六年級(jí)年的作文

時(shí)間：2025-07-30 08:34:25 六年級(jí)

六年級(jí)年的作文[合集4篇]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級(jí)年的作文[合集4篇]

六年級(jí)年的作文篇1

　　你知道在極地生活的動(dòng)物是怎樣生存的嗎？你知道企鵝的生活習(xí)慣嗎？信天翁的捕食習(xí)慣是什么？下面就讓我?guī)銈冏哌M(jìn)極地世界，一起了解極地里的一些故事和科普知識(shí)吧！

　　走進(jìn)極低世界，一股撲面而來的冷風(fēng)吹得我直哆嗦。一轉(zhuǎn)身，一座巨大的冰山擋在眼前，白皚皚的仿佛壓倒過來。那股冷風(fēng)快把我凍成冰柱了。

　　在冰山的上方站著一只又肥又大的企鵝，它的肚皮白白胖胖的'，仿佛剛剛填飽了肚子似的；肚子上的毛井然有序地排列著，毛尖一律向下；再就是它那圓圓的大黑腦袋，兩顆黑寶石般的眼睛鑲嵌在它的黑腦袋上，再配上它黃如蠟，彎如鉤，鋒如針的嘴巴；再加上翅膀和腳掌，就變成了一只堂堂正正，風(fēng)度翩翩的帝王企鵝了！

　　帝企鵝又稱皇帝企鵝，是現(xiàn)在企鵝家族個(gè)體最大的，一般身高再90厘米以上，最大可達(dá)到120厘米，體重約45千克，他們身穿白色禮褲，黑色的燕尾服，脖子上系著一金色領(lǐng)結(jié)，步履斯文，待人接物，溫文爾雅，紳士氣度非凡。

　　“嘩啦啦——”，旁邊蹦出了一只大海豹。它呀！可真是個(gè)龐然大物，大大的腦袋上，有兩個(gè)銅鈴大小的眼睛，烏溜溜的，黑黑的鼻子旁長著六根又細(xì)又長的胡子，四個(gè)又粗又大的鰭，身子上長滿了不同大小的黑藍(lán)色斑，還有就是它那又粗又圓呈紡錘形的大身子，尾巴既短又小，呈扁平的形狀。

　　海豹體重約20-30千克。全身短毛，頭近圓形，四肢均具五趾，趾尖有蹼，形成鰭狀肢，毛色會(huì)隨著年齡的大小而變化，獸年齡大，毛色深；反之，毛色淺。這就是海豹。

　　還有大頭信天翁，可愛的北極熊，調(diào)皮的企鵝……還等什么，快踏上極低探險(xiǎn)的征途，和我們一起尋找其中的奧秘吧！

六年級(jí)年的作文篇2

　　各位朋友們，大家好！我是一條幸福的蚯蚓，當(dāng)然，不是一條普通的蚯蚓，而是一條幸福的蚯蚓。

　　我住在一片茂密的`小森林里，每天在土地里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，偶爾來到地面上曬曬太陽，呼吸鮮空氣。這日子雖然過得很平常，但我感覺很幸福。

　　我是一條蚯蚓，一條幸福的蚯蚓，我喜歡在土地里鉆來鉆去松松土，打打雜，讓土地變得肥沃，讓土地里的空氣也變得充沛。我每天都辛勤的勞動(dòng)著，雖然很累，但感覺很充實(shí)、很幸福。

　　我感到榮幸，能為這片地的主人獻(xiàn)一份力，表達(dá)自己內(nèi)心想說的話。我們蚯蚓在土地里鉆來鉆去，能讓空氣水分更好地進(jìn)入土壤，能使植物生長更加有利，我們通過的有機(jī)物和土地排出來的糞便很有營養(yǎng)—對(duì)于植物來說是很好的肥料。最后，我們還是處理有機(jī)廢物的能手，效率很高，平均一億只蚯蚓一天可以吞食40噸有機(jī)廢物。

