(優)實用的三年級作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的三年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

三年級作文 篇1
盼啊,盼啊,春節披著紅袍輕輕地向我們走來了。春節是我國傳統節日之一,每當到了春節,大街小巷,家家戶戶貼春聯,孩子們穿上了嶄新的衣服,正眉開眼笑地玩著鞭炮呢。可是,為什么要放鞭炮呢?原來,是這么一回事。
古時候,有一個叫“年”的怪物,大長尖魚,十分兇猛,每到除夕,就從水里一越,出來傷害人命,吃掉牲畜,到那時牲畜四處逃亡,人們逃亡深山。可是,有一天,大家一起前往深山的時候,一位身披紅袍的老人留了下來。老人放起鞭炮,噼噼啪啪,把年給嚇走了。原來呀,“年”害怕火光和紅色,雖然“年”被趕走了,但是人們非常害怕年還會來,所以放鞭炮就成為一種習俗了。
春節不但有悠久的'傳說,而且每當到了春節,我們家就熱鬧非凡呢!家里那時熱鬧極了,所有人都品嘗著美味佳肴,有的入口即化,非常松軟,有的讓人胃口大開,香氣飄飄,還有的讓人垂涎三尺,美味極了。發壓歲錢了,打開那個充滿驚喜的紅包,呀,是一百元,我開心極了。
三年級作文 篇2
除夕的下午,爺爺叫我幫他貼春聯。
現在人們都住上了商品樓房,大門也不是從前那種兩扇門,只有一扇獨門,一次貼春聯也移風易俗的改成了貼“福”字。可我的爺爺很“守舊”,他門上不僅不“改革”貼“福”字,而且還要用買來的紅紙,用毛筆寫自己喜愛的內容做春聯。也許因為門框太狹的原因,爺爺的春聯就沒有“橫批”了。
首先我幫爺爺在大門上貼上了一副紅紅的春聯,內容是:“國正天心順,官清民自安。”接著又到樓下在車庫們上貼上了“物華天寶,人杰地靈”的春聯。后來,又在爺爺送我上學的電動三路車上貼上了“遵守交通法規,珍惜美好生活”的春聯。最后,爺爺把寫好了的大大小小各式各樣的的“福”字,要我貼在自行車上、電動車上、郵箱上……
我問爺爺:“這些春聯是什么意思?”爺爺說:大門上的春聯是歌頌了國家改革開放的正確,天下人心順從;做干部的清正廉潔,老百姓就能太平安寧。車庫上的`春聯是贊揚改革開放三十多年現在的盛世大好情景。車子上的春聯是提醒自己,告誡人們要遵守交通法規,珍惜美好的生活,這是利用三輪車四面八方行走,流動宣傳交通安全的公益廣告。這些春聯和大大小小的“福”字,都表達了爺爺對國家改革開放盛世的熱愛和喜悅之情,也表達了爺爺對未來生活的美好祝愿。
我們貼好了春聯的時候,四周傳來了“噼噼啪啪”的鞭炮聲,同時也傳來了濃濃的春節歡樂氣氛。這時,我不由想起了宋代王安石的一首七言絕句詩《元日》: 爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。
三年級作文 篇3
那一天,我做了一個夢,夢到了多彩的小河,它,可真美呀……
嘩嘩嘩,嘩嘩嘩,是誰發出的?原來是小河,沒等我來到河邊,就聽到小河的聲音,猶如一首歡快的樂曲,看啊,河邊的青草和花朵,都被喝水滋潤的更加美麗,飽滿,一陣風吹來,小小的青草扭動著細細的腰肢,小羊來到河邊,一邊叫著,一邊喝小溪里的水,好像在說:“真渴呀,這水真好喝!”一旁的柳樹甩著她那又細又長的大辮子好像在和小河嬉戲,打鬧!
那一個個調皮而又可愛的孩子,在往河里扔石頭呢,撲通,撲通,被石頭濺起的水花,仿佛在那演奏交響樂曲呢!鴨子們好像也在歡呼雀躍,小魚們正在做游戲呢!它們比賽吐泡泡看誰吐的多!河底的`水草,一個個又長又綠,又軟又滑的水草,仿佛是小魚的滑梯呢!
小河的夢想是想到大海里,投入大海的懷抱。它為了它的夢想堅持不懈的努力,我也要學習小河精神,多姿多彩的小河,真美,我的夢也隨之而醒……
三年級作文 篇4
秋天,是一個豐收的季節,是一個景色宜人的季節。走進秋,讓我們體會到秋天的豐收和喜悅。
走進田野,地里的棉花,一朵朵像白絨球似的;稻田里,一片片稻谷隨著秋風翻起金波,綠油油的菜地里,肥嫩的彩葉上舉起閃耀著晶瑩的露珠,如海的高粱舉起燃燒的火把無邊的大豆搖響銅陵。
走進果園,樹上的柿子,一個個像燈籠似的;一串串葡萄就像紫色的瑪瑙;樹上黃黃的香蕉像小船;火紅的蘋果像太陽。
走進花園,花園里有萬歷年、高粱菊、地瓜花、桂花。最好看的數菊花了。各色菊花競相開放,爭奇斗艷,紅的像火,黃的賽金,白的似銀,還有野生的牽牛花也來湊熱鬧,吹起一個個白色、粉色、紫色的小喇叭。
仰望天空,秋天的天空,萬里無云,碧空如洗,一排排大雁飛向南方。楊樹和柳樹的葉子有的已經變黃了,只有松樹還是那樣青翠。微風吹過,成群的“蝴蝶”在樹旁飛舞,對了,那不是蝴蝶,是落葉。難道他們不像美麗的.蝴蝶嗎?瞧!那葉片黃的似金,黃的閃亮,在空中快樂地跳著舞,仿佛是歡迎秋天的到來。樹的旁邊還有小草弟弟,他也換上了金色的禮服,準備參加這盛大的秋季宴會。
秋天給人們帶來了豐收的喜悅和如畫的美景。
三年級作文 篇5
“媽呀,怎么拉不開呀!”教室里傳來一陣陣疑問聲。這是怎么回事呢?原來是我們班同學在玩“拉不開的書”這個游戲。
牛老師跟我們說了游戲規則,第一步先要找兩本厚厚的書,第二步要把兩本書幾頁幾頁交叉疊起來。
我們都躍躍欲試,爭先恐后地舉起手來,牛老師叫了何雨沐同學上來把書拉開,何雨沐自信滿滿地走上來。只見他眉頭緊鎖,臉漲的通紅,雙手緊緊地拿著兩本書的兩側,使出九牛二虎之力向兩邊拉,可是他還是沒法把書拉開。其他的同學也躍躍欲試,可是叫上來的同學沒有一個成功的.。
老師也叫我上來試試,我心里想,這不就是張飛吃豆芽-小菜一碟嗎。我先試著往兩側拉,書紋絲不動。我眉頭緊鎖,眼睛瞇成一條線,像被針扎疼似的扭歪了臉,使出了洪荒之力,但還是沒有成功,大家都哀聲一片,很失望。
老師讓我們自己再動動腦筋,多試試。后來何雨沐經過了多次的嘗試,發現抖一抖之后就可以把書分開。
牛老師跟我們解釋道:“這是有摩擦力的原理,書里面的紙都是凹凸不平的,疊在一起會產生摩擦力,你越往外來,就越增加摩擦力,所以拉不開……”
這節課我們不僅玩了游戲了,老師還給我們講了很多有趣的知識。希望每次課都能這么上,玩中學,學中玩。
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