【實用】五年級的作文10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的五年級的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
風乍起，吹皺一池春水，也讓游子心底思緒的陣陣漣漪，輕輕地蕩漾開來。
一
海南的春，起初竟如秋一般悵然，沒有“沾衣欲濕杏花雨"的俏麗，只是"細雨濕衣看不見”的悄無聲息，也給人一種“秋風秋雨愁煞人”的莫名傷感。一連幾天交織不清的纏綿細雨，使得空氣變得潮濕起來，打濕了發梢，沾濕了眉睫。撲面，嗅得一鼻的冷清與落寞，剎那間，這個季節的回憶也變得濕漉漉的。
春真的來了嗎？為何不見那漫山遍野的姹紫嫣紅，卻只見清晨道路兩旁嬌羞的落花？興許是昨兒的東風晚來急，不小心弄碎了這些花骨朵未綻的夢罷。沒有了“千樹萬樹梨花開”的華麗屏障，只留得些許零落的憐惜，踟躕在那漸行漸遠的雨巷，輕吟著深深淺淺的詩行，潑墨了屬于這個季節的惆悵。
二
海南的風，拂動著春的薄衫，在人間奔跑。風很大，像頑皮的孩童，嬉鬧著任性地撥亂壓在耳際的發。風起風落間，卻少了那彼此起伏間沉默的童話。我仰望著窗外那一方透明的淺藍，心想著兒時的我們應早就迫不及待地在空中掛滿一只只色彩斑斕的風箏了吧。
“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。此時，起風了，帶走了心里的念想，不再見光著腳丫子野孩子一般的我們滿山的打鬧，也不見小小的夢想隨紙扎風箏一起高飛時的欣喜。或許，我們真的長大了，不能再重復兒時的游戲與歡樂。而手中，緊握著思念這根長長的線的一端，久久不愿放開。
三
海南的春，隨著溫度的升高，熱情也膨脹熾烈起來。涌現在眼簾的，依然是大片大片的綠，像一年四季不曾變換的戎裝，只有顏色深淺的變調。而在我記憶里居住的春天，應是多彩與熱鬧的。
剛返校時，在急駛的車窗外，掠過一抹抹淺黃的`煙籠，便突然意識到家鄉的曠野間也應開滿了一壟壟金黃的油菜花。
我是愛慕春這艷麗的裙袂的，也愛薄春淡淡的暮色里掩映的成片的油菜花，也會赤溜溜地鉆進叢間不見蹤影。逐蜂撲蝶、捉迷藏，便成了最愜意的事�，F在，我卻不能回去，在醉心一會與春酣暢淋漓的共舞，也無法再留戀一次春的嬌媚與芬香。家鄉的春，刻成了心頭最美的風景線，反復浮現。
四
海南的春，也有千姿百態、妖嬈的一面，可我只尋得一叢叢正綻得分外熱烈的花，卻找不見玲瓏而素雅的蒲公英。在他鄉的土地上，提及蒲公英總是陌生的，但也不能阻擋我心緒的飛揚。
有人說，蒲公英本是一株無名的野草，他的種子隨風漂泊、扎根、生長、綻放，最后又隨風四處尋家。于是，蒲公英這個詩意的名字便是春送給她的嫁妝。我一直追逐著蒲公英一樣的夢想，渴望去遠行。現在，春贈與我的嫁妝叫做思念，思念那方扎根的土壤。
“獨自莫憑欄，春意闌珊”，海南春的夜晚安靜地呼吸著。月光在竹影間流轉徘徊，仿佛知道我的心思，便和著風的輕吟，讓遠方深切的思念汩汩流淌。
五年級的作文 篇2
五一勞動節，我們去公園游玩。只見園內綠樹成蔭，空氣新鮮。樹上小鳥嘰嘰喳喳的唱歌；水中游船自由自在的游蕩；涼亭中，人們載歌載舞，歡聲笑語。
我和媽媽穿過小道，走過樹蔭，遠遠望去一座嶄新的賽車道。“嘟嘟”的聲音打破了公園的平靜。我一下子就想到了一個東西——卡丁車。
