六年級年的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的六年級年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
現在的社會上，有許多騙子、小偷，我們應當學會自我保護，并與這些人分清界限，否則，會給你帶來不必要的麻煩。我就經歷過這樣的事。
那是個黃昏，我與朋友結伴坐公交車回家。我們來到了公交車站，可公交車遲遲不來。眼看著夕陽越來越低，晚霞越來越紅，我們漸漸坐不住了。“我們打車回家吧。”朋友說。“那不行”我說，“多費錢呀。”突然，旁邊竄來一個人影，“小同學，你好，我們又見面了。”來者說。我仔細的打量了這個人，黑大衣藍褲子，頭戴氈帽，個子不高。“我們認識嗎？”我狐疑的問。那人笑而不語，走上前摸了摸我朋友的頭，顯得很親熱。朋友一把掙脫開來：“你干嘛！”陌生人仍厚著臉皮和我們套近乎。
看見朋友無動于衷，陌生人又轉移了目標，向我來了。她先是從我手中拿走市民卡，左瞧右瞧。哎呀，我的天，他想打劫我的市民卡呀！好一個壞人，光天化日之下竟對沒有家長陪同的小學生下手！我裝作鎮靜地對對方說：“快把市民卡還給我。”那人爽快地把市民卡還給了我，又問我住哪。好一個厚臉皮，誰會把家的'地址給那么賊眉鼠眼的人。我胡亂說了一陣應付陌生人。不行，我得想辦法甩開他。于是，我指著路邊一輛車說：“哎？我爸開車接我們來了，我們走。”我拉起朋友的手就走。其實根本沒有人會來接我。我回頭一看，陌生人中了我的計，跑了。
經過那次等車風波，我體會到壞人是多么難以琢磨。他們專找那些沒有自我保護意識的人，我們要加倍小心。
六年級年的作文 篇2
我正在家里寫作業，突然一束五彩的光芒把我給吸引住了。我像似被 膠水給粘住了一樣，我被那束五彩的光芒給吸到了一架怪模怪樣神秘飛船里了。我醒來時，發覺我處在一間非常華麗的房間里。我很害怕自己會像科幻片里一樣被外星人給抓去當實驗品。就在我想：自己應該怎么樣才能能逃出去時。房間的門打開了進來了一位長得跟我們人類差不多一樣的'外星人就耳朵比我們人類長。他沖我指指點點。那外星人像是想到了什么事。急忙從口袋里掏出一臺機器——翻譯機對我說：“你好，地球人，這里是水星，歡迎你的到來。”隨后，他們帶我參觀了飛船，他們的設備的精確性是我們地球的十幾倍。我又隨著他下了飛船，來到了水星上，眼前這些景象令我驚訝。水星上竟然一片生機，到處都能看到樹木，并且沒有人亂砍樹木，比我們地球人的素質強多了。
十二點，外星人把我帶到了一間非常壯麗的飯店，并給我一顆金蘋果，說是只要吃了這顆蘋果，一個月內都可以不用吃飯，不管多大的飯量。
接著，他帶我到了夢幻樂園，網上沖浪，天堂沖刺，等好玩的地方。真使我大開眼界，我還親自駕駛了飛碟呢，更是爽上加爽啊。
臨走時，他們還給了我一支動物復活激光槍，只要瞄準快被滅絕的動物身上打一槍，它們就會復活過來了。
我很高興告別了他們。
六年級年的作文 篇3
從我記事開始，我就和書有了不解之緣。當時，我還不能博覽群書，媽媽就教我唐詩。我記得背的第一首唐詩是駱賓王的《詠鵝》。從那時起，我便愛上了書。在我上幼兒園的時候，看的是圖畫書；當我升入小學一年級時，看的是注音讀物；到了三四年級的時候，看的是中外名著；現在的我不僅看書，還試著寫一些故事，如有；恐高癥的小鳥，強盜家族…
我對書的癡迷程度到了“可一日無食，不可一日無書”的地步，一看起來就沒完沒了，老牛拉不動，大象也拖不走。不過，媽媽對我看課外書總是有偏見，她總說要把主科學好就行了，看這些有的沒的有什么用。每次媽媽不給我看書時，我就央求道：“給我看十分鐘吧，老媽，求求你了，就十分鐘。”
在我的請求下媽媽終于答應了。十分鐘很快就過去了，我意猶未盡，繼續對媽媽死纏爛打，可媽媽不吃這一套了，我只好“乖乖投降”。等媽媽的.腳步聲漸漸消失的時候，我立馬從床上爬起來，拿出手電筒繼續看。
我這所以這么愛看書，是因為書陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的情感。我曾為賈家從興盛到衰亡而流淚，哭泣；為唐僧不辨善惡而憤憤不平；也為梁山好漢替天行道而感到激動不已。我覺得會享受生活的人，必定會與書交朋友，我覺得他們明白，有書陪伴的人生，才能堪稱快樂人生。對于我來說，讀書，就像品一杯濃茶，囫圇吞棗，你就只能嘗到苦澀；反之，你細細品味，撲面而來的就是那份清香，與之在唇間的那份甘甜。
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