文文，你帶家里的鑰匙了沒?〞我匆匆摸了摸前胸，“好似沒有，媽媽，怎么了?〞“唉!我今天忘帶鑰匙了，這可怎么辦呢，進不了家門了。〞看著媽媽焦急的樣子，我又仔細地摸了摸棉衣里邊。突然，一個硬硬的東西觸碰了我的手。“媽媽，我帶鑰匙了!〞我驚喜地告訴媽媽。媽媽轉悲為喜說：“文文，你真長大了!〞聽到媽媽說這話，此時我感覺自己真的長大了，我無比自豪，揚起小臉，鏗鏘有力地答復道：“好，以后我會更認真對待每一件事的，請媽媽大人放心吧!〞

　　媽媽牽起我的小手，冬日的陽光暖烘烘的，照著我們母女的背影，回家的路上處處留下了一位自以為長大了的女孩的銀鈴般的笑聲。

　　成長中考作文 48

　　我們每個人從小就生活在幸福中，有父母對我們的疼愛，爺爺奶奶噓寒問暖，我們真的很幸福我小時侯再姥姥家上幼兒園，爸爸媽媽不在身邊，但姥姥對我特別關心，我想要什么姥姥就給我買什么可以說要風得風要雨得雨，但我還經常讓她生氣。記得有一次，我看見一些大同學玩陀螺，我也很想玩，就去跟姥姥要，姥姥剛要帶我去買，但被剛進門的'媽媽聽見了她不讓我要還罵了我一頓。我感到很委屈就放聲哭了起來，聲音大的可以震破玻璃這是姥姥心疼了，她對媽媽說：“他想要你就給他買，干嗎非要讓他哭呢？”媽媽說：“他要什么就給他買什么還不把他寵壞了，您就別管了。”姥爺也過來說：“就給他買一個吧！”媽媽沒辦法，只好帶我去買。

　　我們每個人從小就生活在幸福中，有父母對我們的疼愛，爺爺奶奶噓寒問暖，我們真的很幸福在路上，風吹著樹枝來回搖擺好像對我很失望，小鳥在樹上唧唧喳喳的叫好像在嘲笑我的無知。媽媽對我說：“以后不能再跟姥姥要東西了，她老了，不舍得買一點東西你卻要這要那你說你這么做對不對？”我一聲不吭，在心里進行激烈的斗爭，到底還要不要了？我現在是進退兩難，如果要得話就顯得我很無知，如果不要我又很想玩。最后媽媽還是給我買了。我也高興地笑了。

　　從這件事可以看出姥姥是多么地愛我，我感到很幸福，家里得人對我關心倍至，我還調皮搗蛋讓他們生氣，我真是身在福中不知福。看著大街上無家可歸的孩子，我更覺得幸福了。姥姥那么的愛我，我卻不停地搗蛋，她為了我付出了許許多多，自己舍不得買東西吃，但是我要什么她就給我買什么，真是無微不至。

　　我以后一定好好學習將來掙大錢讓他們過上好日子，來報答他們對我的養育之恩。

　　我現在終于體會到了我真的很幸福啊！我要珍惜這份幸福。

　　成長中考作文 49

　　這是一本

　　樸素的“筆記本”

　　《那是一本 的筆記本》采用了半命題形式，既給出了明確的限制又給了學生開放空間。題目不存在審題障礙，因此未設置任何引語對寫作進行導引。題目的呈現平淡樸素，無美詞修飾，契合文題的中心詞“筆記本”給人的感覺：筆記本，普通常見，在學生的學習生活中不可或缺。

　　記得魯迅先生在《藤野先生》中有這樣一個片段：

　　“‘我的講義，你能抄下來么?’他問。

　　‘可以抄一點。’

　　‘拿來我看!’

　　我交出我所抄的講義去，他收下了，第二三天便還我，并且說，此后每一星期要送給他看一回。我拿下來打開看時，很吃了一驚，同時也感到一種不安和感激。原來我的講義已經從頭到末，都用紅筆添改過了，不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯誤，也都一一訂正，這樣一直繼續到教完了他所擔任的功課：骨學、血管學、神經學。”

　　一本講義，刻畫了一個關愛學生、認真負責的老師的'形象，表達了一位學生對老師深切的懷念。

　　確實，筆記本，人人都有。它有別于學生手頭的其他文具，如鋼筆、尺子、橡皮、書包，功能明確;它又不同于書本，因為文字的固定，呈現的內容也固定。筆記本，因為它書寫的內容不同，可以是日記本、摘錄本、糾錯本、留言本等等;因為它來源的不同，可以是獎品、禮物等等。因此，小小的一本筆記本，可以展現一個寬廣的世界，承載無數的悲歡離合。只要用心去探尋，我們可以在被我們熟視無睹的筆記本中挖掘出豐富的內涵。

　　筆記本記載著學習過程的點點滴滴。

　　筆記本承載著學習生活的酸甜苦辣。

　　筆記本傳遞著人與人之間的真情厚誼。

　　……

　　總之，《那是一本 的筆記本》以物為載體，在一定程度上防止了押題、套文，體現了公正、公平原則。同時，它給了學生寬廣的創作天地：筆記本記的不僅僅是課堂講義，更是人生、他人、社會……

　　成長中考作文 50

　　在我學習成長的道路上，有許多人都幫助過我，但是有一個人讓我心懷無限感激。她有一張圓圓的臉，一雙大眼睛，劉海飄蕩在額前，普普通通的一個人，這個人就是我的媽媽。她為我付出了許多心血，她在我的心目中是世界上最好的'媽媽。

　　無論是在生活上還是學習上，她都給了我無微不至的愛。每天早晨一杯熱氣騰騰的牛奶，一個煮雞蛋，為我增加營養；大冬天的深夜，還要起床給我蓋被子；每一張成績單上都傾注了媽媽的心血有一件事讓我記憶猶新。那是一個寒冬臘月的深夜，我肚子痛得直冒冷汗，一次又一次地往廁所跑。媽媽二話沒說，穿好衣服背著我就往醫院趕。由于太晚路上計程車很少，我們在寒風中等了很久才等到一輛車。這時媽媽的手已凍得冰涼。在醫生給我檢查時，媽媽的心比我還焦急，不停地向醫生問長問短。當醫生說只是著涼，只需吊兩天鹽水時，媽媽才長長地舒了口氣。在吊鹽水時，我很快就睡著了，在迷迷糊糊的睡意中，我感覺到媽媽將自己的大衣蓋到了我的身上。第二天當我醒來時，發現媽媽的眼里布滿了血絲，可是她照樣忙前忙后為我配藥、熬粥、端水、遞茶。

　　媽媽雖然在生活和學習上十分關心我，但是當我犯錯時，媽媽總會以嚴厲的手段來管教我，毫不留情的請我吃竹筍烤肉。每當我不聽話、犯錯時，媽媽會耐心地給我講道理，可有時我會不服氣地頂嘴，這時媽媽就會先兵后禮，先給我兩個大嘴巴。我那倔強的性格和做事不認真的態度，注定了我挨打的次數要比別的孩子多，我的臉上或者屁股上時常會留下兩條深深的指印。我曾懷疑過我是不是媽媽的親生孩子？但當我平靜以后，媽媽總會和我面對面地坐著，分析事情的前因后果，曉之以理，動之以情，讓我心悅誠服，讓我明白其實打這也是媽媽對我的一種愛。

　　在媽媽嚴與愛的包圍下，我就這樣一天天快快樂樂地長大。

　　成長中考作文 51

　　我是個愛讀書的女孩，我從小就十分喜愛書籍，和書結下了不解之緣。

　　我把書當作不可缺少的營養品，看見書就像饑餓的人看到面包一樣，愛不釋手。因為書是人類智慧的源泉，書籍是人類進步的階梯。書給我知識和智慧，也給了我力量和勇氣。在我的房間里，放著一個大書柜，那里全都是書，每逢生日，爸爸、媽媽問我要什么禮物，我都會脫口而出：“書，我只要書。”讀書的時候，我常常廢寢忘食，仿佛進入了另一個世界。“沒有一艘非凡的戰艦，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地。”這是美國作家艾米莉·狄金森《神奇的書》當中的`一小段。書，是一座寶藏，你好奇地走了進去，立刻就被里面的奇珍異寶吸引住了。

　　我曾多次閱讀《神奇的書》，我每次都要高聲朗讀這段開頭。正是在那種“讀”的愉快中，我體會到了艾米莉·狄金森語言的清新。其實每本書都有自己的“音調”。那些真正優秀的作品，“音調”都像音樂般優美。《神奇的書》如果和中國紅色經典來比的話，那中國紅色經典還別有一番韻味。老作家孫犁寫過一部名為《鐵木前傳》的中篇小說，作品的結尾有這樣一短話：童年啊，你的整個經歷，毫無疑問，像航行在春水漲滿的河流里的一只小船。回憶起來，人們的心情永遠是暢快活潑的。然而，在你那鼓脹的白帆上，就沒有經過風雨沖擊的痕跡？或是你那昂奮前進的船頭，就沒有遇到過逆流礁石的阻礙嗎？有關你的回憶，就像你的負載一樣，有時是輕松的，有時也是沉重的啊！隨著讀的各種名篇越來越多，我體會到，多讀一些名篇，儲存在記憶里，在一次次的重溫中，不斷地加深著理解，就好像牛兒吃草，經過多次反芻，慢慢的消化，慢慢的吸收。但愿我能養成良好的閱讀習慣，走進書里去，沉浸在“讀書之樂，樂融融；讀書之樂，樂淘淘”的境界里。

　　開卷有益，益己，益人，益民族，益國家，益未來。

　　成長中考作文 52

　　人生就好比一個玻璃瓶，只有我們不斷往里添加各種顏色，我們的生活才會豐富，多彩。

　　十四年前的某一家醫院里：“快看!快看!出來了!出來了!是個女娃娃!”“給我看看，給我看看。看著小鼻子小嘴兒，太可愛了!”“咦!這剛出生的小孩咋長這樣，真丑。”“你剛出生那會兒，不也是那么丑?”……隨著一聲啼哭，我便到這個歡樂的大家庭中報到了。于是，玻璃瓶中便有了許多喜慶的紅色。

　　十年前在家里：“爸爸，媽媽，今天老師表揚我了，老師說我很乖。”“寶寶真棒!走!媽媽給你買吃好吃的去。”“嗯。”于是，我牽著爸爸媽媽的手，在玻璃瓶中加了點溫暖的橙色。

　　六年前的某一節體育課上：“我們比賽吧!”“好啊，比什么?”“800米跑。”“可以。”“我當裁判!我當裁判!預備……跑!”“加油!加油!”……“耶!我贏了!”“我不服，再比一次!”于是，我氣喘吁吁的奔跑在賽道上，還不忘在玻璃瓶中加了些不服輸的黃色。

　　四年前在圖書館里：“……”于是，安靜讀書的我在玻璃瓶中撒了一把平靜的綠色。

　　一年前來到新的環境時：“你……。你好，我是新來的'同學，我們可以當……朋友嗎?”“當然可以啊。”于是，在我結交新朋友的同時，玻璃瓶中也多了一抹勇敢的青色。

　　半年前在家中：“家里有好多氣球，有什么用呢?……不如，用他們做面具吧!”于是，我把紙粘在氣球上，做成了形形色色的面具，又隨手在玻璃瓶中添了創意的藍色。

　　一個星期前在朋友家和朋友一起復習備考時，我的玻璃瓶中出現了一片緊張的紫色。

　　……

　　拿出記憶中的玻璃瓶，紅，橙，黃，綠，青，藍，紫……現在已經有那么多種顏色了啊!但這不就像是我們的生活嗎?有歡樂，有溫馨，有平靜，有緊張……這樣才能讓它變得多姿多彩啊!

　　可這只是我們成長路上的一部分，我們還需要更多的色彩來填充它，不是嗎?

　　成長中考作文 53

　　春夏的一個周末，難得清閑的我正穿著睡衣慵懶地窩在沙發上，不料卻被一大早就開始忙碌的母親抓了壯丁。母親吩咐我把剛剁好的餃餡兒給奶奶送去，奶奶住在離大家較遠的小區，父親不在家，母親自己忙得抽不開身，“我一個人一人如何去奶奶家？”一場突如其來的考驗，打亂了我按部就班的生活日程表。

　　連平常上學放學都是父母接送的我極少一個人外出，只好為難地向母親求放過，母親一邊切菜一邊安排我去她平常背著的小包里拿打車錢，連鼓勵帶勉勵就如此草率又麻利地把我安排了出去，看來，我是不能不走出生活的舒適區邁出“一個人打車”的1、步了。

　　站在小區門口的候車區，腦海中不停回放過去看到的新聞事件，打車遇見壞人出事的，還有各種防不勝防的拐賣人口的事件，心情緊張又激動，但表面又強裝鎮定，生怕其他人看出我的窘迫，畢竟往那一站已經像個大人了。我牢記母親的囑咐，只坐正軌的出租車，可是面前已經過去了好幾輛車，司機們都半點停車的意思也沒，我學著大大家揮手示意，可剛揚到半空就只好尷尬的放下，又是一輛絕塵而去的出租車。等不到車的我，仿佛不善言辭的小孩被強行推到演講的席位上，手足無措，心里委屈酸澀，甚至開始埋怨母親為什么要致我于這樣難堪之地。越想越挫敗越想越難過的我，全然沒注意到，一輛閃著“空車”綠光的紅色出租車慢慢地滑行到我身邊，仿佛是體察到了我情緒不佳，還沒有開口就先將燦爛的笑容掛在了臉上，明亮的像追逐太陽的向日葵一樣，被人不由自主地充滿了信賴。坐上車，司機師傅主動與我聊起家常，寬厚的嗓音，溫暖的話語，更像是家的長輩而不是匆忙的`過客。汽車緩緩而行，陽光灑在行道樹上，形成各種不一樣的形狀的剪影，透過車窗，流連著我的臉頰，那陽光暖洋洋的，那溫暖的陽光，摩挲得人渾身舒坦，被人卸掉了拘謹和緊張。

　　我想，在自家他肯定是小孩們堅強的靠山吧！在那短暫的行程中，在我成長的重要道路上，陌生的他播撒了一路芬芳。

　　成長中考作文 54

　　只有一條路不能選擇哪就是放棄的路；只有一條路不能拒盡，那就是我們成長的路。——題記

　　每一個人的成長故事中，都充滿了喜、怒、衷、樂；每一個人的成長故事都非常值得我自己慢慢回憶。成長中的故事，極豐富多彩，雙連連不斷，在此的從中辣的是胡椒粉，而苦的是自制的`苦心粉……

　　說起了我成長的經歷最令我難以忘記的就是第一次幫媽媽洗菜，結果弄得亂七八糟的。

　　我記得是我5歲的時候，那一天早上，我起床后發現媽媽不在廚房里忙著為我準備早餐，平時熟悉的場景變得陌生而安靜。

　　早上起來我就看見了一碗完全粘在了一起的面，我就早上沒有吃飯，挨著餓到了中午等。

　　媽媽回來給我做午飯吃，到了11點媽媽還是沒有回來我有一些著急了，因為我沒有吃早飯，挨到現在已經忍不住了，就在這一個時候，我聽見了開門的聲音，開了，果然是媽媽回來了。

　　我迫不及待地告訴媽媽：“媽媽，我來幫您洗菜！”媽媽聽了笑了笑，開始準備午飯。我想著如何才能快速又干凈地洗菜。

　　我就放進了洗衣機中，到了后來感覺不對就中斷了，結果一看實在是太令我大吃一驚了，我的西紅柿已無影無蹤了，一朵大花菜變成了一堆小花菜，綠得如翡翠的白菜，也只剩下了幾片葉子。

　　心想這一下肯定要被罵了，結果，我把事情一五一十地告訴媽媽，媽媽沒有怪我，還說我誠實。

　　明白了，誠實是我們生活中應該堅守的原則。唐代詩人皮日休曾經說過：“誠實始終不會偏離，夸贊別人只會失去真實，這樣的人近乎于鄉村樸實之人。”這句話讓我深刻體會到在成長的道路上并沒有捷徑可走，因為成長需要踏踏實實一步步前行，不能急于求成。這也讓我明白了人生的成長之路是漫長而艱辛的，需要堅持不懈地努力。

　　要一步一個腳印，慢慢地來不能夠著急。

　　因為成長路上無捷徑！

　　成長中考作文 55

　　從前，我不知道有一種草，靜靜地佇立在高山之巔

　　很小很小，從不引人注目

　　可人們卻不知，它是在致蔽積蓄能童

　　慢慢成長

　　相信總有一天

　　陽光會響到它的臉

　　—寒雪草

　　在一個小鎮，住著一戶人家，共四口人：爸爸、媽媽、姐姐、妹妹。爸爸因為遭遇車禍而癱瘓，所以媽媽就要擔起這個家的重任。他們的日子過得異常清苦，經常是吃了上頓沒下頓。

　　不過還好，讀高中的姐姐成績很好，在班上一直名列前茅，是保送上大學的首選人物。可讀初中的妹妹，總是成績平平。她也想過要努力學，也想和姐姐一樣出色，但結果卻讓人失望。

　　她心中慢慢變得絕望了，開始恨姐姐了，變得迷惘與矛盾了。

　　無意中，她在書中看見了“寒雪草”這三個字，覺得很感興趣，便想去看看。

　　陽春三月，正是春暖花開的季節，學校組織春游。在山上，妹妹看見一個熟悉的影子在山頭。“啊！寒雪草！”她驚叫著飛奔過去。

　　她走過去，呀！真的是！只見它翠綠的葉片、純白色的小花，佇立在寒風中，妹妹靜靜地端詳著這寒雪草，寒風中，它顯得那么柔弱，但卻沒有倒下，風過后依舊靜靜佇立。妹妹似乎豁然開朗了，她小心冀翼地摘下寒雪草，這時，太陽出來了，陽光灑在草地上，也灑在了妹妹心上。陽光下，妹妹的`笑臉也像寒雪草一樣美麗。

　　從此，妹妹以笑容面對一切，默默地努力學習，累了便看掛在墻上的寒雪草，若有所思地想著什么。

　　妹妹沒有在原來的地方念高中，直接保送出國了。

　　幾年以后，當她再次回家的時候，姐姐忍不住問道：“二妹，你以前的成績不是很好呀！怎么一下就……”妹妹微笑著答道：“因為我是一株慢慢成長的寒雪草呀！”

　　我要一步一步往上爬

　　等待陽光靜靜看著我的臉

　　小小的我，有大大的夢想

　　總有一天

　　我有屬于我的天

　　成長中考作文 56

　　宋濂少時家貧嗜學，歷盡艱辛，終于學業有成;安徒生筆下的丑小鴨在被排擠、嘲笑、打擊中不絕望不沉淪，最后變成了美麗的天鵝;海倫·凱勒，一個在無光、無聲的黑暗世界里摸索的少女，以驚人的毅力和不屈的精神，創造了生命的奇跡。正由于生命歷程中有困境，我們變得更堅強;正由于成長道路上無捷徑，我們走得更堅實。

　　請以“成長路上無捷徑”為題目，寫一篇600字至800字的文章。立意自定，文體自選。文中不得出現你所在學校的校名，以及真實姓名。

　　范文：成長路上無捷徑

　　成長路上，假使你偶然發現了一條快捷的道路，那條路上也是不滿了荊棘——也許這是一條比普通的道路更艱辛的一條“捷徑”。

　　世界上沒有天才，有的也只是比普通人努力萬倍的人。不經歷浪濤無情的吹打，帆船也只是一塊朽木;不曾經受過風雨冷酷的磨練，雄鷹也只是空有一副無能的.翅膀;未能“品嘗”烈火的烘烤，鋼鐵也只能困于頑石。如果想依靠捷徑來定奪成功，那一切將竭成空，只有在磨練與考驗中成長，在能增強才干。

　　使鋼鐵堅固于頑石的，只有錘的打擊，而并非空氣的環繞。只有在烈火與捶打中磨練，鋼鐵在能成為一塊穩固于頑石的材料。在磨練與敲擊的同時，如果鋼鐵依戀于捷徑，就無法成為一顆“寶石”。

　　“揠苗助長”這個語言告訴了我們一個哲理：任何事物都有他發展的正常規律，我們不應該打破這個規律，去找那些事理上不存在的規律，因為在成長的路上捷徑只是一個人們為了成功而抱有的一個幻想

　　當然，在學習的同時，我們遵守的自然規律也是不可打破的，否則：

　　違背的，是自然生長的規律;

　　扼殺的，是自然生長的意義。

　　如果我們一味的追求捷徑，到最后絕對是一事無成。所以，我們不應該期待捷徑，踏實走每一步才是重點!

