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    五年級作文

    時間:2025-07-04 09:50:18 五年級

    (實用)實用的五年級作文8篇

      在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的五年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    (實用)實用的五年級作文8篇

    五年級作文 篇1

      在20xx年春節聯歡晚會上,有一個引人注目的節目叫“魔手神采”,它的表演者是一個嘴角帶著一絲壞笑的大哥哥,從那以后,有許多人都成了“謙迷”,我當然也是其中的一員。他就是劉謙,他用魔術征服了我們的'心,所以我們才會去關注他。

      從此,我開始買一些書來學習魔術,過了一段日子,我開始異想天開,期望有一個魔術節。

      魔術節從新年后的一天開始,在這一天,世界各地的魔術師到同一個城市來和市民們歡慶一個星期,之后再換一個城市。

      在魔術節的第一天和第二天是粉絲見面會,接下來的兩天是魔術表演秀,第五、六兩天是要各位魔術師在指定的地點表演魔術并教學,最后一天就是簽書會了。

      時間安排好了,現在我們來排一排城市的順序,先是徐州,之后是南京、上海、北京、香港等等。

      現在問問我為什么設立魔術節呢?我來告訴你,我們小時候看到每一樣物品都是新奇的,所以我們每天都會發現許多有趣的事,當我們漸漸長大,知道了小時候好奇的事物的秘密,所以生活得很無聊,而魔術正是可以把人帶回小時候,讓大人再一次感受好奇的樂趣。

      魔術的奇跡給我們一種快樂的幻想和童真,給我們一個完美世界。魔術的魅力感染了我們,讓我們可以暫時離開地球表面,來到另一個極富想象力的空間,有著不一樣的心情。

    五年級作文 篇2

      星期一,我和媽媽去姥姥家,前一天晚上我高興地給姥姥打電話,姥姥說在棉花地里等我們,因為她要去給棉花拔草。

      第二天,我和媽媽乘車到了姥姥的棉花地,那里好多棉花苗和雜草啊,我不認得那個是棉花哪個是草,就讓媽媽教我認,媽媽說,葉子是圓心形的是棉花。這下我明白了,就認真地拔了起來。

      剛開始,我只覺得好玩,到后來,我慢慢地撐不住了,抱怨說:“怎么這么累啊,我的`腰都直不起來了!”說完還“哎呦哎呦”的叫了起來,媽媽說:“我都沒累呢,你怎么累了啊,還說超過我呢。”媽媽這一激將法還真管用,我立刻又打起精神,認真地拔起來了。

      大約又過了半個多小時,天氣越來越熱,我們也滿頭大汗,可是我還在拔著,我想:如果沒有農民的辛勤勞動,冬天哪來的棉花給我們做棉襖啊,我們如果再不好好學習,那不是辜負了姥姥和姥爺的期望嗎?我一定要好好學習!

    五年級作文 篇3

      他有一個圓圓的臉蛋,細長的眉毛下長著一對圓溜溜的大眼睛。你要是問一個很難的奧數題目,他那水靈靈的眼鏡便在眼眶里打轉著。在他的鼻子下,長著一張能說會道的小巧嘴巴,平時總是笑嘻嘻的。這一個人就是我們班的同學——林雨林。

      林雨林總是在數學單元考試幾乎都是滿分,在我們班上,他和姚詩瑤算是我們班上的高材生。

      記得一次羅老師組織在班上演講小品,林雨林是第一個找老師報名也是第一個上臺演講的'。

      我們還沒聽他講的是什么題目時,他已經在那邊開講了起來。他一邊甩著小手兒,在那邊轉著,一邊模仿著電視臺上的主持人的動作、神態。

      數分鐘后,他已經講完,我們都不知道他講的是什么內容,他就講完了。老師還夸獎他講的十分的好。

      還記得一次,班上有一個同學,因為早上沒有吃早餐,便去小賣鋪買了一些零食來填飽肚子。這時嘴饞的林雨林向他要。他的手指頭滑動滑動著,意思是:來點來點兒。

      他平時總和他的同桌笑嘻嘻的,上課也是,可他的成績和他的同桌都十分優秀。正因為林雨林是老師的孩子,學習又特別的認真,特別的好,常常什么比賽都有他的份,所以林雨林很受歡迎。

      唉,這學習好而又嘴饞的林哥啊!

