六年級作文

時間：2025-07-25 08:01:20 六年級

[通用]六年級作文7篇

　　在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的六年級作文7篇，歡迎大家分享。

[通用]六年級作文7篇

六年級作文篇1

　　書，知識的海洋；書，人生成功的秘笈；書，帶你暢游整個世界。

　　小時候，媽媽經常拿著拼音書對我說：“叫媽媽……”而一旁的我卻只會邁著鴨子步搖搖晃晃地亂走著，完全不理睬媽媽，也完全不懂媽媽為什么這么用心良苦。

　　小學一年級時，我才知道了書的重要性，知道了只有書上才能學到知識。于是，從那以后我便與書交上了朋友，那可不是普通的朋友喲，他是我形影不離的好朋友。

　　有一天，媽媽說要帶我出去玩，我說我要帶著書去，媽媽高興地說：“好吧，Let’sgo！”我也高興地一蹦三尺高，帶著書和媽媽一起出發了。在車上，我趕緊把我的寶貝兒心肝翻開了津津有味的看著。突然一陣九十九點九分百的聲音在我耳邊響起：“車上不能看書，會把眼睛看近視的'，那會很丑的！”我像小蟲兒垂著頭戀戀不舍地和我的書Good拜啦！一路上，我無聊極了！只好發呆的望著窗外的東西。與書離開的滋味兒真不好呀！

　　盼呀，盼呀！我好不容易盼到了下車。于是我豪不猶豫地又翻開了書，媽媽下車了，對我說：“去，我們一起去賓館。”我一邊走一邊看書。當然，我走在媽媽后面，媽媽一回頭我就迅雷不及掩耳之速地把書關上，媽媽一轉過去，我又趕快把書打開看，就這樣，媽媽一直沒有發現。而快到賓館的時候，媽媽快速地把頭轉過來，我不知所措，趕緊把書藏到了背后，可這有什么用呢？媽媽早就看見了，便急匆匆地走過來對我說：“我跟你說了現在不能看書，你還偏偏要看……”媽媽的聲音超大，路人們都把目光投到了我身上。頓時，我心里像吞了一顆青梅，酸溜溜的還帶點兒苦味。我低垂著頭，生怕別人看到自己難堪的表情。我忍著氣吞著聲，可媽媽還越說越厲害了：“你啊，要你看書時，你又不看。不要你看書時，你又偏偏要看書！走，跟我回家去，看我怎么收拾你！”我好像掉進了冰窖里，從頭頂涼到了腳尖，淚水已經浸滿了我的眼眶，我使勁忍著，不讓眼淚流出來。可他不聽話，“唰”的一下像掉了線的珠子嘩嘩地往下流。

　　書，就是這樣，讓我歡喜，讓我淚兒流。

六年級作文篇2

　　母親的愛第一次參加家長會，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動癥，在板凳上連三分鐘都座不了，你最好帶他去醫院看一看。”回家的路上，兒子問媽媽，老師都說了些什么，她鼻子一酸，差點流下淚來。因為全班30位小朋友，只有她的兒子表現最差；惟有對他，老師表現出不屑。然而她還是告訴她的兒子：“老師表揚你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕你的媽媽，因為全班只有寶寶進步了。”那天晚上，她兒子破天荒吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。兒子上小學了。家長會上，老師說：“全班50名同學，這次數學考試，你兒子排在第40名，我們懷疑他智力上有些障礙，你最好能帶他去醫院查一查。”走出教室，她流下了淚。然而，當她回到家里，卻對坐在桌前的兒子說：“老師對你充滿了信心。他說了，你并不是個笨孩子，只要能細心些，會超過你的同桌，這次你的同桌排在第21名。”說這話時，她發現，兒子黯淡的眼神一下子充滿了光亮，沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發現，從這以后，兒子溫順得讓她吃驚，好象長大了許多。第二天上學時，去得比平時都要早。孩子上了初中，又一次家長會。她坐在兒子的座位上，等著老師點她兒子的名字，因為每次家長會，她兒子的名字總是在差生的行列中被點到。然而，這次卻出乎她的預料，直到家長會結束，都沒聽到他兒子的名字。她有些不習慣，臨別去問老師，老師告訴她：“按你兒子現在的成績，考重點高中有點危險。”聽了這話，她驚喜地走出校門，此時，她發現兒子在等她。走在路上，她扶著兒子的肩膀，心里有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點高中。”高中畢業了。第一批大學錄取通知書下達時，學校打電話讓她兒子到學校去一趟。她有一種預感，她兒子被第一批重點大學錄取了，因為在報考時，她對兒子說過，相信他能考取重點大學。兒子從學校回來，把一封印有清華大學招生辦公室的特快專遞交到她的'手里，突然，就轉身跑到自己的房間里大哭起來，兒子邊哭邊說：“媽媽，我知道我不是個聰明的孩子，可是，這個世界上只有你能欣賞我……”盡管那是騙我的話。聽了這話，媽媽悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它流下，打在手中的信封上……愛需要理解與溝通