我們繞過賽道，終于看到了一個小的，宛如商店的俱樂部。只見那里邊人山人海。我望出窗外，看見了一個個疾馳在賽道上的卡丁車。
當我戴上頭盔，心里卻七上八下，又想開又害怕，十分緊張。一滴滴汗水從頭下流下來。排到我們了，叔叔告訴我，首先系好安全帶，左腳剎車，右腳油門，方向盤 要用力扳�！叭�、二、一，開始！”“車子怎么不動呢？”嗨！急的我竟把剎車當油門了！我想起了叔叔的話，右腳踩油門，擰動方向盤。右腳一踩卡丁車，飛速的' 向前沖了。到彎道了，我使勁擰住方向盤，生怕撞上障礙物而翻車。我剎了車，慢慢地拐，終于拐過去了！我頓時輕松了許多。進入直道了，我踩下油門，心想：這 回應該能輕松的開了吧！但是，一輛卡丁車從我身邊疾馳而來，我愣住了，這么快！好險�。∵�是要小心！又到了一個彎道了， 我還是那樣慢慢地拐。突然，我聽到了一個人的聲音：“不會翻車！使勁開！加油！”頓時，我精神抖擻，放開膽子，直接加速繞過了這個彎道，我成功了！后來的 兩圈，我毫不猶豫的加速、拐彎，越來越熟練了！最后一刻，我猛踩油門沖向終點，得到了名次。
下了卡丁車，我好像還在那剛剛難以忘懷的一幕里。雖然說十分驚險、刺激。但我十分開心！這可是我第一次嘗試開車成功的喜悅啊。
五年級的作文 篇3
我最喜歡的老師，就是現在教我們語文的晏老師。
晏老師有一頭烏黑發亮的短頭發，戴著一副眼鏡，感覺很文靜很有文化。老師的臉上總是帶著笑容，那笑容仿佛媽媽一樣和藹可親。
有一次在語文課上，晏老師把第三課的教學內容講完，接著讓我們用鋼筆寫第三課的生字。由于寫鋼筆字是我很討厭做的事，我就坐在座位里假裝著寫。一會兒，晏老師過來看看我們寫得怎么樣，當她走到我座位旁時，親切地低頭問我：“嘉陽，你干嘛用手蓋著你的鋼筆字本子？快把手挪開，讓我看看你寫得怎么樣。”
“啊……我……我……”我支支吾吾地，慢慢地把手諾開來。
“��？過了這么長時間你怎么連一個字都沒寫呀？你的小腦袋瓜在像什么呢？”晏老師一邊說一邊用手輕輕地彈了彈我的腦殼。這時，我羞愧地低下了頭，不敢回答。她看著我，又溫柔地說：“你不會寫嗎？我來再教你寫�！闭f完，晏老師便拿起鋼筆，教我握筆姿勢，教我如何寫出鋼筆字的筆鋒來，等等……我看著她慈祥的面容，一筆一劃地練習著。
自從那次以后，我慢慢開始喜歡寫鋼筆字。直到現在，我的鋼筆字越寫越好，還寫出了優秀加五角星的'成績，我欣喜若狂。
晏老師讓我明白了一個道理：遇到任何自己沒有把握做到的事，都不要灰心，要學會嘗試，憑借努力與持之以恒，總有一天會把要做的事做得很好。
五年級的作文 篇4
微風，是她在自由呼吸，暴雨，是她在倒海翻江；電閃，是她在掃視人間滄桑；驚雷，是她在歡呼這世上天堂；是她，我們的祖國，是她在五千年風雨中屹立不倒，是她在時刻編織這錦繡藍圖。
每當我仰望藍天，看到那總是在迎風飄揚的五星紅旗，聽到那悅耳動聽的一聲聲歡笑；我的思想總是會被它們牽住，我的心跳總是會因為它們加速。
因為，我于它們中聽到——
在那動蕩歲月的戰爭中連綿成的一曲曲激蕩人心的軍歌，它們是那么嘹亮有力，隨著這令人激昂的旋律，腦海中那跳動的音符便似放電影般幻化成一個個訴說者，向我訴說著祖國的成長與奮斗。炮聲轟隆隆地敲響中國的.大門，這條睡臥于東方的巨龍終于睜開它那迷蒙的雙眼，中華大地也沸騰了，保衛家園，保衛人民，奮起的中國人沒有被嚇倒，虎門銷煙的味道使每個人都敲響心中的警鐘；八年抗戰的號鼓聲仍然回蕩在祖國上空，為了民族生存，多少先輩仰天長嘯，壯懷激烈，壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，多少先輩拋頭顱，灑熱血，用自己的身軀為祖國鑄就一座鋼鐵長城，歷史總是會銘記他們，人們總是會歌頌他們，我聽到他們的豪言壯語，我聽到人們的嘖嘖贊賞，我更聽到那流淌在每個人血液中的愛國情懷。
