小學四年級作文匯編7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學四年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
今天下午，第一節課的時候，語文老師說：“第二節課的微機課沒有老師，你們要聽話哦。”聽老師這么一說，同學們高興極了，因為上微機課的時候如果沒有老師，我們就可以隨意下位，電腦壞了還可以換一臺電腦呢。
下課鈴一響，同學們就瘋狂地跑進微機教室，生怕搶不到位子似的。一打開電腦，我就玩起了“鼠的`故事”。玩一會兒，黃振跑過來對我說：“要我幫你弄網絡游戲嗎？”我說：“好呀”。黃振快速地弄著，不一會兒就好了。同桌劉家俊看到黃振幫我弄好了，連忙把我的電腦搶了過去。怎么辦呢？如果要從劉家俊那里把電腦搶過來，他就說用拳頭說話，我又打不過他。還好，我把黃振教我的方法都背熟了。于是，我按照黃振教我的方法玩起了劉家俊的電腦。玩了一會兒，我突然想到：好游戲應該大家分享，我不如下位來教同學們，說不定還能增加我的“人氣值”呢。
說干就干，我立即跑到陳棟明的座位上，問：“要我幫你弄網絡游戲嗎？”陳棟明說：“要”。不一會兒，我就幫他弄好了。就這樣，我幫完這個，又幫那個。一節課下來，我們班大部分同學都會玩這個游戲了。
小學四年級作文 篇2
她愛嘮叨她閑不住她儉省節約她愛鬧笑話。她，就是我的奶奶一位62歲的老太太。
愛嘮叨說實在的，老人的`嘮叨。小孩子一般不喜歡聽。可是老人的嘮叨往往是樸實的道理。記的有一年夏天，早上，我去上學，奶奶告訴我要下大雨，讓我帶上雨衣。我不聽勸告的走了。結果下起了傾盆大雨，凍得我直打哆嗦，渾上下全被淋濕了。于是，我便想起了一句老：“不聽老人言，吃虧在眼前！“閑不住奶奶本該享清福了，但還總是爭先恐后地干活，如：抹桌子＇洗碗。每次我們勸阻時奶奶總是風趣地說：“運動，運動嗎，預防老年癡的癥。再說一個人吃飽了，什麼事也不干那還有什麼意思呀！“儉省節約____奶奶出生貧寒，一直保持著勤儉節約的習慣。吃省下的飯菜奶奶不讓倒掉。說熱熱還能再吃。奶奶在水龍頭下面放一個盆子，洗臉的水倒掉太可惜了，還能沖廁所，別看奶奶平時這麼儉樸，到了給災區捐款時，奶奶會毫不猶豫的拿出大把零錢____那都是奶奶平時攢的。
鬧笑話奶奶沒念過書，盡管她愛學愛看，還是鬧出了不少笑話。奶奶在大街上＇看電視＇聽別人說話總不忘學習新的名詞，琢磨每一個字。但常常是“差不差，念半拉，““中不中，只管沖“比如把牛仔褲說成“牛奶褲，“方便面說成“方面面，“火腿腸說成“裹腿糖。“米老鼠唐老鴨說成“米叔叔炸麻蝦“……常常讓我們捧腹大笑，合不攏嘴。
瞧！這就是我的奶奶_____一位慈祥樂觀勤儉的老人。
小學四年級作文 篇3
在我六歲的時候，我跟一些要好的朋友，在一條小河邊釣龍蝦。
在釣的時候，我們把竹子折下來，再把魚線，打個死結，鐵鉤來釣蝦。如果你想釣龍蝦就要放長線，用大塊大塊的肉，不然是很難釣到的。
