二年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
星期天，我和爸爸媽媽一起到我的家鄉(xiāng)——荷樹(shù)山游玩，那里山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是個(gè)非常美麗的小山村。
在山上，在路邊，到處可見(jiàn)許多不知名的野花野草，花有紫色的，藍(lán)色的，白色的等各種各樣的顏色，漂亮極了。
家鄉(xiāng)的'農(nóng)民伯伯很勤勞，他們?cè)谔锢锓N了許多的農(nóng)作物，有水稻、玉米、紅薯等，在家里養(yǎng)了許多的動(dòng)物，如小貓、小狗、雞、鴨、豬、牛等，他們的生活變得越來(lái)越美好。
爺爺在山上有個(gè)果園，果園里有許許多多的果樹(shù)，比如棗樹(shù)、梨樹(shù)、蘋果、楊梅、板栗……成熟的板栗笑得合不攏嘴，好象在說(shuō)：“快來(lái)吃我呀！”桅子花的葉子可愛(ài)極了，有嫩綠的，有淡黃的，很漂亮。藍(lán)色的小野花像小朋友的笑臉，好像在說(shuō)：“快來(lái)采我回家呀！”
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
二年級(jí)作文 篇2
今天是個(gè)春意濃濃、陽(yáng)光燦爛的好日子。可不，我們西湖小學(xué)舉行了一年一度的春游。
這次3~6年級(jí)去“天目山森林公園”、“濕地二期”，我滿懷期待的來(lái)到了“西溪天堂”。走進(jìn)大門，兩個(gè)禮盒呈現(xiàn)在我面前，還有幾根“巧克力棒”，我跟著隊(duì)伍走進(jìn)了“西溪天堂”。走了許久，我們終于來(lái)到了“天目山森林公園”。哇！我不由得驚呆了！這里的景色別有一番風(fēng)味：天空湛藍(lán)湛藍(lán)，就像一塊無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)寶石；空氣格外清新，沒(méi)有一點(diǎn)兒污染；大樹(shù)和小草碧綠碧綠，像一座巨大的'篷帳；溪水清澈見(jiàn)底，如同一面明晃晃的鏡子；和風(fēng)一拂，一團(tuán)團(tuán)柳絮紛紛起舞，隨風(fēng)飄揚(yáng)，猶如下雪了似的。我鋪開(kāi)了野餐布，一邊欣賞風(fēng)光，一邊吃，我感到十分輕松，心情格外舒暢！
啊！美麗的“天目山森林公園”！
二年級(jí)作文 篇3
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是尤為獨(dú)特的，每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，而且比比不同，我們就像一片片長(zhǎng)相相似的樹(shù)葉，卻各有各的風(fēng)采。我有兩個(gè)同桌，當(dāng)然我說(shuō)的只是左右桌了，他們兩人的性格相差特別大。一個(gè)整天快樂(lè)得像小神仙，讓人很喜歡和他相處。另一個(gè)則整天愁眉不展，眼神里面透著的憂郁讓他人有些不敢靠近。根據(jù)他們的性格，按照老師教給的簡(jiǎn)單詞匯，我把他們兩個(gè)人歸為兩類人：性格憂郁和性格開(kāi)朗，小天使和小魔鬼。從那以后，班上多了兩個(gè)有相反綽號(hào)的同學(xué)，這兩個(gè)綽號(hào)是我取的，而我只是偷偷喊他們“小天使”和“小魔鬼”，因?yàn)槲也桓易尷蠋熤牢疫@樣叫同學(xué)。
小天使學(xué)名叫作李?yuàn)櫍∧Ч淼膶W(xué)名叫作李麗。說(shuō)實(shí)話我挺喜歡李珊的，因?yàn)樗男愿癖緛?lái)就是讓人想要親近的那種，而我對(duì)李麗則有很大的成見(jiàn)，我覺(jué)得他不和人相處，是因?yàn)樗砸詾槭恰Ｎ液屠钌航佑|久了，自然而然便成為了好朋友，而我和李麗則老死不相往來(lái)，連作業(yè)都從來(lái)不交流討論。直到后來(lái)，我和李珊鬧翻了……李刪是我們班的班長(zhǎng)，我是副班長(zhǎng)。老師不在的時(shí)候，是我和他兩個(gè)人在管理班級(jí)。