四年級的作文匯總(3篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的四年級的作文3篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
為鼓勵我成為一個乖孩子，爸爸媽媽為我精心設計了一些家庭獎獎卡，當我在家里表現好的時候，他們就獎勵我，如果我的獎獎卡累計達到一定數量，他們還會給我禮物。
家庭獎獎卡由媽媽提出創意，爸爸負責具體設計，以我的生活照片為創意，一共設計了4種卡片，分別是學習卡、光盤卡、禮貌卡和愛心卡。當我獨立完成作業，不需要爸爸媽媽督促并且完成的較好，爸爸媽媽會獎勵我一張學習卡，累計達到10張學習卡，爸爸媽媽會獎勵我一本喜歡的.書;當我吃飯認真，能夠吃光飯菜、不浪費，爸爸媽媽會獎勵我一張光盤卡，累計達到10張光盤卡，爸爸媽媽會帶我出去玩;當我講文明懂禮貌，對待別人使用敬語，爸爸媽媽會獎勵我一張禮貌卡，累計達到10張禮貌卡，爸爸媽媽會獎勵我一個玩具;當我對待其他人有愛心，能夠樂于幫助別人，爸爸媽媽會獎勵我一張愛心卡，累計達到10張愛心卡，爸爸媽媽會獎勵我一份學習用品。
這些卡片非常漂亮，我很喜歡，我要爭取做一個學習認真、吃飯干凈、懂禮貌、有愛心的乖孩子，不辜負爸爸媽媽對我的期望。
四年級的作文 篇2
說謊是一個不好的行為，雖然我在家偶而會說謊，但是還是要請大家都不要說謊，不然，你會變成一個超級說謊者，小妤子女警就會追得你滿街跑，直到你叫不敢：“我下次不敢再說謊了啦！”
說謊有很多不好的后果，很多人說了一個謊，又繼續說了一大堆的`謊，但是，永遠沒有辦法壓過第一個謊，最后還是得承認。真是想不開，早知今日，何必當初呢？
在說謊的時候，你會覺得快要被發現了，這時你就會開始不安，再來就會被發現了，所以說完謊，不是沒事，你可千萬不要心存僥幸哦！
我也有說過謊。有一次，我在學校跟同學在圖書館打掃的時候，有一個同學都不打掃，回到教室后，我們就跟老師告狀。那個同學就一直說：“我又沒有！”
我們就說：“你都沒有倒垃圾，都是我們在倒的！”其實她有倒。
她說：“你們都騙人！”然后，她就跑走了，最后老師發現了，就叫我們罰寫，那次我心里很懊悔，干嘛要說謊，也冤枉了好人，真的是壞孩子的壞行為，我發誓下次再也不要這樣使壞了。
我決定養成不說謊的好習慣，當一個乖寶寶，當弟弟的好榜樣，做一個誠實的乖小孩。
四年級的作文 篇3
我手中有一支自動鉛筆，它可漂亮了。它又高又瘦，穿一件銀白的“禮服”，“禮服”上有一段文字。它頭戴一頂又高又直的紫色“禮帽”。一只又細又長的“大手”叉著腰，十分精神。這支自動鉛筆用起來很方便，你只要打開“禮帽”向筆桿里投進一根0。5毫米的鉛筆芯，再把“禮帽”戴上，輕輕一按，細細的鉛筆芯就露出來了。在我所有的筆中，我最喜歡它了。
不過在喜歡之余，我還是發現了它的不足之處，那就是當你用力寫時，鉛筆芯會斷；但當你輕輕寫時，字跡又會看不清。
在21世紀，我——李銘祺已經成為了一位有名的科學家，我發明了一種神奇的鋼筆這一支筆的用途很廣，如果寫錯了字，用小帽子上的小圓圈就可以擦掉；筆的體內還有一個小小的空調，夏天的時候手握筆時間長了，手會出許多的漢，冬天的時候雖然可以戴手套，卻怎么也握不穩。如果用我做的.筆，夏天會很涼快，冬天當然也不會凍手了；如果筆不會顯了，把它放在太陽底下5——15分鐘就ok了！放心，絕對環保噢！如果你嫌筆太短的話，打前面的筆向前一拉，就變長了。
怎么樣？我發明的鋼筆用途很廣吧？雖然我現在還不是科學家，但我相信：只要我努力學習，長大一定可以成為科學家，發明這種神奇的鋼筆。
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