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    六年級作文

    時間:2025-07-24 08:27:33 六年級

    (精品)實用的六年級作文10篇

      在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的六年級作文10篇,希望能夠幫助到大家。

    (精品)實用的六年級作文10篇

    六年級作文 篇1

      生活處處充滿著愛,不經意間你就會被深深地感動到。

      暑假,一個陽光明媚的早晨,我騎著車和爸爸一起去外面散心。逛著逛著,不知怎么地就到了南湖勺園門口。勺園里煥然一新,兩旁樹木高大挺拔,建筑也古色古香。我慢慢地騎著自行車,只顧著看風景,差點撞上一輛汽車。勺園里十分安靜,只能聽到鳥語蟬鳴,看到不斷的嫩綠。我東游西逛,感到十分悠閑。我不知不覺地來到了一排房子前。房子旁還寫著"修羽文化"的繁體字。我把自行車靠在一旁,三步作兩步地跑進大門里。里面的燈光十分昏暗,只有柜臺那里亮麗堂皇、珠光寶氣的,好像是賣首飾的。一個看起來五六十歲的老伯坐在柜臺后,見我們進來,目光立刻轉向了我們。我對珠寶不感興趣,徑直走向后院。

      后院是些雜物。有門頭,有招牌,還有許多其他的東西。這些雜物無一不積上了厚厚的灰塵。我們轉了一圈,又回到前臺,正準備出門,然而,我的目光卻被一張菱的海報吸引了。那張海報上的菱十分古老,成焦黑狀,仿佛一碰就要變成灰。這應該是菱的'化石。那位老伯見狀,身體向前傾,睜大眼睛望著我:"小朋友,你對林感興趣嗎?"他的眉毛提了起來,額頭上的皺紋又緊又密,那對睜大的眼睛仿佛希望我快點說"是"。我吃了一驚,只好遲疑地點了點頭。"嗯,那你知道為什么南湖菱沒有角嗎?"他微笑著問我。我回憶起乾隆皇帝命令南湖菱不能長角的傳說。可我還未來得及說出口,他就仿佛猜到了我的心思一般:"你是不是想到了乾隆皇帝下江南的傳說?今天我告訴你,那個傳說完全不對……"他滔滔不絕地講著,我也逐漸被他那富有熱情的語言吸引,顯得不再那么拘束。他又告訴我,根據出土的菱化石來看,南湖菱五千年前就已經沒有角了。這是因為南湖的水是由湖水和江水混合而成的綜合水體。"菱"的諧音就是"靈",所以又叫他"福菱"。南湖菱長得像一顆愛心,象征著"仁愛";菱的根部狀如蓮花,寓意著"幸福安康"。他還教我要努力學習,孝順父母,愛身邊的人,讓世界充滿愛。

      外面陽光照進了房子,光線不那么昏暗了。已經中午了,我們即將告辭。老伯還未盡興,仍然興致勃勃,嘴里不斷地說:"這孩子聽得蠻認真的。下次有空再來!有空再來啊!"走出不遠,爸爸突然停下來:"他那里賣的是什么?是菱的首飾嗎?要不我們也買一件。他講了那么多,也應該得到一些報酬。"我們又折返回來。

      我與老伯不曾相識,后來也沒有再見過他。他的長相已有些模糊,但他的熱情、無私卻銘記在我心中。他就是我的一面之師。

      我突然想起我的老師。是老師,深夜在油燈下不辭辛苦地批改作業;是老師,在我們犯錯誤時諄諄教導;是老師,把青春獻給了我們。比如有一次,我嘲笑同學,老師把我叫到辦公室談心,她還教我要有正確的立場。類似的事還有很多。