    五年級作文 篇4

      今天,陽光照在大地,十分清朗,在這個好日子里迎來了我的一件人生大事上學,在上學的前一天晚上我萬分激動,都有點睡不著覺了。我把所有上學要用到的東西滿滿囔囔全都塞到我那個小書包里有鉛筆盒里面裝這三支鉛筆,還有一個奧特曼的書包,我準備好明天要穿的衣服,但是媽媽說:不能帶玩具去學校,要不人老師會沒收的.,我聽從了媽媽的話,興奮的睡了一夜。

      開學的早上我就體會到學生的不容易起的好早呀7點就起來,我滿口抱怨,但是我還是很興奮,背上我的小書包上這個到了校園。校園真美呀,鳥語花香和我一樣年齡的同學到處都是,我向老師問好,老師笑著跟我們都招呼,心里暖暖的。到了教室,大家站在老師面前,老師親切地說:我給大家調一下位置同學們有序地站著。當老師排完座位以后,老師說:我們要開始點名啦,我點道誰誰站起來喊道!’當老師在點名的時候我坐的非常好,老師獎勵我了一個大大的紅花再接再厲。我快高興死了想吃了100000顆糖一樣,美妙極了老師說:小學生上課的時候做好不要做小動作,積極舉手發言作業及時完成,不要上的時候動不動上廁所做到這幾點的同學我就獎他一個大大的紅花。

      這一天過得非常的快我也在上學的樂趣中學到了知識

    五年級作文 篇5

      一到夏季,最令人記憶猶新的是那炎炎夏日,當然,也忘不了那突如其來的傾盆大雨。

      今日,我坐著爺爺的電瓶車,準備乘渡輪去鎮海參加培訓。不料,偏偏天公不作美,剛剛還是晴空萬里,一下子變了臉,直接送了我們一首“夏季狂想曲”!

      哎!那夏日狂想曲似乎有點不那么悅耳了。起初,那一道開篇小曲——閃電兄穿著雪白、筆挺的西裝,閃亮登場,緊接著那雷公爺爺拎起錘,擂起了鼓,似乎正號召其他演員們來參演這首曲子。看著風哥哥過來的腳步,我緊張地抱著爺爺的腰,而爺爺正全神貫注地與那風哥哥“握手”了。剛開始,風哥哥見了我似乎十分地開心,不斷地跟我“親吻”,“握手”,不一會兒,轉身變成了瘋子,狠狠地拍打著我的臉,還試圖把我從車上扯下去。可憐的我只能緊緊抱住爺爺的腰,小臉已經被拍得冰涼冰涼的。

      不過,這些還不算什么,那頑皮的云妹妹們也加入到了表演中來了!在那“轟隆隆”的擂鼓聲中,她們來伴舞了,不過,這么多姐妹們擁擠在一起,就開始召喚另一群表演者——雨寶寶們,雨寶寶們似乎也按耐不住,馬上就要粉墨登場了!這時候,還在途中的我,心拔涼拔涼的,暗暗祈禱著:現在可千萬不要下雨呀!真的是怕什么就來什么,姍姍來遲的雨寶寶們終于還是急呼呼地登場了!只見,穿過擁擠的雨妹妹們,他們終于降了下來,豆大的雨點似乎帶著嘲笑,使勁地拍打著我……呼……我們正好幸運地進入了渡輪的候車室了,終于可以稍稍喘口氣了。

      沒有打敗我們,雨寶寶們似乎很生氣,在風哥哥的.助威下,不停地撞擊著渡輪的甲板、頂部、船體、江面,似乎要把所有的不滿全部發泄出來……在狂風暴雨中,我們終于安全地渡過了江,爺爺載著我,就像在槍零彈雨中不屈不撓前進的戰士,開足馬力做最后的沖刺!這個時候,不甘失敗的老天爺似乎認為我們的考驗太輕松了,覺得很丟臉,于是派出了最后一波的“攻擊部隊”,霎那間,風、云、雨、電、雷五大“殺手”再次同時出手了,想給我們最后一次暴擊。

      變成落湯雞的我們終于迎風頂雨,通過了老天爺的考驗,到達了目的地。這時候,雨居然停了,一道美麗的彩虹掛在了天邊。

    五年級作文 篇6

      每天下午1點到6點,是我一天中最自由的時候。

      午后,爸爸照例去上中班,媽媽還沒回來,家中就我一人。新概念英語的作業,我早在上午做完,媽媽布置的`鋼筆字,我也已和它拜拜。此時的我,真是悠閑自在。

      這會兒,我照例從冰箱里拿出一杯可愛多,打開電視。我先看《力克千年蟲》,再看《俠女闖天關》。我喜歡《力克千年蟲》中錯綜復雜的劇情,以及一個接一個的懸念。我喜歡《俠女闖天關》里冷血孤傲的水若寒,鋤強扶弱的陸劍萍。正當我陶醉在電視節目中的時候,電話鈴每每會響起。我看了一下鐘,料定是爸爸來“監察”了。果不其然,老爸在電話那頭“盤問”我現在做什么,作業做完了沒有。其實,我也知道老爸總懷疑我貪戀電視,只是苦于抓不到證據。正由于我學習較為自覺,做作業從不馬虎,所以我總能應對自如,讓老爸找不出一點兒“破綻”……

      嗨,暑假真好!下午萬歲!

