小學(xué)四年級作文（實(shí)用7篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級作文 篇1
星期天，我做了一臺登陸艦，我給它取了一個名字：喬米斯登號。它的重量不是“噸”，而是克，因?yàn)樗怯梦业呐菽龀傻摹Ｋc眾不同，因?yàn)樗抢门潘b置，在中間挖一個大洞，兩端各放一個細(xì)棒子，用橡皮筋系起來，放在細(xì)棒子上，中間有一個薄木片。這樣，薄木片可以不斷排水；登陸艦里面的空間比較大，可以坐幾十個玩具人，兩旁的魚雷、探照燈把登陸艦裝扮得十分美麗。向上看，還有漂亮的五星紅旗呢！正前面，眺望臺上，還有一個望遠(yuǎn)鏡，當(dāng)敵人來臨時，可以及時發(fā)現(xiàn)。
登陸艦不但美觀，而且實(shí)用。昨天，我把它與買來的'登陸艦比賽，居然獲得第一名。
設(shè)計(jì)登陸艦不但培養(yǎng)了我的動手能力，還讓我養(yǎng)成了愛動老筋的好習(xí)慣，真是一舉兩得。
小學(xué)四年級作文 篇2
今天，我在課本上看到了一張慘不忍睹的照片，這是1937年8月28日日本侵略者轟炸上海火車南站后記者拍下來的真實(shí)情景。看著照片，我仿佛回到了那個膽戰(zhàn)心驚的日子。
1937年8月28日，天陰沉沉的，道路兩旁的大樹上落滿了灰塵，有氣無力地低著頭，道路上沒有幾個人影，偶爾有幾個行色匆匆的人，也都是趕向火車站的。在上兩次經(jīng)歷過轟炸的上海市民又聽說日本人要轟炸上海的時候，家家慌慌張張的在收拾行李，趕向火車站，想要在日本人到達(dá)這里之前離開上海。 在這眾多逃難的人群中，就有小李一家。爸爸媽媽帶著小雨，急急忙忙的跑到了火車站。來到火車站，小李一家驚呆了，這里人山人海，人們都像小螞蟻一樣鉆來鉆去，希望能在日本人到達(dá)前趕上火車。看看外面，還有許多逃難者在蜂擁而至。
忽然，天空中出現(xiàn)了幾個黑點(diǎn)，還發(fā)出“嗡嗡”，這幾個黑點(diǎn)很快就飛了下來。“啊！是飛機(jī)，是飛機(jī)，快逃啊！”不知是誰喊到。就在這緊張的時刻，小李媽媽和小李爸爸走散了。小李媽媽大聲喊著小李爸爸的名字，可沒有人答應(yīng)。小李媽媽帶著小李在尋找躲避的地方，這時，小李媽媽找著了一個破爛的棚子，，讓小李躲了進(jìn)去，就在她尋找躲避地方的時候，日本人扔了兩個炸彈，把一些人給炸死了。
在日本人把逃難者炸完了，他們就心甘情愿的走了。火車站、天橋……都被炸得一片廢墟，人們都在哭泣中，其中就有小李，他張著嘴，在無助地說：“我要爸爸，我要媽媽。”
看著照片，我就想起對日本人說：“日本人，你們也有父母，也有子孫。如果你們的父母、子孫被別人欺負(fù)，你們會不會傷心、難過；我們希望和平，不要戰(zhàn)爭，希望你們以后不再與國家戰(zhàn)斗，我們都生活在和平的環(huán)境中！”
一張舊照片 這幅照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸我國上海火車南站時的情景。啼哭的嬰兒，倒塌的房屋，使我們不由得仿佛又回到了我們中華民族遭受欺凌的屈辱年代。
這是一個陽光明媚的早晨，這時本應(yīng)當(dāng)是學(xué)生上學(xué)，工人上班，老人和孩子在房前屋后喝茶和玩耍的時候。可是由于日軍的狂轟亂炸，上海城內(nèi)的學(xué)校和工廠很多已被炸毀，人們已不能正常的`上班和上學(xué)。
