五年級(jí)上冊(cè)作文(合集)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)上冊(cè)作文，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)上冊(cè)作文1
生活中有很多令人感動(dòng)的事，它們就像一顆顆海底的珍珠。其中，最讓我感動(dòng)和難忘的是這顆珍珠。
那是一個(gè)陽(yáng)光光輝的一天�！岸ｂ忊彙鄙险n的鈴聲響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖進(jìn)教室里，隨著一聲聲朗朗的讀書(shū)聲。天空變得黝黑起來(lái)，緊接著大雨不斷，隨著響起一道道響徹人心的'雷聲。雖然窗戶(hù)和大門(mén)都緊關(guān)著，但是寒風(fēng)還是向我們吹來(lái)。
我只穿了兩件單薄的校服。我多么期望這個(gè)時(shí)候媽媽能給我送來(lái)一件暖和的大衣��！雨漸漸停了，風(fēng)還在吹著。好不容易撐到了放學(xué)，剛走出校門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我的名字，我回頭一看，就大喊一聲：“媽——”我跑到媽媽的身邊，媽媽就拿出一件衣服給我穿。難道這就是雪中送炭嗎？太令我感動(dòng)了！我急忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳憬裉觳挥蒙习鄦�？”媽媽笑著說(shuō)：“今天下大雨，你穿的少，我怕你著涼，所以就給你送衣服來(lái)了�！甭�(tīng)到這里，我的淚水就禁不住流了出來(lái)。
這雖然是一件小事，但在我眼里，媽媽是多么疼愛(ài)我��！
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我仍舊記憶猶新。媽媽對(duì)我的恩情，我永久不會(huì)忘記。
五年級(jí)上冊(cè)作文2
當(dāng)取得好成績(jī)時(shí)，誰(shuí)不希望媽媽就在身邊？當(dāng)心情不好時(shí)，誰(shuí)不希望媽媽就在身邊？英國(guó)的薩克雷說(shuō)過(guò)，在孩子的口頭心里，母親就是上帝的名字，但在我心里，母親是忙碌的代言詞。我不缺母愛(ài)，可是我卻很少和媽媽聊天。
事發(fā)于二年級(jí)暑假。那是補(bǔ)習(xí)班的'一次親子活動(dòng)。爸爸在出差，我便把所有希望寄托于媽媽。從補(bǔ)習(xí)班回到家，我興高采烈地問(wèn)媽媽?zhuān)?/p>
“補(bǔ)習(xí)班有個(gè)親子活動(dòng)，您能陪我去嗎？”
我算準(zhǔn)了她會(huì)說(shuō)“能”，因?yàn)槟翘焖龥](méi)上班。
“不能。”媽媽心不在焉地回答，眼睛依舊盯著電腦——她在看一個(gè)在她看來(lái)很重要的病例，幾乎把我當(dāng)成一個(gè)透明人。
“您不是沒(méi)上班嗎？”
“一個(gè)同事和我換了班，所以那天我沒(méi)空�！�
“工作工作，又是工作，您不能再換一下嗎？為什么每個(gè)要求，您總拿工作當(dāng)擋箭牌！”我有些氣惱，問(wèn)題像連珠炮一樣沖出來(lái)，急轟轟地炸開(kāi)。
“沒(méi)空、沒(méi)空！都跟人家說(shuō)好了�！眿寢層行┎荒蜔┝�。
我不太情愿地回到我的房間，不太情愿地完成我該干的事。我無(wú)聊至極的腦袋跳出了一個(gè)想法：在媽媽眼里，我重要還是工作重要？為什么媽媽喜歡“陪”工作，不喜歡陪我？
這兩個(gè)問(wèn)號(hào)像兩顆苦澀的果子，越嚼越難吃；也像兩滴委屈的眼淚，越看越無(wú)奈、越傷心。
幾天過(guò)去了，在活動(dòng)快開(kāi)始的時(shí)候，我不甘心地又問(wèn)了問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳娴牟慌阄胰ィ俊薄罢娌唬 眿寢寯蒯斀罔F地說(shuō)。我失望地走開(kāi)了，最終沒(méi)能說(shuō)動(dòng)她。在看到其他家長(zhǎng)帶著孩子開(kāi)心玩耍時(shí)，我是那么沮喪��！