　　女孩子跟媽媽大吵了一架，氣得奪門而出，決定再也不要回到那個討人厭的家了！一整天，她都在外面閑逛，肚子餓得咕嚕咕嚕叫。但偏偏又沒帶零用錢出來，可又拉不下臉回家吃飯。一直到了晚上。她來到了一家面攤旁，聞到了陣陣的面香與鹵蛋香。雖然覺得肚子很餓，但身上沒錢的她卻只得站在一旁觀望。

　　忽然，老板親切地問：“小妹妹，你要不要吃面啊？”她羞紅著臉回答：“咽！可是……我沒帶錢。”老板哈哈大笑：“哈哈，算了，今天剛好沒什么客人，你坐下來，我請你吃一碗陽春面吧！”

　　女孩簡直不敢相信自己的耳朵，趕忙坐下。不一會兒，面來了，她吃得津津有味，并說：“老板，你人真好呢！”老板問：“哦？怎么說？”女孩接著說：“對啊！我們素不相識，你卻肯請我吃面，不像我家那個死老媽，根本不了解我的需要與想法，氣死我了！”

　　老板又笑了：“哈，小妹妹，我才不過給了你一碗面而已，你就這么感激我，那么你媽媽幫你煮了十幾年的飯，你不是更應該感激她嗎？”

　　被老板這么一講，女孩頓時有如大夢初醒．眼淚瞬間奪眶而出！顧不得還剩下的半碗面，一邊擦著眼淚與嘴巴，她就一邊站起身來往自己家的方向奔去。才到家門前的巷口呢，就遠遠地看到她媽媽穿著拖鞋，焦急地在門口四處張望，她的心立刻揪在一起！有一千句、一萬句的“對不起”想對媽媽說。還沒來得及開口，只見媽媽已迎了上前，說：“哎呦！你一整天跑去哪里了啊？嚇死我了！來，進來把手洗一洗，吃晚飯了。”

　　這天傍晚．這個女孩深刻地體會到了“愛”字的真諦。愛．當它如切膚之近時，人們往往感覺不到，往往將之忽略，甚至踐踏，特別是對自己的家人、父母，以至于我們常用吼叫代替溝通，以輕蔑代替關懷。可能你會嫌自己的父母沒常識、書讀得不夠多，但你可曾想過，他們書讀得不多，那是因為他們把時間和積蓄全都用來栽培你：可能你會嫌自己的父母跟不上時代，連上個網都不會，但你可曾想過，他們不會上網，是因為他們已經把精力全給了這個家，而沒空閑再去玩這些新玩意兒了！

　　不要覺得家人一切的付出都是理所當然，不要等到失去了才知道要珍惜。死后再多的花籃，都比不上生前的一朵玫瑰花：死后再多的頌詞，都比不上生前一句“我愛你”。

　　“當孝順父母”不是刻板的教條，而是一句讓你我今日得享溫情．明日免得后悔的智慧叮嚀。

六年級作文篇3

　　浸在水中的粽葉，和加了堿的糯米，還有洗好了的紅棗，這是要干什么？當然是要包粽子啦！

　　“先拿一片粽葉，像這樣，卷成漏斗的形狀，把手放進去，轉一圈，這樣才能保證有手掌大小的空間，然后……好，最后用繩捆好。”姑姑正在傳授包粽子的要領，我認認真真地聽著躍躍欲試。

　　我拿起一片粽葉，按照姑姑說的，將粽葉卷成了漏斗的形狀。眼尖的姑姑馬上發現了破綻，擺擺手讓我改正：“你這樣就不對了，有尖的'這一頭要高一些，不然用繩捆的時候不好捆。”我連忙改正，將它轉了一圈，“漏斗的出口”果然小了很多！

　　米要放多少？一勺？還是兩勺？我在心里暗自盤算著。算了！一勺吧！接下來要干什么？哦！要用筷子把米戳到“漏斗的出口”。

　　我戳得正起勁，眼尖的姑姑又發現了破綻：“你手不要抓得太緊啦！不然米又戳不下去啦！”

　　好了，該放餡了。我拿起一個紅棗，狠狠地摁下去，摁扁了才肯松手。

　　接著，我又舀了一勺米，蓋在紅棗上。又用大拇指狠狠地摁緊、摁實。

　　接下來，是時候“全軍出動”了。我仍然一只手抓著粽子，另一只手則立刻將多出的粽葉包上。抓粽子的手則迅速翻下上面多余的粽葉，在下面的大拇指和中指馬上抽開，蓋住了翻下來的粽葉。另一只手又抽開，將向上翹起的粽葉折出條痕，立刻又向左邊偏。哈！這一部分完工了！