　　成長中考作文 57

　　小時候，我喜歡爸爸堅實的背，寬寬的，很安全。夕陽下，爸爸總是背著我，孜孜不倦地給我講故事，帶著甜甜的笑。而我，總是樂得手舞足蹈，時而用手拉著爸爸的耳朵，調皮地嚷著：“爸爸是豬八戒！”爸爸笑得更

　　深了：“去高老莊找媽媽吧！我的小笨豬……”

　　父女倆的笑聲，灑滿了回家的路。哦！童心在爸爸的背上。

　　小時候，我喜歡爺爺滿臉的胡子。他總是一把將我抱起，用那滿是胡茬的嘴親吻我的小臉蛋，然后在我臉上輕輕地蹭。酥酥的癢癢的，惹得我咯咯地笑個不停。“爺爺，為什么我沒有胡子呢？我也想要您這樣的胡子！”

　　我歪著腦袋問道。“等長大了就會有了呀！傻丫頭！爺爺撫摸著我的頭慈愛地說著。我滿足地點著頭，信以為真。

　　爺爺的笑意，一點一點揉進了我的頭發。哦！童心在爺爺的'胡子里。

　　時間如白駒過隙，滑過爸爸的背，掠過爺爺的胡子，穿過我的指間，而我的童心也長了。

　　現在，爺爺的背不再直，不再挺，爸爸也背不動我了。

　　余暉下，我會輕輕地捶著爸爸的背。“閨女，爸老嘍……”爸爸的神情透著無奈，透著悲哀。“爸爸，那您以后就和媽媽在高老莊好好享受吧！女兒來養你們！”我故作輕松地說著，手卻捶得更賣力了。爸爸聽了，欣慰

　　地笑了，靜靜地閉上了眼，享受夕陽。

　　我的童心，裝進了責任與孝心。

　　現在，爺爺的胡子染成了白色，將爺爺滿是溝壑的臉襯得愈發慈祥。而我，終是沒長出胡子。“爺爺你騙我，我還是沒有長胡子！”我撒嬌地問道。爺爺點燃一支煙，默默抽著，氤氳的煙纏繞著我的眼。朦朧中，我看見，爺爺仍是一臉慈愛，一個勁兒地說：“會長的，以后就有了……”我會心地笑了，爺爺善意的謊言，斑斕了我整個童年。

　　我的童心，裝進了理解與善良。

　　哦！長大的童心，讓我感受到親人的愛，讓我收獲到成長的真諦！

　　成長中考作文 58

　　成長意味著我們長大，意味著我們正在走向成熟，每個人都在成長中長大，但成長中有快樂也有煩惱，我們就把它分為酸甜苦辣，一一將它吃下。

　　甜，想起這甜蜜而又幼稚的時期，想必它就是幼兒時起，那時，家里就把我們當成小皇帝，你說東，他們就必須向東，你說西，他們就必須向西，每天吃飯都貴氣的要媽媽來喂著吃，每天早上，就穿衣服也要四個人來穿，媽媽穿襪子，爸爸穿褲子，爺爺穿鞋子，奶奶疊被子，沒想到越整越忙，我急了，生氣，就大哭起來，爸爸跑出去，就買了一大包零食，我吃的是津津有味，他們呢。穿得是越忙越亂，好不容易，衣服穿好了，到西臉的時候了，者可是他們最害怕的，因為他們只要把我的臉弄疼，或香皂水進了眼睛，那就是有一火車的零食也塞不住我的`這張小嘴，只好，它們只有拿毛巾給我擦，那時期是多么讓人回味，是多么的溫和，是多么的甜美，它就像一顆糖，甜的讓你無法表達。

　　酸，慢慢我們長大了，我們已進入了童年期，雖說是金色的童年，但它也沒有多好，每天都要去上學，在家里是多么的好，隨著年級的增高，我們的學習力度也迅速增高，但它也有很多時間提供給我們玩。童年是我們成長中的起跑點，我們應把握這一時間，使我們不能落后在起跑點，它作業很多，學習加重，我有時真有點受不了。他就像一顆酸杏，酸的你牙痛。

　　苦，酸，酸，甜。少年時期，我們面對著青春期的性發育，我們又煩惱又高興，在軍訓時，我們吃盡了苦頭，我們在太陽下曬著，但我很開心，我們被教官罰的時候，我心里十分的不好受，當我們和教官一起玩的時那是多么的快樂。進入初中，課程加緊，使我們無法喘氣，但我們更因珍惜這無法在讓你轉折的時間，也要把握住這人生最關鍵的一步；成長，我們在成長中學習，成長使我們更加渴望踏入社會，報效祖國，它使我們不斷更新，不斷發展。

　　成長中考作文 59

　　啡杯里冒著一圈圈的熱氣圈，但咖啡杯里裝著的卻不是咖啡，而是有著同樣溫度的帶著微苦味道的中藥！

　　——題記

　　好幾年來，我一直喝一種藥。醫生說我必須堅持！于是，我沒有再說什么，只是很乖違地喝下一杯杯裝在咖啡杯里的藥水！

　　味道——微苦！

　　我喜歡喝藥的時候，眼望著窗外，哪怕是漆黑的夜里，在一種很深邃的黑暗中！然后端起咖啡杯，一飲而盡！——多年來，我一直用左手端咖啡杯，我想滕出自己的右手，因為它承載了太多不必要的負擔。

　　我用右手畫畫，雖然我一腔熱誠，雖然努力嘗試，但結果，一張張扭曲的怪異畫卷開始不斷讓自己惡心，我丟掉畫筆，逃離即將對我永遠關閉的藝術殿堂！右手，我的右手，第一次死去！只留下一段辛酸的回憶！

　　然后，右手筆尖里滾出的'一個個方塊字，也同樣扭曲，同樣丑陋，我開始懷疑這不是一個女生的右手！我拒絕寫字，我不想侮辱我聰明的祖先！

　　接著，有了以下一幕：

　　小學三年紀的課堂上，老師當著全班同學的面，大聲宣布由于我連續一星期未交小字練習作業而罰抄全冊漢字的決定！那一刻，小小的我蜷縮在墻角，我不停地看著自己的右手！不停地問：“你為什么這樣不爭氣！”更讓我難過的是，這一次，我將愧對祖先，因為在我的右手里，將誕生一本寫滿“丑陋”的我也不認識的“方塊字”！

　　我的右手——我的心痛！

　　因為太多太多，我必須用我的右手寫字！我用我的右手翻書，我用右手打球，但我決不會用右手端起苦苦的藥水，往自己的胃里灌！

　　因為：苦·苦=苦2……

　　后來，終于有一次，我發現右手的光環！我能用它寫出一篇篇我喜歡的文章，我微笑，回憶那個端咖啡杯的動作，我的眼角慢慢地浸出了眼淚，一種晶瑩的閃動！——因為成長，因為自己的右手！

　　成長中考作文 60

　　什么是成長？成長就是一些事情，讓你一夜之間明白了，長大了，懂事了。任何人都要成長，包括我。

　　那些事讓我深受感觸：一天早上我睜開眼睛，覺得頭很疼，站起來，好困啊！昨天沒睡好。腿也酸。當時已經很遲了，我趕快刷牙洗臉等。然后，我吃了兩口早餐，肚子也開始痛了。但又沒有發燒。其實我從兩周前頭就經常痛，而且經常很累。

　　今天我頭更痛了，很累。于是想請假，休息一上午。可奶奶看我這樣，就來罵爸媽：還不快送嘉欣看病，你們真是的當時爸媽也沒睡好，而且剛睡醒，聽奶奶這么小題大做，生氣了，于是他們吵了一會兒。我在被窩里聽見他們的吵鬧聲，很難過。過了一會兒，媽媽把我從床上拉起來，說我只是頭疼，就要請假，太脆弱了，叫我去上學，媽媽當時剛和奶奶吵了一會兒，火氣有些大，我只好去上學了。走到半路，更不舒服了，為什么很不舒服，還叫我去上學呢？我好沒用，當時我沒有面對，而是選擇逃避。

　　我在我家附近比較沒人的地方，哭了起來。奶奶和爸媽發生矛盾，還不是因為我？我覺得自己真沒用，經歷了小小挫折就只有躲在角落哭泣，而不是站起來。可我出去的話，迎來的.也許是家人的責備，同學的嘲笑。過了很久，我比較平靜了。立馬想到爸媽、老師可能都在拼命找我，擔心我，正心急如焚。我想了想，決定出去。還好我沒有永遠逃避，還好我沒有離家出走，后來，爸爸找到我后，更多的是擔心與著急，而不是責備。我意識到自己真是大錯特錯了！我那么的任性，那么不負責任，讓愛我的人為我擔心。我慶幸自己被爸媽找到，因為你根本無法想象，他們是如何著急，著急得如何恐怖。對不起，我錯了。

　　這件事讓成長，我深深地感受到了爸爸媽媽對我的愛，以及對自己的行為表示慚愧。以后我一定要堅強，更不能再任性了！

　　成長中考作文 61

　　不知從何時起后門外就長有一棵高大的槐楊樹。記憶中它伴隨我度過了一個又一個春秋。那棵樹伴我度過了幼兒時代。我還隱約記得當年在樹下嬉戲的情景。它的種子是那么奇特。我天真地稱它為“餛飩”還問媽媽它們

　　長大了是否就變成我們所吃的那種了。就這樣我懷著好奇心成長著。

　　幾度葉落，我上小學了。記憶中在樹下度過了最歡樂的日子。躲在一旁干涸的水渠里撿些枯枝敗葉我們學會了烤紅薯煙熏得伙伴們流下了眼淚。我便會躲到它的身后因為我知道躲在它身后就不會流淚了。于是它像一位慈

　　善忠厚的長者伴我度過了歡樂的少年。

　　幾次抽芽，我步入了初中。煩惱隨著日子的流逝而萌芽，她便成了我的一位無話不說的朋友。也許這跟她的年齡不相稱，可我仍喜歡這樣比喻。當我因失敗而快要灰心時，看著她用種子傳遞的心聲，我明白了：我決不能放棄；當我為挫折而感到痛苦時，看著她筆直的身軀，望者她飽經風霜的臉，觸著她爬滿溝壑的皮膚，我懂了：眼前的這點困難算什么；當我為一點點成績而沾沾自喜時，站在樹下，仰視著她，頓時感到：自己錯得是多么離譜。

　　春日里，那棵槐楊綴滿了我的視野，它用它的嫩芽告訴我要努力奮斗；夏日里，它用它濃密的樹冠給我撒下一份份請涼，讓我明白了人活著要學會奉獻；秋日里，她用它掛滿枝頭的`果實告訴我，只要付出就會有收獲；冬日里，它又用它特有的方式啟迪我，人還得學會忍耐與等待。

　　原以為可以永遠擁有這份情，不斷聆聽她的叮嚀；原以為可有一天，當我放學回家時，卻不見了往日的那片綠，不聞了昔日的那鳥鳴。只有那依舊粗壯的樹樁悲壯地立在那兒。我才知道樹主已把她賣了；我這才記起她并

　　不為我所有。數著那一圈圈的年輪，心如刀割，眼已模糊，淚已朦朧。

　　縱然傷痛，縱然悲哀，縱然無奈縱然您教會我如何面對這些；可您并未教會我如何面對失去您的痛苦呀。縱

　　然您已經不在，可您的根枝卻早已在扎我心中。

　　那棵槐楊，將繼續伴我成長。

　　成長中考作文 62

　　一

　　清楚地記得，小時的我是那么淘氣，那么貪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著腳丫，在大地這架大琴盤上，與雨滴一起擊奏歡樂的節拍。冬天，縱然天寒地凍，千里冰封，我也在雪地里與伙伴們擲雪球、堆雪人，鼻尖凍得通紅，嘴里哈著熱氣，臉上溢滿快樂。那時的生活雖然有些艱活，所以我覺得我更應該快樂。與他們相比，我不用承擔生活的艱辛，卻可以享受生活的快樂，他們的微笑時時感染著我，讓我體會著生活的美好與甜蜜。

　　于是，微笑著，真誠地，在風雨中我度過了歡樂的童年。

　　--這，是我的第一筆財富。

　　二

　　時間老人慢慢地老去，但他沒有忘記把我的身體拉長，沒有忘記將健康與智慧裝入我的頭腦。

　　我不再迷戀于夏天的風雨和冬天的冰雪，開始探尋書本里的奧秘，探雪人生的真諦，擷取奮斗的樂趣，體驗成長的滋味。可是生活的風雨真有點讓我站不住腳，傷心的時候，我真想趴下，永遠不再站起。但我又怕時間老人那嚴慈的目光。于是，我就像一棵生長在狂風暴雨中的小樹，雖左右搖擺但絕不倒下，一旦雨過天晴，我依然追求燦爛的陽光。

　　于是，我又得到了第二筆財富--樂觀、堅強、奮斗不息。

　　三

　　我的時間終究會走到盡頭，我所能帶走的也只有一堆碳、氫、氧、氮的化合物。這也是我的第N+1筆財富。

　　在第二次與第N+1次之間，我不知道將有什么，但我知道坎坷與痛苦將是大部分。上帝是公正的，他分給每一個人的.財富也是公平的。一位哲人這樣說道："上帝造物用了7天，他分給人的各種財富也將是7的倍數，其中有7的1次方次次歡樂，7的7次方次痛苦，7的0次方次死亡……"面對上帝的賜與，我不會

　　拋棄痛苦，逃避坎坷，因為那也是我的財富。有了這些坎坷與痛苦，我的人生才會真正豐富而充實！

　　曾經，有一筆可觀的財富擺在我面前，我珍惜了，并感謝了生活，于是財富滾滾而來：一元錢可以買天下所有的商品；一本書可閱遍精神世界；一輩子可以享受生活……

　　成長中考作文 63

　　家風是一盞燈，照亮我前方的路。家風是一條路，伴我走向光明。家風更是一面鏡子，讓我時刻發現自己的不足之處。

　　在我家的客廳里，端端正正地掛了一幅字“吃得苦中苦，方為人上人”，每當看到這十個大字，心里總是有所感悟。爸爸說要把這句話銘記于心，它會讓你受益匪淺，小時候爺爺也是這樣教育我的。

　　五年級的一天上午，烏云籠罩著天空一片接一片的飄過，偶爾露出慘白的間隙正如我的心情一樣，陰沉沉的。這一天語文試卷發下來了，我竟然只考了七十九分。回到家我把自己關在了房間里爸爸察覺到了我的反常，小心地進來后又問我發生了什么事？我如實回答，爸爸聽完笑著說：“你知道我們家的家風嗎？吃得苦中苦方為人上人，如果你想得到甘甜的蜂蜜不勇敢地穿過蜂林而一味退縮，那你就永遠得不到。如果你想領略一覽眾山小的壯麗景象卻經受不住路途的遙遠和風沙的摧殘，你就永遠不會體會到。任何事情不會總是一帆風順的，只有吃過苦中苦才會看見柳暗花明到了那一刻，你才真正的`成為了人上人。”爸爸的這一番話深入我心，流入我血，化為無限動力，使我渾身充滿了力量。

　　望向窗外透明的藍天像一張絲手帕，藍天上停留著一些細碎而潔白的云朵像是紗巾上的花朵。他們懶洋洋的被風吹著，輕松愜意，正如我此刻的心情。吃得苦中苦方為人上人，我把這句話當作自己的座右銘，家風牢記我心，也會伴隨著我一直傳承下去。

　　進入初中后，學習壓力像個巨大的包袱，壓得我喘不過氣來。到了初二，這樣的生活更是苦不堪言，我們不再像小學那樣可以有更多的時間待在溫暖的被窩里，有更多的時間去玩耍。地理生物即將中考，數學、物理、英語難度明顯增長壓力倍增。盡管這樣的學習很艱苦，但是我卻仍沒有退縮。因為我始終牢記著家風“吃得苦中苦，方成人上人”。

　　成長中考作文 64

　　民俗文化隨時都在我們身邊，可想而知它的重要性。同時它從小在我身邊環繞，民俗文化也會帶給我們喜怒哀樂，不管做什么，民俗文化都會與我同在。民俗文化有許多禮儀，例如我們的中秋節就有許多禮儀，在中秋節的晚上，人們會吃月餅。賞月亮。為什么中秋節晚上的月亮是圓的呢？這個問題一直在我的腦海里回蕩，可是中秋節也是有許多的禮儀的，有時我會為這些禮儀發愁，同時也會帶給我快樂！

　　中秋節是我最喜歡的一個節日，讓我們一起來了解中秋吧，也一起來了解中秋節里有哪些禮儀吧！在一年一度的中秋節里，總是充滿人們的'甜蜜笑容，在中秋節里，人們都像過年一樣熱鬧，中秋節是一個盛大的節日，中秋節的禮儀是抹不去的記憶，中秋節的時候不可以吃端午節的粽子，也不可以在門上貼對聯，還不可以下河洗澡，這些禮儀就像一個噩夢，可是它也伴著我走過了許多歲月，讓我們來了解另一個節日的禮儀吧！