媽媽?zhuān)抑滥苊Γ俏疫�是希望您多陪陪我，因?yàn)楦星槭墙疱X(qián)買(mǎi)不到的，精神滿(mǎn)足比物質(zhì)滿(mǎn)足更真實(shí)，您身為一名醫(yī)生，確實(shí)會(huì)忙，這一番話(huà)是每個(gè)忙碌家庭中孩子的心里話(huà)。
五年級(jí)上冊(cè)作文3
在我們學(xué)校有幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師，有身手矯健的體育老師，還有聲音如百靈鳥(niǎo)般娓娓動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)老師，但最讓我又愛(ài)又怕又仰慕又崇拜的還是我們的尤媽媽。
尤老師有一頭烏黑、泛著光澤的齊肩頭發(fā)，仿佛被晨露沐浴過(guò)一般，散發(fā)著淡淡的清香，那細(xì)長(zhǎng)的眉毛好像一對(duì)優(yōu)美的彎弓，下面鑲嵌著一對(duì)黑寶石般千變?nèi)f化的大眼睛：好似一片星空，通過(guò)恒星這個(gè)不動(dòng)的星體感受到您對(duì)我們永恒不變的愛(ài)；好似一片大海，讓我們能肆無(wú)忌憚地在知識(shí)的海洋中遨游；好似一臺(tái)提醒儀，把我們從“走神君”那里拉回課堂。在別具一格的大眼睛下生著一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，顯露出幾分文靜與美麗。尤老師的嘴巴十分紅潤(rùn)，好像兩片粉紅的花瓣，微凹的嘴角邊總是隱約掛著一絲兒微笑。
尤媽媽那雙令人難以琢磨的卡姿蘭大眼睛，不僅可以幫助她尋找究竟是誰(shuí)在偷偷講話(huà)，還可以無(wú)聲的提醒同學(xué)們。有一次一位同學(xué)正熱情高漲的回答問(wèn)題，一陣像小老鼠般嘰嘰喳喳的聲音傳入了“不聽(tīng)課消滅者”——尤老師的耳朵里。她眉頭緊皺在一起，微微顫抖著，那雙大的出奇的眼睛，向發(fā)出聲音的地方瞪去，眼中好像能射出激光般，命中了正在講話(huà)的同學(xué)。全班頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，蝴蝶拍打翅膀的聲音也聽(tīng)得格外清晰。這時(shí)尤媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，眼睛里又充滿(mǎn)了溫柔的神情，平和地說(shuō)：“繼續(xù)上課”。不得不說(shuō)尤老師的眼睛實(shí)在是一個(gè)宇宙：和藹可親的時(shí)候是太陽(yáng)，讓我們和教室都感到一陣暖意涌上心頭；正顏厲色的時(shí)候是海王星，讓我們感到一陣不妙的寒風(fēng)撲面而來(lái)。
尤老師會(huì)用親手做的美食來(lái)關(guān)心我們。有一次秋天來(lái)臨，大地披上了金衣，一片片葉子穿上秋風(fēng)姑娘織的新衣裳，紛紛飄進(jìn)樹(shù)媽媽的懷抱。尤老師煮了秋天的第一杯奶茶給我們喝，那濃濃的奶香味兒，從茶壺里爭(zhēng)著搶著涌進(jìn)我們的'鼻子，那迷人的焦糖色配上奶香味，使我們口水仿佛流了三千尺，那茶杯里不斷冒出一個(gè)兩個(gè)焦糖色的小山丘，我開(kāi)心的想，奶茶也會(huì)泡溫泉呀！我抬頭看見(jiàn)尤老師那充滿(mǎn)愛(ài)的模樣，整個(gè)秋天仿佛成為了春天，心里暖洋洋的。
這就是我畫(huà)的“漫畫(huà)”老師，如果別的老師與同學(xué)的感情像海洋與波濤，那我們與尤媽媽的感情將是馬兒與草原，彼此互相依賴(lài)；將是太陽(yáng)與地球，我們環(huán)繞著您，您照亮我們。
五年級(jí)上冊(cè)作文4
