四年級作文300字
在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的四年級作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

四年級作文300字 篇1
記憶是一篇美景,定格了我心中的每一瞬間,美麗的三亞風光在我心中留下了最美的印象。
三亞位于中國的南方,是一座小的海上城市。我對那里印象最深的.就是天涯海角。以前這里地域偏僻,交通閉塞,一些人只能來不能回,也就有了“天之涯、海之角”的說法。
天涯海角的石頭格外奇特。它們在太陽的照耀下顯得熠熠生輝,就像一個個小寶石。這些小寶石把金黃的沙灘點綴得更美麗了。三亞的沙灘是金黃色的,一眼望去,只見一圈沙子包圍著大海,就如同慈祥的母親懷抱著她那可愛的孩子。沙灘很柔、很軟,一腳踩上去,猶如踩上了一塊柔軟的紗布上。有一些小沙粒真淘氣,它們鉆進我的鞋子里,怎么弄也弄不出來。
在沙灘旁,大海弟弟用浪花拍打著沙灘,奏出美麗樂曲,好像在唱“快來啊,快來啊!快來玩啊!”人們被大海的歌聲打動了,便小心翼翼地踩著沙灘投進了大海弟弟的懷抱里。它更高興了,便又唱起歌來。藍天和太陽看見人們那么開心,笑了。頓時,天更藍了,天更熱了,人們更開心了!
三亞的天涯海角定格在我的腦海里,當我想起大海的時候,都會想起三亞的天涯海角。
四年級作文300字 篇2
未來的學校是怎么樣的?是多姿多彩的。那未來的學校是在哪兒的.呢?在美麗的月球上。
早晨,同學們開開心心坐著宇宙飛船來到了月球小學。進入學校,鮮花盛開的花壇,綠意濃濃的林蔭路,莊嚴高大的教學樓撲入眼簾,我乘坐著星星電梯來到了自己的班級,一進教室,門口的一位機器人會叫你交昨天的回家作業,然后機器人會把作業情況轉報給老師,讓老師來指定哪些同學要重做的。
上課時,老師會把所有要講的內容和習題傳送給我們,而我們只要看著桌上的電腦完成習題就行了,如果老師想看你的作業,只要點擊你的名字就可以看到你的作業了,并且還能讓電腦自動批改你的作業。
下課了,同學們就會乘坐星星電梯去地下室游玩,那兒有豐富的游戲,還會播放出許多動人的音樂呢,讓我們在這短短的十幾分鐘內減輕負擔,放松心情。
隨著現代科學技術的發展,我相信這一天一定會早早地到來的。
四年級作文300字 篇3
我的家鄉有一條美麗的小溪。
春天,溪里水位不高,大約有八米來寬,水底有一些光滑的小石子和一些枯萎的枝葉,因為小溪旁邊有許多樹和小草,把溪水倒映得非常綠,我想是調皮的綠娃娃一不小心打翻了綠色的顏料,把溪水給染綠了的原因吧!溪里有很多小蝦,還有一些不知名的小魚。
夏天,溪水變成了白色,知了在溪邊的樹林里不知疲倦地叫著,好象是知了對炙熱太陽的埋怨。孩子們脫下了春天的衣服,換上了漂亮的泳衣,跑到小溪邊,跳進水里游泳去了,那濺起來的小珠像一顆顆晶瑩剃透的珍珠。
秋天,溪水變成了天藍色,一片片枯萎的`葉子從樹上落了下來,落進了水中,流動的溪水像媽媽一樣把這些枯萎的樹葉往西帶去。
冬天,溪面上結了一層厚厚的冰,如果你把它挖開,就會看見橙色的溪水,有的小朋友會在上面溜冰,做游戲,打雪伏……等有趣的游戲。
說到這里,你一定想知道這條小溪叫什么名字吧,讓我悄悄地告訴你,這條小溪的名字就叫變色龍。(輔導老師:陳席榮)
四年級作文300字 篇4
有一次我想吃桃子了,于是我拿出一個桃子出來,我突然想到桃子的皮不好吃。所以我拿出刀子來,一點一點地把桃子上的皮削掉啦。削到中間的時候,我的手打滑了,結果我的手被割破了。我看到旁邊有一杯晾涼的茶水,于是我毫不猶豫的將手放進去,我突然發覺自己的手不疼了,我以為是心理作用,所以我就沒有去管它。
后來有一次,我在陽臺上摔了一跤 手心的'皮被擦破了一塊 我抱著試試看的心理,又一次將手掌浸在了茶水里 奇怪的是,血又止住了!我把這件事告訴了同學們,他們也開始用茶水處理流血的小傷口 我們都對茶水的這種效果很好奇,就查找了資料。
原來,茶葉中含有大量的安茶堿,它能暫時麻醉神經末梢,使人體局部的痛覺神經出現短時休眠,感覺不到疼痛 堿還能殺菌,防止傷口感染,溶解表面或皮下淤積物,使傷口破損的肌肉間充分接觸,促進肌肉生長,加快傷口愈合
別小看小小的一杯茶,它也有這樣的妙用呢!
