小學二年級作文8篇（優選）
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學二年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學二年級作文 篇1
一天放學了，我背著書包興沖沖地回家去，走在路上，我發現了一片灌木叢，突然，灌木叢里跳出來了一只動物，把我嚇了一跳。
我仔細看了看，原來是一只小白兔，我才把心放了下來，小白兔的身子雪白雪白的，毛茸茸的，好象是用潔白無瑕的漢白玉雕刻成的，它的眼睛紅紅的象兩顆紅寶石，它的耳朵又長又大只要聽見丁點兒聲音就會“唰”的一下豎起來，它的`尾巴短短的象一個小絨球，它的嘴巴很特別，三瓣嘴兒吃東西一撮一撮的，它的前腿短，后腿長，奔跑時，它后腿一蹬，就向前躥一截，樣子很象跳。要是跑快了，它就象雪球在地上滾好看極了。
我真喜歡它。
從此以后，我就和它做了真正的朋友。
小學二年級作文 篇2
今天，我走在小路上。看見許多車在大路上行駛。可是，每當車子開動的時候，一陣陣黑煙就徐徐上升。每個人聞到都會覺得很難聞。
我的心里就有了個做出無煙汽車的'心靈。于是，我勤學苦練。在20xx年，我做出了無煙汽車。我坐在車里，打開窗，發現天空變得更藍，樹變得更綠，空氣變得更新鮮。
我為家鄉開了一條幸福之路!
小學二年級作文 篇3
人生路漫漫，有各種各樣的路，而我，該走哪一條路呢？
回首舊曾走過的路，我雖不曾后悔，但也有過迷茫。
記得幾個月前的自己，仍很童稚，對待學習也不太重視，在整個初一學期，我過得可以說是無憂無慮，十分舒適自己在班上學號也十分靠前，但經過一學期，我的成績驚人的下滑很大。到了第二學期，我仍不知悔改，還天真的認為是因為粗心，但當第二學期過了之后，我的成績仍沒有回色這才意識到自己的錯誤所在，但我也知道，后悔并沒有用，只有從現在努力趕超別人。
翹首望去未來的路，我不知我會不會改變，但我知道，我一定會成長的更快，更加成熟。
再看看我腳下正走的路，是狹窄，還是寬廣？我不確定。是平坦，還是坎坷？我也不能斷定。但我知道，考試的分數就是給我的一個大坑，只有我跌進去了，才能盡量保證下一次不在跌倒。
未來的路到底該是什么樣？只有我走好自己腳下的`每一步，才能使自己未來的路更加寬廣，暢通。
路是自己走的，但要如何決定，也是自己選的。
未來的路一定十分坎坷，但只有自己努力把路填平，才能有所成就。我必須改變我對學習的態度：
原來我不重視，現在要重視，喜歡學習。
我要改變對老師的態度，無論老師如何，也是對學生負責，為我好。
我最要改變我的性格，不能毛毛躁躁，要讓自己更仔細，更有耐心。
無論未來會有什么路，會是多么坎坷，我也絕不半途而廢，我堅信，我會讓自己未來的路充滿了歡聲笑語！-
小學二年級作文 篇4
寒假的一天早晨，我剛睜開眼就發現淘氣的弟弟大江站在我床前，瞪著一雙黑溜溜的大眼睛望著我，把我嚇了個半死。“你…你你，怎么進來的？”我的聲音有些發顫。“快點吧，馬上還要去做餅干呢!”弟弟不耐煩的揮了揮手。一聽到餅干兩個字，我口水都忍不住地要流出來了。
到了自制蛋糕店，阿姨讓我們先穿上圍裙去洗手,我瞟了一眼弟弟，圍裙套在他矮墩墩的個子上，一直拖到了地上，他那兩個小豬蹄忙不過來腳上的步伐，老是要跌倒,看到他這副經典老大媽的裝扮，我笑得肚子都疼。
一切準備就緒后，阿姨拿來一大塊黃油面團，讓我們先分成小塊進行揉搓。由于天氣的問題，黃油凍住了，很硬，需要用力的'揉搓。這時候，大江的蠻勁就派上了用場，我干脆把手里的黃油團全部交給他，省得他有勁沒地使。揉軟后的面團把它壓扁，再用搟面杖搟平，不過不能搟得太厚也不能太薄，不然在烘烤時會影響到餅干的味道，導致與“美味”差之交臂。接著需要在五花八門的模具里挑選一種自己喜歡的，壓下去，我試著做了一個小馬，來迎接新年。在壓的時候一定要壓到底，松開，最后小心翼翼的讓面皮和模具分離，放入錫紙盤上，一個栩栩如生的小馬就誕生在了。
弟弟大江就慢得多了，一雙黑色的小肥手拿這個搟面杖死命的壓，餅子被他壓成了幾個破洞他都沒發覺。然后就隨便拿了一個茄子模型來，茄子剛壓下去，他的手輕輕一碰就破了。看來，這廚房的事還得女人來做啊！
時間過得飛快，我們倆做的餅干已經裝了滿滿一個烤盤。開始進烤箱烘烤，一會，濃濃的香氣已經彌漫了整個房間里。終于出爐了，貪吃鬼大江迅速拿了幾塊放在嘴里大快朵頤，突然一陣“哎喲”傳來，原來是他咬到自己的舌頭了!
