二年級(jí)作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)作文300字 篇1
創(chuàng)建森林城市,讓小鳥有個(gè)綠色溫暖的家,有一個(gè)到處都枝繁葉茂大樹,每一處的地上都有明媚的陽光透過粗壯的枝干和嫩綠色的樹葉,散落在地上的點(diǎn)點(diǎn)繁星。我們的城市沒有洪水,沒有沙塵暴,有的,只是那蕩漾在孩子們臉上那滿足的笑容,還有那回蕩在森林里的那一串串如銀鈴般清脆的笑聲。
現(xiàn)在的樂清,已經(jīng)是一個(gè)現(xiàn)代化的小城市了,馬路上隨處可見一輛輛正在奔馳汽車,隨便在哪里,只要抬頭一看,就會(huì)看見一座座高樓大廈。夜晚,樂清就是光的世界,到處閃爍著霓虹燈的燈光。可是,原來的茂密樹林去哪里?
原本茂密的樹林不見了,變成了一個(gè)個(gè)擁有先進(jìn)技術(shù)的開發(fā)區(qū);原來寧靜、只得聽見有節(jié)奏的鼾聲的.夜晚,現(xiàn)在被機(jī)器轟隆隆的操作聲給打破了;原來湛藍(lán)如洗的天空,好像被蒙上了一層薄薄的灰霧;原來熱鬧的清晨,現(xiàn)在卻死氣沉沉沒有一絲生機(jī)。越來越多的小鳥和昆蟲找不到家,在外面流浪。
請(qǐng)大家好好保護(hù)環(huán)境,多種一棵樹,因?yàn)槟悴恢故欠N下了一棵樹,你還種下了一片綠色,種下了一片生機(jī)。還有,一個(gè)希望。讓我們放下塑料袋,扛起一把鋤頭,一起去建設(shè)我們的綠色森林城市。
二年級(jí)作文300字 篇2
我,一個(gè)平平凡凡的小女孩,別看我是個(gè)小女孩,但我也有我的'過人之處
我最大的本領(lǐng)嘛,只會(huì)做一道荷包蛋。先拿個(gè)蛋,往碗邊上一磕,碎了。蛋清和蛋黃倒進(jìn)了碗里。生火,把油倒進(jìn)去,等1、2分鐘后,再把碗里的蛋清和蛋黃倒入鍋里。“劈劈啪啪”,油飛快地濺起來。不好,我也受到了襲擊。好疼好疼,我連忙去撫摸受傷的部位。
“咦,怎么有股焦香味?”我自言自語。我順著味道聞去,原來是荷包蛋焦了!我忙關(guān)上火。
再重新做,我吸取了教訓(xùn)。當(dāng)油濺起來的時(shí)候,我離鍋遠(yuǎn)一點(diǎn),然后用鍋鏟一翻,再等2、3分鐘,荷包蛋就做好了。好香!荷包蛋做好了,一嘗,呸,怎么沒味道?呀,又忘了放鹽和醬油。臨時(shí)抱佛腳,灑上點(diǎn)鹽,澆上點(diǎn)醬油,就將就將就吧!
怎么樣?我很了不起吧!