明天，后天，期末考試就要到了。我們花了多少時(shí)間學(xué)習(xí)？但是，數(shù)學(xué)這個(gè)已經(jīng)滅絕的讓我膽戰(zhàn)心驚的課程，我還是跳不過(guò)去。那天老師說(shuō)了一句讓我憤慨的話(huà)：“再簡(jiǎn)單的考試，也考不好�！睘槭裁�？好像我數(shù)學(xué)真的很失敗！
我一定要把握住這最后一次飛躍，絕不讓自己倒下，尤其是讓那個(gè)惡心的老頭算進(jìn)去。我必須讓你知道，你讓我的底線(xiàn)是90是錯(cuò)誤的`。為什么，班里大部分同學(xué)都是由你決定能拿到95以上，只有少數(shù)同學(xué)能拿到90~80甚至70~60作為底線(xiàn)？我承認(rèn)，我真的不會(huì)數(shù)學(xué)，但是這最后一戰(zhàn)我一定要打得漂亮，一定要給你驚喜！
至于語(yǔ)文，我承認(rèn)我確實(shí)有些優(yōu)勢(shì)，但是最近成績(jī)有點(diǎn)下滑，但我一定會(huì)好好回答，爭(zhēng)取95以上。
接下來(lái)我們要考英語(yǔ)和理科。兩者都是我的弱點(diǎn)。
但是，只要我認(rèn)真答題，一切都會(huì)好的，不是嗎？我一直是個(gè)好學(xué)生！
最后一跳，一定要流盡晶瑩的汗水！
期末考試，大家一起加油！
五年級(jí)上冊(cè)作文5
寒假里媽媽給我買(mǎi)了本《小屁孩日記》，我一看名字就很有趣，迫不及待地就打開(kāi)來(lái)看了。書(shū)里主要說(shuō)的是一個(gè)叫格雷的小男孩寫(xiě)的日記。通過(guò)格雷的日記我看到了一個(gè)幸福的家庭，還有一個(gè)充滿(mǎn)了歡樂(lè)的校園。當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)后，我了解了這個(gè)叫格雷的小男孩的很多方面，他外形瘦小，但腦子非常聰明，雖然有時(shí)候他會(huì)用自己的小聰明去做一些調(diào)皮搗蛋的事情，但我還是很喜歡他。
格雷可以說(shuō)是一個(gè)真正兒童的代表，它具有小孩子該有的所有品質(zhì)，淘氣、聰明、誠(chéng)實(shí)、善良、勇敢、天真、滑稽、自戀。他的成績(jī)不好，而且也不愛(ài)學(xué)習(xí)。在大人的眼中，他不是一個(gè)“好孩子”，而這些缺點(diǎn)卻讓無(wú)數(shù)的人愛(ài)上了這個(gè)“壞孩子”�？戳诉@本書(shū)我不禁想起了我們這些小孩，我們?cè)诟改傅?嚴(yán)格教育下，學(xué)會(huì)了眾多才藝，像我們民樂(lè)班的同學(xué)，可以說(shuō)吹拉彈唱樣樣精通，是眾人眼中的“天才”，但我們沒(méi)有屬于自己的時(shí)間，在大人的壓力下，除了練琴還是練琴。失去了兒童生涯中最寶貴的東西——童趣。還來(lái)不及享受兒童時(shí)期的快樂(lè)，就要過(guò)早面對(duì)這個(gè)殘酷的社會(huì)。兒童是這個(gè)世界的陽(yáng)光，有了兒童，這個(gè)世界才顯得更加多彩，更加具有活力。所以我也要奉勸一些大人，不要妄想強(qiáng)迫孩子去學(xué)什么東西，你們這樣只是在糟蹋這個(gè)世界未來(lái)的希望和活力。
我喜歡《小屁孩日記》這本書(shū)，它讓我想了很多很多。
五年級(jí)上冊(cè)作文6
小樹(shù)的成長(zhǎng)離不開(kāi)大地母親慈愛(ài)的哺育，人生的道路上，不但有陽(yáng)光雨露，也有雨雪風(fēng)霜，是來(lái)自身邊的愛(ài)幫助我們遮風(fēng)擋雨。為我們付出愛(ài)的，有爸爸媽媽?zhuān)欣蠋熗瑢W(xué)，有爺爺奶奶……
父親的愛(ài)是父愛(ài)，母親的愛(ài)是母愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)是友誼……人間處處有真情，處處都有愛(ài)，但令我最感動(dòng)的是母愛(ài)。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣……”每當(dāng)想起這首詩(shī)，我的心久久不能平靜，想到了那深深的.母愛(ài)。