在陣陣 嘻哈聲中，我們結束了今天的“餅干之旅”。這真是一件有趣的事啊！
小學二年級作文 篇5
花兒能夠燦爛綻放，感謝的是雨露；大樹能夠蒼翠挺拔，感謝的是沃土，而提到感恩二字，我最想感謝的人是那個我不知道姓名的叔叔。
那天下午，瓢潑大雨一直持續著，放學時，同學們不是被家長接走，就是撐著雨具離開，站在教學樓門口的我靜靜地望著眼前的雨簾，無助的嘆著氣，爸媽這個點還沒有下班，沒帶雨具的我決定去挑戰這場風雨。我把書包抱在胸前，弓著腰、低著頭沖了出去，秋日冰冷的雨水打在我的身上冷極了。為了早點回家，當來到一個十字路口時，雖然紅燈已經亮起我還是邁開腳步想沖過去，就在這時，一直大手拽住了我，我停下腳步回過頭，發現是一個滿眼含笑、陌生的叔叔，他把一把藍色的雨傘撐在我的頭上，猶如一片湛藍的晴空讓人歡喜。他告訴我紅燈亮了就不能過馬路了，一時間我變得異常聽話，和他一起靜靜地等著綠燈亮起，靜靜地聽著雨滴在耳畔唱著動聽的歌。綠燈亮起，他的大手牽起我的小手一起向前方的平安走去……
從那以后我再也沒有闖過紅燈，我的`行為也漸漸影響了周圍的好多朋友。如今，每每想起那個雨天、那張笑臉，我的心里都是那樣的溫暖，猶如陽光照散薄霧的一剎那。
小學二年級作文 篇6
取得好成績是快樂的，聽到夸獎是快樂的，幫助別人更是快樂的。
一天，我走在大街上，看到了一位倒在大馬路中央的老爺爺。我想去幫助老爺爺，又想起網傳的訛詐事件。去，還是不去？去吧，又怕自己攤上事；不去吧，心理又會特別 難受。最終我下定結論：去。
我徑直朝老爺爺走去。他看到了我沒吭聲。我走到老爺爺面前，問：“老爺爺，來，我扶您起來吧。”老爺爺從嘴里吐出兩個字：“謝謝！”頓時嗎，我覺得我好像飛上了天。我扶起老爺爺，把拐杖遞給老爺爺，看著老爺爺拄著拐杖一小步一小步地走，又急忙上前去，扶著老爺爺走。我望了一眼老爺爺，老爺爺的`臉上露出了微笑。我把老爺爺送回了家，便高高興興地回家了。
我覺得這就像是老天爺給我的考驗一樣。我的心舒暢多了，幫助了別人，心里感到了無比的快樂。我想，這應該才是快樂的真正含義吧！
小學二年級作文 篇7
今天，我們班里玩兒了一個有趣的游戲——貼鼻子。
老師先把一塊香皂放在第一個同學的手里，然后同學們就把香皂輪流著傳，直到老師說停為止。香皂落到哪個同學手里，哪個同學就會被蒙住眼睛，站到黑板那里，給上面畫的第一張臉貼鼻子。
第一個上去的同學是楊研。竟管有同學們的指導，可最后鼻子還是貼在嘴巴上了，從而引起了同學們的.哄堂大笑。
第二個上去的同學是黃巍均。他在同學們的指導下表現得還不錯，就是貼得稍微有點歪。
這節課我們玩兒得很開心，通過做這個游戲，我明白了做事兒一定要用心觀察用心記。
小學二年級作文 篇8
今天是運動會的最后一天，比賽的項目有：“一年級女子男子100米的決賽，還有就是接力賽。”兩個項目中我講一下接力賽。
快開始跑接力的時候：我們都很緊張，比賽的時候我看著我前面的同學跑步，我心里想：“還是我們沒有多練交接棒。”我覺得我們班跑的'還是挺好的，比賽也非常激烈，哈哈JJ，我們是小組第三，按秒數算我們班是年級第六，我覺得這是個好成績。
今天下午是頒獎儀式，我上去領了一張獎，我一看，我們十班是總成績第三名JJJ還有一張獎就是：環境衛生獎JJJ運動會就這樣的結束了。
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