二年級(jí)作文300字 篇3
一個(gè)風(fēng)和日麗的午后,小公雞和小鴨來到了河邊散步。
過了一會(huì)兒,小鴨對(duì)小公雞說:“我要下水捉魚了。”小公雞說:“我也要下水捉魚。”小鴨說:“我知道你不會(huì)游泳,你不能下水,會(huì)被淹死的。”小公雞驕傲地說:“我連高高的草房都能跳上去打鳴,只要是你會(huì)的事,對(duì)我來說都是小菜一碟!”小鴨聽了這話,十分生氣,就自己跳下水捉魚去了。小公雞見狀,也跟著跳下水。
然而,不會(huì)游泳的小公雞一跳進(jìn)水里,它的`身體就慢慢沉了下去,它在水里撲騰著翅膀,拼命地喊:“救命!救命!……”小鴨聽見了呼救聲,連忙趕來,把小公雞救上岸。
小公雞慚愧地對(duì)小鴨說道:“對(duì)不起!我真不該驕傲自大,不聽你的勸告。這次多虧你救了我!”小鴨說:“沒關(guān)系,我們是好朋友,這是我應(yīng)該做的。”
二年級(jí)作文300字 篇4
走進(jìn)梅嶺小學(xué),進(jìn)入三年級(jí)十四班,你會(huì)看到這樣一個(gè)身影,一個(gè)身高大約1、35米、體重23公斤、扎著馬尾辮的女孩,她就是我——盧嘉越。
我長(zhǎng)著一張瓜子臉,皮膚白里透紅,顯得很有精神,瓜子臉上有一雙水靈靈的大眼睛,閃爍著快樂的.光芒,只可惜上面多了一副眼鏡,我的鼻梁高高的,嘴唇紅紅的,天天樂呵呵的。
我做事認(rèn)真。每次做一些習(xí)題的時(shí)候,我總是會(huì)認(rèn)真而又迅速地完成。每當(dāng)遇到一些思考題時(shí),我都會(huì)認(rèn)真思考尋找答案。不管老師布置什么作業(yè),我都會(huì)快速地完成,但是我寫得一點(diǎn)也不馬虎次次都得好成績(jī),讓我很高興。
我喜歡旅游。我把作業(yè)完成后,就打開電視,調(diào)到旅游頻道,津津有味地看起來。從電視上,我知道了有“童話世界”美譽(yù)的九寨溝、有“世界屋脊”之稱的青藏高原、五岳之首———泰山。今年我還去了雁蕩山,看到了連綿起伏的群山,還看見了瀑布。200米落差的大龍湫瀑布像一條巨龍從天而降,十分壯觀。我還去楠溪江游泳,江里的水清澈見底,而且還是流動(dòng)的呢!除了旅游,我還喜歡跑步、踢足球、打籃球……為此,媽媽還說我是“假小子”呢!
這就是我,一個(gè)文靜而不失活潑的女孩子。
二年級(jí)作文300字 篇5
風(fēng)娃娃應(yīng)該和我們一般大。我們住在地上,它們無處不在,什么地方都住。風(fēng)娃娃來去無影無蹤,像調(diào)皮的隱形人。
春天到了,溫暖的風(fēng)娃娃迎面撲來喚醒了整個(gè)世界。風(fēng)娃娃到了柳樹旁,給柳樹梳了梳頭;風(fēng)娃娃到柏樹旁,給柏樹換上了嫩綠的衣服;風(fēng)娃娃到小花旁,跟小花綻開了笑臉……
夏天到了,熱烘烘的風(fēng)娃娃迎面撲來烤熟了世界。風(fēng)娃娃吹過狗窩,小狗熱的吐出了舌頭;風(fēng)娃娃吹過人間,人們熱的'不敢出門了;風(fēng)娃娃吹過小溪,小溪熱的變成了溫泉……
秋天到了,涼颼颼的風(fēng)娃娃迎面撲來帶來絲絲涼意。風(fēng)娃娃吹過果園,果園里的果實(shí)都可以采摘了;風(fēng)娃娃吹過楓樹林,楓樹換上了新裝……
冬天到了,寒風(fēng)刺骨的風(fēng)娃娃迎面撲來凍僵了世界。風(fēng)娃娃吹過小溪,小溪結(jié)了厚厚的冰;風(fēng)娃娃吹過天空,天空下起了大雪;風(fēng)娃娃吹過人間,人們躲在家里開啟了熱空調(diào)。
