（精品）五年級作文
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
我有一個好伙伴，她的名字叫馬琳，馬琳不但是我的好伙伴，還是我的'同班同學。
馬琳長著一對濃濃的眉毛，下面是一雙水靈靈的大眼睛。鼻子不大，卻能聞到十里之外的香味；嘴巴也不大，卻能一口吞下去一個比她嘴巴還大的東西。她的皮膚很白，而頭發卻很黑。馬琳平時愛穿粉衣服和牛仔褲，人見人愛。
馬琳最大的特點就是樂于助人。有一次，放學時，我們班的李力因為沒完成數學作業而被數學老師留下了。他正在做題時，有一道難題難倒了他。李力想了好一會都沒有想出來。于是，他去問馬琳。我們這幾個旁觀者都以為馬琳會拒絕。可是，出乎意料，馬琳不但沒有拒絕，還認真地給李力講了起來。過了一會兒，李力終于會了。可是馬琳還不放心。為了避免以后李力遇到這種題還不會做的情況，馬琳又給他出了幾道這種題。看到李力都做對了，馬琳才由衷地笑了。
馬琳不但樂于助人，還愛趕時髦。當時，我們白銀新出了一種筆——隱形筆。馬琳知道后，便馬上告訴她的爸爸媽媽，希望他（她）們能給她買一支。她的家長經不住她的請求，便給她買了一支。直到第二天她把隱形筆拿到學校給我們看時，隱形筆才在我們班流行起來。
這就是馬琳，一個既愛樂于助人又愛趕時髦的11歲小女孩。
五年級作文 篇2
20xx月X日 星期X 晴我的同桌留著一頭烏黑發亮的頭發。濃眉大眼。笑點很低，而且還喜歡跟我們說一些冷笑話。
一次上語文課時，老師在給我們講句子的含義，她把內容深刻的。難懂的知識寫在黑板上，同學們把重點部分都抄了下來，這時班里只剩下齊刷刷的`寫字聲。而我卻傻乎乎地坐著，等我反應過來時，大部分同學都已經抄好了，老師就把黑板給擦了，
我頓時覺得心臟都快蹦出嗓子眼了，心里忐忑不安的，生怕老師來檢查我的書，接下來的課，老師在分析課文，我一點也沒聽進去。
下了課，別人都不肯把上課時寫的答案借我抄，我向別人投去企求的目光，可沒人搭理我，我無奈的垂下了頭，這時我的救星來了——汪佳妮。她知道了我為什么不開心，她拿來了語文書，用她那親切的話語對我說：“我借你抄吧!你不懂的地方可以問我!”“嗯，那等我抄好了，你教我理解句子的含義，好嗎?”“好呀!”我的心里就像冬日里出現了一縷陽光似的。她耐心地等我寫完了書上要記得東西。汪佳妮又用她那悅耳的聲音，把她上課所學到的知識一點也不吝嗇的，細心的教我：“這句話的意思是------這句話在文中起的作用是------這句話包含著的意思是------”
還有一次，老師提出了一個很難的問題，原本很熱鬧的教室變得鴉雀無聲了，沒有人舉手，汪佳妮想了一會兒，舉起了手，老師叫她回答，她不緊不慢地說出了答案，頓時周圍響起一片掌聲。
我的同桌就是這樣一個樂于幫助別人的人。我為有這樣的同桌感到自豪。
五年級作文 篇3
我的愛好可謂豐富多彩，不過，我最大的興趣愛好還是看書。書，就像我的生命。
在小時侯，雖然我不認識多少字，但是偶然一次，我在爸爸的房間里東翻西翻，翻出了一本繪本。我懷著極大的興趣急切地翻開了一頁、兩頁——。
從此，我對書的興趣一發不可收拾了。那時侯，我看的還是繪本。一旦有不會的字就問爸爸媽媽。通過看書我的詞匯量越來越豐富。漸漸地，我就不滿足于看這種以圖畫為主的了，我開始看童話故事和小說了。我時不時會進入書中，我一會兒在夜空中自由飛翔，一會兒參加舞會，一會兒走進了秘密花園，一會兒乘上了太空飛船——
媽媽說我看書看“走火入魔了”，我想是，的字要手里一有書，我就忘了吃忘了睡。書還樹立了我的理想，我希望成為一名像楊紅櫻、伍美珍那樣的.作家。
不僅如此，書還帶了給我幾件趣事呢！有一次我正在看書呢，媽媽突然破門而入，我仍像個沒事人兒一樣坐在沙發上看書。媽媽一看，覺得很奇怪，便用力把門一關，然后連忙把目光轉向我，可我仍像個木頭人一樣坐著一動不動。媽媽終于忍無可忍了，便重重地往我胳膊上一拍，把我嚇了一大跳。最后的結果是：媽媽笑得花枝亂顫，而我卻苦著臉站在旁邊。