米爾說(shuō)過(guò)：“母親是最偉大的力量”沒(méi)有什么力量比母愛(ài)更偉大了。從我出生的那一刻起，母親就一直在我身邊，為我日夜操勞，為我費(fèi)盡心血。自從我上了一年級(jí)，她就天天送我上學(xué)，不畏夏日的烈日炎炎，冬天的刺骨寒風(fēng)。三年級(jí)，我不用送了，但她要天天目送我走出家門(mén)，再三囑咐我：路上小心，靠邊走，上課認(rèn)真聽(tīng)講……雖然我有時(shí)厭倦，但我明白這話(huà)中蘊(yùn)含著的深深母愛(ài)。
記得有一次放學(xué)，天好像故意捉弄我們，突然下起了傾盆大雨，同學(xué)們都被這突如其來(lái)的大雨驚呆了，這可怎么辦呢？同學(xué)們一個(gè)個(gè)在大雨中沖了回去，我焦急的向南望著，盼望能有人來(lái)接我，但連人影都望不到，心里像熱鍋上的螞蟻—七上八下。絕望時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾，是媽媽?zhuān)∥腋吲d得跳了起來(lái)。可仔細(xì)一想，她早上還發(fā)燒呢，怎么能出來(lái)？她來(lái)到了我身邊，馬上道歉，說(shuō)來(lái)得太晚了……一番話(huà)，說(shuō)的我熱淚盈眶，說(shuō)：“媽?zhuān)覜](méi)事。你發(fā)著燒，怎么能出來(lái)呢？他笑了笑，說(shuō)：“你爸不在家，我不是擔(dān)心你回不了家嗎？”一陣寒風(fēng)吹來(lái)我一連打了好幾個(gè)噴嚏，她有脫下外套嗎披在了我身上。我沒(méi)在意，但回去后，她發(fā)燒更厲害了。
輕松的小夜曲，快樂(lè)的童謠，溫馨的問(wèn)候，嚴(yán)厲的批評(píng)……這都是母親的愛(ài)，雖然只是不起眼的是，但這是最偉大的力量。
是母親讓我們看到明媚的陽(yáng)光，是母親讓我們幸福成長(zhǎng)，我感謝這深深母愛(ài)。
五年級(jí)上冊(cè)作文7
今天，天氣真好，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，正是放風(fēng)箏的好機(jī)會(huì)。我們中隊(duì)的伙伴們興高采烈地拿著自己精心制作或選購(gòu)的風(fēng)箏來(lái)到天安門(mén)廣場(chǎng)。
廣場(chǎng)上已經(jīng)有不少人在放風(fēng)箏了。老師一宣布解散，大家就各自拿著風(fēng)箏奔向廣場(chǎng)中央，放起風(fēng)箏來(lái)。嘿，風(fēng)箏花花綠綠，各種各樣，好看極了。有“仙鶴”、“鷂鷹”、“熊貓”、“沙兒燕”……真是令人眼花繚亂。
張義權(quán)不愧為放風(fēng)箏老手，他的“鷂鷹”飛得最高，看上去簡(jiǎn)直成個(gè)小黑點(diǎn)兒了，可他還嫌不夠高，不住地放著線(xiàn)。馬維松的“大沙燕”是風(fēng)箏中最大的一個(gè)，它展翅飛翔，真是好看極了。漂亮的“蝴蝶”在陽(yáng)光下色彩更加鮮艷。美麗的“小金魚(yú)”好像在水中游來(lái)游去�；疑纳n鷺，在天空中穩(wěn)健地自在地翱翔。最惹人喜愛(ài)的是那只“鴿子”，它的身子是雪白的，還咕嚕咕嚕直叫。
我和另外幾名沒(méi)有風(fēng)箏的同學(xué)，成立了個(gè)“參觀團(tuán)”，這兒瞧瞧，那兒望望，心里不禁羨慕起來(lái)。
正在這時(shí)，只見(jiàn)陳曦拿著他那個(gè)“孫悟空”跑了過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“你們沒(méi)有風(fēng)箏啊，那就放放我的`吧！”我們高興地跑過(guò)去，陳曦把線(xiàn)給我，他輕輕地托起“孫悟空”。這是我第一次放風(fēng)箏，便學(xué)著別人的樣子，拼命地拽著風(fēng)箏線(xiàn)往前跑。這一下，風(fēng)箏真飛起來(lái)了，我一邊跑，一邊放線(xiàn)，可是我一停下來(lái)，“孫悟空”就像喝醉了酒，晃晃悠悠地向下栽，參觀的同學(xué)們驚叫著：“快！快跑！”我急忙拉緊線(xiàn)，又跑了起來(lái)。實(shí)在跑不動(dòng)了，“孫悟空”來(lái)了個(gè)“倒栽蔥”，一頭扎在地上。
