五年級的作文優秀[6篇]
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的五年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
![五年級的作文優秀[6篇]](/uploads/00/d7f7cec4071_5fbf7ee65e8f5.jpg)
五年級的作文 篇1
一雙大眼睛加上一張能吃、會吃的嘴合成一個地地道道的吃貨———我的弟弟——段榮浩！
有一次，我們一起去吃自助餐，進場不到五分鐘，桌上就被他擺的滿滿的了，盡是肉、薯條、炒粉、生蠔、烤螃蟹等，反正都是他愛吃的。我打趣他說：“弟弟呀！你是不是早打算今天讓我們每個人都要撐得扶著墻回去？”他滿臉不高興：“以我這‘逆天’的戰斗力，我會撐？”
說完，弟弟迫不及待地烤培根肉，剛一放進去，兩眼就一直盯著它，仿佛覺得他的熱情能讓它立馬能熟，過幾十秒問一下：“可以吃了嗎？”中途還不停地用夾子夾起來亂聞，濺得我衣服上好多油漬子，舌頭還時不時地舔一下嘴唇，哎！我真擔心等會有口水給咱的.烤肉放佐料。
終于，肉在他的殷殷期盼中熟了。他兩眼冒綠光，握著筷子的手顫抖著，跺著腳，盯著小姨從鍋里夾肉到他碗里的筷子，肉到他碗里后，他的腳跺得更起勁了。
他用筷子夾住肉，放在調料里胡亂沾幾下，立刻塞進嘴里，“哦！哦！……好燙！”我們看到他那“熊樣”哄堂大笑，吃完后說：“嘖嘖嘖，我的天，這肉怎么這么好吃呀！”就這樣，拿來的培根肉，全被他吃完了。
終于，他的目光從食物轉移到了我們，看到我們各個目瞪口呆，他故作鎮靜地往椅背上一靠，用手拍了拍肚子說：“哎喲，我吃的好飽呀，去隨便轉轉，消化一下！”我笑了，手拍著他的肩膀說：“你不是號稱‘美食王’的嗎？怎么這么容易撐著了？”
弟弟又去了食品區逛了一圈，回來的時候多了一大盤食物：五個生蠔，十串牛肉串和一點薯條。
我心里暗暗感嘆：“我的媽呀！弟弟，我佩服你，你剛才還說撐到了，現在又拿這么多東西，你的胃是個大袋子嗎？否則，怎么裝得下這么多東西啊！”
嘿！我們終于出來了，出來之前，弟弟順手拿了兩個冰激凌和一個大李子，說是帶在路上吃！
唉！我只想說：“厲害了，我的吃貨弟弟！”好在他正在長身體，營養需求大，本身也是運動健將。好吃不胖，真好！
五年級的作文 篇2
秋天秋高氣爽，蔚藍的天空飄著幾朵白云,秋天美，但秋天的公園更是別具一格。
有一天的早晨，媽媽帶著我和姐姐到茂名的“明湖公園”玩。踏進大門，就有一池仙鶴出現在眼前。這些仙鶴大小不，一形態個異。有的低著頭，好像準備喝池水；有的展開翅膀，好像準備向天空飛去；有的小仙鶴站在大仙鶴的背上，好像在做有趣的游戲……公園深處有一個小小的花園，叫“孔雀花園”。那里種著許多花，其中我最喜歡的就是菊花了，遠望，菊花粉如霞、白如雪、黃如金，在綠葉的襯托添了幾份高雅。
在小花園旁邊也有一個小小的樹林，樹葉開始變黃了，秋風輕輕一吹，葉子慢慢地飄落下來，就像一只只蝴蝶在空中飛舞。
然后我們漫步來到“未名湖”。湖水清澈見底，有許多魚兒在水中游來游去。有的`人還帶著一點零食來喂魚呢！
秋天的公園真是美不勝收，我愛秋天的公園！
五年級的作文 篇3
周星期四，我們學校舉行了一年一度的排球比賽，當時操場上的吶喊聲、歡呼聲至今還言猶在耳。
記得去年的排球比賽，我們班的成績是年級最后一名，其他班的同學當時都很歧視我們。氣憤和怒火在我們班每個同學的心中燃燒，我們暗下決心：來年我們一定要把失去的奪回來。
比賽那天，我們啦啦隊早早的來到學校，操場上，參賽的排球運動員們正在做熱身運動。上課鈴一響，比賽正式開始了。我們班首先是攻打實力最強的五二班。啦啦隊圍住了比賽場地，班主任老師剛好站在我前面，我感覺老師比我們還緊張。“噓”，隨著哨聲一響，排球在兩個班的場地來回穿梭。啦啦隊員們手牽著手，“加油”的吶喊聲響徹整個校園!第一顆球我們贏了，第二、第三……直到第八顆球都是我們班得分。或許是贏得太容易，隊員們開始輕敵，第九顆球我們輸了，連著好幾顆球都輸了，比分被改寫成了12：8，眼看對方要追上了，小明像一頭發怒的獅子，用力地發了一顆球，對手接住了，并立馬以一個漂亮的'扣球打了過來，小東見球奔自己來了，使勁往上一墊，球剛剛過界，對方沒接住，大家高興的跳了起來，因為這關鍵的一球讓我們班終于反敗為勝，贏了第一局。第二局我們以25：5很輕松地就拿下了。
對一班的比賽開始了，那是最令我難忘的，因為平時訓練一班很弱，所以我們的隊員們根本沒把他們放在眼里。但沒想到比賽一開始，對方就給我們來了個下馬威，竟然連贏了五顆球!隊友們再也不敢掉以輕心了。奪回發球權后，輪到我們班的王明發球，只見他把球用力一拋，右手用力一扣，球被打了過去，對方毫不示弱，輕輕松松地接住了，然后一個猛力的扣球打了過來，王明見手接不住，“嘭”的一聲把球用頭頂了過去，不偏不倚，剛好落在對方沒有防守的地方，終于贏得了一顆球。后來，王明發揮他的“鐵頭功”優勢，一連為我們班贏得了好幾顆球，終于，比分平了，比分超過了!隊友們的士氣大增，配合也默契了，接下來打得很輕松。我們啦啦隊也沒閑著，小紅噪子都喊啞了，依然不停地叫著……通過隊友們超水平的發揮和團結協作的精神，我們班終于獲得了比賽的最后勝利，取得了這次排球比賽年級組的冠軍。
通過這次比賽，我懂得了團結的力量是多么大呀!那天，是我們班每個同學揚眉吐氣的一天，也是我最難忘的一天!