在書海里我學會了以寬待人，以誠待人，懂得了許多人生哲理，書就是我永遠的朋友，永遠的伴侶。
五年級作文 篇4
十月的下午，廣場上就了，人山人海真熱鬧。
天地暗了。廣場上的燈也一盞一盞地亮了。廣場上有各式各樣的燈，有華燈，華燈個發光個發光的珍珠在一起；有塔燈，塔燈細高的手杖，它被高四五十米的鐵柱子托，把廣場上空照得。幾臺機器從廣場四個角向中間放射出綠色微集束激光線，光線在廣場上空交織成了一道光網，給節日的天安門廣場更增添了絢麗的色彩。
廣場上的花壇盆景也亮了。廣場中心是直徑近40米的大花壇。它的中心有圓形的黃花堆。一堆花把黃花托。除了中心，花堆的形狀花瓣的'，一共有五層，一層比一層小，也就一層比一層高。其實它是巨大的花。
廣場的東南惻有一座“花山”。山頂上有寬一[來源]米的“瀑布”。“瀑布”寬流速很快，從“山頂”直瀉而下，真有些“飛流直下三千尺”的。山半腰處有小亭子，紅柱子，綠瓦片，花屋頂。山腳下有“湖水”把它圍。“湖水”清得見底，“瀑布”把湖水的水面、水底都注入了無數個水泡。
廣場東邊景點，它是由三個七彩柱子構成的。三個柱子向中間彎曲，托起多棱晶體球。球面反射著光，像耀眼的明珠。它的大概是大陸、香港和澳門托起祖國。
廣場上意義不同的大花壇，把廣場裝飾得五彩繽紛。
我想明年國慶的天安門廣場上燈火輝煌、花朵更艷。
五年級作文 篇5
“王美蘋！我抓到你了！”
“誒？！你只碰到了我，沒抓到！”
“喂喂喂，我抓到了啦……哎，王美蘋你站住！”
“嘿嘿，你抓不到我了吧！”“哈哈哈……”
我們正高高興興地玩著自己改編的“瞎子摸潭魚”。可半路殺出了個程咬金——老媽來了！只見我媽干巴巴地笑著又干巴巴地說：“謝曉蕓啊，你都玩了一個多小時了，也該回去了。”
這笑容讓我的雞皮疙瘩“呼啦”一下就聚上來了，我使勁搓著手，更是被這笑容弄得哆嗦得說不出話來。
老媽見我沒反應，那干巴巴的笑容立馬沒了，取而代之的是兇巴巴的面孔。她快步地走了過來，不悅地罵道：“喲，這膽子越來越大了，還敢跟你媽我作對了。還不快跟我回去！”
就這么，我被我媽拉走了。一回家我就賭氣地躺在沙發上，一句話也不說。這下老媽反倒來占我便宜了：“哼，這娃兒，玩了一個小時還不知足。”
我忍。
老媽越說越起勁，仿佛全世界的人都在聽她講：“看她這么和自己媽對著干，她的朋友些肯定不和她玩了。哼。”
這話我可不能忍了啊，我的.好哥們，好姐妹怎么可能拋棄我呢？我們可是拜過把子的！于是乎，我白了老媽一眼，慢悠悠地說：“上次誰跟我說拜過把子的姐妹和哥們就不離不棄，現在話咋變了呢。”
“你……你……“老媽氣得話都說不出來了，伸手就要打我。我沒有躲閃，轉了轉眼珠子，抓起電話戲謔地說：”誰敢打我，我就打110告他使用家暴。“誰知這次老媽徹底毛了，拿起癢癢撓就往我手上使勁一打。機靈的我手往邊上一斜，躲過了一場。回頭看看沙發：哇塞，沙發皮子都被打出了一個洞。可眼前的癢癢撓可容不得我細想，又來了幾招。我蹦來蹦去，胡亂撥了個”175“，在手機說”您所撥打的號碼是空號“時，裝模作樣地說：”喂，110啊，我家有人使用家暴！我家在……“這下子，老媽徹底像霜打了的茄子——焉了！我壞笑著，說：”你要是再敢打我，我還打110！我下去玩咯！“
世界大戰到此結束。結果還是我勝！嘿嘿，不過可怕的宇宙大戰又要開始了……
【五年級作文】相關文章：
（精選）五年級的作文08-14
五年級作文08-16
[經典]五年級的作文08-17
五年級作文06-27
五年級作文06-27
五年級的作文06-27
五年級作文06-28
五年級作文06-28
五年級作文06-29
五年級作文06-30