　　春節，春節也是一個盛大的節日，在春節里人們要貼對聯。放鞭炮。吃臘肉。迎春節，在春節里也存在著許多禮儀，就是在春節里人們要給小孩子發壓歲錢，但小孩子要守夜，不可以睡覺，在春節里，不管到哪里都少不了歡樂，還有一個禮儀，就是在大年夜的時候，家人都會聚集在一起吃年夜飯，這是不可少的清明節是一個省親的節日。在清明節里不可少的就是掃墓，一開始我不懂的時候覺得很驚訝，后來當我慢慢了解清明節后才覺得沒什么。植樹節當然也是民俗文化之一，在植樹節里，許多人都會種樹，小樹從一顆幼苗長成了參天大樹，也是小鳥們可以安家的地方，許多小樹都長大，組成一片茂密的森林，是許多動物的樂園，是大自然的憧憬。

　　歲月匆匆，轉眼又一片新出現在眼前，許許多多的禮儀伴我走到今天，讓我們認識新的明天。新的禮儀，這些是文化的禮儀，也是中國的民俗文化，它無時無刻都伴隨我們成長，我習慣了文化的伴隨，就讓我們繼續追求嶄新的民俗文化，讓它繼續為我點亮前方的路，也是希望與光明之路！

　　成長中考作文 65

　　愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花……有淚可流，卻不是悲涼…… ——冰心

　　一

　　“不經歷風雨，怎么見彩虹？”

　　記得那是一個秋日，風吹著落葉從我身邊經過，校園的小路上鋪滿了金黃的落葉。看，又有幾片落葉不情愿的飄下。這是一個傷心的下午，失意的我漫步在回家的路上。慢慢的，天上落下了瑟瑟的秋雨。

　　淚水夾雜著雨水，一個滾燙，一個卻凄涼。往日路邊花壇里的小花，如今也低下了頭，仿佛在嫌棄我；往日路邊草叢中的小草，如今也耷拉了臉，好像在嘲笑我。想到那張試卷，我不禁心頭一震。

　　在路上，我盡量的放慢腳步，可是回家的路總是那么熟悉，又一次看到了我的家，也看到了一個正在焦急等待的身影，好像是大鳥在等待小鳥歸巢一般。看到我，她快步向我走來，為我遮雨，無情的雨滴漸漸的打濕了她的左肩，也就是在書包的這邊，放著那張畫滿紅叉的試卷。

　　回到家中，我有意的低下頭，恰在這時我的'眼睛中已溢滿了淚水。走到屋中，我靜靜的趴在書桌上，仔細想想今天所發生的一切，腦海中磨滅不了的是那張試卷，真是令人厭惡。想到這里，氣憤的我從書包中拿出試卷，用力的將它揉成一團，扔進了垃圾桶里。這一幕恰巧被進門的媽媽看到，回過頭來看到她，我再也不能控制自己的情緒，一頭扎進了媽媽的懷中，失聲痛哭。媽媽擦了擦我的眼淚，說道：“沒事兒子，不經歷風雨，怎么見彩虹？”這次的情況老師都對我說了，不要緊啊，還有下一次嘛！隨即彎下腰，撿起了試卷，用手拂平。看著我的眼睛媽媽語重心長的說：“都會了嗎？兒子，知識這個東西，不在于結果而在于過程，就像生命一樣，不在于長度而在于厚度。”這一夜，我與媽媽聊了好多好多。

　　從媽媽的話語中，我收獲了堅強這顆種子。驀然回首，我把它種進了我的心田，品味一下，這是一種甘甜的成長的味道。

　　成長中考作文 66

　　拿到作文的時候，我正和同桌小聲的抱怨著：“一篇作文改八遍，還想如何著！中考復習那樣忙，哪有那樣多時間！”我一邊氣呼呼的說著，一邊漫不經心打開一看，我頓時吃了一驚。在那方格紙行與行的空隙間，滿是密密麻麻的紅字。天哪！這不過是我一節課時間東拼西湊敷衍了事的作文，按她這么批法，不要說一節課間，就是一節課也批不完哪！

　　我仿佛看見，她坐在語文組那盞昏黃的白熾燈下，微微蹙著漂亮的眉，時而輕輕咬著嘴唇，整個身子伏在辦公桌上，右手拿紅筆指著，一個字一個字的看。讀到病句她會把眉皺得更緊，落筆更勤，讀到好句她會欣慰的笑，映襯了那年青干凈彎彎的眉眼。看著潦草黑字間那媚秀工整的紅字，我不禁羞愧也就自覺幸運。滿頁圈圈點點勾勾劃劃都化成了寒冬中熠熠的火焰，那紅色，也看上去光輝，令我溫暖振奮。我沉浸在作文的世界里忘了時間，直到月亮爬上夜空。我踏著細碎的目光走出校門，直直的奔向等候已久的爸爸，把大大的書包甩給了他。 “爸！今天大家三項測試了，還做實驗了！”“爸，你回家得幫我練仰臥起坐呀！”我滔滔不絕的說著。爸爸一面應和著我，一面又自言自語，買點丑橘吧，女孩愛吃酸甜的咦，丑橘萬一是轉基因呢？別對女孩有不良反應啊！那買點血橙吧，給女孩補補維C……”“對了！他仿佛忽然想起了什么要緊的事情。”“女孩上回說想吃榴蓮了，雖然貴點但也得買，含蛋白質多興許能補腦吧！”我心里一怔，爸爸何時這么知道關心我呢？我以為粗線條的爸爸平常買水果都是瞎挑，沒想到都是經過精挑細選后合我的口味對我健康有益的`呀！看著爸爸一頭扎進超市的背影，我的心頭經一陣酸楚那往日剛毅嚴肅的形象也溫暖柔和起來。

　　或許，成長就是大家終或有一天會失去老師的教導，離開爸爸媽媽的懷抱。然而，在獨立面對生活的道路上，只須回想起那認真和細心的態度，總會感受到貼心的溫暖。

　　成長中考作文 67

　　我搖搖擺擺地走來，留下了一排整齊的，由小到大的腳印。

　　一個腳印，一個故事，有深有淺，都深深地映在我的心中。

　　小時，騎著小踏車，嘰嘰嚕嚕地在院子里來回轉動。騎著小踏車。我有一個夢想——我想變成一個魔法師，我要把小踏車變成一輛能夠載我上天入地的魔車，上到無邊的宇宙，下到無比深奧地海底。我還要把我的'洋娃娃變成一個有生命，活潑好動地三小人。我有讓她每天和我一起去上學……

　　一年，兩年，三年過去了，日月如射出去的利劍再也沒有回來。我也不再騎那陪我走過快了時光的小踏車了。不過，我也騎過一種小型自行車，那是小姑娘的。那種自行車有點像小大架，后輪又有兩個巴掌大的小輪子撐著，是小孩學自行車用的。我踩著臺階，奶奶扶者我上了車子，可不一會兒，我就哭著喊著要下來，說起來原因來也不怕你笑話，我當時是被卡在上面下不來了。從那以后，我就開始害怕騎車，害怕再次卡到上面下不來了。

　　怯怯歲月，又一眨眼，我的個頭也芝麻開花——節節高了。昨天的事也變成了一個抹不掉的腳印。

　　俗話說“少年易學，老難成”。現在學騎自行車一定很容易，等到老了在學，一定很困難。我想一定就是所謂的八十歲跳舞——不要命，這句歇后語的原因吧。

　　我已經有好幾年沒有動過自行車了，只看到別人靈活地騎著自行車，也就逐漸淡忘了當年，也就開始學騎自行車了，看見別人坐在車座上騎，我就也想嘗一嘗坐在車座上的滋味。我踩著臺階坐上了車座，我一下字感覺到我長高了許多，后來就仿佛看到了天花。撲哧一聲，車居然騎在了我身上。讓我氣不打一處來。

　　幼年，童年，現在，腳印處處都有，小的，大的，旁邊還有一條整整齊齊地車印。

　　腳印跟著我走過成長的故事，車輪讓成長的古事，永流不息，如果我“返老還童”那么腳印會延伸還是會縮短呢？

　　成長中考作文 68

　　距中考僅有八十一天。

　　春天，這個本該高興的季節里，卻撒滿了憂傷，清清冷冷的校園中，沒有鳥鳴，沒有花香，沒有嫩草。有的是行色匆匆的模樣。諾大的教室里，沒有歡聲笑語，有的是翻書聲音，執筆的沙沙聲。沒錯，對于我的這面臨著中考，沉浸在復習緊張氛圍中的初三學生來說，哪里還有什么春天可言呢？我看著每天排得滿滿的時間表，望著黑板上醒目的中考倒

　　計時，心弦繃得緊緊得，好像再稍微用力拉一下，就會斷掉。現在的我們，像是在暴風雨中飛翔的海燕，頂過去，是彩虹天空。頂不過，是萬事功成一古枯。

　　原來，這就是成長，苦澀的成長。

　　腦子里像有把刀子在劇烈的戳著，頓時，全身上下的血液都沖了上來，刺激著所有神經一步步瀕臨麻木。意志力幾乎全部被摧垮，只剩下舉步維艱??溫暖的陽光灑在塑肢跑道上，空氣中彌漫著咸澀的汗水味道，周圍是連綿的喘息聲，這一切的一切，只是為了數月后的體育加試，為了我們人生中第一次真正的.試煉：中考。

　　原來，這就是成長，咸味的成長。

　　桌上疊著一疊又一疊的打草紙，手指一遍一遍不停地演算。我握緊雙拳，汗水順著臉頰淌下來，心中有個聲音告訴自己：“不可以放棄，我一定要戰勝一切困難，世界上沒有失敗，放棄才是真正的失敗。”微風掠過，吹散我額前緊貼的幾縷散發。終于，“皇天不負有心人”，這道題我終于算出了，興奮難抑于情，像含了一顆糖慢慢在嘴里融開，但看了周圍默默寫題的同學，我低下頭，繼續下一場的考驗，唇角悄然勾起一道弧度。

　　原來，從紅月東初到明月掛枝，從書聲朗朗到低聲沙沙，我終于品味到了成長的味道，成長是你失敗時留下眼淚的苦楚，是你跑操時汗水融進嘴里的咸澀，是你成功時難抑于情的甜蜜??當所有味道相互融合，轉換，便成了平淡卻能包容各種味道的“成長的味道”。

　　成長中考作文 69

　　成長意味著我們長大，意味著我們正在走向成熟，每個人都在成長中長大，但成長中有快樂也有煩惱，我們就把它分為酸甜苦辣.

　　一一將它吃下甜

　　想起這甜蜜而又幼稚的時期，想必它就是幼兒時起，那時，家里就把我們當成小皇帝，你說東，他們就必須向東，你說西，他們就必須向西，每天吃飯都貴氣的要媽媽來喂著吃，每天早上，就穿衣服也要四個人來穿，媽媽穿襪子，爸爸穿褲子，爺爺穿鞋子，奶奶疊被子，沒想到越整越忙，我急了，生氣，就大哭起來，爸爸跑出去，就買了一大包零食，我吃的是津津有味，他們呢。穿得是越忙越亂，好不容易，衣服穿好了，到西臉的時候了，者可是他們最害怕的，因為他們只要把我的臉弄疼，或香皂水進了眼睛，那就是有一火車的零食也塞不住我的這張小嘴，只好，它們只有拿毛巾給我擦，那時期是多么讓人回味，是多么的溫和，是多么的甜美，它就像一顆糖，甜的讓你無法表達。酸

　　慢慢我們長大了，我們已進入了童年期，雖說是金色的童年，但它也沒有多好，每天都要去上學，在家里是多么的好，隨著年級的'增高，我們的學習力度也迅速增高，但它也有很多時間提供給我們玩。童年是我們成長中的起跑點，我們應把握這一時間，使我們不能落后在起跑點，它作業很多，學習加重，我有時真有點受不了。他就像一顆酸杏，酸的你牙痛。苦，酸，酸，甜

　　少年時期，我們面對著青春期的性發育，我們又煩惱又高興，在軍訓時，我們吃盡了苦頭，我們在太陽下曬著，但我很開心，我們被教官罰的時候，我心里十分的不好受，當我們和教官一起玩的時那是多么的快樂。

　　進入初中，課程加緊，使我們無法喘氣，但我們更因珍惜這無法在讓你轉折的時間，也要把握住這人生最關鍵的一步。

　　成長，我們在成長中學習，成長使我們更加渴望踏入社會，報效祖國，它使我們不斷更新，不斷發展。

　　成長中考作文 70

　　不去接受浪花的吹打，風帆只是一塊破布；沒有經歷大海的咆哮，小船只是一塊腐木；未能“品嘗”烈火的炙烤，鋼鐵只能困于頑石。同樣的，一個人如果通過捷徑來成長，不勞而獲，只能算一事無成。因為成長是需要付出代價的，是需要慢慢磨煉的。

　　看那飛翔在天空中的雄鷹，當它們剛長大一點時，鷹媽媽就教它們如何扇動翅膀，如何捕食，甚至直接把它們叼到空中，往下扔，強迫它們學習如何飛，縱然粉身碎骨也在所不惜。因為鷹媽媽明白，大自然不許它溺愛，而小鷹也不可能一夜之間就能展翅高飛，只有通過自己一點點地摸索，才能夠逐漸成長。

　　石縫間倔強的'生命，常使我感動得潸然淚下。它們的軀干頑強地從石縫中長出來，扭轉來，扭轉去，每一寸樹皮都結著傷疤。而每一寸的成長都要經過幾度寒暑，幾度春秋。它們終于伸開了繁茂的枝干，團簇著永不凋零的針葉，站在懸崖斷壁上，站在高山峻嶺上，根從一個石縫間扎進去，又從另一個石縫間鉆出來，像犀利的鷹爪抓住了棲身的巖石，然后慢慢向上，向上。

　　大自然是如此，我們人類又何嘗不是如此呢？那是在初三上半學期，一次考試的輕易勝出使我獲得了前所未有的榮耀和表揚。那段日子我沉浸在輕松和榮耀當中，似乎初三最緊張的黑夜都被白天沉淀成了陽光。我的心飄蕩在半空，我發現原來最艱難的成長歲月也是有捷徑的，我似乎看到了幾個月后就能蛻變的我，就這樣，我渾渾噩噩地走著那段成長的日子。然而，瞬間的燦爛只是曇花一現，一個月后，成績單上鮮紅的分數回報了我，一開始我無法承受這種失敗，后來才明白，有些事必須慢慢做，有些路必須慢慢走。

　　我曾以為，只要確立了目標，就一定可以實現。殊不知，成長路上無捷徑，我們唯有經歷過風雨，享受過程中遇到的挫折，才能逐漸地成長，慢慢變得更堅強。

　　每一個生命都是懷著堅定的信念，通過自己不懈的努力成長著的，不要急于去尋求結果，只要踏實地一步一個腳印，就能在成長的歲月里烙下永恒的印記！

　　成長中考作文 71

　　成長就像一個五味瓶，酸甜苦辣樣樣俱全，使生活擁有不一樣的色彩，成長的滋味也豐富多變。

　　成長——與酸同行

　　記得三年級運動會時，我心血來潮參加了無人涉足的400米長跑，為此我天天在家都會圍著小區跑上兩三圈。到了比賽現場，伴隨發令槍“砰”地一聲，大家一行人好似離弦之箭“嗖”地一聲射了出去，憑著平常的練習，我超越眾人。但到了后來，我日漸感到體力不支，眼望大伙一個個超越了我，我也著急起來，開始沖刺。日漸地，我與1、齊步并進，可我卻如何也超越不了他，最后大家兩人一塊越過終點線，我有的得意洋洋，但記分同學卻判了我為2、，我心里一陣酸溜溜地。但我也了解這只不過成長路上的一支小插曲，是成長中的勢必，不是每件事都能如我所愿，但大家享受的是拼搏的過程，成長與酸同行。

　　成長——與辣同行

　　由于在小學打下了好的學習基礎，我在初中開始驕傲了，上課不認真聽講，作業不完成。結果立刻就遭到了“報應”，初中一年級下學期的成績一落千丈，家長會上被批評，回到家父母抄起棍子就打，打得我身上惹火辣的疼，這股辣味蔓延至心底。它讓我知曉成長的路上并不是永遠明朗燦爛，成長的滋味也不會永遠千篇一律，它伴隨大家的生活情境跌宕起伏，時而酸痛，時而辛辣。

　　成長——苦盡甘來

　　經過上次的教訓，我開始認真對待學習。都說天道酬勤，果不其然，開學考試我的成績有了明顯的.上升，老媽表彰了我，我心里甜絲絲地，下定決心認真學習，爭取達到我們的期望，奪回優秀成績。成長從來不會停滯，可能上一秒烏云密布，苦不堪言，但上天不會辜負努力的人，只須大家擦干眼淚，努力上進，早晚能苦盡甘來。

　　成長就像五味瓶，酸甜苦辣樣樣俱全，正是這部分多樣的滋味，編織了大家一個個多彩的生活。

　　成長中考作文 72

　　都說：“少年不知愁滋味。”其實不然，小小少年也是有很多煩惱的。在成長中，我們也嘗到了苦澀的滋味。

　　“怎么樣怎么樣，你總分多少？”“等一下啊我585！”“真的，我只比你高兩分呢！”

　　耳邊充斥著他們熱烈的討論聲，我的心跌到了谷底。我一把抓出那些被我塞進課桌的試卷，一張張地翻看核對，似乎心底仍有所期待，或許給算錯了呢！可是，那僅存的`一絲期望也消亡了，試卷上并沒有算錯的分值。

　　心里，實在堵得難受，一向優秀的我這一次競考得如此之差。多懷念小時候的自己，考好了便快樂，即使有時考不好，也不會太放在心上，似乎那時對這些并不在意。可是現在，我卻覺得很丟臉，覺得自己的自信心、自尊心受到了打擊，覺得對不起父母老師的厚望。或許小時候想得比較簡單吧！

　　現在我長大了，對自己的要求高了，父母對我的期望也更高了。現在父母為了我，辛苦地工作，他們那么不辭勞苦，也只是為了我能更好地生活，可是我卻辜負了他們的期望。等

　　我告訴他們我的成績，不知他們的臉上，會露出怎樣的黯然神色。想到這兒，淚水潤濕了眼眶。

　　小時候，我們所肩負的并沒有這么多。

　　正當我暗自神傷，突然一個人湊到我的面前，而她就是那群正熱烈討論的人中的一員。“你總分多少呀？”她頗有興致地問。我勉強扯出一個苦笑，回答道：“反正考的比你差啦。”她努了努嘴，笑道：“怎么可能！你成績不是一直挺好的嗎！”“我只有550，不是比你差嗎？”我有些生氣了。她頗為怪異地看了看我一眼，然后走開了。那眼神里，有嘲笑？有不屑，還是我再度陷入了苦悶，只覺得羞愧。 以前的我，并沒有那么多的心思與懷疑。