材料都事先準備好了，我們開工了，我本以為他們都打算釣小蝦（因為釣小蝦釣得快哦）結果他們都想釣龍蝦。于是，我便對他們說：“你們也太貪心了吧，想釣龍蝦，不可能的.。沒想到他們異口同聲的說：“你釣小蝦用來塞牙縫嗎？”哈哈哈哈哈……差點被他們氣瘋了。哼，釣大蝦就釣大蝦，怕你呀。我剛一說完就釣到了一只龍蝦，還是連本帶利呢！！！我說：“沒吹牛吧。”其中一個說：“了不起呀，看看我桶里吧！”我看了一下，邊笑邊說：“真了不起。”結果我笑的差點掉到河里了。他說：“怎么了？說完他朝桶里看了一下，目瞪口呆，怎么全是蛤蟆！！！”我的天呀！“說完他就羞愧的跑回家了。（嘻嘻，我弄的惡作劇）
釣完之后，我們往家里走，走著走著我感到桶越來越輕了，我一看桶，龍蝦全被他們“偷”走了，我說：“你們給我站住。”就這樣我們在黃昏下打鬧著回到了家……
小學四年級作文 篇4
愛，這個字對大家來說并不陌生，每個人都曾經得到過愛，也曾經給予過別人愛，只是每個人愛的方式不同。
我就是一個在愛中長大的孩子，從我哇哇落地的那天起，父母就把全部的愛都放在我身上，我沐浴在愛中，吸收著父母給我的陽光雨露。
我在一天天的成長，愛也在跟著我成長。六歲時，我對愛的要求更高了。光是父母的愛已經不夠了，我像一個懶漢，等待著別人把愛扔向我。正在這時，是老師把他那無私公正的愛扔向了我，讓我感到溫暖。我繼續長大，當我所能得到的愛已經不能讓我在感到溫暖時，我不再等待，我要自己去尋找。于是，我找到了一群跟我一樣在尋找愛的朋友，我們彼此關心照顧，讓大家都能感受到天真純樸的友愛，那就是我的同學！這時我發現，我學會了怎樣去愛別人。告別了我的朋友，從我溫暖的`家走出來。來到社會，我頓時感到了寒冷，才察覺到了自己的不適應，發現了社會的真善美和假惡丑，我努力適應這個社會，努力的靠近。真善美的一面，可萬事開頭難，不順利的事一件接一件，總有人把假惡丑的一面展現給你看。這時，我的朋友突然出現，把他們的友愛圍在我的身邊，讓那些假惡丑無法靠近我。終于，我成功了，我適應了這個社會。
現在，我還在奉獻我那一點點愛，雖然不能改變社會的假惡丑，但我相信“只要人人都獻出一點愛，世界將會有美好的未來。”
小學四年級作文 篇5
今天晚上是一個激動人心的時刻，因為我要做一個實驗，一個奇妙的有趣的實驗——把鹽、糖、釘子分別放在盛有雞蛋或種子的水中，看看有什么變化。
實驗開始了，我先把碗里盛滿水，在把一個洗好的雞蛋放入水中。哈哈，接下來就要放鹽了，我拿來鹽罐用勺往水里放鹽。我剛要放，媽媽就一驚一乍的說道：“不能直接往水里放鹽。”“為什么？”我疑惑不解的問媽媽。“把鹽放在涼水里化不開。”我這才恍然大悟。我們把化開的鹽放進了水里，令人振奮的.時刻到了，我緊緊盯著這個雞蛋，逐漸它默默的，呆呆的躺在水底一動不動。我被這莫名其妙的現象搞得摸不著頭腦，難道大家說的鹽能托起雞蛋的結論是錯的嗎？還是我放的鹽太少了？我決定，在多放點鹽。可誰知差不多半罐鹽的“命”都打進去了，這可惡的雞蛋卻沒浮上來。這時我非常生氣，死死盯住雞蛋，真想找出原因來，你還別說，經過我這一番仔細調查還真找出了其中的秘密。秘密就是吸引讀者！……一會兒我在為大家揭曉答案。