      回家的路上,我愈加感動。這種感動既沒有心跳加快,也沒有熱淚盈眶,更沒有陳詞濫調溢于言表。它淡淡的、憂傷的埋在我的心間。

    六年級作文 篇2

      汽車,載著時代前進,不僅是人類

      一項又一項的發明發現改變了原來落后的世界,是這個世界最重要的一項“寶物”,使這個世界科技迅速發展。比如,代替人類的腳走路的交通工具——車。

      車有很多種,其中最多的就是汽車了。汽車之父是卡爾.本茨。汽車是一種現代的.交通工具,其英文名“auto”原譯名是“自動車”,中國除外。一般的汽車通過汽油、柴油、天然氣等燃料運行,可謂是“人類第二雙腳”了。

      我覺得,這世界上正是“懶人”的存在,才如此先進。此“懶”非彼“懶”,這些人懶的恰到好處,他們懂得耍小聰明,所以才如此智慧。他們知道怎么在勤勞中懶,怎么才能懶得智慧。所以才有電梯、飛機、汽車……

      汽車,原來是英國著名科學家牛頓想到的噴氣式汽車的方案,但未能成功。后來法國人n.j.居紐制造并實驗了三輪汽車,也失敗了。最終,由卡爾.本茨制造成功。有了汽車這一存在,想必是極好在。它載著我們行駛著,使交通便捷;大卡車運輸貨物,把人類不方便搬運的貨物,極速地奔馳送往目的地;巴士車,只要投幣一元(中國)人民幣,就能載著很多人,盡可能少污染環境地送到目的地……可謂千姿百態。所以,多運用汽車,開發汽車,最大限度地動用汽車,是我們想讓時代進步的快速方法之一。讓我們一起動用汽車,活用汽車的每一項功能吧!

      汽車,載著人類跋山涉水,四處奔馳。同時,也載著名為“時代”的“形”,飛躍于整個世界,使科技迅速發展著。汽車,載著時代前進,不僅是人類。

    六年級作文 篇3

      上周回家時,家里來了一位新成員——貓。

      這可不是一直平凡的貓,這是一只調皮·可愛又特別吃貨的貓。它有一身鵝黃的皮毛,淡棕又略帶綠色的眼睛顯出它的美麗,,腳上有道道條紋的爪子,鼓鼓的`肚子走起路來一扭一扭,可愛極了。

      說起他的調皮可不是一般的調皮。他是媽媽在馬路上撿的,撿回來的當天媽媽嫌它太臟就給它洗了個熱水澡,可可他那肯服從,在浴盆里一直撲騰,像一只熱鍋上的螞蟻,它每天晚上都要鬧到半夜十一二點甚至一兩點才睡,害的我也要陪她當夜貓子。而且我們每次一碰她他就會向我們發起撓工和咬工,如果我門不陪她玩,他還會發起他那單代相傳的獨門武功。

      說他吃貨一點也不假,見著吃的不要命,肚子經常吃的圓滾滾,我和我媽媽常說他是翻版加菲貓。還記得第一天晚上,我我拿著雞腿給他吃,她他看見雞腿眼睛都直了,就差沖過來撲擊了,他吃起來雞腿嘴里發出喵嗚·喵嗚的聲音。她終于吃完了,但雞腿也沒了,吃完喝幾口水,又開始瘋起來了。

      這只小貓給我家增添了幾分生氣,但有時他的舉動弄得我哭笑不得,我我對這只小貓真是無能為力啊!

    六年級作文 篇4

      今天是星期天,天氣不錯,我約了幾個朋友到自己家里來玩。

      他們來到我家以后,我就對他們說:“今天天氣不錯,我們就出去抓麻雀,好嗎?”大家同意了。我立刻到屋子里面去拿了一把谷子,一只木盆。然后,我叫大家跟著我來到門前。我把東西放在地上,又去屋子里面拿了一根繩子和一根木棒。然后,我把木棒用繩子捆住。接著,我就用木棒把木盆撐起來,在木盆下面的地上放了一些谷子。然后,我一揮手,指揮大家躲了起來。大家就耐心地等待著。