　　經過“緊鑼密鼓的收割”，只剩下收尾工作—捆繩。

　　姑姑從椅背上捆著諸多縫紉線中抽出一根，并讓我用大拇指、無名指和小拇指抓著粽子。

　　啊？用無名指和小拇指？它們可最不聽使喚！

　　想著想著，大拇指竟“擅離職守”，我忙把它“抓”了回來。

　　就在姑姑捆繩時，中指不知哪兒冒了出來，“搶奪”了小拇指在半“領地”。直到姑姑繞到第二圈，才發現這個“不速之客”，硬是費了九牛二虎之力，才捆好繩。

　　在姑姑的幫助下，我的第一個粽子勉強“完工”了。吃一個粽子連簡單都不算，可做一個粽子困難卻比攀登蜀山還要難，由此可見得：有付出才有回報。

六年級作文篇4

　　“人間處處有真情，真情時時暖人心。”在我們的現實生活中，需要幫助的人很多，同時在我們身邊到處都充滿著助人為樂的氣氛。其中有次捐款活動，讓我始終忘不了。

　　那天，班里舉行了一次愛心捐款活動，大家都興奮不已。

　　首先，老師和同學們共同完成了一幅“愛心圖”，這幅圖所謂“愛心圖”，是因為這幅圖上畫滿了愛心，而這些愛心都是要捐款的同學畫的。雖然這些愛心都歪歪斜斜的`不是很好看，但在我眼里，這些愛心都是最美麗的！

　　接著，老師給我們講了一個愛的故事。故事講的是一對夫婦抱著一個兩歲的小男孩在街頭流浪。經過調查，原來這對夫婦本有一個大女兒，但大女兒因得了闌尾炎而沒有及時治療去世了。后來，他們又有了一個兒子，本以為兒子會給家里增添歡樂，但兒子兩歲時又患了嚴重的肝癌，為了不再失去兒子，夫婦倆花了家里所有的積蓄。兒子的病還是沒有完全治好，小男孩每天都在痛苦之中，每天只能睡三四個小時，成人都受不了，更何況一個兩歲的小男孩。后來，有許多愛心人士來幫助他們，他們的生活水平也逐漸提高了。同學們聽得很仔細，有的還流下了熱淚。

　　聽了故事，老師還讀了《慈善一日捐》倡議書。同學們聽得也很仔細。

　　開始捐款了！同學們踴躍捐款，有的捐２０元，有的捐１０元，還有的捐５元……每個人捐款時都帶著燦爛的笑容，一想到自己也能幫助需要幫助的人，心里就美滋滋的。那些忘了帶錢的同學心里可后悔了，后悔自己沒有帶錢，失去了這次奉獻愛心的機會。但他們聽到老師說可以下午捐，臉上立刻露出了笑容。

　　活動結束了，想必，那些需要幫助的人拿到這筆善款后，一定會很開心的吧！這真是“人間處處有真情，真情時時暖人心。”啊！

六年級作文篇5

　　那天，物理老師正在講課。

　　我一走神發現窗外有只豬在飛。

　　當時瓶裝我只是抬頭看了看老師一開一合的嘴，又靜靜地盯著課本上的“力學“發呆。“老師“。我舉著手站了起來。

　　老師正講在興頭上，戴著反光的眼鏡片望向我這邊，正欲翻書的手僵在半空中。同學們都轉移視線，面無表情地望著我。班長重重地咳嗽了一聲。

　　我一愣，發覺自己失態了，趕緊補充：“報告老師，那個……我可以說嗎？”

　　“嗯！你說吧。”老師扶了扶眼鏡，威嚴地說。

　　“報告老師，”我小心地堪酌著措辭，“報告老師……剛剛……我看到外面……有一只豬在飛！”

　　那3秒鐘煞是寂靜。

　　接著就是一班同學歇斯底里的大笑，再接著，我看到講臺上物理老師雕塑一般僵硬的臉―那個什么，同學們我說你們至于嗎！想想物理老師好歹也是老前輩了，要是被我這一句話嚇出個好歹來那可就攤搞了。

　　不過看來老師和我的心理素質都不是一般人可比

　　你說什么，他一字一字地往外擠著，“重復一遍？”