　　人長大了，想得更多更細致，意識到自己肩負的責任，也不容易相信他人了。正因如此，才覺得更有壓力，更容易覺得苦惱。其實只要把心放開，努力去做每一件事就好。有煩惱是正常的，只有經歷過酸甜苦辣，人才會長大。

　　成長中考作文 73

　　我感受到成長有許許多多的煩惱，并且這些煩惱在不斷長大。

　　媽媽告訴我，我現在就要好好打基礎，為將來進入社會，有個好地位做準備。媽媽還說，一個人有了社會地位，便會有錢，你那時想要什么，就有什么，再也不會像下崗工人一樣過困苦的生活。所以要我發憤學習，學好知識，考上名牌大學。有個好文憑，就會有個好工作，今后的生活就不愁了。聽了這些話，心里想，也沒錯，媽媽以大人的思維為我的將來著想，媽媽決不會害我的。

　　可后來，我卻發現這些話好像對，似乎又不太正確。每天，我在學校中學習，接受一些做人的道理，語文書中說，做人不能只想著自己，不顧別人，老師說，學好知識，為祖國建設服務。我開始迷糊，為什么而學習？地位、金錢、榮譽在人生中究竟有多重要呢？誰能告訴我，我該怎么辦？這真是很現實又很矛盾的'問題。

　　孩時，可不必去想這些事。吃飽了飯，大可去玩，到處游逛，爬山，捕魚，捉知了，回到家，趴在床上，翹著小腳丫，哼著自編歌曲，翻翻連環畫，看看童話書，自由自在。現在可不同了，似乎一夜之間，所有的事情都需要你去承擔、去思索。

　　班級選班干部，老師要每位同學都上臺說說自己愿當某個職位。回到家，一說這事，媽媽開口了，去填什么表格時，也不致于說什么職務都沒干過。我有自知之明，憑我這能力，當班長不可能。媽媽鼓勵我，可我壓根兒只想普普通通，默默學習。我聽夠了媽媽不停的嘮叨，想想媽望女成鳳的心情，我就答應了。那天我上臺演說，我說，我最想當班長，雖然曾經只在小學當過宣傳委員，后來就沒任過職了。我能力不強，可我想，人生就應該不斷完善自我，所以，若當上班長，我會盡力幫助班級，盡自己所能。走下講臺，很不舒愉，心想剛才那些話簡直是假話，廢話，真佩服自己有如此能耐，編得那么好。心里不想做的，卻又要硬著頭皮去做，真是件痛苦的事。

　　成長中考作文 74

　　成長的路上，有你陪伴在我的身邊真好，你的陪伴讓我感受到了溫暖，你的陪伴讓我心曠神怡，你的陪伴使我滿身的疲憊都消失了。你是我的開心果。

　　童年那個天真活潑的我，有著一個年輕又帥氣、大方的你陪伴著，每天都會聽到我那歡快的`笑聲。

　　童年時，我不知道好好學習，只知道成天跟伙伴們玩，從早上剛睡醒就吵著出去玩，你不同意，指著我那還沒有寫完的作業，你是安心讓我把作業寫完再出去玩耍，我只好把心靜下來，那些作業我用了兩三個小時就寫完了，還沒有等你來批改時，我就跑出去玩了，一玩就忘了時間，一直到了天黑，其他小伙伴都回家了，沒有人陪我玩了，我才垂頭喪氣的回了家，你看到了我滿臉的不高興，就趕緊問我發生了什么事情。當你知道沒有人陪我玩時，你給我講了我最愛聽的故事逗我開心。

　　慢慢的，隨著年齡的增長，隨著學習科目的增加，我沒有多余的時間去跟我的那些小伙伴玩了，你看到我成天憂心忡忡的樣子，你也跟著難受，急忙趕過來問我怎么了，我告訴你我與小伙伴好久沒有在一起玩了，我想她們！----這幾天在學校里發生了許多不愉快的事情，我一一向你訴說。你安撫著我，內心也在為我想辦法。

　　上了初中以后，那個天真活潑的我，變成了一個成天面對書本的瓷娃娃，連眼睛都不眨一下，你看見我這樣，開始為我擔憂，不知道我又發生了什么事情，你帶我騎著自行車穿越了好幾次濕地，在濕地，我跟鳥兒和蘆葦們同處一個空間，我的心就在那里無憂無慮地放飛，回來你發現我的活潑勁又回來了，你為我感到高興。

　　也許那幾天因為學習壓力過大才會那樣，現在面對中考，感到壓力越來越大，你就經常陪我聊天減壓，我給你聊班里發生的事情，你給我聊家里以及外面的事情，即使你再忙也會陪伴我，一陣歡笑過后，我就會感到很輕松、很舒暢，現在，對中考我不再恐懼、不再緊張，心里充滿了自信。

　　這就是你，我的爸爸！爸爸，謝謝你多年來對我的陪伴，使我感受到了溫暖和幸福。

　　成長中考作文 75

　　從小到大，我在好奇中成長。我對任何事物都充滿了好奇，好奇使我開闊眼界，好奇使我懂得知識，好奇還使我快樂成長。

　　小時候的我對許多事物都充滿了好奇心，尤其是對任何帶電的物品都有一種強烈好奇心，不論是電腦、手機還是電動玩具，我都會在第一時間沖上去將它研究個遍。

　　記得那是暑假的一個下午，我午睡醒來之后感覺餓了，急忙奔向餐桌，看看有什么好吃的。卻發現桌子上有一個嶄新的紅色的“大鐵塊”，它一下子就吸引住了我。

　　我好奇地拿了起來，左看看，右看看，“咦，這是啥啊？“ “不管了，拆開再說！“我從工具箱里拿出一把螺絲刀。將螺絲刀插入“大鐵塊“背后的螺絲孔里。“好緊啊！“我使出了吃奶的勁才擰動了螺絲，當我將整個“大鐵塊”的外殼拆下來時，我看見里面全都是花花綠綠的電線。我越拆越興奮，很快，我就把“大鐵塊”大卸八塊了，桌子上到處都有螺絲釘、電線和一堆亂七八糟的東西。

　　在我“研究”“大鐵塊”正帶勁的`時候，我突然意識到老爸馬上就回來了，就急忙開始組裝。“啊，這個在哪來著，那個在哪，這都是些什么玩意！”我越著急越不知道該怎么組裝，就在這時，我聽見鑰匙開門的聲音，急忙把“大鐵塊”藏了起來。

　　老爸走了進來，看見我滿頭大汗地坐到地上，問道：“怎么了？”“沒什么……”我支支吾吾道。“哎，你看見我新買的收音機了嗎，紅色的，我放在桌子上了。”老爸問我。這時候我只好坦白了,接著我就把那堆零散的東西拿了出來，放在老爸面前。“哎呦，我的小祖宗啊，你這好奇心也太強了吧，那可是我用幾百塊錢買的新收音機啊。真該打你一頓！”老爸無奈地說。“對不起對不起”，我嬉笑著飛也似的跑了出去。

　　在成長中，我經歷了許許多多好奇的事情，是它們驅使著我對外界事物的熱情與向往，陪伴著我快樂成長!

　　成長中考作文 76

　　在煩惱中成長

　　坐在車上，看著窗外向后倒退的風景，時間悄無聲息地流逝。我們都在長大，和過去告別，但就在那揮手的瞬間，煩惱卻也隨之而來。

　　“你干嘛偷看我的日記？你永遠也不會懂我！”

　　“我怎么不懂？就你那點兒小心思。再說，媽媽這是為你好，你什么時候才能不傷我的心啊！”

　　望著媽媽走出去的背影，我“砰”的一聲關上了門。蜷臥在床上，任淚水肆流。不知從什么時候開始，和媽媽爭吵便成了家常便飯。好像自從上了初中，煩惱便活在了我的`生命里。我不想和父母溝通，因為我感覺他們總是不懂我心里的想法。我只是想擁有自己的一片藍天，一片沒有烏云的藍天。他們為什么要這樣自私地奪走它？我知道父母對我的期望很大，我也努力地做到這些，作為學生，我告訴自己，成績不能太差；作為女兒，我告訴自己，要給弟弟樹立一個好榜樣因此，煩惱也就像積木一樣越堆越高。時鐘嘀答著，下一秒，這扇門后會露出媽媽的臉嗎？不會了，一定不會了。她的表情是那樣失望，而我關門的聲音，又是那樣刺耳。一個人靜靜地呆在屋里，我感覺自己似乎被攤在了烈日下，什么也沒有了。像一個走丟的小孩，我迷惘了，找不到親情的方向。

　　窗外偶爾傳來幾聲蟲鳴，葉子一片片落下

　　不知過了多久，小屋已然睡在了黑暗的搖籃里。突然傳來一聲輕響，門嘎吱一聲開了。燈光從門縫里透進來，柔柔的。我看到了媽媽的臉，她推開了門，慢慢地走到我身旁，遞給我一杯熱騰騰的牛奶，噓寒問暖。今天的事似乎不曾發生一樣，媽媽給了我依舊溫馨的微笑。她轉身出去了，不過這次，門沒有關，客廳的燈光給小屋內鍍上了一層金色，感覺那樣溫暖。喝著牛奶，那是親情的味道。眼淚又一次不爭氣地奪眶而出。

　　成長的腳步離不開煩惱。我煩惱著，但也感受著快樂、享受著成長！

　　成長中考作文 77

　　走在成長路上，有歡笑，亦有挫折，有陽光，亦有風雨，荊棘之中，朋友，去開山劈路吧，去披荊斬棘，去經歷你成長歷程中次冒險，能把握你人生中的每機會，那將是你的蛻變！

　　成長的過程就如秋葉零落，從葉柄離開樹枝的那一刻起，落葉歸根，在那泥土里深深的埋著，一整年，“葉之未落，其葉沃諾”。生活需要歷練，生命要經歷多少磨難，才迎來一個難得的契機！把握住機會，就把握住青春。

　　成長路途，充滿了挑戰。小學時，老師鼓勵我去參加演講比賽，那一刻，我仿佛能聽到心口“砰砰”的聲音，我只能點點頭，小聲地回答：“好吧，我會盡力。”是老師鼓勵的'目光，和一句柔柔的話語：你行的。讓我頓生勇氣。登上那講臺，成功的那一刻，我知道，成長路上，又多了難忘的經歷。

　　走在成長路上，有太多的感動。四年級那年，期中考試前夕，我生病住院，20天沒有上課，回到學校，每天放學后，老師都會抽出一些時間給我補課，一個知識點都沒有落下，這讓我在期中考試再考出了滿意的成績。在成長的道路上，老師這樣一路耐心地引導和鼓勵我，讓我茁壯成長。謝謝老師，您對待每一個學生都像對待自己孩子一樣，關心愛護，充滿慈愛。

　　是您讓我在成長的道路上亮點不斷，閃爍光芒。

　　走在成長路上，跳躍著激昂的音符，那是我們意氣風發，成長路上，我們一路向前，荊棘中，磨難中，我們勇往直前。

　　成長路上，我們知難而進，不經歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。“雨過天晴”則永遠是這首歌的主題，走在成長路上，譜寫人生之歌，去大聲歌唱吧！這會是我們成長歷程最嘹亮，最豪邁的聲音。

　　成長中考作文 78

　　成長是一種修行，我在森林中成長。成長是一種磨練，我在沙漠中成長。成長是一種學習，我在河岸邊成長。成長是一種歷險，我在大海中成長。——題記森林——在和諧中成長陽光照射在這一片森林，買一片綠葉都顯得光彩照人。我背著自己的小書包，邁著輕快的步子向前行進。耳邊是悅耳的鳥鳴聲，清脆的溪水聲，風刮樹葉的颯颯聲。地上，到處是青草、鮮花，空氣中充滿了迷人的香氣。時不時的，我的腳邊會躥出一只小兔，飛過一只蝴蝶。

　　森林中的各種生靈和諧融洽的生活著，他們不爭吵打斗，而是互相幫助，也不懼怕我這個外來者。哈，我在森林中學到了友善和寬容。沙漠——在酷熱中成長和森林比起來，沙漠真是個不毛之地。我的腳步也變得異常緩慢。天山的太陽正照射著我，我很快就不行了，一下子坐在了松軟又十分焦熱的沙子上。過了很久，只見一個陌生人放在我身邊一瓶水，又緩慢地走開了。看著他那蹣跚的背影，我被感動了，被那個陌生人的奉獻精神和堅強意志感動了。我重新出發了，而現在的我，已是學會了奉獻和有堅強意志的人了。

　　河流——在匯集中成長遠遠地，我看見了一條河，像一條又細又長的繩子，束縛住我的心。我已經好幾天沒有見到河了！待我飲水完畢，我又順著河流開始了我的`旅程。不一會，一條小溪匯集到這條河中，河變寬了。又是一條小溪！在我半天的路程中，小河以變成了它的2倍！這就是積累。于是，我決定學習河流的“積累”的精神。大海——在波濤中成長在這條河的盡頭，是大海！一望無際的大海！而它，就是由來自千萬條河中的水組成的，它的博大胸懷接納了這些河。我又學到了大海的博大胸懷！在森林、沙漠、河流、大海的指導之下，我感動著，我成長著，成為了一個勇敢的男孩，我也將在將來的成長歷程中發展的更好！這，就是成長的力量！

　　成長中考作文 79

　　記憶中，有這樣一座橋。我不知道它立在河上已有多少歲月了，只記得時光在他身上刻下了道道“皺紋”，好比是樹的年輪;只記得給我帶來了許多歡樂，留給了我許許多多的回憶。而我，也將我成長的腳印一個一個地

　　深深地印在它上邊……

　　小時候的我一直是由外婆照顧的，外婆經常會帶我去看望慈愛的太婆。而這座橋，便是從外婆家到太婆家的必經之路，可以說它身上的每一塊石板都是我再熟悉不過的了。我依稀記得外婆笑著牽著我稚嫩的小手，慢慢地

　　向前走，而我則費力地邁著我那稚嫩的雙腿盡量跟上外婆的腳步。一個個幼小的腳印深深地留在了石板上邊……進入了小學，這座橋又成了我和好伙伴每天放學回家的必經之路。有時，我們會在這兒停下腳步，倚著低矮的橋欄，望著橋下流過的河水，享受風兒帶給我們的快樂，一起談心，一起歡笑。心頭的煩惱與烏云全被風兒帶走了，被橋下潺潺的河水帶走了，在心中留下的只是一片明凈的天空。我們說笑著走了，在它身上留下的只是我

　　們快樂的足跡。

　　永遠忘不了那個星期五的下午，是小學畢業考的'前一天，我最后一次與好朋友一起從橋上走過。那天，我們在橋上聽了好久，聊起了過去的往事，又談起了對未來的憧憬。一想到不久就要畢業了，真是有股說不出來的苦

　　澀的滋味。腳下的橋似乎也在默默地聽著我們的傾訴，默默的安慰著我們——既是分開了也是有機會見面的呀!是啊，我恍然大悟——離別只是暫時的，只要友情與信念還在，我們終會再見面的呀。于是我倆又一次笑著

　　走了，最后一次共同將我倆的腳印深深地印在上邊……

　　如今漸漸長大，我很少再有機會踏上那座橋了。每當踏上了那座飽經風霜的橋，我仿佛看到了我留在它上面

　　的每一個成長的腳印……

　　橋的這邊留下了我成長的足跡，橋的那邊不正是無限美好的未來么?

　　成長中考作文 80

　　春去秋來，一年又是一年。花開了又謝，鳥飛了又來。母親，感謝你陪伴著我走過了13年。成長路上，感謝有你。

　　在初中這個新的起點上，我本以為會如同五月燦爛的陽光一樣燦爛、美好而輕松。可事與愿違。成績不理想、作業枯燥而繁瑣——這一系列令人大不為快的事使我心煩意亂，徹夜難眠。

　　一天晚上，我正坐在床上看書，想用書中精彩的故事把我的注意力從煩惱中移開。可書中第一篇文章就是講學校里發生的倒霉事。我深有同感。便遞給母親看，母親邊看邊說：“對了，你怎么不說說你學校里的事情？”“哦，沒什么新鮮事兒好說……”我隨便找個理由搪塞過去了。母親撫了撫我的頭，用一種世事洞明的平靜口氣對我說：“沒事的，把心里的想法都說出來吧。”我先是頓了一下，而后又鼓起了勇氣，一口氣把事情全盤托出。我越說越氣越生氣，心情如大海一樣洶涌澎湃。說完后，我靜了下來，連我和母親的呼吸聲都聽得一清二楚。

　　過了一會兒，母親點了點頭，問了一句：“現在好點了嗎？”我愣住了呆在那兒。母親輕輕嘆了一口氣，放下書，說：“其實這些事是必然會發生的'，我們做的應該是面對。就像路邊的石子兒一樣，你要是一路走一路撿，會被累死在路邊；你要是把它放下去，就能輕松地走完這條路。”我點了點頭。母親，有你相伴真好。

　　月考之前，我周末在家里拼命復習，一門又一門，就像無數的冰雹，把我打的抱頭鼠竄。學著學著，困了；搖了搖頭，清醒了一點。繼續復習！時針悄悄地指向了十點。母親走到我的房間，叫我睡覺，我說：“不用了，再背一會兒好了。”母親搖了搖頭，走了。不知不覺，我進入了夢鄉。“嗯？”睜開朦朧的雙眼，發現身上多了一條外套。雙眼濕了，漸漸地模糊了。母親，有你相伴，真好。

　　一年又一年，如今，整整13年。母親，成長路上，感謝有你。

　　成長中考作文 81

　　青春的旋律是什么？有人說是年少的輕狂，有人說是美麗的夢想，有人說是畢露的鋒芒……

　　但是，在我的心目中，我的青春旋律卻不是這些——它是激情與理智的二重奏。

　　激情，是青春亙古不變的主旋律。花季伊始，對生活的那股熱情如烈火一般越燒越猛，于是，青春年少者的心中充滿了激情。這是創造性的激情，不畏挑戰的激情，任何東西都無法澆滅的激情！作為一個十四歲的`少年，我的每一根血管里都涌動著這激情四溢的血液。正是這激流的血液，使我信心百倍、勇往直前：課堂上，面對老師出的難題，我敢于正面回答，不管對與錯，不管別人會怎么說，用激情設計出的答案毫不理會這細枝末節；運動場上，面對漫長的跑道，我敢于向它挑戰，不管陽光有多熾熱，不管我跑得快或慢，激情產生的動力不會在乎這些小小的“絆腳石”；生活中，面對一道又一道坎坷，我敢于“邁步從頭越”，激情給予我的勇氣看不起這些微不足道的羈絆。這，就是我的青春旋律，充滿激情的青春旋律！

