二年級作文
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的二年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
幸福家庭作文并不是很富有，是普普通通的工人，我們的“小窩”也不大，卻很溫馨，爸爸在外邊上班掙錢，媽媽在家做家務，我在學校學習，生活很平淡，但是很快樂，一家人其樂融融。
上午放學回家，媽媽已經在幫我評博了，遇到好文章會幫我收藏起來，等我放學回來一同欣賞，然后我就開始寫博，不一會兒，爸爸就下班回來了，和媽媽一起做飯，一個擇菜洗菜，一個忙著做飯，這種場面多溫馨啊!不一會兒飯做好了，我的博文也寫了一大半了，我們一家人邊談笑邊吃飯，美味的'飯菜把一家人咕咕叫的肚子填的滿滿的。
晚上呢，我寫作業，爸爸媽媽下班一起做飯，等到作業寫完了，飯也做好了，看我們一家人配合的多默契!我們還一起看電視呢，看那養生的《健康之路》，看那《地理·中國》爸爸媽媽和我時不時的聊上幾句。臨睡前，我會以幾個優美的鋼琴曲洗刷掉家人一天的勞累，再和他們一起進入甜甜的夢香……
周六日，爸爸總會帶媽媽和我出去逛逛，時代廣場啦，千畝游園啦，放松心情，反正一天也沒閑著，真是充實而又愉快的幸福生活呀!
我們三個人的心緊緊地貼在一起，什么都不怕，今后等爸爸媽媽老了，我就接替他們，我們三個人要走的路還有很多，我們的生活也會越來越幸福，以媽媽的話就
二年級作文 篇2
我特別喜歡吃清炒薯葉這道菜。今天，我發現家里吃剩的幾個地瓜上長出了小小的嫩紅色的芽兒，我好奇地問爸爸地瓜上長的是什么東西。爸爸用手指輕輕地刮了刮我的鼻子，“這小芽兒長大了就是你就最愛吃的薯葉。我們把它摘下來，種在花槽里吧！”這時站在一旁的媽媽說：“這地瓜芽兒那么嫩，種得活才怪！”“你們就等著美美地吃一頓地瓜和薯葉吧！”爸爸聽后樂呵呵地說。
于是，那幾株小芽兒被爸爸隨便插在了花槽里。看著小芽兒無精打采、蔫蔫的葉子，我心里很好奇：這么脆弱的`小芽兒，能長成鮮美可口的薯葉嗎？
第二天早晨，我一起床就直奔花槽邊。咦，昨天小芽兒那蔫蔫的葉子，在露水媽媽的滋潤下，嫩紅的小葉子漸漸舒展開來，變得神采奕奕、直挺起來，爸爸歡喜地告訴我，這是成活的表現。
一天又一天過去了，地瓜芽兒脫下了嫩紅色的衣裳，換上了翠綠的襯衫。它越長越長，越長越壯，藤兒還攀上了欄桿，像一個孩子好奇地探出頭來張望著。嫩綠的地瓜葉長滿了花槽。
看到這一幕，它深深地震撼了我的心靈。地瓜葉雖然長得普普通通，沒有蘭花的婀娜多姿，也沒有水仙的清香撲鼻，但它卻有著頑強向上的生命力，不需要精心的呵護和施肥、澆水，一樣能茁壯成長，而且還可以做菜肴、當糧食，我敬佩它！
二年級作文 篇3
書——它是無聲的老師，更是我的好伙伴。我的“伙伴”可多了，有童話書、英語書、科學書、故事書、地理書……數也數不清。在我眼中，書就像天上的星星一樣繁多，一樣耀眼，一樣美麗。
自從學了漢語拼音之后，在媽媽和老師的.幫助下，我就從故事書一頁頁地看起來。書里的故事有的讓人哈哈大笑，有的讓人淚流滿面，有的人明白道理……后來我就慢慢地愛上了讀書。
每天我都會和書親密接觸。如果我在7點鐘之前就把作業完成，媽媽就會讓我看課外書。所以我每天放學回來先完成作業，之后我就可以盡情地看書了。每天的這段時間都是我一天中最快樂的時光。
每當我走到書架前，看到那些書就像看到我的妹妹一樣親切，它們仿佛在喊：“哥哥抱，哥哥抱!”而我只能拿一本書看，那些沒拿到的書就不開心了，好像在對我說：“哥哥好壞，哥哥好壞!”這件事讓我皺起了眉頭，為了不讓我的“好朋友”們失望，我就一本一本挨著看，絲毫也不敢馬虎。