我坐在那里喘著氣，逗得同學(xué)們哈哈大笑。唉，干什么都得有竅門(mén)呀！我低頭一看風(fēng)箏，翅膀上裂了個(gè)口子。陳曦他們跑過(guò)來(lái)。我以為陳曦會(huì)生氣的，可他卻笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，粘上就行了�！苯又愱厮麄儙讉�(gè)“行家”，粘粘補(bǔ)補(bǔ)，一會(huì)兒就修好了，便又放起來(lái)，經(jīng)過(guò)幾次實(shí)踐，“孫悟空”終于能穩(wěn)穩(wěn)地在空中飛翔了。要不是線(xiàn)不夠了，我們還能放得更高呢！我們玩兒得可好啦！
這時(shí)，天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，簡(jiǎn)直成了一個(gè)風(fēng)箏的世界。我們的“孫悟空”也在得意洋洋，騰云駕霧，好像用他那雙“火眼金睛”看著地面上的孩子們，不住地點(diǎn)頭，為我們同學(xué)之間的友誼唱贊歌哩！天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，再配上五顏六色的風(fēng)箏，多美麗呀！
五年級(jí)上冊(cè)作文8
漢字大約產(chǎn)生于四千多年前，歷史悠久，又是世界上是用人口最多的文字，還是一門(mén)獨(dú)特的藝術(shù)。于是，任老師讓我們搜集了一些關(guān)于漢字的資料，帶我們一起在漢字王國(guó)中盡情遨游……
第一節(jié)課是語(yǔ)文，我們拿出自己準(zhǔn)備的資料，做好了討論的準(zhǔn)備。我下載的資料上，有對(duì)聯(lián)趣事，有字謎，有歇后語(yǔ)、書(shū)法家的故事……準(zhǔn)備得非常充分。上課鈴響了，任老師走上講臺(tái)，并沒(méi)有討論漢字的問(wèn)題，而是在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大大的藝術(shù)字——遨游漢字王國(guó)。這幾個(gè)藝術(shù)字上的每個(gè)點(diǎn)都是用心代替的，因?yàn)槲覀儛?ài)漢字。接著，任老師讓我們小組討論一下，選出準(zhǔn)備資料充分的同學(xué)上臺(tái)展示，這可正中我們的下懷，個(gè)個(gè)談得眉飛色舞，有的'猜字謎，有的展示書(shū)法作品，有的讀對(duì)聯(lián)趣事，還有的猜歇后語(yǔ)……我們談得真是不亦樂(lè)乎。最后，大家推選我和李嘉欣上臺(tái)展示。我為大家讀了一則對(duì)聯(lián)趣事，大家聽(tīng)得很認(rèn)真，我講完后都樂(lè)開(kāi)了花。
在這節(jié)課中，我第一次感受到了漢字的神秘與奇妙，它千變?nèi)f化，令人嘖嘖稱(chēng)贊;它是華夏兒女智慧的結(jié)晶;它是傳承古代文明與現(xiàn)代文明的重要載體。我真想說(shuō)一聲：“漢字，我愛(ài)你!”
“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸……”下課鈴響了起來(lái)。我的思緒飄得很遠(yuǎn)，仿佛還遨游在漢字王國(guó)中……
五年級(jí)上冊(cè)作文9
有一天晚上，我看著天昏地暗，突然覺(jué)得恍恍惚惚的。這時(shí)，一匹飛馬停在我面前，我立刻歡呼起來(lái)。我看到飛馬全身雪白，額頭上有一顆閃閃發(fā)光的紅寶石，背上有一對(duì)白色的翅膀。原來(lái)飛馬座準(zhǔn)備在天空中疾馳.