因為，我于它們中看到——
在祖國的大地上，春天，有山花爛漫，漫山遍野；夏天，有層巒疊翠，生機盎然；秋天，有紅葉金果，碧水藍天；冬天，有銀壯素裹，分外妖嬈。我看到崛起的中國正在加速發展。耀眼的火光中，同步衛星順利升天，嚴肅的氣氛中，載人飛船成功發射；舉世的矚目中，奧運火炬燃起在鳥巢上空……
古老而現代的中國，5000年的沉淀，30年加速，已如大家閨秀，雍容華麗，卓爾不群，任憑風吹雨打，卻沉靜依然，堅韌如鋼。
有朋自遠方來，不亦樂乎！偉大的祖國正敞開它那博大的胸懷，歡迎四方來客，讓天安門告訴你歷史，讓萬里長成告訴你氣魄，讓京劇告訴你文化，讓藍天告訴你純凈，歷史注定崛起的中華民族是不可戰勝的民族。
五年級的作文 篇5
我家的小狗貝貝長得可機靈了，一雙水靈靈的眼睛，好像兩顆葡萄，一只嗅覺靈敏的鼻子，一張小巧玲瓏的嘴巴。眼睛周圍還長了許多黑毛像是睡眠不足起了黑眼圈，它的樣子很像國家一級重點保護的動物——大熊貓，只是個頭有很大的差別。
每天它在那溫暖的陽光下，都要好好的睡一覺，肚皮也露了出來。每次我一走到它跟前，摸摸它的小肚皮，它就會四腳朝天，“汪汪”叫幾聲，然后還會興高采烈的在我跟前轉圈圈，可好玩了。
記得有一天我的襪子找不到了，就大聲的問媽媽，貝貝好像能聽懂我說話似的，也和我一起尋找那一只丟失了的襪子。只見它趴在地上左嗅嗅右嗅嗅，它就這樣一步一步的嗅到了我的臭襪子，還把襪子叼起來放到我的面前。呵呵……突然間我覺得他真是一只聰明伶俐的狗�。∵@次真的是多虧了我家貝貝，要不是它，我肯定就沒襪子穿了，而且還得挨媽媽一頓臭罵。
還有一次它竟然還把媽媽用來織毛衣的毛線團當成了它的新玩具。左踢來右踢去的，把線都給弄下來了，然后還像跳大繩似的`在散開的毛線上面跳來跳去的，最后居然把毛線都纏在了自己身上。那會兒我們大家都覺它是又可愛又可氣。它可憐兮兮地望著我們，還不時的發出“汪汪”的哀鳴聲，好像在懇求我去幫幫它，把毛線給它弄下去。當他從冒險中解脫出來之后便又到處活蹦亂跳的，把剛才的“傷心事”都拋到了九霄云外。
這就是我家的小狗貝貝，它真的是給我帶來了無窮的樂趣！
五年級的作文 篇6
打開我的相冊，里面有一個小氣的人，有一個愛生氣的人……但我印象最深的人，還是我的姐姐。她高高的鼻梁上架著一副眼鏡。別看她那么文靜，可做起事來卻馬馬虎虎。
記得有一次，我和舅舅陪姐姐參加校外的考試。我們急急忙忙地穿好衣服和鞋，連聲再見也沒說就走了，都要到了，我問姐姐：“幾點了！”姐姐掏出手機說：“還有30分鐘�！闭斀憬惆咽謾C收起來，拿聽課證時，聽課證找不
到了，姐姐不相信地說：“不會吧！”于是，把書包翻了個底兒朝天也沒找到。我說：“沒帶聽課證可不讓進去考試�！本司寺牭搅宋液徒憬愕膶υ�，二話沒說，把車在前面調了個頭，開往回家的路上。
到了家，我和姐姐三步并兩步跑回家。姥爺聽到有人敲門，把門打開，一看是我和姐姐回來了，就十分疑惑地問：“你們考完了！”姐姐急忙的`找聽課證，我氣喘吁吁的說：“哎！別提了，還沒考呢，聽課證沒帶。”姐姐在桌上找到了，我們又走了，老爺問：“茜茜，你東西都帶齊了。”姐姐拍拍胸脯，自信地說：“帶齊了�！�
