八年級作文大全【4篇】
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的八年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級作文 篇1
窗戶像一個畫框，窗外的風景如一幅會變動的畫。
第一縷晨曦來臨的時候，我睜開了朦朧的眼睛。窗外的天空已有了些許光亮，樹葉輕聲搖晃。樹下的小徑看得不甚清楚，只隱約見著落上去的'幾葉剪影。樹旁的馬路空曠得有些寂寥。遠處的天空，微紅的云襯著高樓，幾家燈火還在明。
上學的時候，天空已經完全明亮了，幾聲鳥兒的鳴叫清脆。這幅有聲的畫卷在我不在時，陪伴著我的房間。
晌午回來的時候，窗外的陽光灑落在我的房間，映的墻壁羞了臉頰。窗外遠處的天空一片澄澈，干凈的沒有一絲云彩。小灌木叢被修剪得整齊極了。小鳥安靜的在里面嬉戲、玩弄。大樹慈祥地看著它們。有幾人悄聲路過，卻都沒有人愿意破壞這份安靜。陽光透過細密的枝葉，零星的落在了那條小徑上。我趴在桌子上，側著頭望著遠方的天空，困意頓生。
隨著夜色的愈來愈深，我的雙眼開始有些酸澀。遠處的天空，好似被濃墨渲染一般。我隱約窺見零零散散的星星在閃爍。柔美的月光像輕紗，披在萬物的身上。不免有清風掠過，引得樹葉沙沙作響。當風落下，一切又那樣寂靜。地上的小草伸了個懶腰，卻悄然無聲。灌木叢小心翼翼，生怕驚醒了已進入夢鄉的小精靈。黑暗里那幾家燈火，在遠處點綴著夜色。
窗外的風景像是一幅畫，窗戶是我與這幅畫的媒介。
八年級作文 篇2
一直以來，賀歲檔就是一個奇葩的檔期，它意味著你要帶著你家的熊孩子，在各種各樣的爛片中選來選去，不能太高端大氣上檔次，也不能太低調奢華有內涵，平易近人普普通通三觀正確就行，最好還帶點童話色彩。然而現實一直是殘酷的，我們的賀歲檔，從來就沒有一部真正能夠全家人一起看的電影，要么小的看不懂，要么老的不忍看。去年的《西游降魔篇》讓許多家長驚呼：我帶了我家的熊孩子，你居然讓我看這個。最后迫不得已之下，只好屈從了《喜羊羊與灰太狼》。然而今年，有這樣一部老少皆宜的動畫出現在這個檔期，無疑拯救了許多過年期間帶表弟表妹侄子侄女去電影院的大齡青年。
而之所以強調是女兒，是因為這是這么多年來，女性角色第一次當家做主的一部動畫。在這部動畫里，公主不再是等待王子親吻的花瓶，王后不再是邪惡的老女巫，相反，她們勇敢而有個性，堅強而不乏智慧。就連建立童話幸福感的也不是王子和公主幸福的生活在一起，而是邪惡的王子被打敗，美麗的王后控制住了自己的力量，勇敢的妹妹找回了自己的親情。我并非一個女權主義者，然而這樣的三觀讓我贊賞。某種程度上，如果我的未來能夠有一個女兒，那么我希望她是這樣一個勇敢而自信的人。
然后想起我的小老板。我的小老板是個很有趣的'人，家中有一個在讀小學的小蘿莉，每天下午雷打不動，再忙也要去接女兒放學。我蹭他車的時候經常聽到她女兒給他打電話，說“爸爸，我的作業寫完了，可不可以看一個小時電視”。就是這樣一個在我看來十分優秀的父親，幾天前在微信朋友圈力薦《冰雪奇緣》，我相信，某種程度上和此刻的我有一樣的心情。
仿佛冥冥之中自有天意，走出電影院的那一刻，天空竟飄起了雪。那一刻，恍然有些失神，仿佛靈魂還在那個冰雪皚皚的世界里，沒有回來。
八年級作文 篇3
他有著一張“國字臉”，微微翹起玉琢似的鼻梁上有著一雙炯炯有神的大眼睛，還有著一張能說會道的討人喜歡的小嘴，這就是我的同學——他。
他是我們班的數學課代表，學習成績優異，是老師的小助手。他很愛幫助同學，也經常愛講笑話逗同學們開心，是我們班的開心果。