這時的上海火車站，由于北站已成為戰(zhàn)區(qū)，交通被切斷，南站就成了交通的惟一出口，所以上海火車南站，人流擁擠不堪。忽然空中傳來飛機(jī)的轟鳴聲，日本敵機(jī)飛來投下大量炸彈。上海火車站頃刻間變成了一片廢墟，車站，天橋月臺以及鐵軌被炸得稀爛。站內(nèi)的人們死傷無數(shù)，地上躺滿了橫七豎八的尸體。火光中，父母焦急的呼喚著孩子，孩子哭喊著尋找著親人，炸傷的人們痛苦的呻吟著，廢墟中幼兒悲慘的啼哭聲更是讓人心痛。幾分鐘前，這個嬰兒可能還在媽媽溫暖的懷抱中撒嬌，手里還玩著爸爸親手為他做的玩具。幾分鐘后，侵略者的炸彈頃刻間將這美好的一切都?xì)缌恕硻C(jī)投下炸彈的瞬間，孩子的母親努力用自己的身體為孩子遮擋住紛飛的瓦礫和彈片，孩子的母親被炸彈奪去了年輕的生命。僥幸活下來的孩子已認(rèn)不出血肉模糊的母親，他大聲的哭喊著。可是眼前沒有出現(xiàn)媽媽慈祥的笑臉，更沒有爸爸平時那有力的雙手來抱起他。孩子那稚嫩的哭聲似乎在質(zhì)問侵略者：你們?yōu)槭裁匆@樣的殘忍，奪走我父母的生命，奪走我幸福的童年，我這么小，我以后將怎樣生活啊！ 是呀，是戰(zhàn)爭使原本繁華的街市變成了廢墟，是戰(zhàn)爭摧毀了人們原本幸福的家園，是戰(zhàn)爭打碎了孩子們童年的夢想。愿這樣的歷史悲劇永遠(yuǎn)不再重演，讓全世界的兒童都能擁有幸福美好的童年，讓世界永遠(yuǎn)充滿幸福和歡笑。
小學(xué)四年級作文 篇3
有一天，我一個人在家里，爸爸去上班了，媽媽卻去狂街了。我就在房間里玩電腦，玩著玩著，我卻聽到媽媽喊：雯雯，開門，媽咪回來拉。我卻跑去開門，我大發(fā)脾氣的說不會自己開呀？人家玩游戲呢！說完我就跑到房間里，一看輸了，我就又大發(fā)脾氣，大聲的說：弄到人家輸拉。媽咪卻說：哎喲，發(fā)什么脾氣呀？媽咪給你買了書啊！媽媽就拿出來，我就拿起來看，原來是一本《爆笑校園》！我立刻跳上沙發(fā)看著圖書，看著看著，我就在哈哈大笑了！過了一會兒，媽媽就去上班了！我卻還在看，看著看著，肚子咕嚕咕嚕的叫著，我卻跑到廚房里，煮面條吃！我弄好了，就跑到沙發(fā)上接著看，看著看著我入迷了，我看了一個小時有多，就聞到很糊很糊的.味道，我想著想著，誰家煮糊東西呀？這么臭的！我又接著看了起來，看著看著就過了20分鐘了，我就想起來，是呀！我在煮面條啊，立刻跑到廚房，打開一看，面條都是黑色了！我就倒了！然后就到冰箱里找東西吃，吃完我又接著看了！ 你說說，我是不是變成了一個小書迷啊？廣東省肇慶市高要市金渡鎮(zhèn) 金渡第二小學(xué)五年級:莫雪雯
小學(xué)四年級作文 篇4
我是滎陽市第一小學(xué)四四班的一名學(xué)生，我喜歡我的學(xué)校，喜歡我的老師們，因?yàn)槲矣X得我的校園是一個充滿生機(jī)和希望的智慧樂園！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去高大威嚴(yán)的校門建筑，給人肅然起敬的感覺。大門右邊的大理石柱子上剛勁有力的“滎陽市第一高級小學(xué)”便是對我們的學(xué)校的肯定。走進(jìn)校園，高高低低，錯落有致的一棟棟教學(xué)樓映入眼簾，比較醒目的是大約十米長的電子顯示屏，上面滾屏播放著歡迎回到校園。看到這么威嚴(yán)而又溫馨的校園，發(fā)自內(nèi)心的感慨：一定要珍惜時間，好好學(xué)習(xí)！透過綠色植物環(huán)環(huán)繞繞能看到長廊和涼亭。課余時間，能在這里安靜的看書和思考，想想都覺得是件妙不可言的事情。再看紅綠相間的大操場，是課間同學(xué)們自由活動、上體育課、早操（做操）、大集合和舉辦一些有意義活動的場所！
我的智慧校園，除了建筑和規(guī)劃之外，他還智慧在我們豐富多彩，有聲有色的課堂上！我覺得我們的課程表安排的特別多元化，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)多方面的元素和知識。比如：品德與社會、美術(shù)、音樂、體育還有一周一次必開的班會。都是讓我們與老師更親密的`接觸，更加了解每個同學(xué)的興趣愛好和生活習(xí)慣。還有許多校園里發(fā)生的有趣的事情，迫使我慢慢的感受著和喜歡著這個美麗又智慧的校園！