期中考試成績(jī)下來(lái)了，我得了第一名，李珊得了第三名，而李麗破紀(jì)錄得了第二名。我在激動(dòng)也在擔(dān)憂，李珊雖然性格開(kāi)朗，但是他自尊心那么強(qiáng)，我考的比她高，他會(huì)不會(huì)對(duì)我有所不滿呢。其實(shí)在這段友情里，我對(duì)李珊特別遷就，因?yàn)樵谙嗵庍^(guò)程中我發(fā)現(xiàn)，李珊性格要強(qiáng)，并不是像我以前看到的那樣，像一個(gè)天使。而我，常常需要忍受他的小脾氣。每次我做的比他好，他都會(huì)不開(kāi)心，長(zhǎng)此以往，我都害怕進(jìn)步了。這種友誼，讓人很累。李珊知道我的成績(jī)比他高后，很不開(kāi)心地跟我鬧，我感覺(jué)沒(méi)有這份友誼繼續(xù)下去的必要了，便有了絕交的打算。我和他提出了這個(gè)想法，原本以為他會(huì)挽留這份情誼，可我沒(méi)有想到的是，他居然爽快地答應(yīng)了我的這個(gè)要求。我終于知道自己的悲哀，那就是你把別人當(dāng)成朋友，別人把你當(dāng)成了傻子。在傷心的時(shí)候，我才注意我的同桌李麗，他平時(shí)沒(méi)有什么朋友，應(yīng)該也很難過(guò)吧。我還經(jīng)常叫他“小魔鬼”，真的覺(jué)得不好意思了。
有一天，老師布置了一個(gè)作文題目《我的同桌》讓大家寫，這時(shí)候我有些犯難了，寫李珊？還是寫李麗呢？寫李麗難為情，寫李珊那更難為情了，算了，就寫李麗吧，畢竟自己和李珊已經(jīng)鬧得很尷尬了。在作文里，我寫李麗的缺點(diǎn)是內(nèi)向，像個(gè)小魔鬼，而我實(shí)在想不出他的優(yōu)點(diǎn)了，在我感覺(jué)很難寫下去的時(shí)候，我扭頭看了一眼李麗，而此時(shí)李麗也在看我，我突然想起平時(shí)上課，他那認(rèn)真的模樣和仔細(xì)的表情。有了，優(yōu)點(diǎn)就寫他的認(rèn)真吧。在寫作文的時(shí)候，我始終不知道李麗為什么這么郁郁寡歡，難道他天生就這樣嗎？在作文的最底下，我寫下了幾個(gè)字：李麗，我想和你做朋友。作文批改下來(lái)了，老師讓大家相互傳文章，互相修改，互相找到文章的優(yōu)缺點(diǎn)，以此來(lái)吸取寫作的精華。這時(shí)候我有些慌了，萬(wàn)一被李麗看見(jiàn)我寫的那幾個(gè)字怎么辦呢！真是怕什么來(lái)什么呀，我的作文傳到了李麗的手里，他看向了我卻沒(méi)有說(shuō)什么。而我，也拿到了李麗的'作文，沒(méi)想到的是，他寫的同桌是我。作文中的我都是優(yōu)點(diǎn)，沒(méi)想到我還那么受人喜歡呢，我在心里偷偷的笑了。課后，李麗來(lái)到我面前，居然主動(dòng)和我說(shuō)話：“我們做朋友吧。”“好啊好啊，小魔鬼，以前的事對(duì)不起了。”我嬉皮笑臉地說(shuō)道，沒(méi)想到又說(shuō)出了一句“小魔鬼”。李麗點(diǎn)點(diǎn)頭默認(rèn)我們是朋友了，從那以后我們形影不離在一起，不管是吃飯睡覺(jué)，還是學(xué)習(xí)體育，我們都待在一起。慢慢的，李麗不那么內(nèi)向了，和我說(shuō)說(shuō)笑笑，而我經(jīng)常到他的家里玩，久而久之我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，李麗沒(méi)有父母。無(wú)奈之余我告訴他，自己會(huì)一直和他做朋友的，他聽(tīng)后總是忍著眼淚點(diǎn)點(diǎn)頭。我終于知道他為什么內(nèi)向了，原來(lái)和他的家庭有關(guān)系。過(guò)了段時(shí)間，李珊來(lái)到我的家里，問(wèn)我為什么要和李麗做朋友，而我只說(shuō)了一句話：“我發(fā)現(xiàn)你才是一個(gè)魔鬼，你永遠(yuǎn)不知道你以前罵我的時(shí)候我有多么委屈，而這種痛苦在李麗那里從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)。所以，我們以后還是做一般的同桌吧，不要做朋友了。”李珊沒(méi)有說(shuō)什么，他應(yīng)該知道錯(cuò)了，在他走出我家門口的時(shí)候，我還是說(shuō)了一句：“如果你可以收斂脾氣，我們?nèi)艘院缶褪亲詈玫呐笥选！崩钌郝?tīng)了我的話，跳了起來(lái)，我又一次感受到友情無(wú)價(jià)。我在這兩個(gè)同桌那里捕捉到了友誼，我們是同桌，也是朋友。