在路上，姐姐還聽歌，十分悠閑。到地方了，姐姐把手機裝回書包里，拿出聽課證，可一摸口袋發現聽課證又不翼而飛了，這可怎么辦呢？我們東看看，西望望，把身上，包里都翻遍了可也沒找到。過了一會兒，我們還是在一個小巷子里找到的。掏出手機，一看。已經遲到40分鐘了。“還考試嗎？”舅舅說：“不考了。”我們也為姐姐沒考試而難過，可也沒辦法，只好把車向回家的方向開。
到了家，我忐忑不安地按門鈴，姥爺把門打開，十分欣喜地說：“考完了�！蔽疫z憾地說：“姐姐沒考�！�
哎，都是姐姐的馬虎惹的事！
五年級的作文 篇7
星期三下午，我們班來到學校的草地上，進行了一次有趣的野炊活動。
我們組先找來三塊大石頭，接著又挖了一個洞，把石頭分別安放在洞的三邊，再把鍋架上去。然后找來干草，用打火機點燃，放入洞中開始燒起來。“先做個蛋炒飯吧�！卞佭�沒怎么熱，龍江橋邊說邊把一碗飯倒進了鍋。史傳達隨手拿了個雞蛋一磕，可蛋清蛋黃都流到鍋外去了。于是我又拿了個雞蛋，敲破，倒進了鍋里。龍江橋連鏟帶翻，終于做好了我們組第一個成果——“蛋糊飯”！
后來我們還做了許多好吃的大餐，有“春風又綠江南岸”（炒青菜）、“正是橙黃橘綠時”（青菜炒胡蘿卜）、“一道殘陽鋪水中”（西紅柿蛋湯）等等。
終于可以開餐了！我們吃著自己做的菜，臉上流露出幸福的笑容。過了一會兒，旁邊組的俞攀攀走了過來，指著小青菜說：“這個好吃嗎？”龍江橋笑著說：“很好吃的，你嘗嘗看嘛！”俞攀攀毫不猶豫地抓起一大把直接往嘴里送。他才嚼兩口，“哇”地一聲把菜吐了出來——因為鹽放得太多了。我們全組都笑翻了。
我看他們都不吃土豆絲，就說：“我給別組的人去吃了。”我端著菜來到第一組那兒，給陳燕嘗了一口，沒想到旁邊的.俞挺也迅速用筷子來夾了，而且連續吃了好幾口。我端著碗在他面前晃動了一下問：“有這么好吃嗎？”他邊盯著碗邊點頭，眼珠跟著碗也轉動起來。哈哈，真是名副其實的小饞貓呀！
野炊真有趣呀！
五年級的作文 篇8
考試可以說是令我們小學生最頭痛的一件事，不論是月考還是期中考試，如果你考“砸”了，那就說明你即將將榮獲“爸爸媽媽嘮叨獎”和“口水淹死獎”，如果你考好了，爸爸媽媽的態度就會來一個180度的大轉彎，你將成為爸爸媽媽的小天使，滿足你的各種需求，轉眼間就到期中，迎來了令我們“哭天喊地”的期中考試。
離考試還有幾十分鐘，教室里就已經坐滿了學生，平時學習成績好擺出一副毫不在乎的樣子，好象胸有成竹，平時學習成績不好的同學憂心忡忡、有的就像懷里揣了只兔子怦怦直跳，他們有的拿出課本，拼命記住做題的方法，有的背課文，補上漏下的背誦；所有的同學都緊張極了，不顧老師的“抗議”就這聚一堆，那聚一堆，看那，幾個同學慌忙地翻著書，還不時說到：“找到沒有？快一點，”這邊兩個同學正在爭論著一道題的答案，爭得面紅耳赤，各不相讓，這時，旁邊走來了一個同學，他同時抓住這兩個同學，異口同聲地問“我做的對嗎”？
突然，讓我們提心吊膽的考試鈴聲響了，同學們還在拼命地記答案，監考老師來了，同學們只好把書放回去，坐到自己的.座位上，監考老師一邊發試卷一邊說：“希望同學們遵守考場紀律，拿到試卷的同學先把名字、班級和學號填好后把考試題一字不漏的看一遍，思考一陣再寫上答案，”可有的人不會做這道題便咬著筆頭冪思苦想，終于靈機一動，趕忙把答案寫在試卷上，生怕忘了似地，有的人筆尖在飛快的動著，嘴角微笑，好象在說：“哈哈，這些題我都會做，真是天助我也，第一肯定屬我”，有的人絞盡腦汁，但卻，沒有答案，只能嘆氣道：“我完蛋了，老天爺幫幫我呀，咬不然成績出來我就得吃皮帶燉肉了”。