這么美麗溫馨的校園，我的任務(wù)就是不辜負(fù)大好時光，努力認(rèn)真對待學(xué)習(xí)！
小學(xué)四年級作文 篇5
天空一碧如洗，不時幾朵云在天空嬉戲，湖水清澈見底。
故事從這發(fā)生了：汽車忙忙的送主人去上班，有一輛汽車說：“我叫寶馬，高達(dá)百萬，你們這些破車怎能跟我比呢？”奔馳不甘示弱地說：“你以為你了不起啊？我也是一百多萬，你得意什么？”兩輛車就這樣吵了起來。突然有一輛汽車叫到：“別吵了！你們都別爭了。”說著那輛汽車把它們分開，又說：“你們干什么？有什么好爭的！你們擋住道了，如果你們再這樣，是會撞車的'。”寶馬和奔馳好像沒有聽到一樣繼續(xù)爭吵。果然不一會兒一輛汽車撞了上來。
奔馳和寶馬疼得大哭，早知道就聽那輛車的話了，還要連累這輛嬌嫩的小汽車。奔馳和寶馬心里很是慚愧。
許多汽車都說它們“不顧安全，還連累這輛小汽車。”有車去告訴警車，警車一會工夫就到了，把它們帶走了。這給許多車輛敲響了一個警鐘。
從此以后，沒人再敢擋在馬路上吵架了。幾年后，他們兩輛汽車放出來，但它們改掉了驕傲的品德，還被汽車王國稱為“汽車好標(biāo)兵”。
小學(xué)四年級作文 篇6
周末，一個陽光明媚的早晨，在家里的沙發(fā)上，一個“書蟲”臥在上面，正津津有味地“啃食”著一本厚厚的課外讀物。咦？怎么不將“它”趕出去呀？哈哈哈！因?yàn)椤八辈皇窍x，而是專愛“啃”書的'人—我。
無論是在下課休息時間，還是周末出門玩耍的時候，都能看到我認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地“啃”書。不過一會兒，一本本書就被我“消化”下肚啦，所以，本蟲蟲被家人笑稱為—書蟲。
以下場所，是本“書蟲”常出沒的地方，請大家務(wù)必留意！第一出沒的地點(diǎn)，家中各個角落：沙發(fā)上、書桌上、床上、地上甚至廁所里；第二出沒地點(diǎn)：圖書店任意的角落。不過本“書蟲”最愛去的地方要數(shù)書店了。因?yàn)槟抢锏臅靶迈r又美味”每寫完作業(yè)，“書蟲”便匆匆忙忙地奔向新華書店，在那美美地“飽餐”一頓。“書蟲”不停地啃呀啃呀，將大量的書本“消化吸收”，直到書店熄燈、關(guān)門，然后才戀戀不舍、心滿意足地離開了。
雖然我只是一個小書蟲，但我也希望用自己所學(xué)的知識回報(bào)師長，回報(bào)社會，做一個對社會有用的人。
小學(xué)四年級作文 篇7
周末晚上，我們班開家長會，是爸爸去參加的。
媽媽在看電視，我一個人坐在書桌前，什么也做不下去，心里老在犯嘀咕：老師會在家長面前怎樣評論我呢？一件件往事像放電影似的在我面前閃過，老師會不會提到我呢？我體育很好，在校運(yùn)動會上，我勇奪短跑、長跑冠軍。我的舞蹈也不錯，是學(xué)校舞蹈隊(duì)的.主力隊(duì)員。這次期中考試成績還算理想……老師會在家長面前表揚(yáng)我嗎？哎呀，上課我愛跟同學(xué)亂說話，我的字寫的有些潦草，這些老師您可千萬別說多了呀！俗話說得好：“好話說在背后，壞話說在當(dāng)前嗎?”過后，您單獨(dú)跟我談?wù)劸褪橇恕?/p>
爸爸平時樂呵呵的對我挺不錯的，不知他現(xiàn)在是在為我驕傲，還是為我慪氣呢？爸爸回來以后我面對的是溫暖的陽光，還是雷雨交加？咳！不管這些了，還是先把今晚的作業(yè)做好吧。我忐忑不安地做完了作業(yè)，可爸爸還沒回來，如果我能變成小螞蟻去偷聽那多好呀！正胡思亂想著，我聽到腳步聲，開門聲，啊！是爸爸回來了！我的心就要跳出胸膛，壓不住無數(shù)疑問，急急的問：“老師說我些什么呀？”爸爸神秘地笑了笑，撫摸著我的頭，說：“乖女兒，老師和我對你的表現(xiàn)還算滿意，你要爭取做得更好！”我自信的回答：“行！”一只快樂的小鳥和爸爸一起笑了。這一夜我睡得特別香甜。
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