五年級的作文 篇4
每個時候，我們都要有自信，對自己說：我真的很棒！
當課堂作業沒做好，受到老師批評時，我心里很難過，但我相信我會再努力學習的，我真的很棒！
當我主動幫媽媽做家務遇到困難時，而我又去努力克服困難，因為我相信我真的很棒！
當我作出別人百思不得其解的難題，別人向我請教完后我會對他們說不論什么時候多要相信自己是最棒的！
當同學們指責我不負責時，我會微笑這對他們說我以后不會再犯了。以為我相信自己會努力的，會棒的！
當作業量多，而我卻堅持不懈、努力的把它們完成時，我自豪，因為我很棒！
當我的理想破滅時，我相信我很棒，因為有理想就會有動力，我真的很棒！
當我和同伴做某件事，同伴被表揚了，你不必傷心，因為你也做了，你也是最棒的！
當我把垃圾扔到垃圾桶里面，我覺得我很棒，因為我遵守了公共規則，我很棒！
因為我們每個人都是世界上獨一無二的，所以我們很棒！
我認為，我真的很棒！不管什么時候，做什么事，我們都要相信自己是最棒的.，然后再努力的做下去，那么你一定會成功的！
成功和失敗只差最后一步，停在距離僅一步之遙的地方，沒了自信，也就等于放棄了原先的努力。由此看來我們每個人都是需要自信的。
請你大膽說出一句話：我真的很棒！
五年級的作文 篇5
時間過得真快呀！離開家鄉已經二十年了，這是我第一次回來。乘坐在飛機上欣賞著沒有濃煙污染的天空；連綿不斷。清新自然的大地；清澈見底。川流不息的河流。這就是我的家鄉——美麗的黃河三角洲。
這里的變化可真大呀！道路兩旁一幢幢高聳入云的樓房讓我辨不清東南西北。我乘坐著太陽能汽車，來到我心中最依戀的地方——我的母校勝采小學。
學校的面積大了許多，還增加了大大的體育館和許多實驗室，同學們可以在這里觀察小動物或植物的生長。現在的教室可是活動的大公共汽車，車上都是現代化設施，有能根據語音自動顯示文字和圖畫的.大顯示屏，現在老師不再受到粉筆的危害。活動教室還有個好處就是可以方便載著同學們出游，游覽祖國名山大川。
從學校參觀回來，父母已經在門口等我，現在的住房是三層小洋樓，而且有全能機器人負責家務，我就與父母坐下聊起了各自的生活和家鄉的大變化。就是因為現代科技的發展才使我的家鄉如此美麗富饒。
五年級的作文 篇6
今年的春天似乎比往年來得要早得多，才二月份，溫度便上升了許多。
屋外是隔壁鄰居家的菜蓬，蓬里的蟲子憑借著這徐徐的春風吱吱喳喳的叫著，在夜晚使人感到格外的煩躁，許久不能入眠，仿佛提早進入了聒噪的夏天。正感到郁悶之時，窗外悉悉索索的似乎下起了小雨，除了雨聲外還真有幾分萬籟俱寂。
雨后的空氣顯得有些悶熱，不過畢竟不是真正的夏天，到也還過的過去。蟲聲雨聲都消失了。連忙迫不及待的打開窗戶透透氣，想要趕走這令人煩躁的空氣。也許是我有幾分觸景生情了吧，這窗外難得的靜謐景色，竟讓我想起了夏夜的蟬鳴。那么輕，那么清晰的.回蕩在我的耳邊，似最親密的朋友，在我耳邊溫聲細語，向我傾訴。
我是第一次發現，平常如此聒噪的蟬聲，竟能勾起我如此多的記憶……
我想起我們剛入學那時，她是如此的與外世格格不入。她總是獨自一個人聽著音樂，仿佛與任何人都沒有關系，那么叫人心疼。于是我主動與她搭話，于是我們成了朋友，仿佛是一輩子都不會變心的那種朋友……
我想起那年軍訓，我們一起找教官道歉，我們一起為錯誤而悲傷。我甚至告訴她，我從來不在別人面前哭泣的原因。因為強者從不會讓別人看見他的眼淚……其實是我不想看見她流淚。
她終于有了朋友，也有了自己的交際圈。因為她的爽朗，她的義氣。這使得她在班上很有人氣。但對于我這個中學以來的第一個朋友來說，她卻越來越遠……
耳邊的蟬鳴畢竟不是真的存在，這段回憶也不知還能持續多久，但我第一次發現，我是如此希望聽見，這本該屬于夏夜的蟬鳴……
如此希望……聽見這聒噪的蟬鳴。
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