二年級作文[推薦]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的二年級作文7篇,希望對大家有所幫助。
![二年級作文[推薦]](/uploads/00/d7f7cec404_5fbf7f26be840.jpg)
二年級作文 篇1
今天,作文課上我們舉行了文藝表演的活動。
第一個(gè)上臺表演是蔣xx,她表演的節(jié)目是唱歌,題目是《傷心太平洋》,她唱的可好聽了。我表演的節(jié)目是畫畫,我畫了一個(gè)小姑娘的.頭,畫得不是很好看。有的人膽子很小,連表演都不敢,有的人膽子很大,一叫到他的名字,他毫不猶豫的就開始表演了。在文藝表演中:有的在表演唱歌,有的在表演說笑話,還有的在給大家猜謎語,連老師都參與到文藝表演的活動中,錢老師表演了唱歌,題目是《感動天感動地》,錢老師唱的不錯(cuò)。斯老師表演了跳舞,跳得很好。我
覺得今天的文藝活動很有意思。
二年級作文 篇2
周六下午,我把作業(yè)全部都做完了,在家里悶得慌,不知道要干什么?
突然,我看到媽媽在擦玻璃也過去看以為很簡單,就說:“媽媽,我也想擦玻璃,擦玻璃太容易了。”媽媽笑了笑說:“可以啊。”說干就干,我學(xué)著媽媽的動作來擦玻璃,首先我打了一盆清水,把抹布放在水里泡了泡,然后使勁擰開,開始擦起來。
可是,一會兒一盆清水變成了一盆黑黑的污水,手上的抹布也黑乎乎的,結(jié)果玻璃越擦越臟了。媽媽看了看我手上的抹布和污水,笑了笑說:“難怪玻璃越擦越臟了,你看你的那盆清水都變污水了怎么還能擦干凈玻璃呢?擦玻璃要用干凈的.清水,一旦水變臟了,就要倒掉了,要換盆干凈的清水,抹布也要清洗干凈,這樣擦出來的玻璃才干凈才明亮,聽明白了嗎?”
聽了媽媽的話我一下子恍然大悟,拍了拍自己的腦袋瓜說:“我怎么這么笨呢?”連忙換了一盆清水還把抹布清洗干凈,認(rèn)認(rèn)真真地擦洗,最后一塊塊玻璃被我擦得像一面面鏡子閃閃金光。
看著這些亮得像鏡子一樣的玻璃我高興地笑了, 因?yàn)槲覍W(xué)會了擦玻璃的奧秘。以后我會經(jīng)常幫媽媽擦洗玻璃,做媽媽的好幫手。
點(diǎn)評:全文敘事脈絡(luò)清晰,內(nèi)容具體,充實(shí)。結(jié)尾既抒發(fā)了真情,又點(diǎn)明了中心。
二年級作文 篇3
螞蟻很怕水,每到下雨之前螞蟻都要搬家,否則他們的家就會被淹沒的`。以前我只知道這種細(xì)小的生物叫螞蟻,并不知道它們能干什么活。不過,我這次注意了,它們能搬家、能搬糧食,它們還能泡螞蟻酒呢!
螞蟻不僅僅怕誰,它們還怕火。上次我們故意放一點(diǎn)白糖到螞蟻洞前引誘螞蟻出洞來的時(shí)候我們就馬上拿火來燒螞蟻,可是,誰知,它們會不顧一切生命地把糖一起搬下洞去,在那一瞬間我都驚呆了。
我覺得觀察螞蟻很有趣,以后我還要多多觀察螞蟻。
二年級作文 篇4
自從上一次烏鴉被騙之后,她一直很生氣。她經(jīng)常對自己的孩子說:“上次的`肉,就是被那只老狐貍騙走的。這次你們?nèi)フ页缘臅r(shí)候,一定不能被騙了。”
老烏鴉話音一落,小烏鴉就飛出去找吃的了。真巧啊,小烏鴉又碰見了小狐貍。小狐貍看見小烏鴉嘴里叼著一塊肉,正站在樹枝上。小狐貍就搖搖擺擺地走過來說:“親愛的烏鴉,今天是我的生日,你能給我唱幾句《生日歌》嗎?”小烏鴉沒有搭理他,直接飛下來把肉放在老虎洞口。狐貍看見烏鴉把肉放在那兒,心里正高興呢!他樂滋滋地跑過去,卻并不知道那是老虎的家。他剛想叼肉,老虎就撲過來,把狐貍吃掉了。
這下,狐貍家族再也不敢騙人了。
二年級作文 篇5
未來的神奇教室是什么樣子的呢?要想知道,就和我一起穿越到20xx年看看吧。
那時(shí)候的教室又寬敞又整潔,總面積有60平方米。明亮的燈光,整齊的桌椅,干凈的地面,窗臺上還有一排小花。這么舒適的教室,還有誰會辜負(fù)老師期望,不用心聽課呢?