一次，我正在思考數學課堂檢測上一道思考題，我冥思苦想也想不出來這道題的做法，正在懊惱時，他走了過來看了看，就像一位小老師一樣低下身子，撓了撓聰明的小腦袋，耐心的為我講解，經過這位小老師精心的講解后，這道題終于攻破了。
他不但愛幫助同學，而且還特別的幽默。
記得有一次的班隊課上，全班同學由于沒提前準備活動的材料，所以大家都鴉雀無聲，就怕老師生氣。他自告奮勇的上臺，使出了他的拿手好戲——講笑話，逗得大家捧腹大笑，老師也被我們大家感染得笑了起來。他看見大家這么開心，又不停地做起了搞笑的動作，什么猩猩臉呀，猴子爬樹呀……這些都是他的“怪招”，逗得我們大家開心得不得了，其他班的老師同學都來欣賞他的表演呢!比如：在你吃飯時，扮一個搞笑的.鬼臉，把你逗得飯都快吐出來了;在上課時經常躲到在桌子底下，然后趁老師出去接電話時，跳出來讓你大吃一驚。
別看他這么調皮搗蛋，在體育方面也是個能手。在今年的春季運動會中，他參加了400米的短跑。他的對手個個都是校內的體育健將，每個都獲得過名次的，可他還是頂住了壓力，跑完全程，并且奪得名次。他在這次比賽中脫穎而出獲得全校的第二名，為我們班奪得了榮譽呢!
我的同學就是這樣一個愛幫助人、活潑、可愛的小男孩!
八年級作文 篇4
你像一只刺猬般處處保護自己，深藏不漏，似乎怕別人發現了你的秘密。那副桀驁不遜的模樣，一度被我視為“班上最討厭的人”。但最近看了某些電視劇且經歷了一些事件后，我對你的態度有了一百八十度的轉變。
記得剛升上初一，你坐在我的前方，常以“借用”的名義在我的桌墊下放考卷，我雖然接受了，但心中總有一股不滿。所以當你要求放考卷在我抽屜時，不論你怎么說，我都斷然拒絕。或許正因如此，你開始在我的抽屜里丟垃圾，衛生紙、雞骨頭、糖果紙...什么都有！連放在抽屜的干凈衛生紙也被抽個精光...我簡直 快抓狂了，好長一段時間都對你不理不睬。
過些時日，我對班上某位男同學產生了愛慕之情，隨手寫了一封信，內容有些曖昧。大概是被你發 現了，隔天我一踏進教室，你隨即帶頭喊著那個男生的名字，其余男生也此起彼落的附和，像魔音傳腦似地不斷重覆。我被你們弄得七葷八素、六神無主，匆忙收拾課本離開教室，那模樣一定很狼狽。我不懂你為何要如此，你讓我感到很痛苦。盡管我已漸漸免疫，但仍強迫自己假裝不在意，更希望自己能真的想開。
去年12月時的露營活動，好巧不巧，我們第四小隊除了我的好友外，“討厭4人組”(包括你在內)也是成員之一，當下看到名單后差點吐血，不過為了表現出“團隊精神”，也只能接受命運的安排了。后來的團康活動大家還算合作，只是在野炊時你似乎把我當成“帶菌體”，連我遞給你夾子時你好幾次都不敢拿，令 我十分難以理解。
之后看了某部連續劇，發現你與其中某個角色相似度極高，劇中人物的行為與你不謀而合，但最后他靠著別人的幫助而改變了。經過這次露營的`活動，加上看過這部連續劇，我下決心要幫你。
自此，我便開始用心觀察你的一舉一動，試著和顏悅色地與你交談，期能融化我們之間一道又一道厚重的冰墻。我相信能用潛移默化的方式將你導回正軌。
一段時間密切的觀察后，我看到了你的另一面：聰明、心思細膩、善于察言觀色...等。同時，更發現了問題的來源。并從彼此的互動中，冰墻漸趨融化。
“生命的意義是為了服務，生活的價值是為了奉獻”，我將付出一種很深刻、很深刻的關懷；很真誠、很真誠的友愛。獻上一個“幸運祝福御守”，但愿這裝著我滿滿祝福的御守能伴隨你一生一世。祝你永遠幸福！
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