二年級(jí)作文 篇4
美麗的長(zhǎng)壽是我的家鄉(xiāng)，那里春天開(kāi)得最茂盛的花就數(shù)迎春花了。
清晨，我到公園支玩，剛跨進(jìn)門口就聞到陣陣芳香，我趕緊跟著芳香飛快地跑去。原來(lái)是迎春花啊！瞧，迎春花已經(jīng)開(kāi)了不少了。葉片挨挨擠擠地聚攏著，像一張張綠色的郵票，郵來(lái)了春天的溫暖。黃色的迎春花從這郵票里鉆出來(lái)，它們有的才展開(kāi)兩三片花瓣；有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小花絲，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，花枝招展著；有的`還是花骨朵，看起來(lái)飽脹飽脹的，像一個(gè)個(gè)小生命下想從里面蹦出來(lái)一樣。
這么多的迎春花，一朵有一朵的姿勢(shì)。看看這一朵，很美；看看那一朵，很俏。各有各特點(diǎn)，各有各的不同，搭配在一起卻是如此的協(xié)調(diào)。
看著看著，我恍惚覺(jué)得自己就是一朵迎春花，穿著淡黃色的衣服，在陽(yáng)光中跳舞。跳著跳著，我跳醒了，這才想起我不是迎春花，我是在看迎春花！
二年級(jí)作文 篇5
一天晚上，吃完晚飯，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)媽媽說(shuō)：“我們來(lái)玩畫鼻子的游戲吧。”
媽媽高興地說(shuō)：“好啊!”
于是，我在黑板上畫了一個(gè)小朋友的臉，她長(zhǎng)著圓圓的腦袋，大大的眼睛，就是沒(méi)有鼻子，仿佛在對(duì)我說(shuō)，希望你把我的鼻子畫得準(zhǔn)一點(diǎn)哦。
游戲開(kāi)始了，我給媽媽一支粉筆，用紅領(lǐng)巾蒙著媽媽的眼睛。我為了讓媽媽沒(méi)有方向感，就拉著她原地轉(zhuǎn)了幾圈。等鎮(zhèn)靜一下，只見(jiàn)媽媽往黑板走去，畫了一個(gè)鼻子，哇!鼻子話的不偏不倚，畫的鼻子正好在應(yīng)畫的位置上!
該我畫了，我拿好粉筆蒙上眼睛，媽媽也拉著我轉(zhuǎn)了幾圈，我就像沒(méi)頭的.蒼蠅一樣。咦，這是哪里?我左摸摸，右摸摸，呵，原來(lái)是柜子!
我又摸到了一條縫便想擠過(guò)去，聽(tīng)見(jiàn)媽媽已經(jīng)笑破肚皮了。我聽(tīng)到了笑聲，又朝后邊走去，費(fèi)了九牛二虎之力總算摸到了黑板，畫了一個(gè)鼻子。解開(kāi)帶子一看，鼻子畫在了嘴上!
“哈哈哈---”我們都開(kāi)心的笑了起來(lái)，就連旁邊觀戰(zhàn)的奶奶都笑得前仰后合。這笑聲伴著我們的歡樂(lè)飄到了靜靜的夜空。
我非常喜歡這個(gè)游戲，它帶給我快樂(lè)，讓我把煩惱遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在腦后。
二年級(jí)作文 篇6
周末和姐姐玩耍的時(shí)候，我們看見(jiàn)樓梯上鋪的地毯非常臟。于是，便決定清理地毯。
清理地毯看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是真正打掃起來(lái)，好費(fèi)勁啊。地毯不是光面的，好多垃圾藏在里邊，用掃帚根本掃不出來(lái)。這可愁壞我和姐姐了。
姐姐想起來(lái)，以前爸爸清理的'時(shí)候，是用掃床的專用刷子。于是，我和姐姐也找來(lái)掃床的刷子，一點(diǎn)一點(diǎn)刷，掃了好久才清理干凈。
原來(lái)爸爸平常干活是這么辛苦，以后我和姐姐要多幫助爸爸媽媽干活才行。
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