四年級作文集錦【5篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
今天我過生日，媽媽帶我去海洋公園。
我們坐公交車到了安康，很快便到了目的地。公園的大門上畫著海豚、海星、美人魚等，很是吸引人。
進(jìn)了大門，我首先看見魚缸里的海龜寶寶。摸摸他們的肚子，好軟好軟；看看它們的樣子，好小好小，小到好像一腳就可以要了它們的小命。我看見有幾只小海龜寶寶，從缸沿偷偷爬出來了，看著龜媽媽那著急的神情，我便把那幾只海龜寶寶放進(jìn)我的太陽帽中，輕輕地放回了海龜媽媽的身邊，他們一家人又團(tuán)聚了。龜媽媽雖然不會(huì)說話，但是她也有感情，她的小爪子一揮一揮的，好像在給我道謝。我也把手一揮一揮，希望她知道我在對她說不客氣。
看完小海龜，我和媽媽繼續(xù)往前走，又看見了海豚。剛開始它不理我，后來我和它熟了，還給它喂魚吃呢。它還能聽懂我的話，我說翻個(gè)滾，它就在水中翻個(gè)滾，濺起的.水花，像一朵盛開的白蓮，海豚就是中心的花蕊，美麗極了！我笑了，海豚也把嘴咧了咧，好像也在對我笑。一不小心，我的指甲刮到了它，它生氣了，躲在水中不出來。我向它扔了一條魚，它忍不住了，飛快地從水中跳出來，吃到了魚。“精彩！精彩！”我連聲叫好。
天快黑了，媽媽拉著我，戀戀不舍地回家了，看著那天邊的晚霞，映著粼粼的水光，我又想起了海豚們的身影。我會(huì)永遠(yuǎn)記著你們的，我的朋友。
四年級作文 篇2
一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，我和媽媽一起去鄉(xiāng)下的外公家做客。外公家四周的風(fēng)景可美啦！蔚藍(lán)的天空中漂浮著幾朵白云。遠(yuǎn)處連綿起伏的群山和一望無垠的稻田在陽光的照耀下顯得格外美麗。
門前有一條小河。清澈見底的河面上荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，碧綠的面，淡綠的底。荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵，看起來馬上要破裂似的`，宛如一位美麗的仙女亭亭玉立地站在水中。突然，水草里鉆出一群小魚，它們有麥粒一般大的，也有的如指頭一般大的。在水中快活地游來游去，一會(huì)兒排成長隊(duì)，一會(huì)兒排成分隊(duì)，或順流而下，或逆流而上抓住藍(lán)藍(lán)的、亮亮的水草緞帶蕩秋千。這時(shí)一群調(diào)皮的小鴨子也游過來湊熱鬧。它們有的扇動(dòng)著翅膀；有的伸長了脖子往水里找食物。還有一只躲在岸邊，把頭藏在翅膀下面，悠閑地打著盹。一陣微風(fēng)吹來，將兩岸的柳樹的下梢一順托起，姿態(tài)整齊而好看，默默之間又一起垂下，仿佛小女孩整齊的長發(fā)。
清澈的小河、戲水的鴨子、游水細(xì)石、垂柳荷花，是一幅多么寧靜而美好的鄉(xiāng)村畫卷啊！我愛家鄉(xiāng)的那條小河。
四年級作文 篇3
在困難的環(huán)境中，有許多植物在頑強(qiáng)的抵抗。比如說，甘于吃苦的紅柳，傲雪開放的梅花……
植物
有一次，我在上學(xué)的路上看見了一個(gè)頑強(qiáng)的生命——一棵弱小的小草正在從堅(jiān)硬的石墻里生長，真是太神奇了！我要向它們學(xué)習(xí)這種頑強(qiáng)不屈的精神！
今天，媽媽買了草莓，我可喜歡它們了，溫和的太陽照到了正在“泡澡”的草莓，它們有些害羞，整個(gè)身子都變得通紅的，而且顯得特別有光澤。我去過草莓園，每一個(gè)草莓在地上悄悄生長，從不居高臨下炫耀自己。我要向草莓學(xué)習(xí)，做一個(gè)默默奉獻(xiàn)的人！
動(dòng)物