我又把第二個雞蛋放入水中，誰知它也浮不上來。我用“聽診器”——勺子給第二個雞蛋“治療”了一下。可誰知，這個雞蛋忠有與第一個雞蛋相同的“病”。。這時，我有些氣餒了，難道每個雞蛋都患有同樣的病？這時，這么說這個實驗就永遠做不成了？但我覺得還是有必要放第三個雞蛋。因為有一句話叫“是事不過三”，我懷著期待的心情放入第三個雞蛋。哎——這第三個雞蛋下水的情景和它患的病癥幾乎和前兩個雞蛋分毫不差。試驗到了現在這個僵局，我不想再做下去了。但為了證明這個結論是正確的，我要不灰心、不氣餒，堅持就是勝利，對，堅持就是勝利。正是有了這個意念，才使我輕輕的放入第四個雞蛋。這次我吸取了前三次的經驗，換了一個媽媽從超市買回來的綠色無污染雞蛋，我懷著緊張、激動的心情看著這個雞蛋。只見那個雞蛋慢慢地，不，還有點快的升上了水面。“我成功了！”心里有一種說不出的喜悅。
接著，我又把釘子和糖分別放在盛種子的碗里，可這些東西都對它們無動于衷。
現在，我要把我家雞蛋普遍存在的病告訴大家，這就是雞蛋的外殼有一個小孔，這種病被我稱為“殼孔病”。
同學們，你想知道這是什么原因嗎？如果想知道，就讓一個個科學道理帶你們走近科學王國去探究吧！
小學四年級作文 篇6
我生活在一個普通家庭里，家庭并不寬裕，卻充滿了溫暖、關心和愛！芳和四3班鄭楷習作——愛
那天早上，我剛起床，爸爸媽媽就說：“鄭楷，你快點換衣服出來上學。”“知道了。”說完，我就從溫暖的房間里走出來，高高興興回到學校。
上語文課的時候，老師教我們寫日記，老師講的方法我沒專心聽進去。我馬馬虎虎地寫了一篇日記，老師檢查了說不及格，就重新給我講解了一遍，要求我回家重寫。
回到家里，媽媽檢查作業的時候，發現我的日記本上有一個“重寫”的大字，就馬上叫我重寫，爸爸也過來督促我。我有一些不耐煩地說：“我不寫了，我約了幾位同學到公園玩。”爸爸發火說：“不行！老師要求重寫，那你一定要重寫。”我看到爸爸發火的樣子，知道如果再不聽話，肯定要受“皮肉之苦”了。但我還是不服氣，故意把字寫得歪歪扭扭的，媽媽見了， 馬上過來糾正。見這種情況，我只好認認真真地把日記寫好了。
到了第二天早上，上課的時候，老師對我說：“鄭楷，你重寫的日記進步很大，下次再接再厲。”此時此刻，陽光灑滿了我的心頭，我受到了鼓勵，充滿了信心和感激！我從內心明白了：不嚴格要求自己，是沒有進步的！老師對我的`嚴格，父母對我的嚴厲，都是一種耐心的期盼！是一種深深的愛！”
小學四年級作文 篇7
人們常說“牡丹為花中之王”。可我卻更喜歡荷花。不論是海棠般的紅荷花，還是雪一樣的白荷花，都是那么美！
記得有一次，我們一家在公園里玩，走到池塘邊的時候，突然看到了一朵朵粉荷花在那里噴芳吐香。那粉荷花，粉的高貴！粉的優雅！粉的圣潔！粉的頑強！那天還下起了淅淅瀝瀝的小雨，但在這樣的雨天里，荷花依然堅韌！你看他們挺直身子，任由著雨點的拍打，卻毫不動彈，好像要和雨點分個高下！荷花的樣子也是婀娜多姿、千姿百態。有的荷花才展開一兩瓣，就像小姑娘見了生人似的把臉遮起來了，有的還是花骨朵，它們就像睡在襁褓里的`小女嬰那么稚嫩可愛。看著看著，我仿佛覺得荷花變成了一位粉衣仙子，飄飄然然向我走來。
人們常說“荷花出污泥而不染”，以前我總不明白其中的含義，但通過查找資料，我終于明白是什么意思了。原來是荷花在葉芽和花芽從污泥中抽出來的時候，由于它們的表層有蠟質保護著，所以污泥渾水很難沾附上去。人們也常用“荷花出淤泥而不染”來形容一些在不良的環境中，還能獨善其身的人。
荷花的出淤泥而不染是荷花最可人之處，所以荷花自古以來被我國人民視為潔身自愛，品格高尚的象征。我愛荷花！
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