��！天空多醉人啊！我在月夜的深處玩得很開(kāi)心。突然，我身后被云覆蓋的星星跳了出來(lái)，把寧?kù)o柔和的光線(xiàn)灑在我身上。他們好像在為夜空舉行盛大的化妝舞會(huì)�？�，這些星星形成了一個(gè)美麗的心形，這些星星形成了一只飛舞的蝴蝶.他們把這沉悶單調(diào)的月亮天空打扮得如此明亮美麗。
在這片星空中，唯一不同的.是月亮哥，每天幫著天上的星星，身體越來(lái)越瘦。星星和太陽(yáng)都為之心疼，于是天天給月亮哥做好吃的餅干。第15天，月哥長(zhǎng)胖了，但還在工作。沒(méi)過(guò)多久，月哥又瘦了。星星和太陽(yáng)又要送餅干了.
隨著時(shí)間的飛速流逝，月亮哥哥和星星也應(yīng)該披上舒適的被子和我一起入睡…
五年級(jí)上冊(cè)作文10
我的心愛(ài)之物是一個(gè)兔娃娃。
它全身上下都是粉嫩嫩的，身體上有一些五顏六色的小花。她的眼睛是閉著的，仿佛在睡覺(jué)，睫毛可長(zhǎng)了，嘴角微微上揚(yáng)，笑瞇瞇的感覺(jué)特別可愛(ài)，再配上四只可愛(ài)的小短腿，看起來(lái)萌萌噠！
我的這個(gè)兔娃娃來(lái)得可不容易�。∷俏椅璧钙谀┛技�(jí)贏來(lái)的.！期考內(nèi)容可多了，豎叉、橫叉、單前橋、雙前橋落地、自己編四個(gè)八拍的舞蹈……我過(guò)關(guān)斬將，終于贏得了勝利。但是，老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的是一個(gè)小黃人，我一點(diǎn)都不開(kāi)心，我不喜歡小黃人，我想要可愛(ài)的兔娃娃。放學(xué)后，我鼓足勇氣跟老師說(shuō)能不能換一下，老師說(shuō)來(lái)個(gè)后橋再商量，我有點(diǎn)傻眼了，這可是高難度動(dòng)作呀！管他的，為了得到兔娃娃，拼一把！嘿嘿，我當(dāng)然成功了。
一回到家，我就把它拿出來(lái)來(lái)玩，一會(huì)兒玩過(guò)家家，一會(huì)兒又假假地帶它喝下午茶，一會(huì)兒又玩走秀。走秀要化妝才美美噠，我就拿了支紅筆在它睫毛下畫(huà)了淡淡的眼影，再給它的嘴巴也涂了一點(diǎn)，然后拿了一件芭比娃娃的衣服看它能不能穿下，唉！果然不行！看來(lái)，我只能給它量身制定了，說(shuō)干就干，我給它縫制了兩件禮服和禮裙，它穿上衣服的那一刻，我的眼睛都亮了，太美啦！像是從童話(huà)故事里走出來(lái)的公主一般�。�
兔娃娃現(xiàn)在已經(jīng)成了我的好閨蜜了，我傷心難過(guò)時(shí)，我會(huì)把它抱到床上，跟它說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，它好像能聽(tīng)懂似的，那微微上揚(yáng)的嘴角仿佛在安慰我呢。
我真的非常非常非常喜歡我的兔娃娃！
五年級(jí)上冊(cè)作文11
同學(xué)們：
常言說(shuō)得好"保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)"。保護(hù)環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的問(wèn)題。現(xiàn)在人們的生活在不斷提高，而保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來(lái)越淡薄。我們經(jīng)�？梢钥吹接行┤藖y扔垃圾，隨地吐痰，使原來(lái)美麗的小河，碧綠的草地變得為世人所討厭。我們仿佛聽(tīng)到它們?cè)诳奁?我們?cè)臼敲利惖模F(xiàn)在大家為什么那樣厭惡我們呢 "為此，有關(guān)部門(mén)也采取了一定的措施，在馬路上放了一只只垃圾桶，可有些人家因?yàn)橄舆h(yuǎn)，覺(jué)得麻煩，仍就隨手亂扔。而且垃圾也是有毒的，特別是塑料，人們聞久了就會(huì)得癌癥；一節(jié)廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生；在看看我們今天生活的`環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生的洪水，沙塵暴，它們給地球上居住的人們帶來(lái)多少災(zāi)難啊，這都是那些不愛(ài)保護(hù)環(huán)境，隨意砍伐樹(shù)木的人們?cè)斐傻慕Y(jié)果……可見(jiàn)保護(hù)環(huán)境是多么的重要啊。為此，我建議：
