實(shí)用的五年級的作文5篇【精】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的五年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
在我們的生活中，有許多需要“誠”的地方。比如在同學(xué)遇到困難的時(shí)候，你伸出手去幫助他一下，當(dāng)別人犯錯(cuò)誤時(shí)，你去幫他改正。而在我的身邊，也發(fā)生過。
一次，我們班的同學(xué)在練跳長繩，而一位叫高雪的女同學(xué)，她由于被長繩打到好多次，就像因此而放棄。沒想到他的這一想法，竟惹來了同學(xué)們的斥責(zé)：“你不跳好了，大不了讓陳老師換一個(gè)人呢。像你這種沒有集體概念的人，根本就不配合我們一起跳長繩！”高雪聽了這些話，眼來在眼眶里“轉(zhuǎn)”，不知不覺就留了下來。
回到教室里以后，高雪為她剛才的舉動向大家道了歉。大家也為他們剛才的過分給高雪道了歉，現(xiàn)在，我們又和好如初了。誠信、友誼，我們一直都有。
還有一次，我撿到了一支筆，非常漂亮，是我一直想買的，但是價(jià)錢太貴了，我就沒買，想不到，今天，竟然讓我撿到了它。但是，別人的'東西始終是別人的。我經(jīng)過了好長時(shí)間的心理矛盾，又想想那位丟掉這支筆的同學(xué)，他可能把這支筆當(dāng)作寶，如果丟了，他不知道有多著急呀！最后，我還是把這支筆還給了失主。我見他找到了這支筆。臉上有了燦爛的笑容。他跟我說謝謝的時(shí)候，我真為我剛才的自私感到自責(zé)。
“誠”，我們每個(gè)人都會遇到。
五年級的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)鹽城，不僅景色優(yōu)美，還有許多有趣的景點(diǎn)，我最喜歡的還是鹽城科技館。
進(jìn)入安靜，寬敞的大廳，就有一種知識的力量在感悟著我，只見一個(gè)“大章魚”從頂上掛下來，每一個(gè)觸角上都有一臺顯示屏，上面播放著科普宣傳片。到了二樓，走進(jìn)“探索自然”空間。一只只美麗而又可愛的丹頂鶴立那兒，正在洗澡呢，它們用動人的姿態(tài)向前來參觀的游客展示鶴鄉(xiāng)的多彩風(fēng)情，在它們附近的樹上盤著一條大蛇，正吐著蛇信子，不情好意的瞪著它們。遠(yuǎn)處還有一兩只兔子在嬉戲，繼續(xù)向前走，還可以見到各種昆蟲標(biāo)本：五彩班瀾的.蝴蝶，各具特色的甲蟲~~~~，為了便于體驗(yàn)，還有一些耳機(jī)，戴上它們，便可以聽到各種鳥叫：天鵝、喜鵲、班鳩、麻雀、鴿子、山鳩~~~~簡直像在森林中漫步，歷經(jīng)一次特別的行程。
還有一個(gè)有趣的項(xiàng)目——模擬駕駛。坐上轎車，系好安全帶，就像走在高樓聳立、車水馬龍的鹽城大街，時(shí)不是的與一輛輛汽車擦肩而過，如果幸運(yùn)得話，還能遇見銅馬雕像呢。
上了三樓，你可以學(xué)到怎樣合理的分類垃圾，怎么正解使用各類滅火器，做色盲測試，騎方輪子的自行車~~~~，讓人大開眼界，呼吸到一種知識的空氣。
科技館，知識的殿堂，任我們盡情玩耍，留下難忘的記憶。
五年級的作文 篇3
嗨！大家好！我是你們?nèi)粘Ｉ钪械牟豢扇鄙俚囊徊糠郑悴虏拢沂钦l？食物？不——對！書本？不——對！告訴你吧！我是一滴小水珠，我的名字叫脆脆。
水。聽到這個(gè)名字你一定會想：水不就是透明的，沒有形狀的一個(gè)物體嗎？有什么可說的？其實(shí)，仔細(xì)想想，人類的生活都是離不開水的：動物離不開水，沒有水，動物會渴死，植物離不開水，沒有水，植物會干枯……我們是多么的重要啊！
但是在生活中，你們?nèi)祟惡懿徽湎覀儯幸惶欤粋�(gè)小男孩要洗手，我伸出頭看了看，他的手其實(shí)一點(diǎn)都不臟，就是黏糊糊的（剛吃完西瓜），只用沖一下就行了，但是他偏不，先把水龍頭打開，把手伸在底下，洗了一會兒之后，他拿來洗手液用剃了剃（在這個(gè)過程中沒有關(guān)水龍頭），他一邊剃一邊笑：“泡泡真好玩！”這時(shí)，我的爸爸媽媽都被沖到了下水道里，我“嘩嘩”的大叫道：“關(guān)上水管吧！太浪費(fèi)了！”可小男孩哪管我呀，他還在一個(gè)勁的玩泡泡。這時(shí)，我聽到了媽媽爸爸的咕嚕的哀鳴聲：“脆脆，人類太浪費(fèi)資源了，等大嬸教你學(xué)完漢字之后，一定要向人類呼吁：‘節(jié)約……”媽媽話還沒有說完就聽不見了。