真是一個(gè)變幻無窮的風(fēng)娃娃。
二年級(jí)作文300字 篇6
歡樂的夏令營(yíng)
炎熱的夏天來臨了,
快樂的暑假來臨了,
愉悅的夏令營(yíng)過去了,
但那時(shí)的快樂,
卻還留在我的腦海里。
過去的往事在我的腦海里,
都是一塊塊的小碎片,
還得把他們拼湊起來。
才能回憶……
而如今,那次夏令營(yíng),
只要在腦海里尋覓片刻,
那時(shí)的全景便浮現(xiàn)在眼前。
蚊多的農(nóng)家別墅,
一般的農(nóng)家菜肴,
美麗的開屏孔雀,
奇妙的未來農(nóng)林。
在勇者之路,
我歷經(jīng)千辛萬苦,
終于遇見了幸福的彩虹,
在撈魚場(chǎng)送了幾條“易死魚”。
在動(dòng)物園,
與奶牛的'嘴比力氣。
燒烤量太少,
菜飯味太好,
二班一首 we will we will rock
燃起了夏令營(yíng)的高潮。
三山島的蚊子令我憎惡,
但三山島的美麗風(fēng)景讓我回味無窮。
農(nóng)林大世界的蚊子令我憎惡,
但那里的快樂讓我留戀忘返。
二年級(jí)作文300字 篇7
我是一面很干凈的墻,來到這明亮的教室。我看著活潑、可愛的小朋友在干凈舒適的環(huán)境下認(rèn)真學(xué)習(xí),我開心極了!
可是,沒過幾天不幸的事來臨了。一些調(diào)皮搗蛋的小朋友在我雪白的衣服上亂涂亂畫,我的衣服變得黑漆漆的,我很難過!夜幕降臨了,我開始唉聲嘆氣:“唉,我怎么這么倒霉呀,沒幾天我干干凈凈的衣服就變得這么臟,真難看!”這時(shí),一個(gè)聲音響起:“哎呦,我比你更倒霉,我的.一條腿也被這些搗蛋的同學(xué)折斷了,到現(xiàn)在還痛呢!”我朝發(fā)出聲音的地方看去,原來是受了傷的椅子,我連忙關(guān)切的問:“椅子老弟,那你的身子要不要緊哪?”還沒等椅子回答,桌子搶著說:“我呀,和你們?cè)庥隽送瑯拥牟恍遥业谋成弦脖煌瑢W(xué)們刻了一道道傷痕,現(xiàn)在別提心里有多難過了,唉!”我聽著聽著,心里一陣陣痛,心想:我真是一面不幸的墻!而且不幸的不僅僅是我,為了結(jié)束這樣的不幸,等明天同學(xué)們來了,我一定要大聲宣布,孩子們,為了大家有一個(gè)好的環(huán)境,請(qǐng)愛護(hù)我們,就像愛我們自己的家一樣!好嗎?
二年級(jí)作文300字 篇8
我喜歡的花有很多,國色天香的牡丹,出淤泥而不染的荷花,清新飄逸,剛?cè)岵?jì)的蘭花……可是我還是喜歡花中之王——玫瑰花。
玫瑰花有很多種顏色,有紅玫瑰,紅的似火;有白玫瑰,白的似雪;有黃玫瑰,黃的似金;還有晚霞一樣粉的粉紅玫瑰。據(jù)說,還有黑玫瑰,但極為罕見。玫瑰園里的玫瑰花多極了,數(shù)不勝數(shù),裝點(diǎn)著大地,美化著生活。
玫瑰花剛開始是個(gè)花骨朵,像一個(gè)害羞的.小姑娘,刺也長(zhǎng)出來許多,莖直了,長(zhǎng)了兩片葉子。一個(gè)月過去了,玫瑰花盛開了,像一個(gè)年輕的少年,特別奔放而熱情。玫瑰花不僅漂亮,而且還有香氣,盛開的玫瑰像元寶一樣。
玫瑰花雖然有刺,但是把它的香都獻(xiàn)了出來,這不跟老師一樣嗎?老師常用刺教育我們成長(zhǎng),卻把所有的愛都獻(xiàn)給了學(xué)生,這不正和玫瑰花一樣嗎?我越來越喜歡玫瑰花了。
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