1、從現(xiàn)在做起，我們每一個(gè)人都要自覺(jué)做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰。
2、愛(ài)護(hù)樹(shù)木，花草，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹(shù)木和草地。
3、愛(ài)花鳥(niǎo)類(lèi)，保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，保護(hù)動(dòng)物。
4、節(jié)約用水，愛(ài)護(hù)資源。
同學(xué)們，讓我們大家攜起手來(lái)，從自己做起，共同為保護(hù)我們的家園出一點(diǎn)力吧！
五（2）班學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
五年級(jí)上冊(cè)作文12
我們讀書(shū)、看報(bào)、寫(xiě)作文，都離不開(kāi)漢字。這一個(gè)個(gè)漢字，是我們中國(guó)人交流思想與情感的工具。
漢字大約產(chǎn)生于四千多年前，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)年代的演變，這其中有著許多不解之謎。
通過(guò)學(xué)習(xí)《有趣的漢字》。讓我們體會(huì)到字謎的有趣，諧音的'趣談，還有因?yàn)橹C音而引發(fā)的后果和笑話(huà)，這些內(nèi)容還為我們介紹了一個(gè)又一個(gè)的漢字來(lái)歷，和人類(lèi)怎樣創(chuàng)造文字的過(guò)程，深深地體會(huì)到漢字的有趣。
通過(guò)學(xué)習(xí)《我愛(ài)你。漢字》。我們仿佛來(lái)到了遠(yuǎn)古時(shí)代，一步一步地觀察漢字的演變過(guò)程，從甲骨文--金文--小篆--隸書(shū)--楷書(shū)--草書(shū)--行書(shū)。還讓我們認(rèn)清字體，不要寫(xiě)錯(cuò)別字，不然會(huì)造成一定的損失和笑話(huà)。我們要細(xì)心一點(diǎn)，遠(yuǎn)離錯(cuò)別字。這個(gè)內(nèi)容還像一個(gè)向?qū)В瑤覀內(nèi)ビ^賞中國(guó)許多名人的書(shū)法作品。我不禁地贊嘆!這是我們中華民族的獨(dú)特藝術(shù)，我們中國(guó)是一個(gè)具有詩(shī)歌傳統(tǒng)的國(guó)家，這些功勞都來(lái)自于漢字。
這些有著獨(dú)特性格的漢字，這些各具特點(diǎn)的書(shū)法作品，是我們每個(gè)中國(guó)人的驕傲。我愛(ài)你，漢字!我為你而驕傲!
五年級(jí)上冊(cè)作文13
告訴大家一個(gè)好消息，我已經(jīng)是周末報(bào)的小記者了！周五晚上，我爸在西祠接到了南京報(bào)業(yè)集團(tuán)周末版報(bào)紙秦先生的短信，邀請(qǐng)我做一名小記者。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我非常高興。上個(gè)月4號(hào)，我在《金陵晚報(bào)》發(fā)表了一篇文章。秦老師看了覺(jué)得不錯(cuò)，就給爸爸留言了。我一直想成為一名小記者，看著他們穿著制服，拿著驕傲的`記者證，無(wú)論走到哪里都吸引著人們羨慕的目光。今天，我終于想成為他們中的一員。晚上，我激動(dòng)得睡不著覺(jué)。
今天我放棄了睡懶覺(jué)，一大早就起床了。我出去后，覺(jué)得外面很冷，但心里很暖，恨不得飛到報(bào)社。當(dāng)我到達(dá)報(bào)社時(shí)，我既興奮又緊張。我遇到了秦老師。哦，原來(lái)秦老師是個(gè)小老師。我以為是個(gè)白發(fā)爺爺。秦老師給我們介紹了小記者團(tuán)的情況，讓我填了一張登記表，給了我最新一期的《周末風(fēng)尚校園》報(bào)紙。當(dāng)我看著報(bào)紙上刊登的學(xué)生文章時(shí)，我露出了羨慕的目光。秦老師仿佛看透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“你回家寫(xiě)作文，就寫(xiě)你作為小記者的想法和打算。如果你寫(xiě)得好，也可以去報(bào)社！”和秦先生告別后，父親帶我去新街口的公共書(shū)店，買(mǎi)了很多書(shū)，讓我讀了更多的書(shū)，更加關(guān)注自己的生活，讓我可以把作文寫(xiě)好。