　　理智，也是我青春旋律中不可或缺的音符。如果說激情是富有表現力的高聲部，那么理智則是為激情當后盾的低聲部。沒有理智的控制，激情會把我“燒”得浮躁不安，甚至于將我“燒”成灰燼。在我與人爭執時，理智會控制激情的爆發程度，不讓爭端升級，不讓“烈火”燒傷雙手；在我盡力奔跑時，理智會告訴我激情的燃燒上限，不讓激情的爆發程度超過我所能承受的極限；在生活中，理智會指引出一條正確的道路，不讓激情成為莽撞這一惡魔的幫兇；而在未來，理智會成為激情的幫手，將我引向成功……這些，就是我心目中的理智。它不是冰冷的，而是充滿活力的；它不是激情的對手，而是激情的助手。正如原子能反應堆一樣，激情是裂變產生高溫高能的鈾，理智則是控制鈾所釋放能量的鎘棒；二者的作用相輔相成，目的都是一個：讓原子能反應堆，也就是我的青春，最大限度地安全地釋放能量！

　　這，就是我的青春旋律，充滿激情、富有理智的青春旋律！

　　成長中考作文 82

　　夜深、人靜。我一個人一人坐在窗邊，窗外下起了小雨。看著烏云在天空中洇開，月光在烏云中洇開，撒在未眠的花朵上，成為花的淚水。風吹起，氤氳在空氣中的水絲游離著，卻帶給了我莫名的感動……

　　你被叫做詩圣，有著“致君堯舜上，再使風俗淳”的遠大抱負，有著“為人性僻眈佳句，語不驚人死不休”的決心。你滿懷了一腔的'愛國血，志向報效祖國。還記得當時你立于泰山之巔發出的豪言“會當凌絕頂，一覽眾山小”那豪邁的氣勢令我久久不可以忘懷，這是一股何等的壯志！然每件事更不是都隨人意的，“殘羹與冷炙，到處潛悲傷”圍困長安的十年，多少的困惑和磨難，也只換來了“國破山河在，城春草木深”的無奈。你只能隱居于草茅之中，但你依舊心系天下蒼生，寫下了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂慮之言。一縷清風吹過草堂，卷起了屋頂上的層層茅草，吹去的是一個飽受磨難的軀殼，留下的是一個永生不滅的靈魂！

　　你是一位南宋忠臣，一生為國，死不屈服于敵人的利誘之下。然而國家的覆滅，給了你不小的打擊，但你仍沒屈服于利爪之下，寫下了“生活自古哪個無死，留取丹心照汗青”的名句。可現實卻是那樣無情，你想去捧一抔故國的土地，哪個知卻抓得一把冷露，只看見你背后的故土，一點一點，變成嚴冬。你面對敵人的勸降，發出了“天下事有興有衰，國土受戮，歷代皆有，我為宋盡忠，只愿早死”的豪言，你寫下的正氣歌，令孟子也不禁贊嘆。“孔曰成仁，孟曰取義，唯其義盡，所以仁至；讀圣賢書，所學何事？而前而后，庶幾無愧”你懷著一腔熱血死去，你的英名被深深的刻在竹簡的墨痕里，永不磨滅。

　　敢問昨夜風吹什么地方，昔日落紅聽哪個細數？雨未絕。看遠處屋檐下珠雨成簾，一縷清風撞開了我的心扉，欲忍住，可眼淚還是不由自主的流了下來……

　　成長中考作文 83

　　小學三年級的暑假，我正好學完了小提琴的五級，媽媽幫我報名了小提琴五級的考級，在八月初進行。一放暑假，我便擔心起了我的小提琴五級考級。考級要把所有的六首樂曲全部練到最好并背會樂譜，這么高的要求，對于年紀小小的我，在一個月之內，有可能做到嗎?我充滿了對前途的迷茫。

　　壓力就是動力。為了能順利地通過考級，并取得優異的成績，我開始嚴格地要求自己。白天，我快速地寫作業，把剩余的時間留下來，努力地練琴，晚上，我放棄玩的時間，又拿起小提琴刻苦地拉著，仔細地斟酌著每一個音符，細心地練著每一首曲子。

　　漸漸地，我發現，我變了，我進步了。原本不喜歡拉小提琴的我，愛上了拉小提琴;原本被我拉得又跑調又生疏曲子，我經過一番努力，拉得又動聽又熟練;原來我認為比登天還難的背樂譜，竟然在熟練曲子之后，很快就變得簡單了。我驚喜地看著自己的.一切變化，變得信心滿滿。

　　七月底，媽媽要帶我去北京游玩一個星期，由于想到從北京回來后不久就要考級了，我毫不猶豫地帶上了小提琴去旅游。每天晚上回到賓館后，我都會抽出時間去練小提琴，每天都是如此。當從北京回來后，考級已經倒計時了，我更是瘋狂地練著，珍惜一分一秒的時間。

　　終于到了考級的那一天，我緊張又自信地來到了考級的琴行。等了很長時間，終于輪到我了，我雖然刻苦地練了一個月，但未免還是有些緊張。我走進考場里，評委老師就坐在我的對面。我架起小提琴，放好弓子，就拉起了音階。我越拉越輕松，因為之前練得很熟了，所以一個個音符就像流水般的從我的指間流淌出來。

　　我依次拉出了六首曲子，一點也沒有出錯，評委老師沖我滿意地點了點頭，我輕松地走出了考場。幾個月后，考級成績出來了，我順利地通過了五級。一分耕耘，一分收獲，我的付出得到了回報。

　　天下事有難易乎?為之，則難者亦易矣;不為，則易者亦矣。正是這樣，只要努力，只要堅持，天下事都會被克服。

　　成長中考作文 84

　　余余落輝，我愛一抹最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回顧走過的樹林，我獨戀楓葉最紅；回眸成長的足跡

　　——我不忘毅者無疆的堅強。

　　7歲時，我愛看《西游記》，而孫悟空便是我的信念。縱然可以千變萬化，也要忍受五指山下的`嘲諷，一壓就是五百年，一忍就是風吹雨打，誰能頂天立地，堅強，被一只猴神化得如此悲壯，這便是開始，即便寂寞也精

　　彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就應該這樣。

　　10歲時，我迷上《三國演義》，原先只是喜歡打打殺殺，敬佩關羽而怨恨曹操，那一夜，考試失利后難眠的一夜，心頭一觸，原來曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后的痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時的嘲笑諸葛亮、周瑜；這位魏王在割須棄泡后巧施反間計，連遭挫折到始終不忘統一天下的抱負，不像劉備，被火燒七百里聯營，燒回白帝城后一病不起；不像孫權，奪會荊州，守者父兄的基業就面南稱帝。曹操把堅強演義到

　　頂峰，“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，曹公的詩好不令人痛快！

　　那一夜，我醒了，困難打不敗，挫折打不倒，我學會了堅強。

　　13歲，我張大了，漸漸孤傲了，但《名人傳》卻逆轉了我，他們都有偉大的成就，而他們也都是磨難造就的人，他們在漫漫黑夜中摸索前進，而堅強是他們心中的航標，即使看不到光明，他們卻將堅強表現得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明后繼續創作樂曲，堅強是他音樂的音符；米開朗琪羅在教堂中，即使心不情愿，也全神貫注的雕刻，堅強是他的靈感，直到生命最后仍在堅持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅，化作一泓平靜泉水。今年我15歲了，回眸成長之間，我懂了一句話“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，既然上天已降大任于你我，那么，就讓我們帶者堅強出發吧！去奮斗，去拼搏，

　　去履行生命的諾言！

　　成長中考作文 85

　　人生，就是一場歷練。對于勇敢的人來說，這是一場刺激的游戲；對于膽小的人來說，這是一次極具挑戰性的游戲。而我，屬于膽小的那種吧！但我也在成長中蛻變，這可都要歸功于——鼓勵。

　　我喜歡彈鋼琴，但是每次到考級前就有一種無形的壓力向我撲來——要把譜子背得滾瓜爛熟。要知道，我最討厭的就是背書，就更別提這數不清的`“小蝌蚪”了。關鍵才2個月的時間，怎么夠！

　　記得第一次去考級，我用了整整一個月的時間把三首曲子彈熟。接下來的一個月便全身心地投入熟背譜子了。前兩首背得還順利，能完完整整地彈。可到了第三首……結果總是不盡人意。前三行彈得很順，可一到第4行……我的大腦一片空白。我開始焦躁不安，畢竟沒多少時間了。坐在沙發上看書的媽媽發現了我的異樣，她輕輕走到我身邊，拍了拍我的肩：“你呀，小小年紀的，記性一定很好的，怎么會搞不定這個‘小蝌蚪’呢？前兩首不是彈得很好嗎？多彈幾遍，你肯定能記住的！”說完，朝我微微一笑，又回到沙發上，繼續看書了。

　　不知怎么的，媽媽的話好像有魔力似的，我一下子開竅了，彈得格外順利。終于在考級前一周，我把三首曲子都成功的背出來了。

　　考級當天，臨進考場，媽媽附耳輕聲對我說：“加油，寶貝。我相信你一定可以的。”就是媽媽最簡單的一句鼓勵的話，讓我頓時充滿信心。當然，那次考級的結果也是很不錯的。

　　在我遇到種。種困難時，身邊總有人會給我鼓勵。這些鼓勵伴隨著我的成長，陪我度過了許多的難關，讓我體驗到了在這場游戲中獲勝的喜悅感。

　　成長中考作文 86

　　回顧成長的歷程，我感嘆于自己變化的巨大，難忘學生時代在登臺表演方面的嘗試。

　　小學時期，我是那么害羞，面對陌生人就會臉紅，站在教室里的講臺上介紹學習經驗竟會腿抖。是登臺表演，無意中大大地改變了我。

　　最初的嘗試是在初一時。那陣子，相聲表演正風行著，好友便強拖了我與他合作，上臺表演了一段相聲。我硬著頭皮上場，在好友的引領下，居然順利將節目表演完了。我感到，原來登臺表演也不是那么可怕嘛！

　　于是，這方面的嘗試便繼續進行了下去。那時的表演機會是經常有的，我也一次又一次地走上舞臺，由配角而主角，由中規中矩到敢于發揮，由默默無聞到小有名氣。

　　終于，在高中的.晚會上，我有了更大膽的突破——在小品表演中反串出演了一個風騷潑辣的“老板娘”。

　　還記得那是一個以酒樓為場景的小品，角色有店小二、顧客，還有我這個“老板娘”。我顛覆了自己的形象，身穿女式外套，披著粉紅紗巾，連手上還戴上了當時女生中流行的白手套，那“行頭”全是向班中女生借的正宗“女性用品”。當我這么一副打扮扭著腰肢亮相時，全場都笑翻了。那個節目，也形成了當晚的高潮，成了我“演藝生涯”的一個里程碑。

　　有了這些嘗試，告別了學生時代，我才有了作為揭陽市影視培訓班成員赴部隊慰問演出的寶貴經歷，有了面對百余名聽課師生泰然自若地執教公開課的從容不迫，有了一次次陌生環境中的侃侃而談……

　　不經意間，自己已經擺脫了少年的羞澀，不再懼怕舞臺。

　　胡適有句名言——“自古成功在嘗試。”確實如此。

　　勇敢嘗試吧，就讓自己在嘗試之中，化蛹成蝶，茁壯成長！

　　成長中考作文 87

　　記得曾經說過，“總有一天要勇敢長大，抬頭看著刺目的陽光，合上書頁忘記美好的童話。”

　　是啊，成長的路上總是布滿荊棘，快樂少了，痛苦多了，但你要依然懷揣著美好，勇敢地堅持走下去，只有這樣，你才能鍛造更好的自己。

　　在去年暑假，我參加了一個五天四夜的夏令營。在那段每天都要經受考驗的日子里，我不僅增長了知識，同時也增強了自理能力，動手能力，學到了團結協作和堅持不懈的精神。

　　我這次是去集發參加一個搭建樹屋的夏令營。我們一開始先了解了一下所要用到的'工具，有羊角錘、卷尺、直尺、水平尺、鋸子、銼、刨子、護目鏡、安全帽和小圍裙等等。接下來，我們學的是樹屋的結構設計。第一次見識到了榫卯結構的神奇，應用在物件上可以不使用釘子，便能連接零部件，加固整體。

　　第二天，我們學完就去做樹屋啦。沒想到，今天我們只需要設計圖紙，于是我們經過反復研究討論，精心設計了一份令人滿意的圖紙。我們的屋頂是采用了雨檐方式，板子像樓梯一樣一個比一個低，這樣水就不會流進屋子啦。我們分為兩個小組來比賽，我們組叫“夢幻小屋”。

　　第三天，我們終于開工啦，我被分到了鋸木板組。這可是一個體力活，再加上天氣很熱，蚊子也多，沒過一會兒我就有點吃不消了，差點中暑，不過沒事兒，稍微歇了一小會兒，我又恢復了體力。經過我們大家的團結協作和堅持不懈，終于把樹屋給建好了。不僅很實用，而且非常的漂亮。望著這個成功的“作品”，心里超級有成就感。這次活動讓我受益匪淺，在操作和實踐中，我不僅得到了鍛煉，也收獲了成長。

　　我認為成長的道路上總是坎坷的，但是只要你肯努力堅持下去，我相信：山再高，向上攀，總能登頂；路再長，走下去，總會到達。

　　成長中考作文 88

　　爸，媽，我當班長啦！我興奮地喊道。現在開心還太早了，還有很長的路要走呢！爸爸不急不慢地說。當時的我對這句話不以為意，但直到現在才明白，道路還很漫長啊！

　　不知道老師為什么會讓我當這個班長，總之，我是在興奮和不知所措中上任的。本以為班長這一職位可以令我風光無限，但事實上，這一職位的艱難卻是我所無法想像的。班長？還不是在那打小報告！都是你，害我被老師罵，你閑得沒事干去打小報告。諸如此類謾罵是不會也是從來沒有停止的。不論什么事，只要是壞事，挨罵了，被點名了，他們都能聯想到我身上。類似小報告王、臭班長之類的外號更是滿天飛。哈哈！作業才打了個B，也好意思當班長！只要我有一點兒錯，那換來的定是一陣下臺聲。

　　我也想過放棄，想過不當班長，重歸布衣百姓的行列。但我知道，我無法擺脫，因為我看到那一張張可惡卻又純真的臉時，多次想要遞上的辭職信又被扣下了，而我心中也不禁浮現出一幕幕開心的場景。班長，這道題怎么做？班長，值日的`時候，這地方要不要掃？班長，什么時候放學啊？我還有補習班呢班長班上那些油嘴滑舌的家伙的確可惡，但也不是沒有可取之處的。我仿佛成為了班級的中心，好像一切都是那么的美好。領獎自然我去領，拍照自然我中間。風浪中也透進太陽的光輝。

　　我現在已經明白了爸爸話的含義。的確，路還很漫長，路途中煩擾雖然不斷，但沿途的風景卻無限美好。我承擔下了這份責任，就注定要在責任的風浪中航行、成長。也許會有大風大浪，但我注定乘風破浪，因為我身后，有50份支持我前行的力量。

　　成長中考作文 89

　　童年時代的我好奇、頑皮、可愛，種種性格促進著我成長著，在這崎嶇的成長小路上，發生了不少有趣的事……

　　清晨的一束陽光從窗簾的縫隙里射進來，正巧照在了桌上的一袋花生米上，我光著小腳丫東倒西歪地快速走動，順著和煦的陽光來到了高大的桌前，我望了望四周，我的目標鎖定在了桌下的一把蘑菇椅，我小心地爬上了凳子，勉強夠到了桌上的一袋好像很美味的花生米，我的小手拎著“寶貝”一蹦一跳地來到了爸爸面前，爸爸微笑著，仿佛明白了我的心思，笑瞇瞇地摸了摸我的.腦袋瓜子和藹地說：“是給小饞貓剝花生呀！”說完他立即為我剝了起來，爸爸一個個為我剝，我一個個狼吞虎咽地吃，突然，我腦海里浮現出一個怪念頭：既然嘴巴能吃那鼻子能嗎？在好奇心的驅使下，我選了一個手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中，剛放入，我沒有絲毫反應，就又拿了一顆塞入了進去，過了一陣子，我似乎察覺到不對勁，鼻尖通紅的，突然間我感到了劇痛，“哇”的一下子哭了出來，一旁專心致志的爸爸看見了一開始通紅的臉頓時變得蒼白蒼白，在慌忙間他讓我用氣息擠出來，可我……爸爸讓我別擔心，我這是才知道：鼻子是呼吸的！

　　我夢見了我的鼻子不聽話了，兩個討厭的花生在我的鼻孔里玩耍，怎么也呼喚不出來，我急得無可奈何，我后悔，后悔我的所作所為……

　　有一束陽光把我從夢中拉回現實，我呼吸著新鮮空氣，無比舒適，摸摸鼻子，咦？怎么不翼而飛了？我又好奇地找到了爸爸，原來爸爸在我熟睡時把花生拉出來了哦！一場災難平息了！

　　在成長中，我總會對這對那而好奇，是它驅使著我對外界事物的熱情與向往，是它陪伴著我快樂成長！

　　成長中考作文 90

　　生活的道路上，充滿了種種困難，但正是有了這些困難的存在，生命才愈加堅強，能夠邁上更遠的人生之路 ——題記

　　我的人生，雖剛起步不久，但已受盡了無數“風

　　暴”，從剛開始的習步、學話……至現在的外語、作文、考試，都充滿了艱辛。

　　習步時，時常摔倒，學話時，咿咿呀呀發音不準……作文主體不鮮明、內容不生動，考試成績總不理想，永遠“跟”在人家后頭……這種種的“險阻”，令我苦惱不已，怎么也擺脫不掉，我總是被這一個個“險阻”用重擊打入“懸崖”深處，我的心也時常低落到了“冰點”。

　　但，我并不會就此認輸，因為我知道，在“懸崖”深處，定有一根繩索在等待著我，在“冰點”附近，定有一束火焰在照耀著我。雖然繩索并不是很結實，很有可能再次摔下來，粉身碎骨。但我并不在乎，因為我知道，在懸崖之上，定有更美的風光，它在召喚我，吸引我，使我一刻也不能停息，要想上

　　去，就必須有付出代價的準備。雖然火焰并不是很大，但我相信，只要我不將它“澆”滅，它就一定能越燒越旺，將我的“冰心”融化，讓我的心重新燃燒……

　　終于，我以練熟步行，步伐矯健、熟膩，語言吐字清晰明白，考試一躍前茅……

　　是困難在磨練著我，讓我獲取各種能力，應對世事。

　　困難，看似充滿敵意，但實際上是最要好的朋友，它在用最殘酷的方式，激發著我的潛能。

　　困難，是你讓我的人生越來越成熟，穩重，不再莽撞，讓我正確的邁向人生之路。

　　困難，讓我從一個無能的.幼嬰成長為現在的少年，是它，在不停的助我成長。

　　困難，是你讓我的意志愈來愈堅定，讓我在挑戰中愈戰愈勇。

　　困難，有了你的存在，讓我懂得了成功、珍惜……

　　困難，伴我成長。

　　成長中考作文 91

　　不是每條小溪都能融入大海,不流動就會成為死水;不是每粒種子都能長成大樹,不生長就會成為空殼;不是每個生命都能煥發光彩,不奮斗就會成為廢人.只有奮斗,才能到達成功的彼岸.