終于，小男孩洗完手了，才把水管關(guān)上，現(xiàn)在，我家的人員已經(jīng)死傷大半，此時(shí)此刻我心里失落的想：人類！不要再浪費(fèi)水了！難道你們不知道，地球上的`許多地區(qū)是極度缺水的嗎？你們想沒有想過，如果你做到了節(jié)約用水，那些缺水地區(qū)不就多了一份生的希望嗎？節(jié)約用水，人人有責(zé)，趕快開始行動吧，讓我們的家園變得更美好，生活更加幸福！
五年級的作文 篇4
花，不一定長的妖艷才可以叫漂亮，我更欣賞它的品質(zhì)。
梅花，是我最愛的花。因?yàn)槊坊ù碇鴪?jiān)強(qiáng)、高雅、高尚的心靈，高風(fēng)亮節(jié)、高潔、澄澈的'心，堅(jiān)貞、堅(jiān)毅、忠實(shí)、浩然的正氣。
梅花不像玫瑰那樣嫣紅，也不像竹子那樣挺直，更不像蓮花那樣出淤泥而不染般高潔。
但“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在寒冷的冬天里，別的花都凋謝了，只有梅花傲放在枝頭，梅花在雪下得越來越大時(shí)，它的香氣也沒有絲毫的減弱，并越開越燦爛，梅花這種迎風(fēng)傲雪不怕困難的美好品質(zhì)讓我佩服。
從梅花身上我懂得了一個(gè)道理，如果遇到失敗就放棄，就像那嬌弱的花兒一樣，只有短暫的光澤，卻沒有持久的光輝。
當(dāng)我們遇到“攔路虎”時(shí)，也應(yīng)像梅花一樣，迎著困難而上，永不放棄，就一定會成功。
對于學(xué)習(xí)的難關(guān)，我們也應(yīng)用梅花的精神來攻破它，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就放棄學(xué)習(xí)，因?yàn)榫退阄覀兪×耍笆∈浅晒χ浮薄Ｆ鋵?shí)我們每個(gè)人都可以是那個(gè)成功者。要不斷努力，迎著困難而上，就一定會成為那個(gè)成功者。
梅花，它不妖艷，但它很剛強(qiáng)，我們并不出眾，但也很剛強(qiáng)，我會在風(fēng)雪交加時(shí)，播下梅花的種子.......
五年級的作文 篇5
春天來了。春天就像一個(gè)小姑娘播種了一粒粒希望的種子，為校園的花壇增添了許多春色。
綠綠的小草探出頭，好像在張望這個(gè)世界。桃花開了，那兒一朵，這兒一朵，像一個(gè)個(gè)粉紅的臉蛋。迎春樹的葉子嫩綠嫩綠的，那兒一叢，這兒一簇，好像在展現(xiàn)它那頑強(qiáng)的生命。那一串串金黃色的迎春花，好像在為春天的來臨而綻放。桂樹開花了，葉子的邊十分尖，一不小心就會劃破手指；桂花散發(fā)出濃郁的香味，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一只只金黃色的小蝴蝶。幾只可愛的`小鳥在樟樹的枝頭上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)深呼吸，都能聞到香味，大概正是香氣引來了小鳥，樟樹開的花小小的，卻十分香！山茶樹的葉子顯得有精神，山茶樹開的花，是多么鮮艷！有的含苞欲放，開了的山茶花里面有著小小的黃花蕾，真可愛！
春雨沙沙作響，甘甜的雨露從天而降。小草張開嘴巴貪婪地吸收著雨露，顯得更加嫩綠。桃花也張開它那大大的嘴巴吮吸著，顯得更加?jì)善G！
雨過天晴，溫暖的陽光照射著小草的葉子，葉子上的露珠閃閃發(fā)亮，好像一顆顆晶瑩的珍珠。桃花享受著溫暖的陽光，亭亭玉立，葉子也煥然一新，好像每片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動。
我和同學(xué)們在操場上輕快靈活地跳皮筋，男同學(xué)則在操場上快樂地奔跑，還滴下幾滴汗水。
我愛美麗的春天！更愛美麗的校園。
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