二年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的二年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
在寒假里，我們全家一起去了美麗的港澳游玩，這可是我夢中都想去的地方，香港的海洋公園和迪士尼樂園讓我流連忘返，直到現在還記憶深刻。
海洋公園里隨處可見海底動物,都是我們平時很少見到的,海豚和海豹表演的真是特別精彩,那里的海豚會唱歌,海豹會跳舞。哈哈！那個海豚真聰明，飼養員不小心掉進水中，海豚飛快地鉆進水里，用頭把他給頂了上來，然后，還幫助他進行人工呼吸，飼養員吐出了一地的'水，他又“活”過來了！全場的觀眾都歡呼起來，為可愛的海豚熱烈鼓掌，我心里不禁驚嘆：多么勇敢善良的海豚啊！
比起海洋公園，迪士尼樂園更是有趣，里面小朋友可以玩的項目可多啦：有飛越太空山、周游世界火車、睡公主城堡、瘋狂帽子旋轉，還有灰姑娘旋轉木馬等，其中我最喜歡玩的項目是“飛越太空山”，簡直刺激極了，一開始我心里非常害怕，如果不小心把我摔下來怎么辦啊？所以我把雙眼閉得緊緊的，當人在半空中時，我覺得不象想像中的可怕，于是，又慢慢地睜開了眼睛……“到啦！到啦！”當雙腳著地時，我們都一起高聲叫著、喊著，懸在半空中的心終于落了地。
五天的時間過得真快啊，我還想多留幾天，把我想玩的地方玩個遍，媽媽說等我長大些，還會帶我去。同學們，有時間你們也去看看吧，我保證一定不會讓你們失望的。
二年級作文 篇2
小猴一邊哼著歌，一邊抱著剛摘的桃子往家走。看著懷里又大又紅的桃子，小猴情不自禁地咽了咽口水，心想：“這么新鮮的桃子肯定美味極了！”他恨不得馬上沖到家，和爸爸媽媽美餐一頓。
正在小猴得意洋洋的時候，突然，他被一個硬硬的東西絆了一下，身子一傾，腳下一滑，重重地摔在地上，手中的桃子連筐一起飛了出去，撒了一地。趴在地上的小猴真后悔自己剛才只顧著得意，沒留意腳下的路。
小猴從地上爬起來，一邊擦著衣服上的泥土，一邊觀察腳邊的東西，原來是沒蓋好的窨井蓋把他絆倒的。小猴納悶了：“是誰移動了窨井蓋又不把它放好呢？就這么放著，多危險啊，會有更多的.人受害的。”顧不上撒了一地的桃子，小猴使出了全身的力氣，把沉重的窨井蓋一點一點地挪到它原來的位置。
看著平整的路面，小猴這才放心。撿回自桃子，他又哼著歌，往家走，心情更好了，腳步更輕快了！
二年級作文 篇3
今天晚上，中山小學二O四班的王老師布置大家寫一篇滿100字的作文。小明一拿到題目就說：“又要寫作文了，真煩。”他回到家進了自己的房間，放下書包，把作文本拿出來，坐到桌子前想了好一會兒才想出來，他打開鉛筆盒拿出一支鉛筆認認真真，全神貫注地寫了起來，可是沒過幾分鐘手就寫酸了，還冒著滿頭大汗，感覺寫作文真的很困難。但是為了交作業還是要硬著頭皮在寫。經過努力，他終于把作文給寫好了，于是數了數1、2、3、4……86、87、88啊！小明尖叫一聲說：“怎么才寫86個字呀？我還以為都超過100個字了呢！還差12個字怎么辦呀？“于是費盡心思地想啊想，終于補上了這12個字，是這樣寫的“欲知后事如何，請聽下回分解哈哈！小明樂壞了，心里想：“明天老師一定會重重地表揚我！”到了晚上，小明睡都睡不著。
第二天，小明樂滋滋地走到了學校，把作文交了上去，過了幾天成績出來，小明接過作文本，迫不急待地打開一看，目瞪口呆了好一會兒，自言自語地說：“怎么我寫得作文上有一個大叉叉和一個大鴨蛋呀？”小明怎么也想不通。于是下了課，急忙走到老師的辦公室問：“老師，我的`作文為什么沒有分數呢？”老師差點氣暈過去，火冒三丈地說：“你這叫什么作文，人家都寫了300多個字，而你卻寫不相關的來湊字。”小明聽了之后，很慚愧的低下了頭，回到家又重新寫了一篇。
經過這次教訓，我很小明都明白了一個道理，寫作文，是要用自己的思想感情寫的，不要應為湊數字而亂寫，也懂得知錯就要改！
二年級作文 篇4
我覺得入隊是很好的事情，因為我可以當一名光榮的少先隊員了。
那天當我戴上紅領巾時，我突然覺得我好像長大了一樣。當六年級的`姐姐問我緊不緊，我說不緊，那時我覺得我可開心了。下來，老師讓我們給爸爸媽媽戴紅領巾，媽媽給我疊好了，然后我拿著紅領巾給媽媽戴上，媽媽說謝謝，我看見媽媽很開心，我也很開心。以后我要好好學習，成為一名合格的少先隊員。
二年級作文 篇5
外婆家養了兩只雞，有烏黑的羽毛和粉紅的雞冠。
記得兩位小客人剛來外婆家時，只有我拳頭那么大，渾身毛絨絨的，非常可愛。漸漸地，小雞變成了大雞，一只身上長了許多白色的'斑點，我給它取名“白麻子”，另一只脖子上長了一圈金色的羽毛，遠看像掛著金燦燦的項鏈，就叫它“金項鏈”。
放假了，我偷偷溜進陽臺，把外公剛捕來的小蝦米喂給小雞吃。可是它們不認識我，受到了驚嚇，在籠子里亂蹦亂跳。我打開雞籠，它們看到我手上的蝦米，就用飛的速度跳上雞籠，倒嚇得我一屁股坐在了地上。我把蝦米放進去，白麻子發現了，趕緊跑過去啄，金項鏈也發現了，也趕快跑去搶。可是白麻子的性格非常霸道，尾巴一甩，就把金項鏈擠到一邊了。等白麻子吃完，金項鏈只能吃白麻子吃剩的殘羹冷飯。我覺得金項鏈很可憐，趁白麻子不注意，就把外公養在盆里的蝦子喂給金項鏈吃，金項鏈和白麻子終于都吃飽了。
喂雞可真不容易啊！
二年級作文 篇6
中午，我正走在上學的路上，看見一位阿姨騎著一輛電瓶車向我這邊緩緩行駛過來。轉眼間，她將車停在了我的身邊，我愣住了。
她騎著一輛藍白相間的'電瓶車，雙腿之間夾著一個白色的小桶，一手駕著車，一手拿出一個火鉗，雙眼注視著地面，好像在尋找著什么？然后動作熟練的用火鉗夾起一個塑料袋，順勢塞進了那個白桶里。我仔細一看，那白桶已塞得滿滿的了，全是垃圾。接著，阿姨用火鉗壓了壓桶里的垃圾，可無濟于事，沒有多余的空間了，他好像收獲不小啊！當我再想走近她時，她卻熟練的用雙腿一夾白桶，緩緩的騎車走了。
看著她遠去的背影，一種敬佩之情油然而生，雖然只是很短的時間，她卻給我留下了深刻的印象——保護環境應該從身邊做起，從小事做起。
【二年級作文】相關文章：
六一二年級作文05-16
六一二年級作文03-23
二年級作文01-08
二年級作文01-08
二年級作文01-10
二年級作文01-10
二年級作文01-11
二年級作文01-11
二年級作文01-11
二年級作文01-12