值得贊嘆的不僅有植物還有動(dòng)物，我們從未想過失去器官的`小動(dòng)物怎樣生存。但有些小狗天生殘疾，有的失去前爪，有的失去后腿，我看了很難受，但它們從未絕望。它們學(xué)著人類一樣站立走路，走的多么穩(wěn)健，試想它們曾跌倒多少次？它們有著頑強(qiáng)的生命，有人把它們送到傷殘戰(zhàn)士那里，送去信心與力量，我要向動(dòng)物們學(xué)習(xí)！
人物
想必大家都看過《假如給我三天光明》吧，這是海倫·凱勒自傳體散文。她三歲的時(shí)候雙目失明，陷入一片黑暗之中，失去了光明的海倫·凱勒并沒有絕望，她出版了人生第一本自傳體小說《假如給我三天光明》，誰都沒想到她可以寫出那么美的文字，用心靈去觸碰世界。我很崇拜她，她是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
生命是短暫的，我們要熱愛生命、珍愛生命。
四年級作文 篇4
試卷潔白的臉上被紅筆打上了許多個(gè)圈，被藍(lán)筆寫下了許多訂正的符號，突然，他竟開口說話了。
一單元的試卷跳了起來，對我說：“萱啊！你怎么把我變得如此難看啊！第一頁你共扣了六分，都是不應(yīng)該畫的圈啊！你卻在我臉上狠心多畫了六個(gè)圈！你的知識，你的聰明，那時(shí)都跑到哪里去了呀？第二頁第七大題第二小題，總共六個(gè)填空題，你只對了兩個(gè)，是多么匪夷所思啊！你在文言文上真該練一練。第三頁你連‘四季常青’的‘常青’都不會(huì)寫，真該回顧一下詞語。”
聽完這句話，我陷入了沉思。
忽然，第二單元的試卷也跳起來，悲傷地看著我，說：“萱，你看看他，再看看我，太不公平了吧！我臉上的'圈比他多！你把我弄得那么丑，為什么！第一頁雖然沒他錯(cuò)的多，但全都是不該錯(cuò)的，你的基礎(chǔ)能力明明不是這樣的！第二頁先不說，第三頁簡直慘不忍睹，我都?xì)堇玻∧惚仨氁毦氶喿x能力啦！”
我想了一會(huì)兒，對他們說：“我答應(yīng)你們，今后就算沒有聽寫作業(yè)，我也會(huì)多多復(fù)習(xí)語文詞語，讓自己的基礎(chǔ)能力鞏固扎實(shí)！有時(shí)間多看書，提高自己的閱讀能力！”
第三單元的試卷！我一定會(huì)努力讓你潔白無暇，出現(xiàn)的不再是紅圈，紅勾會(huì)成為你獨(dú)一無二的亮點(diǎn)！
四年級作文 篇5
從小到大，媽媽幾乎都是晚睡早起，為一家人操勞著，也沒有說過一個(gè)怨字，可我呢？又何曾放在心上？因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)以為常了，直到那天，我不禁被媽媽的愛感動(dòng)了。
記得前幾天是星期一，我早早起來，再最后檢查一遍作業(yè)。我正坐在寫字臺那邊檢查呢，媽媽端著一碗熱乎乎的面放在了我的面前，“怎么又是面條。”我不耐煩地說。“女兒，吃吧，今天媽媽換了一種新的做法，一定很好吃！”媽媽在一旁說。我一邊檢查作業(yè)，一邊端起碗，正是一副心不在焉的樣子，忽然“哐當(dāng)”一聲，我不小心把碗給弄掉了，面撒了一地，碗也碎了。我大聲地叫著：“媽媽快來！”媽媽三步兩步地跑過來急切地問：“怎么了？”“燙死我了！”我說。媽媽趕緊拿紙把我的手擦干凈，還用涼水把我的手沖涼以免燙傷，嘴里還說：“不怕，還有我給你盛去。”我生氣地說：“算了，我不吃了！”我撅著嘴，收拾書包。
媽媽并沒有再說什么，她轉(zhuǎn)身走向廚房。我背著書包走出臥室，眼前竟是這樣的景象：只見媽媽正端著兩個(gè)碗，在一遍遍地翻折著熱面。原來媽媽為了怕我燙著，一邊吹一邊翻著面，看著看著，我的'眼睛濕潤了。媽媽從廚房里走出來說：“這回行了，不熱了，吃吧！”這時(shí)我的眼淚像斷了線的珠子一樣掉了下來。我端起碗大口大口地吃著，此時(shí)此刻的我感到我是世界上最幸福的人。我有一個(gè)多么好的媽媽呀！
【四年級作文】相關(guān)文章：
六一四年級作文03-02
[精選]四年級作文08-08
四年級作文（精選）08-18
四年級作文06-27
四年級作文06-27
四年級作文06-28
四年級的作文06-28
四年級的作文06-29
四年級的作文07-10
四年級的作文07-11