當(dāng)你進(jìn)入教室時(shí),廣播里會傳來聲音:“同學(xué)們,早上好”。接下來,各種各樣的公式將伴隨耳邊,一直持續(xù)到早讀鈴聲響起時(shí)才停下。
上課時(shí),投影儀會根據(jù)老師講課的需要自動顯示圖片和文字。上歷史課時(shí),還能利用動畫的形式讓同學(xué)們記住某個(gè)歷史人物和時(shí)間,能手把手教出好學(xué)生。
那是課桌海鷗感應(yīng)功能。只要按一個(gè)按鈕,就可以用手指在課桌上練字。只要再按一次那個(gè)按鈕,就可以關(guān)住了。
那時(shí)候的課桌還會有感應(yīng)功能。只要按一個(gè)按鈕,就可以用手指在課桌上練字,只要再按一次那個(gè)按鈕,就可以關(guān)住了。
下課時(shí),有專門放運(yùn)動器材的柜子。只要在上面輸入器材的名稱,柜子就可以把需要的`器材自動輸出。運(yùn)動完之后,一定要把器材放入輸入口。按鍵后,器材就可以自動歸位。閱覽室也可以自動借書,輸入歸還的日期和書名,就可以借走了。
其他的我就不說了,這個(gè)教室還是有很多功能哦,要想知道,就等著20xx年的到來吧。
二年級作文 篇6
元元是個(gè)勤快、可愛、乖巧、聽話的好孩子。在學(xué)校他是老師的小幫手,在家里他是爸爸、媽媽的小幫手。
一天下午,元元做完作業(yè)伸了個(gè)懶腰就想出去放松一下。元元走出書房看見爸爸、媽媽正忙忙碌碌地做家務(wù)。于是,元元輕聲地說:“爸爸、媽媽我不出去玩了,我來給你們當(dāng)個(gè)小幫手吧!”爸爸、媽媽聽了齊聲說道:“你真是個(gè)乖孩子。”說完他們臉上露出了笑意,像兩朵綻開的玫瑰花。他先和爸爸一起打掃房間,不一會兒就把地面清掃的干干凈凈;物品擺放的.整整齊齊;玻璃擦的亮晶晶的。爸爸撫摸著元元的頭親切的對他說:“你真棒!”打掃完房間他顧不上休息,連忙跑到陽臺幫助媽媽擇菜。他一邊撥豌豆,一邊津津樂道地講述著學(xué)校發(fā)生的故事。很快晚餐時(shí)間到了,媽媽做了香噴噴的飯菜,爸爸一盤又一盤地端上桌子,元元擺碗筷和椅子。一家三口圍坐在一起共進(jìn)晚餐,餐廳里不時(shí)傳出歡笑聲。
元元常常想,在家里要幫助家人,在學(xué)校要幫助老師和同學(xué),長大后要幫助一切需要幫助的人。
二年級作文 篇7
在這個(gè)寒假里,我國得很快樂,下面我就說給你聽聽,把我的快樂分享一下吧!
寒假里,我自己在家,可以自由自在地玩兒。我可以叫著院里的好朋友出去扔飛盤、打皮猴,在戶外運(yùn)動,呼吸新鮮空氣。也可以和她一起打羽毛球、打網(wǎng)球,鍛煉手臂的力量。但我大部分時(shí)間是在家 里,我在家里看書,開闊眼界;彈鋼琴,訓(xùn)練收支的靈活力。春節(jié)的時(shí)候,爸爸帶我回奶奶家,那是我最快樂的時(shí)候。我可以去水庫上滑冰,還不時(shí)摔上幾個(gè)跟頭,惹得爸爸哈哈大笑。我也可以去田野 上挖薺菜,看著一籃子的'薺菜,我心里別提多高興了……
怎么樣,我的寒假生活很快了吧!
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