　　毛主席曾說過一句話:〝與天奮斗,其樂無窮;與地奮斗,其樂無窮;與人奮斗,其樂無窮.〞我迷茫了,我不能理解這句話,也不知道〝奮斗〞是怎樣的奮斗,怎么才算是〝奮斗〞.

　　直到初三,我才明白〝奮斗〞的含義.初一初二的我總是渾渾噩噩的.,甚至把每天上學當成了每天簽到,簽到五天就會有作業大禮包一樣.我把學習完全當成了一場游戲,持有了本不該有的游戲態度.

　　直到初三的第一場期中考試,我發現同學們都變了.以前,考再少的分數也毫不關心;現在,只要別人比自己高一分也會覺得十分無能.我也發現,本來學習很差的同學,到了初三學習好了.我不明白,為什么原來學習差的學生變的學習好了.我終于想到了答案,那就是:奮斗!

　　是的,正是因為人家奮斗了,才會有輝煌的今天.我也想有輝煌的一天,于是我開始努力,奮斗.我改變了我的學習態度,不再用玩的心態對待學習;在課上我不再開小差,我認真地聽老師講課;作業,我也不再抄襲.

　　深夜,皎潔的月光照耀著大地,寧靜的村莊中總有一盞不滅的燈. 我終于明白了〝與天奮斗,其樂無窮;與地奮斗,其樂無窮;與人奮斗,其樂無窮.〞這句話.奮斗有無窮的樂趣,奮斗是成長中必不可少的,我們的成長需要奮斗.

　　讓我們一起奮斗吧,用汗水書寫你的人生!讓我們一起奮斗吧,用磨難裝點你的人生!讓我們一起奮斗吧,用精彩詮釋你的人生!

　　成長中考作文 92

　　成長一路走來，我們經歷了歡歌笑語，也經歷了痛苦悲傷，有笑有淚，有苦有甜。這一步步的腳印都是我們成長的印跡，是我們最寶貴的回憶。

　　那年，我三歲。還是一個傻乎乎的小孩子，每天只會跟在爸爸媽媽的身后跑來跑去。那一張一張的詩詞卡片引發了我的好奇心，“床前明月光，疑是地上霜。”更著媽媽咿咿呀呀的念著，也從中獲得了趣味。

　　那年，我九歲，已不再是哪個小孩子了，成為了一名四年級的小學生，戴著鮮艷的紅領巾，背上書包，開始了校園生活。看著同學們一個個都會騎自行車，心里邊產生了小感觸，想著“我也要學會去自行車”我找來了爸爸，讓他來指導我爸爸在后面扶著車子，我坐在前面，目視著前方，腳下蹬著自行車，可始終避免不了摔跤，看著自己手上的傷，昂起頭，對自己說:“不哭。”繼續騎上車子，那一刻，我學會了堅強。

　　今年，我十三歲。不知不覺已經進入了初中的學習生活。每天面對著一摞又一摞的`作業，還有讀不完的書，我時常想，難到這就是真正的壓力?真正的學習?我很想拜托那一堆又一堆的作業，可是激烈的競爭告訴我，我不能，我必須要更加堅定。現在付出的努力，將是以后好生活的基礎。在學習的同時，我并不是一個人。在這里，我有那些永遠不會變得好朋友，好知己，他們是我的財富，大人們常說，初中是人這一生最美好的三年，我想，我更應該好好珍惜，這一路上，能有他們的陪伴，我，知足了。

　　走在成長路上，回首走過的一路風景，我學會了很多，成長了很多。每一段回憶都是美好的，希望時光可以慢一些，讓我在成長的路上留下更多的記憶。

　　成長中考作文 93

　　大家好，我是一個快樂的小女孩，我姓陳，在百家姓中排名第10，我的名字中有昕、怡兩個字，在字典中，昕字表示太陽將要升起的時候，怡字表示快樂，愉快。我出生于一個霞光滿天的早上年6月9日早上9時5分，農歷4月20日，體重只有2600克。

　　12年前的這一天，發生了一件驚天動地的事情。那一天，天下著傾盆大雨，當人們都進入夢鄉時，調皮搗蛋的我驚醒了媽媽，爸爸趕緊收拾好東西，帶上雨傘，把媽媽連同我送到了醫院。可到了醫院，我好像累了，又安安靜靜的睡著了，過了好久也沒有一點動靜。醫生和護士擔心我出不來，便建議媽媽用剖腹產，爸爸一個勁地點頭，表示非常贊同，只要大小平安，什么都義不容辭，正當一切準備就緒，突然“啪”的一聲，停電了，所有的一切只有等待了，此時此刻的我有點不耐煩了，要看看這美麗而又神奇的世界，便迫不及待的鉆來鉆去，把媽媽折騰得死去活來，我心里暗暗想：媽媽，再忍一下，再忍一下，再忍一下，我就出來了！正當這千鈞一發的`時候，“哇”的一聲吶喊，那聲音如同電閃雷鳴，排山倒海，本小姐出世了！如同觀音坐蓮臺，脖子上還繞著一圈臍帶，醫生護士們都說我額頭高，眼睛大，長大后必當聰明伶俐，才智過人。在外頭等候的老爸心曠神怡，長長的舒了一口氣，讓我的太太、奶奶、外公、外婆高興得合不攏嘴。

　　當我要面對大家時，老爸、老媽絞盡腦汁、費盡心思、翻便字典，在千千萬萬個中國漢字中，精心挑選了一對最佳組合——昕怡，代表著我今后的人生像初升的太陽一樣充滿活力、朝氣蓬勃、前途無量，一身快樂、平安。

　　成長中考作文 94

　　人生，像一局落子無悔的棋，像一場鑼鼓喧天的戲，像一片波濤洶涌的海……雖然我只是生活中一個平凡的過客，但也有一份屬于我自己的精彩。

　　挾一雙翅膀，翱翔于知識的天空；乘一葉扁舟，弄潮于知識的浪巔；捧一本好書，漫步于知識的海洋。古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，捧一本好書，濃郁的書香撩動我的心弦。

　　讀書，似與童趣的孩子嬉戲，在一舉一動中享受天真；讀書，似與老者促膝談心，在一詞一句中領悟真理；讀書，似與親人呢喃細語，在字里行間體會柔情；讀書，似與朋友推心置腹，在暢懷開言中銘記情誼……

　　讀書似在品味人生。讀《駱駝祥子》體會人間冷暖；品《紅樓夢》洞悉人間人情世故；賞《三國演義》贊揚人世義薄云天……“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是文天祥的胸襟；“人們不認識世界，反說它欺騙了我們”是托爾斯泰的深知；“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”是魯迅的志向；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，原來書中一切都有！人間的`光明，黑暗，冷暖，溫情，哲理，真善美，假惡丑……

　　讀書，似與名人暢所欲言。失落時，與李白暢飲一番，在醉生夢死中一切煩惱煙消云散，喜悅時，與杜甫促膝談心，在憂國憂民中找回人性的本真；憤怒時，與霍金談論科學，在平淡中淡漠怒火；嫉妒時，與李清照推心置腹，在華美詞句中蕩滌內心……

　　從書中走來，縷縷的書香拂去了我身上的銅臭，從書中走來，思想的長河蕩滌了我年少的無知；從書中走來，精神的大樹為我擋下了不良因素的侵蝕。生命因閱讀而有力，生活因讀書而精彩！啊！讀書，美哉，妙哉！

　　成長中考作文 95

　　人人都向往李白的生活，“人生得意須盡歡”，這是真理，一點都不假，我們就應快樂地度過每一天。

　　人活一世，快樂地生活也是一世，痛苦地生活也是一世，那我們何樂而不為呢?有人問我快樂的方法是什么?其實很簡單，我的快樂就是讀書，其實人的一生就像一首詩，國學大師季羨林曾說：“你的成功與失敗都是那片片詩情，點點詩意”。有人會以他的失敗而選取放棄快樂的生活，其實成功與失敗都是一種結果，成功了，收獲鮮花與掌聲;失敗了，一段經驗幾多教訓，然后從頭再來，這樣想，快樂將伴我成長。

　　當我沉浸在書的海洋中，會有濃郁芬芳伴我左右，“腹有詩書氣自華”。久而久之，便從語言、文字乃至舉手投足中發生巨大的變化。正所謂“吐氣如蘭也”。

　　快樂伴我成長，我在成長的歲月一向有一個人心路歷程在伴隨著我，那里面記錄的.都是一些讓人歡樂的事情，因而當我在煩心時，同樣也能夠笑得燦爛。

　　媽媽告訴我，說：“人，不就應以錢為本，應以快樂為本”，是阿，錢是身外之物，我們的快樂同時也是無價之寶。

　　樂觀的人發明了潛水艇，悲觀的人發明了救生圈，兩種截然不同的生活你會要哪一種呢?人們當然會不約而同地選取樂觀生活。

　　快樂是一種財富，上帝給予我們嘴，并不是讓我們埋怨，而是讓我們歡笑。我們擁有這樣好的條件，當然要好好利用，不能讓它白白地浪費掉阿!

　　快樂讓我們擁有了對未來生活的向往，燃燒起了我們的斗志。讓我們揚帆起航，沖得一片詩情到碧霄!

　　快樂讓我成長在擁有款款詩意的金黃麥田。快樂將伴我走向星光大道!

　　成長中考作文 96

　　我們那美麗的校園就像一棵蔥郁的大樹，我們便是那棲息其中的鳥兒———共同學習，共同成長！

　　倘若你說那教室是一個蜂巢，我們便是那金色的小蜜蜂；倘若你說那操場是一個島嶼，我們便是那歡快的鳥兒；倘若你說我們是哪桃花杏花，那么無私奉獻的老師便是哺育我們的樹根。

　　操場是我們成長的樂園。花叢樹下，土地操場；運動衫，彩裙……飛翔的，流動的身影，旋轉的舞步，亭亭玉立的風姿，像鳥兒款款低飛，歡快的躍動；像鳥兒舒展的起舞，恬靜的棲息。歌聲，笑語，像海潮的喧嘩中，鳥兒傾心的鳴囀。

　　在母校，同學們同浴著陽光，共享著歡樂，又增添著溫暖，充實著幸福！在這個"鳥島"上，時不時的那一個個動人的故事，在不斷的教著我們應該怎樣做人。

　　在教室里老師耐心的為我們講課，不辭辛苦。有一次，老師因為同學間不團結反而互相欺凌之事而怒火中燒，氣壞了身子。但是老師并沒有因生病而放棄那寶貴的工作日，仍然面對我們這些個調皮將，給予我們知識。老師的敬業精神激勵著我們奮發向上。

　　當我受傷時，總會有人皺起眉頭為我擔心；當我難過時，總會有人陪在身邊為我分擔；當我勝利時，總會有人貼心提醒怕我驕傲；當我失敗時，總會有人真心鼓勵怕我墮落；當我……這些人便是那結伴同行六年的.同學，同樣也是我的好友，是她們增添了我的生活色彩！感謝母校，感謝您用樹根來哺育我們，讓我們由懵懂的孩童變成有志少年；感謝母校，感謝您用一個個動人的故事教會我們做人；感謝母校，感謝您讓我在這個"大叔"上結識了這么多好友，人生能遇幾知己？是您讓我得到了友誼；感謝母校，感謝您能夠成為我成長的港灣！？

　　成長中考作文 97

　　敢問哪一位名人在成長的道路上沒有經歷無數次的挫折;敢問哪一位巨星在邁向成功的中途中沒有經歷過失敗.古今中外,大凡成功者無不經歷過挫折與失敗.成長,是需要經歷挫折的

　　貝多芬在成長中忍受失去聽覺的重大打擊下,憑自己不斷的努力從而成為了一名世人仰慕的大音樂家;海倫·凱勒在成長中慘忍著失去視覺以及聽覺的痛苦,但這并沒有阻止她向大自然的追求,也成為了一名著名作家;牛頓在成長中遭受同學們的鄙視,說他是個窮孩子,在這種情況下,他的研究并沒有受到影響,從而發現了地球萬有引力;丑小鴨在成長中連受同伴的排擠,訕笑,幾乎所有人都討厭他,但在他堅定的毅力下,由被人排擠變成被人贊美羨慕的白天鵝……所以這些種.種都告訴我們,成長中需要挫折,才能走向成功.

　　我,現已是個初中生了,年級的升高并不代表成長的升華,我還是一個想躲在溫室中的花朵;還是一個想躲在母親懷里的寵兒;還是一個想跟在爸爸后面的乖女兒;還是一個想站在風吹不著雨打不到的小孩……然而那已是風塵往事了,現在的我需要經歷風吹雨打才會真正的成長,才會真正的得到升華.現在想起在成長中遇事就退縮的我,不禁感嘆,以后在成長中遇到困難的.我,要勇于面對,要時刻記住:成長,需要經歷挫折.

　　困難就是挫折,戰勝了困難也就等于戰勝了挫折;失敗就是挫折,敢于面對失敗也就是敢于挑戰挫折.挫折就是陡峭的山路,只要勇敢的往前走完這段陡峭的山路,我們就能達到充滿魅力的頂峰.

　　成長,需要紅茶,需要甘露,需要瓊漿,其實也更需要苦澀.讓我們在成長的過程中播撒一棵挫折的種子,將來也許會長成世界最美麗的參天大樹. 不要害怕挫折,因為成長中需要挫折!

　　成長中考作文 98

　　夕陽西下，是學生們放學回家的時刻，同樣我也走在回家的路上。“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早------”，唱著兒歌，心情多么得好啊!

　　忽然，一個不小心摔了一跤，校服破了，腿也壞了，血止不住的流了出來。這時，我也急了，“校服破了，臟了，媽媽會不會說我啊，這可怎么辦?”我心里不禁害怕起來。

　　而一切，并非是我想的.那樣。姐姐見我一瘸一拐地走進來，就知道發生了什么事，連忙把藥拿出來。姥姥呢，也為我洗校服，而卻不知道媽媽是去干什么了。

　　走到了飯桌前，我懂了，什么都懂了。看著眼前的飯菜，我終于知道媽媽是去做什么了。一邊姥姥說：“來，快坐這兒，這是你媽媽費了好長時間給你做的飯呢!”坐在飯桌前，心里有一種說不出來的感覺，眼淚也在眼眶里淘氣地打轉。而這時，我面前的碗也堆成了一座“山”。姐姐往日都是和我爭著搶著吃，這次卻說：“快吃吧，一會兒就涼了。”依然那么慈善的姥姥說：“對呀，快吃吧!一會兒你姐姐又該和你搶了。”媽媽也在一旁說著，聽著家人的話語，我幸福得像個小兔子一樣，拿起了碗。

　　晚飯過后，媽媽起身不知要去干什么，于是，我就問：“媽媽，去干什么?”媽媽說去買些藥，吃了藥你就可以很快地好起來了，說完媽媽就出門了。望著媽媽遠去的背影和彎彎的腰，鼻子酸酸的，可能這就是人們常說的親情吧!

　　親愛的媽媽，謝謝你!我愿做春天里的一棵小樹，為您提供氧氣;我愿做夏日里的一把扇子，為您驅蚊解涼;我愿做秋天里的一筐果實，任您品嘗;我愿做冬天里的一把圍巾，為您增添冬日里的溫暖。

　　謝謝你，媽媽!謝謝你，親情。

　　成長中考作文 99

　　大家正處在要緊的成長時期，此階段的行為習慣決定著大家的一生。同時也是最易犯了錯誤的一個階段。依靠便是一個最大的誤區，大家應告別依靠，掌握獨立。

　　假如大家不自立，大家就會形成依靠，就會墮落。一個民族只有自立才能強盛。中國之所以會從一個任人驅使的傀儡漸漸變得強大，是由于大家自立。大家國家自立，大家有自立的領導人，大家有自立的人民！大家了解依靠只能使國家愈加的落后。近代時期，國內努力進步，購進了很多的軍事設施，但大家從不直接照搬，大家有我們的思想，自己創武器。正由于中國的自立，才讓中國的進步速度讓這個世界都吃驚。

　　大家從小就有一個家，家是大家成長的`搖籃，但鳥兒就要掌握飛翔，大家終究是要離開這個家，走向社會。大家不可以再像以前一樣“衣來伸手，飯來張口”的小姐少爺生活，大家要獨立，不可以再依靠著大家的爸爸媽媽與家庭，依靠只能使人產生思想上的惰性，什么都想著讓其他人來做，不勞而獲。如此的人只能是社會的負擔與累贅。只有自立，大家才能立足于社會。

　　我應積極向材料中的主人公學習他的自立思想，不要一直依靠著爸爸媽媽，告訴爸爸媽媽大家需要自立，在爸爸媽媽的幫忙下掌握自立，為將來生活打下基礎。大家處在學習的緊張時期，學習固然要緊，但學習后的真的目的是為了能在社會上更好的存活，獨立是在社會上立足的根本啊。自立是要獨立自主，自己承擔責任與過失，但也不意味著拒絕他人的任何幫。大家應從小事做起，告別依靠，掌握自立。

　　成長中考作文 100

　　有些事，想做就去做吧！只有做了，你才真正懂得它的價值，若不曾嘗試，怎會成功？

　　春節前的某晚，一個小腦袋緩緩從被窩中探出，那一雙明亮的眼睛還略微帶著點恐慌，像那黑漆漆的四周探望著。突然間，一道閃電從窗戶外閃過，緊接著一震耳欲聾的雷聲響起，嚇得那個小男孩不知所措地咬著被角哭泣起來。

　　下雨了，刮風了。小男孩的哭泣聲，逐漸被那雨聲雷聲，給淹沒了……

　　慢慢的那個小男孩，也逐漸收斂的哭聲，但整個身子蜷縮在被窩里，唯獨那雙眼睛仍探出來，驚恐地望向窗外——看著那閃電不斷劃破天空，聽著那雨珠子不斷拍打著玻璃，感受到那風像魔鬼一般發出鬼哭狼嚎的聲音，使得他毛骨悚然，惶恐不安。其實他心臟發出那“砰砰砰”的`聲音，就好比有一只小鹿在亂撞。

　　他望著望著，頓時害怕極了——大腦里面變得如同白紙般空白，恐懼感，凝固了他的思想，讓他停止了思考，此時此刻，在他眼里，一切都是那么的恐怖。他恐懼地畏縮著，全身發軟，仿佛四周都化為惡鬼，擰笑著，好似要將他吞噬掉一般，驚得他連大氣都不敢出。

　　他哭了，怯懦的哭了。恐懼感在他的心中，化為一股血兒，直沖上頭，腦袋不由得嗡嗡的響起。

　　這時，他完完全全將自己卷縮成一個小球，躲進被窩里，緊緊閉著眼，不敢出聲。

　　隨后，他就在風雨交加的夜晚中，失去了意識，就此死睡了過去。

　　這是他第一次，獨自睡覺……

　　盡管對于他來說，還太困難……

　　既然這是他必須面對的，那何懼坦然承認；既然是必須爭取的，又何必遲疑退縮；每個人都有一雙翅膀，我們沒有理由拒絕飛翔。

　　成長中考作文 101

　　人們常說：“小孩子是最無憂無慮的”，可是有哪一個大人明白我的心思呢?許多同齡孩子也非常羨慕我，可是他們怎能體會做籠中鳥的煩惱和拘束呢?