      過了好一會兒,我們還是不見一點動靜。大家有點不耐煩了,就東看西看起來。就在這一個時候,我聽到了一點聲音,“撲通”一聲。我高興得跳了起來。大家都看著我,有的.問我為什么這么高興。我說:“你們快跟我出去看看,一定是一只什么小鳥給罩住了。”大家蜂擁著跑了過去。哈,那小鳥的力量還真不小呢!木盆還給它掀得一動一動的。有人在說一定是罩住了一只老鷹什么的大鳥。大家爭著要伸手到木盆里面把鳥給抓出來。我說:“不要吵了,小明,你比較細心,就由你來抓吧!”他剛把手伸進去,立刻又把手縮了回來,并且“啊呀”一聲喊了出來。我們都圍了上去。同時圍成了一個圓圈,還把手伸出來罩在上面。我蹲下身子,掀開木盆。呀,原來里面罩住的竟然是一只雞!真是奇怪呀!

      大家都笑了起來。我想今天真是好笑極了,想要捉鳥,卻捉住了一只雞!

    六年級作文 篇5

      我看著自己一點點長高、變重,聽著家人的一句句“你長大了”,心里卻很不是滋味。是啊!長大了,煩惱也增多了。

      首先,是女孩子們最普遍的煩惱,那就是:再也不能夠在家人面前撒嬌。小時候,你對著媽媽發發嗲,大家會說你可愛。而現在呢?人們會說你真惡心,這么大了還撒嬌。唉~

      只要是學生,我想都會有這樣的想法:為什么要上學?為什么要考試?要是沒有了這一切,那該是多么美妙啊!我也常常這樣想,可是,當我把這些疑問說出來的時候,得到的卻是家長這樣的一些話:“你不上學,以后就找不到好的工作,在這個競爭激烈的社會里,就不能夠好好地生活下去。別說生活了,就連生存都是一個問題!”真羨慕那些搖籃里的.孩子啊!他們不用上學,不用做題,也沒有煩惱,是多么無憂無慮啊!

      還有我最大的一個煩惱。小時候,你可以盡情地玩,而現在,長大了,就不能整天在外面快快樂樂地玩耍。在大人們的眼里,我們的課余生活只能有一項內容——讀書,而且還必須讀那些有著密密麻麻文字的書。

      我不明白,人為什么要長大,不長大多好!這雖然只是我幼稚的想法,可是,卻是我發自內心的呼喚!

      真的,我不想長大。

    六年級作文 篇6

      落湯雞

      唉,一想起星期三的那一場雨,我就心中有怨氣,心想真是倒了十八輩子的霉了!

      那天放學的時候,天空中下著小雨,我連蹦帶跳地下樓。還沒有到停車棚,我就看到有人在自己的自行車前停留。我快速走過去。可是,那個人已經走開了。來到自己的自行車前,我看到自己放在車上的雨衣不見了。唉,只怪自己的眼睛有點兒近,看不清楚那個人是誰。心想一定是剛才那個人把我的雨衣拿走了,害得我沒有雨衣穿了。我急得想哭,可是我哭不出聲音來。老天爺呀老天爺,你怎么偏偏在這一個時候下雨呢?而且這雨越下越大,沒有雨衣怎么回家呀?噢,有了,奶奶家不是離學校比較近。我還是先去奶奶家吧。主意想定,我就騎上自行車沖進雨簾。

      風兒在我耳朵邊上呼呼作響,雨水啪啪地打在我的身上、臉上。雨越下越大,上身的衣服很快就濕了。褲腳也很快濕了。由于地上的水花往上濺起,褲子上已經開始往下淌水了。不一會兒,我覺得全身發冷。雨水流到了眼睛里面,我用衣袖擦了一下眼睛繼續前進。

      大約騎了十分鐘,終于來到了奶奶家。進了奶奶家,雨水從我的頭上開始往下淌,在我站著的`地方馬上出現一個水潭。頭發像剛洗過的一樣,濕漉漉的,鞋子里面都是水,好像剛剛從河里起來一樣。奶奶看見了,心疼地說:好孫女,你今天怎么淋成了這一副模樣。站著別動。我去給你拿來手巾和替換的衣褲,趕快換一換。我在奶奶家擦洗干凈換了衣服和褲子,披上雨衣騎上自行車向奶奶告別就走了。