    五年級作文 篇7

      老張要送兒子上城里的重點高中,親戚朋友紛紛反對:“那學校是咱平民百姓的孩子上的嗎?學費要好幾萬,何苦呢?”

      “就是砸鍋賣鐵,我也心甘情愿。我就不信我輸給了李有為,我的兒子還會輸給他兒子!”老張和李有為生長在同一個窮山溝,從小就較著勁,看誰更有出息。可如今,老張下崗后苦苦支撐著個小店,李有為已是本地赫赫有名的大老板了。老張就把所有的`希望都寄托在兒子的身上。

      好不容易湊齊了學費,可兒子又嫌穿得不好,會被同學笑話,嚷著不去上學。沒辦法,老張只好拿出準備給妻子辦醫療保險的錢,為兒子置了身時髦的衣服。

      開學那天,肩挑手扛的老張累得滿頭大汗,可個頭比老張還高的兒子,只拿著瓶礦泉水四處閑逛。這時,一個臉龐黑紅、穿著樸素的男孩跑上前來,說:“大伯,我來幫你。”沒等老張搭話,他就一把接過了老張肩上的行李。到了宿舍,男孩又幫著打掃衛生、整理床鋪,而老張的兒子卻不知上哪里玩去了。閑聊時老張才知男孩那一臉的黑紅,是暑假去鄉下鍛煉的身影,老張心想,要是兒子也能這樣懂事該多好啊!

      收拾好兒子的宿舍,男孩走了,兒子還沒回來,老張只好拿出隨身帶來的象棋打發時間。

      “哎,這不是老張嗎?真湊巧,下棋呢?來來來,咱倆殺它一盤!”老張抬頭一看,原來是老同學李有為,他也是來看兒子的。

      經過一翻較量,老張以一步之差輸了,他將棋盤隨手一推,漫不經心地說到:“輸了一步。”

      “爸,你怎么來了?”老張抬頭一看,剛剛那個男孩走到了李有為身邊。老張不由得愣住了,繼而長嘆一聲:“又輸一步!”

    五年級作文 篇8

      大人=成年人,并且一般指結婚有了小孩子的父母。那么大人在每個孩子中的定義是什么呢?相信每個小孩小時候對自己父母的定義肯定不會太好吧?無非就是強勢,霸道,嚴厲,對我不好,并且總以為我們好的口號,要求我做這做那的,不為我們著想,剝奪我們做選擇的權利……是的,這就是小孩子對自己父母小時候的普遍定義了吧,是的,我小時候也常常這樣想。

      可是,我們長大之后也是這樣想嗎?可能不是了吧,每個人隨著思想的漸漸成熟,對大人,也有一個不同的定義。可能有的人還是覺得大人不應該那樣要求我們。可是,當我們自己今后都成為成功人士的時候,也許早就忘了父母當初對我的教誨,每一次對我們的嚴格要求,每一次剝奪我們玩的權利的時候了吧。其實,小時候打下基礎,養成一個良好的習慣,是比任何東西都重要的。他們剝奪我們玩,看到我們傷心,也許他們心里也很傷心。只是因為他們是大人, 要給我們樹立一個榜樣,所以從不能把快樂,悲傷放在臉上吧?總教導我們不能哭,不能哭,要是他們看到我們傷心,而自己也傷心了,那不是讓我們有了可趁機的機會,從此,人生路上不也就一塌糊涂,看不到朝陽了?

      是的,有時候我們學習真的很累,我也是深有體會,每天都是忙忙碌碌的.一天,繁重的學業沉重的考試也許總壓在你的心頭吧,可能悶的你無法呼吸。有時候,父母回來還讓我們做他們布置的作業,也許你們會埋怨她。可是,你們做的哪一份教材,不是他們辛辛苦苦用汗水堆積的錢去買的?你們寫的也是他們的血汗錢,他們沒有給自己去買衣服去買吃的,卻給你們買了教材,為的就是讓我們成績更好,學習更好,他們臉上有光,并且能看到你們過得比他們好,那么他們就滿足了吧。

      長大之后,對大人的定義,可能也就是天翻地覆的轉變了吧。體諒大人,也許也是我們現在應該學習去做的。

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