時間一分一分地過去了，考試結束的鈴聲響了，同學們都激動不已，有人還沒寫完，但試卷已經被監考老師搶奪而去，他們只能默默地在心理祈禱著。
同學放心不下的是自己這次考試成績，因為成績不好，自己就會被家長折磨得生不如死，成績好，自己就會在家長面前揚眉吐氣。同時，通過考試爺知道自己的弱項在哪里，后面的學習應該在什么地方加強，使自己的知識面更加全面，為期終考出好成績而努力學習。
五年級的作文 篇9
“去白云山踏青嘍！”到了少云山腳下，抬頭望，白云山似乎見不到頂，在白云的圍繞下，顯得十分美麗，可是，怎么上去呢？走山路？不要，走山路還不累死？“媽媽，我發現有纜車！”我邊跑邊喊，“我有重大發現！”一跑到媽媽那里，看到媽媽正在買纜車的票，“耶！做纜車去！”我一蹦三尺高，“還沒做過纜車呢！今日終于可以做纜車了！”我們的纜車來了，我迅速上纜車，媽媽也上了，“拜拜！”我坐在纜車上向下喊。
坐了大約二十分鐘，到達山頂了。我們進了動植物園，首先看到的是猴子，我從袋子里拿出食物，扔到一只猴子旁，它立刻撿起來吃，拼命吃起來，看起來餓了很久了。接著，我們看了孔雀，珍珠雞……“看！是黑羽烏雞！” 黑羽烏雞共有上百只，而且都是正宗的本地的'呢！來到植物園，桃花開的多，有紅的，紫的，白的，半紅半白的……
不知不覺中午來了，我們吃過中飯，立刻向前出發，“哇！有別墅！”別墅的下面有個游泳池，“水上步行球！”我和同伴一個箭步就沖到了游泳池旁，“媽媽，我要玩！”媽媽說不過我們，就同意了，我們玩了半個小時，玩得滿頭大汗，這四十元花得值！
玩夠了，鬧夠了，又坐纜車，下山了。到了山下，又從鐵索橋跑過去，鐵索橋晃的直“發抖”呢！回家嘍！
白云山真是個踏青的好地方！
五年級的作文 篇10
未來，有很多我們還沒發明出來的機械，藥物，各種東西
未來的汽車，不用氣油的，有太陽能的，有電的，這些汽車功能有很多，其中有5個醒目的按鈕，第1個是藍色的，這個按鈕功能是觀光，第2個按鈕是綠色的，這個按鈕的功能是自動駕駛，第三個按鈕的功能是白色的，這個按鈕的功能是可以讓汽車飛上藍天，第四個按鈕是黃色的，這個按鈕的功能可以讓汽車潛入水中，第五個按鈕是紅色的，這個按鈕的功能是可以讓你和周圍的顏色一樣，讓別人發現不了你。未來的`軍人作戰時，穿的都是機甲，上面配有機關槍，煙霧彈等等，未來還有一種機器，這種機器可以把夏天的炎熱存儲起來，到東冬天可以把儲存的熱量放出來，也可以把冬天的寒冷存儲起來，到夏天把儲存的冷氣放出來。
未來的鞋子也很奇特，你只用看到喜歡的鞋子就行啦，不用管號碼，因為這種鞋子的可以根據腳的大小自動變化。在未來，墻壁也很神奇，在屋子里不用裝燈，墻壁可以自動發光，根據光線的強弱自動調節。在未來，你別看大街上只有五顏六色的門，但里面可是有住宅.商場.超市.工廠等等......在未來，超市里都會有機器人向導，你想買什么，只要跟機器人說一聲，它可以帶你去需要東西的地方，當你買完東西，只要按一下機器人向導左臂上的一個藍色按鈕，就會從后背彈出一個筐子，裝下你所買的東西......
這就是未來的世界我很期待！
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