      回到了家里,雨也漸漸小了,停止了。唉,我真后悔,如果當時我不沖出學校就好了,如果雨衣不給人拿走就好了……后悔是沒有用的,以后我一定要多留一個心眼。

    六年級作文 篇7

      我的家鄉在榮城。面臨大海,那聞名于世的天涯海角,從小陶冶了我。我愛大海,但并不陶醉于海鷗飛翔、風輕浪涌的詩情畫意。而是要開發大海,探索大海養殖技術,特別是深海養殖,在我們在這幾乎還是空白。讓大海真正成為龐大的太陽能倉庫尚有許多工作要做。

      我上任后的第一個任務是研究“扇貝池內育苗和海內分苗”技術。實驗方案從第一步起,要改變傳統的粗放型管理,實施精確管理。變海中分苗為池中分苗,以免讓風急浪高的海水把幼苗沖走。我們在提取海水進行大池育苗的同時,就把藻類生物一塊引到池里,并特意加放了浮游生物5號和28號。海水育苗大池建成后,保持池內貝藻生存環境至關重要,我便住在池邊,隨時取樣,隨時檢驗,隨時用顯微鏡觀察。經過40多個日日夜夜,我們的'實驗終于收獲了成功的喜悅。育出了扇貝苗7300萬粒,取得了每米50萬粒的好成績。這一科研成果破了知古以來的北方記錄。

      現在,我們的“池內育苗,海內分苗”技術已經向臨近海域推廣,為國家、為養殖業創造著可觀的經濟效益。

    六年級作文 篇8

      寒假,就是過節、煙花、拜年、無聊等等的代名詞,除此之外,就沒啥新花樣了。為什么這樣說呢?別急,請聽我慢慢道來。

      代名詞一:過節

      “噼噼啪啪”,每家每戶都放起了鞭炮。那震耳欲聾的響聲回蕩在每個人的喜悅中。今天是春節,一家團圓。就連那大串小串的鞭炮、大大小小的煙花都來湊個熱鬧。

      家家戶戶張燈結彩,紅艷艷的對聯、“福”字,貼得到處都是,每個人的臉上都笑開了花,一派喜氣。

      代名詞二:煙花

      吃過了年夜飯,家家戶戶都搬出了煙花。霎時間,天上開滿了五顏六色、姹紫嫣紅的花。你睢那一朵:一團金光從空中悠悠降下,隨之幻化成無數條翡翠絲,夾著些許“瑪瑙”緩緩劃過天際。“嘭——”空中又炸響一枚愛心,透著藍盈盈的閃光,有多少種藍色融為一體,又凝成一色。

      代名詞三:拜年

      春節過完后,還有一項必不可少的任務——拜年。一提拜年,大人們可就高興不起來了。他們不僅要走遍親朋好友,還要出血本——買一大堆禮品。而我們小孩子卻整天樂呵呵的,因為有一大堆的紅包等著我們,打開這個,一百;拆開那個,二百……哇!我從心里贊嘆:拜年真好!

      代名詞四:無聊

      過了初八,來拜年的`人也少了,爸媽也去上班了,只剩下了這座空蕩蕩的大房子,一下子就失去了過年熱鬧的氣氛。每天除了發呆還是發呆。因為,我們家供娛樂的電視被打上了“封條”——搬到了奶奶的房里;手機里的游戲也玩膩了。唉!無聊啊!

      好在,最無聊最沒意思的寒假終于過去了,迎來的是具有挑戰的學習生活。我將挑戰學習,為明天加油!