因為我喜歡看看書，所以常常沉浸其中，自得其樂。有時候把媽媽的吩咐只當耳旁風，她一生氣就故意叫我“書呆子”。我以前還不太習慣，但現在我已經慢慢地習慣這個稱呼了。
我喜歡書，書是我的好伙伴。
二年級作文 篇4
有一天，小猴呆在家里很無聊，就出去找小兔子玩。
到了小兔家，小猴看見小兔家門很松，推門一看，看見小兔認認真真地寫字，那些字寫得很漂亮。小猴說：“小兔，你能教我寫字嗎？”小兔說：“行。”小兔教小猴一些寫字的技巧，小猴到家里就寫了起來。
不久，小猴就手酸了，所以它決定不寫了。
小猴突然聽到了悅耳的喇叭聲，原來是小熊在吹喇叭，小猴就向小熊請教，小熊說行。
可是，小猴在森林吹啊吹，感覺喉嚨都快吹破了。
不久，小猴就放棄了。
就在這時，它看見小鹿跑步很快，它就向小鹿請教，小鹿說行。
可是，他沒跑幾步腳就酸了。
最后，小兔成了作家，小熊成為了音樂家，小鹿成了跑步健將。小猴呢，什么也沒學到。
二年級作文 篇5
與一方白霧相遇，在校園的清晨。
那霧淡淡的，柔柔的，似一層薄紗，校園也朦朧了起來。瞬時，我被吸引了去。
不多時，霧漸漸濃了起來，天空中如倒翻了牛奶般，涌動著，彌漫著……漫在大地，升騰起夢幻般的氣息，美美的；浸在樹梢間，籠罩著濃濃的綠意，輕輕的。讀書聲，嬉鬧聲，校園晨間的各種聲響，仿佛都融入霧中，變得溫聲細語起來。
我坐在小小的書桌前，心早已與霧相會。要是可以，我真想飛出去，站在這迷人的.仙境中，跳一曲優美的舞蹈；要是可以，我多希望天天有這樣的霧啊，讓世界因這霧，寧靜著，美好著……
不知不覺間，霧卻漸漸淡了下去。天空、大地、樹木，一切都又回來了。我只呆呆望窗外——霧曾經來過的地方。心，遲遲不想說別離。
二年級作文 篇6
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了。”這首歌唱出了媽媽對孩子的愛。媽媽不僅給了我們生命，而且給了我們最偉大的母愛。
我媽媽是會計，工作非常辛苦，每天六點幾起來上班，到了車站還要等車、擠車。回來還要把家里收拾干凈，然后，給我做香噴噴的飯菜，吃完飯還要輔導我寫作業。
媽媽的愛太偉大了。有一天，晚上我寫完作業，頭腦發熱，我連衣服都不脫就睡覺去了。媽媽就上前碰一下我的`頭，不碰不知道，一碰嚇一跳，趕緊拿體溫計量。我一看也嚇得半死。“40℃耶”我說。媽媽趕緊抱起我向醫院沖去，并且用衣服把我包起來，馬上感覺到非常溫暖。看著醫生在幫我打針，媽媽恨不得一腳把醫生踢飛自己來。我出院時，已經天亮了，媽媽安頓好我又去上班了。
爸爸媽媽，感恩您們養育了我，對我的呵護，真是數都數不盡，在此我對您們說一聲，謝謝!
二年級作文 篇7
我家有兩只小狗，一個是調皮鬼，一個是安靜鬼。調皮鬼叫小點點。安靜鬼叫小八。想知道他倆的來歷嗎？？嘿嘿!！聽我如實招來吧！！
小八是我三歲的時候養的，而小點點卻是我5歲的時候養的`。我永遠忘不了那個事情，小那八時還小，我當時看見它被一倆摩托車追，我跑過去，一把它抱起，對我搖搖尾巴，叫了兩聲旺旺。過了一會，姥姥姥爺從山上下來了，要把小八放到桶里，可我不讓，固執的抱起它，回家了。我永遠忘不了這件事。小八到現在還活著，我養了他8年了。
小點點我對他打的了解并不深，只知道他是我姨父送的。小點點以前還有個兄弟，是小黑╮(╯▽╰)╭唉!可惜他已經離世了。
我每天都看見小點點在窩的外面向我跳來跳去，而小八卻總是趴在我里，我非常的奇怪，為什么呢？？？我決定用給我媽媽的手機搜一下。可是當我看到可愛小狗狗大全，忍不住點了一下，光顧著看小狗狗了，結果忘了。最后才搜到。原來小點點是喜歡我，而小八卻是要空間呀！
這兩只小狗，真是太可愛了！一個像小孩子的調皮鬼，一個像木頭人的安靜鬼。
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