我也在想，做一個(gè)小記者只是開(kāi)始。我想利用這個(gè)機(jī)會(huì)參加記者團(tuán)的活動(dòng)，多寫(xiě)點(diǎn)文章，長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)大記者。
五年級(jí)上冊(cè)作文14
有時(shí)候，一本好書(shū)可以決定一個(gè)人的命運(yùn)，或者成為他人生的指路之星，決定他一生的理想。更多的時(shí)候，一本好書(shū)可以增加我們知識(shí)的廣度，增加我們思想的深度，讓我們擁有更廣闊的世界，不斷超越自己，成長(zhǎng)進(jìn)步。
如果你想從閱讀中獲得值得永遠(yuǎn)銘記在心的知識(shí)，你應(yīng)該花更多的時(shí)間閱讀毫無(wú)疑問(wèn)才華橫溢的作家的作品，并不斷從他們那里獲得營(yíng)養(yǎng)。因?yàn)樽x完所有優(yōu)秀的經(jīng)典，就像和過(guò)去最高貴的人交談，是一場(chǎng)精心準(zhǔn)備的對(duì)話(huà)。這些偉人說(shuō)的是他們思想的'精髓！
本書(shū)所選書(shū)目?jī)?nèi)容豐富，包括文學(xué)、哲學(xué)、歷史、軍事等不同領(lǐng)域最權(quán)威的代表著作。在參考了胡適、魯迅、海明威、毛姆等多位古今中外著名藝術(shù)家的不可讀書(shū)目的基礎(chǔ)上，它是人類(lèi)文明跨越時(shí)空發(fā)展的精華。
在轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間里，在沒(méi)有重復(fù)的人生過(guò)程中，只有那些超越時(shí)間的經(jīng)典話(huà)語(yǔ)，如源源不斷的珍貴血液，引導(dǎo)我們遠(yuǎn)離虛榮心和浮華，讓我們的人生得以更新。
五年級(jí)上冊(cè)作文15
初冬的清晨，我漫步在江邊，抬頭一望，遠(yuǎn)處水天相連，近處停泊著幾艘貨船。我站在江邊觀看日出。
起初，天空放著白色的肚皮，硬是將那黑色的云朵推開(kāi)，里面藏著什么呢？我不禁想，難道因?yàn)橄膳篑{光臨，要讓行人讓路嗎？
接著一道光亮瞎了我的眼，頓時(shí)光芒四射，耀眼奪目。太陽(yáng)要升起了。那烏黑的云被鑲上了一道金邊。云兒變了，先是變白了，頂白頂白，仿佛棉花一般，又似棉花糖一樣軟。那云兒是覺(jué)得白色不好看，又換上那件紫紅紫紅的彩衣，甚是引人注目。它們向四周走去，在重重疊疊的峰巒上，紅得好濃，好艷，好像正在燃起熊熊大火，逐漸蔓延擴(kuò)大。
不一會(huì)兒，太陽(yáng)升起來(lái)了，在地平線(xiàn)下的.太陽(yáng)出來(lái)透透氣。它好似一個(gè)頑皮的孩子，想跳上來(lái)，但心有余而力不足。它只好一步一步爬上來(lái)，先是出現(xiàn)了它的額頭，還在吃力的往上爬，旁邊的云朵都為它加油。我也好想成為它們之中的一員，一起為太陽(yáng)喝彩，加油！啊，終于露出半邊臉來(lái)了，那耀眼的光照著天空，瑰麗無(wú)比。太陽(yáng)急著想看一看這大千世界，也急著想吐口氣兒，便一下子跳出來(lái)了。那圓圈滿(mǎn)盈了，世界全亮了。
江面上，江水被萬(wàn)道光芒照得銀光閃閃，天與水好像是連著一般。江面時(shí)不時(shí)閃出耀眼的光芒，好似個(gè)低調(diào)的少女一樣，端莊典雅。水里也有一個(gè)太陽(yáng)，模模糊糊，沒(méi)有那樣的刺眼，也沒(méi)有那金光，可是它把水底燒亮了。魚(yú)兒出來(lái)玩耍了，一只只水鳥(niǎo)，不知何時(shí)已聚集在江面上，正忙碌的捕食著魚(yú)兒。在太陽(yáng)的照耀下，富有生機(jī)的一天又開(kāi)始了。
“一面紅金大圓鏡，勁銷(xiāo)云霧照乾坤”。日出美景，讓人陶醉，讓人流連忘返。
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