    六年級作文 篇9

      我生長在一個花盆里,一個令我回味的花盆里。這個花盆里裝著我的汗水、落魄與輝煌。

      幾個月前,我被種在這個花盆里,和我一起種下的還有一朵花——玫瑰花。玫瑰花很鮮艷,紅中泛白,呈胭脂色,像小女孩的臉,那么可愛。而我卻是一朵無名的小花,沒有人來贊賞,沒有人來夸耀。時間化成養分,滋潤著我和玫瑰花,我倆一直在努力成長,不論風吹雨打,不論日曬雨淋,盡管很苦,但我們從未放棄。

      主人拿著飽經風霜的水壺又來給我們澆水了。每天他都一手拿著壺把,一手拖著壺底,傾斜著壺身,按時按量地給我們澆水。“喲!這朵玫瑰花真漂亮,如果把它賣掉,肯定值不少錢!”主人露出一副貪婪,丑陋的表情。玫瑰花聽了主人的`夸獎后,心里高興極了,好像把興奮都化成了養分,努力生長。主人又走過來,抬起水壺,水傾斜著,沖洗我的身子,水珠滲進了我的枝葉里,好似一股力量涌進體內。主人看著我不屑地說:“這朵花如果能賣出去,那就最好不過了。”

      我已經很努力生長了,可得到的只有鄙夷和蔑視,我的心凋零了,在炎熱的夏天里,失去了溫度;在美好的世界里,失去了色彩。主人每次來都會重復地說幾句,可在這些日子里,我學會了堅強,學會了不害怕這個世界的不公平。

      主人又一次來了,他望著我倆:“哎,該拿你們去賣了。”說著伸出雙手,拿著我倆,就放在了外面。我看著車水馬龍的街道,發現外面的世界是那么的美好!我渴望自己能被人挑走。主人把花分成了兩類,一類是:花色鮮艷,價格昂貴;第二類則是:花色丑陋,價格便宜。

      我自然被安放在了第二類。看著親愛的同胞們一個又一個地被拿走,我的心開始慌亂起來。同胞們一次又一次地跟我說再見,我卻只能呆在原地,沒有人碰我,也沒有人來欣賞我。一次偶然的機會,我被錯放在了第一類里,可終究還是沒有人肯買我,畢竟我是難看的,在哪兒都無法改變命運。

      主人看著我,有些不耐煩地說:“這株花,真沒用,一分錢都沒給我掙。”說完便把我扔在了一旁。

      我已經不再害怕,因為我練就了一顆堅強的心。我再也不會不怕了,因為我要努力生長。

      隨著日子的匆匆流逝,我出落的越發漂亮,雖然不如玫瑰花鮮艷,但我認為,我是狂風暴雨下,最美麗的一朵花!

      感受著灑落身上的陽光,我不由概嘆:是啊!如果我們不鍛煉出一顆堅強的心,又怎樣在這不公平的世界里生存呢?

    六年級作文 篇10

      我的母親雖然并不十分漂亮,但在我眼中她是最美的。

      我的母親長著烏黑的短發,一個好看的小鼻子,巧舌如簧的嘴里經常“跳”出幾句話來;方框眼鏡下的眼睛水靈靈的',仿佛一雙玻璃球,臉頰時刻保持著鮮艷的紅色,整個人顯得活力四射。

      母親很關心我的身體健康。有一次,母親見我瘦精精的樣子,就有些著急的對我說:“瞧,你那皮包骨頭的樣子,今天給你做頓排骨吧,好不好?”我一聽樂的手舞足蹈。

      回到家時,我便一頭鉆進書房里,開始做功課。母親則剛帶上圍裙,扎進廚房里開始為我做美味的排骨。母親在廚房里嫻熟的一會兒用做飯的鐵鏟攪一下湯,一會兒又往鍋里撒一把香菜,忙的滴溜溜轉。這時,廚房里已經熱得像只蒸籠,她卻全然不顧,等到飯菜做好后她已經大汗淋漓、熱得氣喘吁吁了。

      飯做好后,我趕緊洗手,聞著香味跑了過來,把排骨幾乎“趕盡殺絕”,當我這樣做時,母親滿意的笑了。我這才知道,這盤排骨絕非一般的排骨,它包含了母親對我的愛。

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