　　想不到我們還有這么多的用處，就覺得自己很對(duì)得起那位莊稼漢，我沒有白住這塊地，也沒有白吃這里東西，反而，還起到了，對(duì)植物有利的條件。

　　我是一條幸福的小蚯蚓，不會(huì)擔(dān)心安全，更是幸福的活著，更是為自己能有這么大的用處，而深感到驚訝，幸福的光榮！

六年級(jí)年的作文篇3

　　成長的路上會(huì)遇到一塊塊“障礙”，但不能沮喪也不能放棄，只要能鼓起勇氣，勇敢面對(duì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多障礙是可以克服的，這可是我的親身體會(huì)。有一首歌叫《小小少年》，歌中唱道：“隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了。”不知何時(shí)起，我有了自己的煩惱。有時(shí)無需要理由，只因?yàn)闊┒鵁瑦蓝鴲馈?/p>

　　每天放學(xué)回到家，迎接我的都是那些熟悉的詢問話：“老師今天布置的作業(yè)是什么？做完了嗎？”每當(dāng)聽到這些話我就心煩意亂。做作業(yè)時(shí)就不安心了。我多么希望爸爸媽媽不再催我，讓我按自己的'計(jì)劃完成。其實(shí)，我也知道他們是為了我好，可是我不希望自己像大多數(shù)孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長。所以，我通常“沉默是金”。

　　自從上學(xué)那天起，我的成績就成了家里永恒的話題。成績好的時(shí)候自然會(huì)得到媽媽的表揚(yáng)和叮囑：“不要驕傲，要不然下次考不好！”成績不好的時(shí)候，也會(huì)受到媽媽的嚴(yán)厲指責(zé)和叮囑：“下次再考不好，就有你好看的！”成績到底是什么？是分?jǐn)?shù)還是自我提高？是對(duì)別人的超越，還是越來越重的壓力？也許都是，也許都不是。我不明白，我感覺乏味，也感覺困惑。

　　有時(shí)我想：成長到底是什么？成長有時(shí)充滿苦澀，有時(shí)令人欣喜，有時(shí)也夾雜著幾分疑惑。既使這樣，成長的魅力依然是不可抗拒的。

　　成長道路中，酸、甜、苦、辣是數(shù)之不盡的，遇到煩惱更是不可避免的，在煩惱中我也一天天成長……

六年級(jí)年的作文篇4

　　過去就像一片沙灘，有很多我成長的足跡。

　　在我六歲那年，我和妹妹姐姐住在一起。在一個(gè)春光明媚的早晨，我一大早就睡醒了，一起來就感覺肚了餓。我起床去找吃的，突然，有一股清香迎來，我不禁深深的吸了一口氣，我聞出那是糖的香味。我順著糖的香味一直一直走，走到了我家的柜子旁。打開我家的柜了，只見里面全是吃的'，我趕緊到房間叫醒了姐姐妹妹并告訴她們吃的一在哪。姐姐妹妹隨我到了柜子旁，一打開香味撲鼻，我們不和不覺流下了口水，我和姐姐妹妹一起分享。吃的可高興了！

　　這一年，我學(xué)會(huì)了分享。

　　寬容

　　在我八歲那年，我和姐姐妹妹一起攢錢，一人買了一個(gè)漂亮的日記本。我把日記本帶到了學(xué)校里，我正在寫作業(yè)時(shí)有人狠狠一撞我，把我最心愛的日記本給穿破了，我心疼的哭了，同學(xué)連忙向我道歉，我冷靜一下說了：“算了吧，下次注意一點(diǎn)了。”

　　這一年，我學(xué)會(huì)了寬容。

　　自律

　　在我十歲那年，在一天媽媽給我一袋吃的，我把零食帶到學(xué)校里，同學(xué)們看到了，口水流了下來，但是我不能跟他們分享了，因?yàn)檫@是我一個(gè)月的零食。在上課時(shí)，零食不斷的叫喚我，好像想讓我吃掉它。可是我不想在上課吃，我忍住了。

　　這一年，我學(xué)會(huì)了自律。

　　在我成長的足跡里，我學(xué)到了許多知識(shí)。

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