四年級作文300字 篇5
在水果中,我最喜歡吃桂圓,如果你給我一包新鮮的桂圓,我二十分鐘就能把它們“消滅”。
我對桂圓的感情是從小開始“培養”起來的。在我很小的時候,有一次,媽媽帶我去姥姥家玩,姥姥遞給我一包圓溜溜的東西,我不知道那是什么,便問姥姥:“這是什么,能吃嗎?”姥姥說:“這是新鮮的桂圓,當然能吃了,不信你嘗嘗!”我疑惑地拿出一個桂圓,小心翼翼地剝開桂圓皮,只見里面露出一個晶瑩剔透的小肉團,就像一顆珍珠,隱隱約約還可以看見肉團里包著一顆黑色的'果核。我把果肉放進嘴里一嚼。呀!一股甜汁流進我的嘴里,又清涼又爽口,真是太美味了!我津津有味地吃完果肉,然后把果核從嘴里吐出來,咦?這圓溜溜的小家伙黑乎乎的,還泛著光澤呢!胖頭胖腦的,就像一顆黑色的瑪瑙,真好玩!我一口氣吃了十幾顆桂圓,收集了十幾顆“瑪瑙”,我把這些“瑪瑙”洗干凈、曬干,用它們數數和當彈珠玩。
桂圓這么好吃,它究竟是從哪里來的呢?我很好奇,便去問爸爸,爸爸從電腦上幫我找到了答案:原來,桂圓又叫龍眼,是桂圓樹上結的果實,桂圓樹生長在南方,樹形和桂花樹差不多,它一年四季從不落葉,果實還可以治病呢!
桂圓真好吃,一見到新鮮的桂圓我就流口水。
四年級作文300字 篇6
今天早上起床后,我迷迷糊糊爬到沙發上準備再睡會兒。但還是給哥哥拖了起來,乖乖的去刷牙洗臉,用涼水洗過臉后我清醒了很多。
接下來要吃早飯,哥哥叫我去拿碗和筷子,我反問道:“鍋呢?”哥哥說:“如果不燙的'話你一起拿過來吧”。我用生氣的眼神看了一下哥哥,這么多的東西我怎么拿呀!雖然有點不愿意但還是去了。拿了碗和筷子后,大問題來找麻煩了,我只有兩只手,拿了筷子和碗后,這鍋怎么拿了?總不能一只手拿吧,那樣肯定要掉下來,不僅要挨餓,弄不好還要挨打。該怎么處理了?我想著。我看到鍋蓋上有個把手,突然靈機一動,想到了。我把碗后扣在鍋蓋上,有鍋蓋上的把手擋著就不容易掉下來了,我雙手端著鍋向客廳走去。
通過這件事我懂得了一個道理,當遇到問題的時候,多動動腦子多想想方法,就能夠解決問題了。
四年級作文300字 篇7
我家門口有棵香樟樹和幾棵蘋果樹,樹下有著一大片綠油油的青草。
香樟樹很有特色,樹皮粗糙,質地卻很均勻,從來沒有白楊樹的斑斑駁駁,沒有柳樹的腫瘤結節;樹冠好像似球形的`,在天空中畫出優美的曲線。而蘋果樹,落葉喬木,樹高可達15米,樹下灰褐色,老皮有不規則的縱裂或片狀剝落,小枝光滑。單葉互生,橢圓至卵圓形,葉緣有鋸齒。
一天,我突發奇想地問爸爸:“香樟樹都有什么功能啊?”爸爸邊走邊說:“香樟樹能綠化環境,美化生活。夏天還可以乘涼,它本身還具有藥性,能防蟲止蛀,驅蚊解毒。它耐寒性還強,生長快,吸灰塵,涵養水源,對空氣污染抵抗力強。而香樟樹所散發出松油二環烴,樟腦烯,檸檬烴,丁香油酚等化學物質,有凈化有毒空氣的功能,有抗癌功效,過濾出干凈的空氣,沁人心脾。如果長期生化在香樟樹的環境中會避免患上很多疑難雜癥。”
于是,我就在兩棵香樟樹之間立了一個牌子:“保護樟樹,人人有責。”
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