　　以前，我看見媽媽洗碗，就特別好奇，有一天，我也想嘗試一下。于是飯后，我把碗收拾好了，放進鍋里浸泡一會兒。我心想：要是把碗洗好了，媽媽一定會很高興的。我帶著幼稚的想法，開始洗碗。我先用抹布將碗的中間和四周仔仔細細地洗干凈，然后把碗底也仔仔細細地洗干凈，確定真的洗干凈了，這個碗就算洗好了。在我洗第三個碗的時候，由于有太多，手很滑，一不小心碗沒拿好，“咣當”一聲掉了，鍋里的水像四濺的水花飛射到了我的衣服上。待緩過神來，我輕輕地拿起碗，發現沒碎，才把一顆提在嗓子眼上的`心放了下來，我心虛地朝廁所望了望，沒想到媽媽正巧上完廁所，看見了這尷尬的一幕。她快步走上前，怒斥道：“誰讓你弄的!還把衣服搞得這么臟!房間玩去!”

　　我委屈地走進房間，不禁滾燙的淚水劃過我的臉頰。我一屁股坐在床上，默默地想著：或許我就是那只籠中鳥，雖然享受著高待遇，享受著衣來伸手、飯來張口的生活，但是我卻飛不出去，卻看不見籠子外面的世界是什么樣的。我是多么渴望能自由翱翔在湛藍的藍天下，俯視著美麗而又充滿其妙的世界;我是多么希望能夠飛出這個拘束我的籠子，去欣賞我沒見過的美麗。

　　爸爸媽媽，我不要這樣的生活，不要被你們捧在手心里，被你們所溺愛，我要掙脫這個籠子，去闖蕩更廣闊的天地，將視野望向大千世界。爸爸媽媽，你們能理解嗎?我那抑制不住的熱淚再一次奪眶而出……

　　成長中考作文 102

　　咖啡杯里冒著一圈圈的熱氣圈，但咖啡杯里裝著的卻不是咖啡，而是有著同樣溫度的帶著微苦味道的中藥！ ——題記 好幾年來，我一直喝一種藥。醫生說我必須堅持 ！于是，我沒有再說什么，只是很乖違地喝下一杯杯裝在咖啡杯里的藥水！ 味道——微苦！ 我喜歡喝藥的時候，眼望著窗外，哪怕是漆黑的夜里，在一種很深邃的黑暗中！然后端起咖啡杯，一飲而盡！——多年來，我一直用左手端咖啡杯，我想滕出自己的右手，因為它承載了太多不必要的負擔。 我用右手畫畫，雖然我一腔熱誠，雖然努力嘗試，但結果，一張張扭曲的怪異畫卷開始不斷讓自己惡心，我丟掉畫筆，逃離即將對我永遠關閉的藝術殿堂！右手，我的.右手，第一次死去！只留下一段辛酸的回憶！ 然后，右手筆尖里滾出的一個個方塊字，也同樣扭曲，同樣丑陋，我開始懷疑這不是一個女生的右手！我拒絕寫字，我不想侮辱我聰明的祖先！ 接著，有了以下一幕： 小學三年紀的課堂上，老師當著全班同學的面，大聲宣布由于我連續一星期未交小字練習作業而罰抄全冊漢字的決定！那一刻，小小的我蜷縮在墻角，我不停地看著自己的右手！不停地問：“你為什么這樣不爭氣！”更讓我難過的是，這一次，我將愧對祖先，因為在我的右手里，將誕生一本寫滿“丑陋”的我也不認識的“方塊字”！ 我的右手——我的心痛！

　　因為太多太多，我必須用我的右手寫字！我用我的右手翻書，我用右手打球，但我決不會用右手端起苦苦的藥水，往自己的胃里灌！ 因為：苦·苦=苦2…… 后來，終于有一次，我發現右手的光環！我能用它寫出一篇篇我喜歡的文章，我微笑，回憶那個端咖啡杯的動作，我的眼角慢慢地浸出了眼淚，一種晶瑩的閃動！——因為成長，因為自己的右手！

　　成長中考作文 103

　　生命中充滿了各種困境，而成長卻不是一蹴而就的過程，也不存在捷徑可循。只有經歷過無數磨礪，我們才能變得更堅強，跨越荊棘，迎接滿目芬芳。

　　看那在天空中翱翔的雄鷹，在它們很小的時候，鷹媽媽就會教它們如何扇動翅膀，如何保護自己，如何撲捉食物。甚至把它們叼到懸崖上，無情地將它們從懸崖上推下去，強迫它們學會飛翔，縱使粉身碎骨也在所不惜。因為鷹媽媽明白，大自然不許它溺愛，而小鷹也不可能在一夜之間就能展翅高飛。所以只有讓小鷹一點點摸索，不斷經歷磨難，才能一步步地走向成長。

　　大自然的力量是無窮的，人生的旅程也充滿了坎坷和挑戰。就像一棵扎根于荒野的參天大樹，經歷了風雨的洗禮才變得更加堅強；就像一朵破土而出的幼芽，頑強地向陽光伸展，最終綻放出美麗的花朵。每一個成功的背后都隱藏著無數次的努力和堅持，正是這些困難和挫折，讓我們變得更加勇敢和堅定。宋濂、司馬遷、海倫·凱勒，他們的'故事告訴我們，只有經歷過風雨，才能見彩虹；只有跋山涉水，才能到達彼岸。生命的征程上沒有捷徑可走，唯有腳踏實地，勇往直前，才能收獲真正的成長和收獲。

　　世界變化的速度越來越快，人們的心也變得不安定。許多人想要立足，卻在那些轟轟烈烈的傳奇面前失去了自己，放棄了最初的信念，試圖尋找捷徑。然而，他們未意識到，不經歷風浪的洗禮，風帆只是一塊無用的布料；不經歷大海的磨礪，小船只是一根腐朽的木頭；不經歷烈火的煉燒，精美的瓷器只是一堆普通的泥土。因此，一個人若總想走捷徑，只想輕易成功，最終只會一事無成。

　　人活在世上，命運注定要經歷艱難困苦的洗禮。因此，只有腳踏實地、全力以赴，不急于求成，我們才能逐漸成長。

　　切記：成功路上無捷徑。

　　成長中考作文 104

　　“草長鶯飛二月天”，“小荷才露尖尖角”，“沉思往事立殘陽”，“詩酒趁年華”，這些耳熟能詳的詩句，隨著我清晨的吟誦，已經融入了我的血液中，至于為什么，不為別的，只因為這件事。

　　一天，我和爸爸媽媽一起去爬香山。往上一望，巍峨的香山像一位巨人坐在地上。我馬上想到了杜甫的詩：“會當凌絕頂，一覽眾山小。”要是我能登上山，就會像杜工部一樣了。

　　我們開始爬山。第一個小時，我在前面追著蝴蝶，這時的感覺是“快快登山喜欲狂”。我堅信一定能馬上登到頂峰。可是，僅僅過了一個小時，我便感覺有些累了。汗水從頭發上流下，順著眼皮溜走，在臉上繞了幾個S形圈，反射出太陽火熱的光輝。不過，我仍認為有可能爬到頂峰。在一個半小時之后，我再也撐不住了——汗，已如雨下；臂，也已酸疼。我實在堅持不住，便在一塊碧綠的大青石上坐了下來。

　　“累了？”媽媽親切的問，“也沒事，給你看會兒書吧——《唐詩三百首》。”我順手翻開了有書簽的'地方，一看，正是李白的《行路難》——“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”“對呀，連一個古人都能做到，那為什么我做不到？”

　　想到這里，我馬上精神百倍，立即開始跑。我這時的心情可用一句詩來證明——“快快登山喜欲狂”。山上原本同李清照一般無趣的小溪；和晏殊一般無趣的松樹；和柳永一般無趣的巖石，都變得如同蘇軾一般生動。

　　終于爬到山頂，果然是“會當凌絕頂，一覽眾山小”了。自此，每當我有問題時，都會借助詩詞來化解。

　　詩詞，最偉大的詩詞！

　　成長中考作文 105

　　“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”閑暇之余，我還是會哼起這首歌。在這個到處充斥著流行歌曲、更替極快的時代，這首歌已被人淡忘，但這首歌卻總能給我希望，在我奔向成功的路上給予心靈的慰藉。

　　學過《孤獨之旅》，我見證了油麻地一個普通小男孩杜小康的成長。怯懦膽小的他不得不面對成長的挫折，黑夜、孤獨像座高山堵在他面前，幼小的.鴨群是他唯一的同伴。“隆隆隆”暴風雨來了，沖散了鴨群，吹倒了蘆葦，卻使杜小康在這猛烈暴風雨的洗禮下徹底成長。不懼風雨，方能一睹彩虹。鴨群長成了大鴨，羽毛更加濃密，杜小康也褪去稚嫩，真正成長為男子漢。

　　世間有生命的萬物都要經歷成長。一棵樹只有在經歷過狂風驟雨后才能扎穩根基，成長為參天大樹；幼小的雛鷹在從萬丈懸崖上跌下時，只有奮力振翅，竭盡力氣方能飛翔與天際，成長為雄鷹；一只剛破殼的小海龜，要只身爬往十幾米遠的海洋中，沙灘上的十幾米并不順利，虎視眈眈的海鳥、海燕，沙灘上覓食的其它動物，一只小海龜要想生存，這都是必不可少的，即使進入大海后依然有生命危險在等著它們，它們也義無反顧。

　　人的一生也在不斷成長，是年齡的增長，能力的提高，更是不斷堅定的步伐。處在成長階段的我們，挫折不可避免。有的人面對挫折，有打敗挫折的勇氣和信心；有的人逃避挫折，畏縮不前，停留在原地……

　　既然成長中的挫折無法逃避，我們何不迎難而上，與命運抗爭？在一個坑里跌倒，才會有下一次不跌倒的經驗；親自趟過河流，才知水深水淺；奮力拼搏后，才能知道自己的極限在哪里……

　　經歷過成長的挫折，才欣賞得了沿途美的光景。

　　成長中考作文 106

　　不知從什么時候起，緊抓著父母衣角的小手放開了；不知從什么時候起，在自己心靈的周圍筑起了厚厚的墻。騎在父親肩上，看花燈的小小身影已然不見；偎在母親懷里撒嬌的小腦袋也已消失。我將房門緊閉，享受自己獨立的"空間"。

　　把音樂調輕些，呆呆在望著窗外，那天空是如此之藍，卻又有一種淡淡的悲傷在心頭涌上。

　　孩子大了，正如羽翼剛豐的小鳥需要藍天，我也需要一個容納自己的空間，不用很大。把自己鎖在空間里，隔著墻，我看不見童年質樸的笑臉，那笑臉后是對世界的好奇，對生活的渴望；隔著墻，我聽不清童年的笑聲，那銀鈴般的歡快笑聲后是父母一聲一聲的叮囑；隔著墻，我忘記了父母的贊揚，忘記了我也曾是他們的驕傲……

　　以為自己長大了，我極力想只屬于自己的空間，只屬于我一個人。靜靜地聽歌，看書，寫心情，我希望在這一刻，我是世界上唯一存在的事物。此刻，我的心飛到了內蒙古一望無垠的大草原，躺在碧草上，仰望藍天。我發現了不同尋常的美，那干凈的天空里有我尋覓的幸福。那白云，飄忽不定，就像，就像是少女多變的情緒；那綠綠的`大草原，雖說沒有藍天的飄逸，沒有白云的神秘，卻也讓人為之動容，令人心馳神往。

　　超級喜歡一個人獨處的時光，離開了周圍喧囂的世界，仿佛我成為了生活在世外桃源的幸運兒。獨自享受著那種安靜的生活，與心靈對話，與情感交談。我發現了特立獨行的自己，會一個人邊看書邊流淚，毫不在意別人的說法；也會一個人悄悄地量馬路。那種感覺我不知該用怎樣的語言描述才合適，總之很喜歡，很愜意。

　　18歲，我真的長大了。以后的日子是該繼續如此走下去，還是改變一種方式？我問自己，卻始終沒有答案。

　　生活，仍在繼續；希望，還在路上。好好成長，好好生活，按照自己的方式堅定地走下去，未來是美好的，相信前途也會更加光明，懵懂年少不會是永遠，我，要長大了！

　　成長中考作文 107

　　老人經常會說，有跌倒，才會有站起。也只有學會跌倒站起，你才能成長。生活不會永遠一帆風順，總會在坎坎坷坷中學會站起，不知不覺的成長。回憶自己的成長，有一件事一直浮現在腦海。還記得那是我初一的時候，那時成績極差，考試一直會不及格，可卻不敢讓父母知道，我的父母只是一位普普通通的種田人，他們用自己的汗水換成金錢，只是想讓自己的孩子能夠讀書，擺脫農民的身份，可以走向更遠的方向，見識更廣闊的的天空。而我，正在用他們的汗水揮灑著自己的頑劣。想著每次回去騙騙他們就好了，他們也不會真的看你的`卷子。原本以為我就會這樣過完自己的初中，甚至更遠。可初一下學期老師突然說響應教師家長互動的政策，在期中考試后組織開家長會。說實在的當時我很忐忑，我不想讓父母知道我的成績有多糟糕，讓父母失望，這會讓我覺得愧疚，讓我覺得自己的罪大惡極。

　　不管多不愿，家長會還是如期開始了，我在家靜靜的等待，等待父親回來的責罵，或者暴打，那樣我可能會覺得心里好過點。實踐在等待中逝去，傍晚父親回來沒說什么，靜靜的吃完飯，靜靜地洗碗。等事情都做完了，他才叫我去主屋，做在那張歷史頗久的紅木椅子上靜靜地和我說今天家長會的事情，靜靜地說著我各科的成績，看著我，我很難受，不知道怎么說，沉默中，父親緩緩的說了一句，你可以不學，但不能不誠實。其實我知道他想說我或許不能給你好的生活，但至少要教會你做人的根本，你今天騙騙我不礙事，可若日后出了啥事，那將會是伴隨你一生的，是你自己在承受，在煎熬。一句簡單的的話包含了這位父親對自己孩子一生的希望和保護。

　　也就是這件事使我對我這位沉默的父親有了更多的了解，而今回想，我感謝這次家長會，它不僅給了我認識父親的機會，給了我人生的指導，也給了我成長。

　　成長中考作文 108

　　書，就像一縷金色的陽光，照亮了我前方那坎坷不平的道路；書，就想一股叮咚的清泉，滋潤了我那幼小的心靈；書，就像一陣涼爽的清風，伴隨著我快樂成長。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”

　　我愛閱讀，經常手不釋卷。那個陽光灑滿房間的午后，爸爸在新家的書柜前布置著，高高的書柜里面塞滿了書，爸爸告訴我和妹妹：“高爾基曾說過‘書籍是人類進步的階梯’，你們要多讀書，做一個有智慧的讀書人。”似懂非懂的我隨手拿起一本《小白的選擇》，剛翻開第一頁，就沉浸在了書中。我和笑貓，菲娜，還有小白，在給小白找一個主人，好容易才找到蜜兒當主人。幾個月后，我和小白、蜜兒，笑貓在一起吃鮮花餅。當我準備往那個色香味俱全的鮮花餅咬去時，我才發現，原來——這是一個夢。

　　看完《小白的選擇》我又看《云朵上的學校》。一本，兩本，我像一個難民；餓著肚子，突然看見了一堆食物，貪婪的“吃”著，汲取書中的養分，使自己茁壯成長。過一個月后，我把笑貓日記的一整個系列全讀完了。這一個月，我手不釋卷，吃飯看，蕩秋千時也看，上廁所時也看，有空就看。書中的故事讓我時而浮想聯翩，時而義憤填膺，時而又淚落如珠，熱血沸騰。我為書中人物的悲歡離合而牽腸掛肚，我的心隨他們一起跳動，一同悲喜。我想：我在看書的時候的心情也不亞于林海音在《竊讀記》當中所描寫的那種心情吧。夜深了，我不得不合上書，進入美美的.夢鄉。夢中依然有書香縷縷，沁人心脾，索繞腦際，心兒沉靜得像一潭幽深而清澈的湖水，夢中，書香四溢，快樂無比。

　　書就像一把鑰匙，讓我打開文學之門，書就像一葉小舟，帶我在知識的海洋中遨游，書就像一位慈祥的老人，告訴我許多人生的道理。在如此優越的環境下，我們還有什么理由不好好讀書呢？所以我要像冰心奶奶說的一樣：“讀書好，讀好書，好讀書。”去努力學習，好好學習，刻苦學習。

　　成長中考作文 109

　　書是開啟知識大門的金鑰匙，是澆灌心靈的雞湯，是指引輪船的導航燈，在人生的道路上，書是我們永遠的朋友。縷縷書香，像那點點熒光，指引著我成長的方向。

　　經過寒假的閱讀，我深深地被笛福的小說——《魯濱遜飄流記》所吸引。《魯濱遜飄流記》告訴我們：人無論遇到何等艱辛，都要在絕望中點燃希望之火，頑強的活下去。上帝也許會拋棄你，但你永遠不要拋棄你自己。記得我在一次數學考試的時候，遇到一道難題。我把題目讀了又讀，可是怎么也想不出解題方法。當我快要絕望時，想起了《魯濱遜飄流記》的啟示：要頑強拼搏，絕不能放棄。于是，我繼續思考。“功夫不負有心人”，最終，我想到了方法，解決了難題。這使我對《魯濱遜飄流記》的啟示更加深信不疑。