　　我急了，趕緊重復：“有豬！”我比劃著―pig！在飛呢！“―fiying

　　哪兒！老師吼道

　　那兒！我飛快地指向窗外。

　　但是，窗外空空如也。

　　莫說豬了，連只豬蹄都沒有。

　　這……我回過頭來，一臉無辜地望著老師。

　　老師瞇著眼睛，此刻也饒有興致地望著我。在他看來我腦門冒煙的樣子一定非常有趣―不容易啊，

　　畢竟這3年來基本上都是他被我們氣得頭暈眼花。

　　下課以后，”老師一字一一頓地說：“寫份700字的'檢查，給你們班主任。”

　　我咽了口唾沫，不敢再爭辯。我慢慢地坐下，明顯感覺到班長在身后用眼光對我進行瘋狂掃射。老師踱著方步回講臺去了，當他背對著我進行的時候，我偷往窗外瞟了一眼：那只粉紅色的豬，正悠閑地扇著翅膀飛過。

　　辦公室里。班主任渾身散發的殺之氣讓人不得不注意到好并非凡人，我親眼看見一只蚊子俯沖下來，然后在離班主任開口了，帶著一君臨天下的氣勢，“第三節物理課，你看到了什么？―老師相信你。”

　　相信我？我差點兒就挑襟下跪三呼萬歲了。

　　“老師”，我急急地回答，“我看到一只豬在教室外面飛！”

　　真的？“班主任懷疑地看著我。

　　嗯……”班主任從椅子上站起來，在我身邊來回踱著步，小心翼翼地打量著我仿佛許多年沒見過人類似的。你……要和心理輔導老師談談嗎……我可以給你安排個時間……今晚怎么樣？“

　　可是，老師……

　　“我知道！老師相信你！”班主任無比真誠地拍著我的背，只是談談，不用緊張。”就在這時，班主任微笑的臉色猛地凝固了，緊張接著她倒抽一口冷氣。

　　我順著她瞪得奇大的眼睛望向窗外：一頭奶牛不緊不慢地扇著翅膀，晃悠著4只蹄子飛了過去。

　　接著，整棟大樓都充滿了班主任驚恐而歇斯底里的尖叫聲。

六年級作文篇6

　　在生活中，我是一個幽默健談的人，總能為大家帶來歡笑，然而直到那天，我才明白什么是真正的笑容。

　　那天狂風大作，天氣異常寒冷，我哆嗦著站在學校門口等待奶奶來接。過了一會兒，奶奶終于來了！我一邊迎上去埋怨“怎么這么晚呢？”，一邊套上奶奶遞來的大衣。“來晚了嗎？”奶奶笑了笑，“可不是嘛！路上風大，又堵車，自行車都擠不過，堵了很長時間呢。”“哦，這樣啊。”我漫不經心地應著，心里卻在緊張地思考：堵了很長時間？原來奶奶早就出發了。想到這里，我不禁為自己剛剛的埋怨而羞愧，感覺臉上熱乎乎的.。我想，我的臉肯定紅得像個燈籠。

　　我忍不住仔細看了看奶奶的頭發，平日的黑發上已不知何時爬上了一縷縷的白。再仔細觀察臉，這臉已是飽經風霜，皺紋遍布，卻常常帶著微笑。奶奶在路上講了些什么我沒聽見，只聽到了心中有個聲音在反復念叨著；“奶奶上了年紀，不能再日夜操勞了，我要為她分擔一些……”

　　“ 到家嘍！”一個親切的聲音打斷了我的思緒，只見奶奶正要拿我的書包, 我心頭一熱，連忙搶先背起了書包。

　　“拿得動嗎？我來背吧！”奶奶又伸過手來。

　　“不用了，奶奶，我背得動！”說著，我疾步登上臺階。

　　轉頭時，我看到了奶奶意味深長的笑容，好甜，好溫馨。那笑容，讓我心中裝滿了幸福，快樂，驕傲，使我充滿了力量。后來，我一直想不出有什么能比那笑容更溫暖呢？

六年級作文篇7

　　我的生日，我和玩伴們相約在火車站前的“肯德雞”見面，我點了許多好料上桌，因為好友歡聚一堂的機會不多了，也因為這是我小學前最后一次生日。

　　炸雞一桶桶擺上桌，迷人的香味竄入我的鼻中，令人“十”指大動，我拿起炸得金黃酥脆的雞腿，它的表面凹凸不平，就像鄉間的泥土路；用手指輕輕地撕開了脆皮，雞汁噴得我滿臉都是，我淺嘗了一口，脆皮在我嘴中發出“卡滋！卡滋！”的美妙旋律，松軟又帶點嚼勁的.肉質，在我嘴中恣意穿梭，脆皮和嫩雞肉搭配得恰到好處，就像柔和的交響曲。一口接著一口，不知不覺地將肚子塞得脹鼓鼓，而后，派對結束了。至今，我還忘不了玩伴嘻笑的純真臉龐，更忘不了吮指回味的滿足！

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