　　之后，我又閱讀了亞米契斯的巨著——《愛的教育》才真正領悟了愛的境界。這本書介紹了意大利小學生安利柯的生活和學習。寫發生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事，父母在他日記本上寫的勸告他的書信，以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。書里處處洋溢著愛，它使我們找到了愛，在愛中找到了教育。我覺得：愛，能使我們健康地成長；愛，有著不同的表達方式，但都是因為善良的心靈；愛，給予了我們內心的溫暖，給予了我們精神上的支持與幫助。多一份愛，就多一份溫暖；多一份溫暖，就多一份快樂。愛，這個渺小的字，傳遞了人間神圣、純潔的.感情：母愛、父愛、愛心、忠愛、仁愛……正因為這些詞中的每一個愛字，所以才感天動地，讓人們擁有歡笑與淚水、堅強與脆弱，才有堅持下去的勇氣！

　　讀書如飲甘甜的清泉，立解心頭之渴；讀書能尋覓自然界的神奇，窺測到古往今來的秘密；讀書可以使人變得多愁善感，隨著書中內容的跌宕起伏，時而欣喜，時而憂傷。

　　書將伴隨我們的一生，是我們的良師益友。它能通過各種各樣的事例，教育我們該如何做人處事，如何解決困難。

　　愿書香之氣永遠回蕩在我的心中！

　　成長中考作文 110

　　每一個人，每一個生命體都有著屬于自己的成長足跡。“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全。”在每個人的童年足跡中都有遺憾、挫折。但是，正因為有了這些挫折帶來的挑戰才使我們知道怎樣學會堅強和怎樣與挫折做斗爭。正因為有了這些挫折才使我們在人生的道路上不斷成長。你、我、他都在時光流逝的同時也在不斷成長。你、我、他在人生的道路上，跌跌撞撞，滿身風雨而大家卻在這其中不斷地成長著。

　　在成長的過程中，每個人的有童年的經歷童年是美好的是五彩繽紛的。童年那段美好的時光是我們生命中最絢麗的彩虹；那些點滴的往事凝結成我生命中最優美的樂章。

　　我最快樂的當然也是童年時光，在小時候，我和媽媽一起生活在農村，爸爸在外面做事，在我們鄉下有一條清澈的河流，這條河流常年不干涸，到了炎熱的夏天，我都會和朋友一起到河邊嬉戲玩耍。我踏入小河，頓時感到全身十分清涼。此時每個人臉上露出了歡樂的笑容。我們來到河流中間抓魚蝦，可是半天也沒有抓到幾只，我們仿佛在大海撈針一樣，河流玩夠后一起來到大楓樹下休息，我們爬到大楓樹的大枝干上休息，當微風拂過后，我們都會洋溢著爽快的表情。小村雖不大，卻能容下我們小孩子的淘氣與歡樂。

　　有一次，我和小伙伴一起到田邊抓泥鰍，可是，想抓泥鰍哪那么容易，我在田里翻把半小時也沒有泥鰍的.蹤影，我的心情頓時一落千丈，當我失去信心時，突然看見一個黑色的尾巴，我頓時高興起來，結果沒弄好，摔倒在田里，我感到特別傷心。我帶著沉重的心情回到了家里，一到家就遭到一頓臭罵，還差點被打，可是我也在一頓罵中得到了成長。

　　童年時美好的，這也是你、我、他成長的開始。在成長的過程中有勝利之后的肆意歡笑，也有失敗后的低聲嘆氣。童年以一杯熱騰騰的苦丁茶，只有細細品嘗過的人才能體驗出其中的甘甜；童年是一首起伏跌撞的奏鳴曲，只有認真演奏過的人才能品味出其中的悲歡離合。

　　成長中考作文 111

　　長大是一場必經的苦旅，它既是一段過程，也是最終的目的地。就像剝洋蔥一樣，一片一片剝落下來，那些曾經歷的困難成了一條條清晰的條理，印記在我們的心頭伴我長大，而最初的雙眸也被世俗所蒙蔽，變得渾濁模糊。

　　長大是一場無需解釋的蛻變，幸福，經歷痛楚，百轉千回以后，縈繞在心頭成為少年的渴求。單一的表情變得豐富，卻是一場無可奈何的"沉醉"，時常想起兒時的歡樂，心中便不免徜徉起幾分歡樂，摻雜著些許惆悵，那惆悵，定是古已有之，代代相傳的吧，那歡樂定是黃粱一夢，須臾片刻之后，更多的仍是感概。

　　長大是一場愈演愈激烈的話劇，這話劇徐徐拉開帷幕，主人公也是一一登臺，在這場話劇中，那些主人公必會多磨多難。而我們，天生就是這部的主角，誰都知道這人生的道路，將禍福皆伴，可又有幾個人能臨其危而心不驚呢?

　　于是時間賦予我們的使命，便是曲折中前進。一次次的失敗過后，自己站起來，學會微笑面對生活，學會堅強，生活的強人就是用冷酷的挫折一刀一刀雕刻出來。在這后面，有多少隱忍的淚水，我們不得而知，只是記得無數個苦悶掙扎的夜晚，最終，生命完成這神圣的使命，時間沒有表情，而生命卻因堅強而茁壯成長。

　　長大是一場無悔的征程，這征程起點是家，終點卻是漂泊不定的，父母的聲聲囑咐下，茁壯成長，我們懂得：給"也是一種幸福。以后的日子，一定會體驗到人生百態，而此刻看著慢慢衰老的`父母，我們的心中也終于升起了一種可怕的悲涼，時光或許成就了你，或許挫折了你。

　　但你必須得承認的是：她改變了你，在這改變的背后，父母緊跟的目光含著淚與微笑，能做的是，就是抱抱他們，與他們更多的溝通，給予更多的關懷，我想這成長的背后，最惹眼的該是孝了吧。

　　成長中考作文 112

　　今年暑假，我讀了梅子涵叔叔寫的一本書，他女兒的故事。作者用生動有趣的語言給我們講述了他女兒成長的故事。笑過后，它給了我們很長的回味。

　　給我印象最深的是“綠色學校”，學生們在學校里快樂無憂無慮地生活，這真令人羨慕。“綠色學校”倡導“txo”和“T”，不僅意味著橫向發展，興趣愛好廣泛，而且意味著融入生活和社會，而不僅僅是學習。我被“綠色學校”組織的激烈辯論所吸引，仿佛置身其中，想說幾句話。當我看到梅·范思的班級爭奪足球比賽的`席位時，每個人都欣喜若狂，手舞足蹈，我也很高興為他們加油...

　　簡而言之，“綠色學校”真的很好。很少有學校能像“T”這樣讓學生全面發展。下課后，大家都向學生揮手。讓我們面對一系列令人眼花繚亂的數字和英語單詞，它們早已失去了活力。不尋常的時期(回顧和檢查)甚至更不尋常。閃閃發光的試卷上印著厚厚的字體，這幾乎是每天的“必需品”，直到學生們頭暈眼花，找不到去北方的路。這些試卷逐漸把我們變成只會讀書到死的書蟲——也就是書中的“我”，并逐漸剝奪了我們童年的許多笑聲。

　　“兩只耳朵聽不到窗外發生的事情，只有一個大腦在讀我們面前的書。”我們經常這樣。然而，現代社會不僅需要知識，還需要有能力的人。清華大學校長曾經對畢業生們說:“在未來的世界里，方向比努力更重要，能力比知識更重要，健康比成就更重要，生活比文憑更重要，情商比智商更重要！”為什么有些人在高考或求職面試中經常失敗？他們有知識。然而，失敗是由于他們不能靈活運用知識，能力不足和缺乏實踐。他們是書呆子，根本沒有橫向發展。

　　看著梅子涵女兒學校里那么多快樂的故事；看著他對“T”的尖銳解釋；看著他作品中全面發展的“T”，我真的很羨慕。我也希望成為一個快樂的“T”，在陽光下無憂無慮地成長。

　　成長中考作文 113

　　有一天，母鷹下了個蛋，然后它就開始孵蛋，過了幾天，蛋殼破了，小鷹出來了。

　　幾個月之后，小鷹長大了,它有一個夢想，它想看看太陽到底是什么樣的。小鷹還不會飛，它讓媽媽教它飛行。媽媽把它領到一個小山坡上，對它說：“你的腳用力一蹬，然后展開翅膀就可以了。”小鷹按照媽媽說的話做了起來。呀！小鷹飛起來啦！可是飛了沒多遠，“啪”的一聲，小鷹就摔到了地上。小鷹當時疼得不得了，好長時間不能飛行，小鷹傷心地哭了起來。過了一段時間，小鷹的傷好了，它繼續學飛行。這段時間里，它的翅膀變大了，小鷹試著再飛起來，“呼”的一聲，小鷹就飛到了天空中，媽媽同意它去尋找太陽了。

　　小鷹飛呀飛，飛到了白云之上，但是小鷹已經很累了，這時天空中又刮起了大風，小鷹正在墜落中！它墜落到了一艘船上，那居然是一艘海盜船！幸好小鷹飛得快，否則它就成為海盜的美食了！但是它迷路了，它現在不知道方向，也找不到媽媽了。幸好太陽還在天上，它要繼續飛向太陽。

　　經過這段時間的飛行，小鷹已經飛得很快了。但小鷹很餓了，它想找點吃的，比如抓只小山羊什么的。可它還不夠大，還抓不起山羊，它只好放過那只羊了。它捉到了幾只小野兔，小鷹覺得那是它吃過的最好吃的東西了。它吃飽了，繼續飛起來。它飛呀飛，終于飛到了天空的.盡頭，可是它是不可能穿過大氣層的，太陽已經很近了，小鷹決定試一下。小鷹使出全身的力氣，可是不管怎么努力，它始終飛不出大氣層。小鷹終于知道自己是不可能成功的，就算能接近太陽，自己也會被太陽烤焦的。小鷹明白了這個道理，覺得自己也已經努力過了，它開始回去找媽媽了。

　　它迅速地向下飛，正好降落到它住的大樹上，媽媽看到小鷹，高興極了。媽媽問小鷹：“找到太陽了嗎？”小鷹說：“沒有，但我努力了。”媽媽說：“我們是不可能接近太陽的。”小鷹說：“我已經知道了，但我就是想試一下自己到底能飛多高，現在我知道了。”

　　成長中考作文 114

　　曾經的曾經，我還是一個不懂人事的小女孩，不知萬千世界的絢麗多彩，懵懵懂懂的，跟著爸爸媽媽的腳步度過了多少光陰。如今，我已經可以一個人，獨自走過漫長的春秋……――題記

　　讀書正如冰心所說的：“我讀書奉行九個字：讀書好，好讀書，讀好書。”讀書的價值就是能讓我們增長知識，陶冶情操；讀有意義的書，能讓我們受益匪淺。好的文字愉悅著我們的眼睛，充實著我們的生活；好的書籍猶如人生導師，啟迪著我們如何生活，怎樣做人。

　　生命的價值，又在于什么呢？人的生命終將隨著歷史的洪流，淹沒在時間的歲月中。但無數英雄豪杰，他們用自己的努力，譜寫了一代代的千古盛世，亦或許是修筑了舉世聞名的長城，一生功績卓著的秦始皇，亦或許是不拘古法，勇猛果斷的驃騎將軍霍去病，雖生命怎樣也會消失，但對英雄的贊嘆，依然會跟著時間，名流千古。

　　每個人――從政府要員到作家、教授乃至普通百姓，幾乎都有愛書和讀書的習慣。難怪一位法國人說：“如果房間里沒有書，就仿佛一個人沒有靈魂。”是不是可以這樣說呢？人之所以讀書，并不是因為生活的負擔和生活的`壓力，而是因為受濃厚興趣和美妙情愫的牽引、役使。

　　讀書并不僅僅是學習，更是有了讀書，你的生命才有意義，你的人生才會綻放出光芒，你才不會虛度此生。在生命的旅途中，我們在成長，在追尋。追尋著屬于自己的一切，屬于自己的春秋。讓險峻的山峰拂過一絲清風，讓深邃的天空升起一輪明月，讓我們自己的生命，散發著耀眼的光芒！親愛的朋友啊，請你記住，不要讓我們的生命荒廢于玩鬧之上，不要讓時間的流逝成為心中的痛，高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”讓我們自己的生命，與歷史的英雄偉人一同，活出價值，活出光彩！

　　我們追尋過生命，追尋過豆蔻年華，切勿讓世間的紛擾凡塵成為拘束自由，拘束生命的枷鎖，讓如今的我們展開新的畫卷，展開繽紛的人生……

　　書香伴我成長……

　　成長中考作文 115

　　星期一，老師讓我們觀察一盆海棠花。

　　從遠處看，盛開在綠葉之中的海棠花，顏色非常鮮艷，就像一團團燃燒著的火焰，與綠葉形成了鮮明的對比。

　　走近看才發現，原來海棠花的花朵是由許多小花朵組成的。每一朵小花都像一滴紅色的小水珠，散發著香甜的氣息。

　　完全開放的海棠花顏色火紅，就像孩子們的笑臉，他們笑得可真甜啊;即將開放的海棠花剛剛綻開了一、兩片花瓣，就像是一個小號角，我仿佛聽到遠處傳來“嘟嘟嘟”的號角聲;還未開放的海棠花則被綠萼環抱著，就像一個綠色的酒杯中盛滿了深紅色的葡萄酒，我真想端起來品嘗一下它的美味……

　　如果說海棠花像一個美麗的少女，那么海棠花的葉子就像是她的衣服。可能與陽光的不均勻照射有關吧，圓圓的綠葉前端是深綠色的，后面則是淺綠色的;細細的葉脈均勻分布，與葉邊一圈小鋸齒組合起來，形成了這件綠衣的特殊花紋;最神奇的是，葉子上面還有一層細細的絨毛，就像是用來“保暖”的，非常可愛。

　　支撐海棠花的花莖有的比較纖細、有的比較粗壯。纖細的花莖像姑娘柔軟的腰肢;粗壯的花莖則像一個真正的男子漢挺拔的.身軀。

　　我愛這棵美麗的海棠花，因為它裝扮了我們的教室，美化了我們的生活……

　　媽媽給我買了一枝身穿綠色衣裙的香水百合，我小心翼翼地把它插在透明的花瓶里。

　　我趴在桌子上，仔細端詳著百合花，發現香水百合的花苞是綠白相間的，每一個花苞是由六片花瓣組成的，每一片花瓣上有一個粉紅色的小尖頭。還有那翠綠的葉莖足有45厘米長，長長的莖旁還有一些綠葉點綴著!我仔細看綠葉們，發現每一片綠葉上都有5-6條條紋，還有幾片葉子簇擁著百合花，擋住了香水百合美麗的臉，就像一位靦腆的小姑娘，不敢把臉露出來。

　　我等待著、盼望著看到香水百合的真面目……

　　成長中考作文 116

　　記得，故事發生在三年級的美術課上。

　　同桌的畫筆忘帶了，想和我一起使用自己心愛的蠟筆。我心想：我要不要把蠟筆借給他呢?不借吧，可他在別的方面也經常幫助我;借吧，又怕他會把筆弄斷。嗯，算了，還是借吧，畢竟我們是最好的朋友嘛。

　　“喏，給你。”我笑著對他說。

　　“謝謝你。”

　　“沒事，要是用別的，再管我要。”

　　看到，同學用“我們”的蠟筆畫出了栩栩如生的動物，畫出了陽光下的我們，她那紅彤彤的小臉上，呈現出了認真的神情。

　　“誒呀!”同桌稚嫩的一聲尖叫打破了我們的寧靜。

　　“怎么了?”我的蠟筆停止了揮動，被分成兩截靜靜的躺在那里。

　　“我……我,不小心弄斷了你的蠟筆。對不起……對不起，我真的不是故意的。你……能原諒我嗎?”同桌小心翼翼地問。

　　此時，我的'兩個截然不同的想法占用了短短幾秒的時間，在我的腦海里突然閃過：這，這應該怎么辦?那可是我最喜歡的蠟筆呀，她怎么會這么不小心，居然給弄斷了，我真不應該把筆借給他。可轉念一想，畢竟她也不是故意的，也沒什么可抱怨的。此時此刻，我的大腦里，就好像有一個白天使，一個黑惡魔，在舉辦一場辯論會。你說你的，我說我的。誰也不甘示弱。

　　“唉，沒什么的，不就是一根蠟筆嗎。沒關系，沒關系”我對她露出了會心的微笑……

　　也就是從那天開始，我學會了包容和大度。我似乎從一個自私并喜歡推卸責任的稚嫩的小孩子，變成了懂得能站在對方的角度上去考慮問題的少年。

　　不知不覺間，時光飛逝，六年的小學時光已悄然接近尾聲。在這成長的路上，我經歷了很多，從少兒，變成了少年。從懵懂無知，到成熟穩重，這都是我滿滿的回憶。與此同時，我的心靈也發生了翻天覆地的變化。在多少年以后，這份成熟的心靈，與年少的我，將繼續行走在成長的路上……

　　成長中考作文 117

　　文明美德就像朵朵花兒，為世界增添了色彩；文明美德就像縷縷光明，為世界驅除了黑暗；文明美德像顆顆珍珠，為世界點綴了美麗。文明美德就是我們的好伙伴，是我們的好老師，讓我們與文明美德一同成長。小時候，就常常聽到爸爸媽媽對我們說：“孩子們，我們做人啊，要講文明，懂禮貌，這是一種良好的美德，知道了嗎？”這就是最開始我對文明美德的認識。

　　于是，我時刻牢記爸爸媽媽的話，做一個文明的孩子，對小伙伴們有禮貌，不與她們爭吵，有好東西也與她們分享。老師都直夸我：“你真是一個講文明、懂禮貌的孩子啊！”文明美德的種子此時已深深地在我心中扎下了根，甚至嫩小的芽兒已經破土而出。我愿這種子永遠種在我的心中，讓我與文明美德一同成長。少年時的我，對文明美德有了模糊的概念，于是就更加地想要成為一個講文明的孩子，為此，我努力學習，爭取做好每一件事。記得有一次，我在學校里散步，發現地上有著零零碎碎的幾片廢紙，于是我就揀起來扔進了垃圾筒，結果我被老師“抓了個正著”，于是他就夸我：“你真是一個講文明的.好學生啊！”此時此刻，文明美德的種子在我心田上已經長出了綠葉，一片一片的葉子綠得可愛。我已經喜歡上這盆花，我愿與文明美德一同成長。

　　現在的我，已經完全領悟了文明這個詞，它是人的一種美德，它體現在我們時時刻刻的表現中。記得有一次看書，我看到一篇小文章，上面講的是一個應聘者去應聘，當他走到門口時，發現有一團廢紙，于是隨手撿起扔進了垃圾箱，令他意外的是，經理立刻就錄取了他。因為他講文明，時時刻刻地表現出這種美德。現在，文明美德已經開出了美麗的花，我愿與這文明之花一同成長。文明美德就像陣陣細雨，正時時刻刻地滋潤著我的心田；文明美德就像縷縷陽光，正時時刻刻地照耀著我的心房。如今，我心中的文明之花已開滿了朵朵幸福之花，我愿這文明美德之花永開不敗，我愿這文明美德精神，永遠流傳下去，我愿與文明美德一同成長。

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