小學(xué)五年級作文

時間：2025-06-30 10:18:54 五年級

（集合）小學(xué)五年級作文7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

（集合）小學(xué)五年級作文7篇

小學(xué)五年級作文篇1

　　人生分為三大部分：童年，成年，老年。童年如蜜糖，成年如糖紙，老年如包裝袋。一層一層包裹出不同的人生。

　　我雖然處于懵懵懂懂的童年，但成年人永遠(yuǎn)猜不透，我們也在考慮，幻想我們的老年。

　　我希望我的老年，能在朋友親人的陪伴下度過。老年就像雪人，隨時都可能出現(xiàn)，可能融化。我不希望我是帶著孤單逝去。就算那一天離我還很遠(yuǎn)。

　　我希望我的老年，能環(huán)游世界。圣馬可廣場，巴黎鐵塔，迪斯尼，法爾撒回廊，埃菲爾鐵塔等。我可以聽景點(diǎn)們講訴他們的故事。在藍(lán)天白云下，馬兒的'啼鳴，鳥兒的歡叫，樹葉的沙沙作響，一一流入我的耳際。

　　我希望我的老年，能看到家庭和睦。我不奢求能有很好的經(jīng)濟(jì)狀況，我只想坐在樹下回憶著我的童年，聽見我的兒孫叫我。過年時，為家人做好可口的飯菜，互相分享和傾聽對方的話。

　　我希望我的老年，能和同學(xué)相聚。在一起聊聊小時候的糗事，再一起哭，一起笑。互相說說生活情況，說說所受的委屈。和閨蜜一起說說這些年的心事。

　　如果有一天我真的老了，我希望能實(shí)現(xiàn)這些愿望。如果有一天我老了，會是什么樣呢？

小學(xué)五年級作文篇2

　　我，一個活潑開朗的小女生，名叫劉奕果，小名果兒。

　　我長得很瘦，外公說我是個“瘦猴子”要好好吃飯。可是，我吃的也不少啊！還特別喜歡吃肉呢！應(yīng)該是我愛運(yùn)動的原因吧。我平常喜歡扎一個高高的`馬尾辮，因?yàn)榭瓷先ヌ貏e精神。我還喜歡穿牛仔褲，因?yàn)榕Ｗ醒澊┢饋硎娣液軙r尚。

　　我對人熱情，是個開心的果兒。在班上還是小班長，也是同學(xué)們的好朋友，還是老師的小助手。

　　我愛好廣泛。拉的小提琴曲非常動聽，畫的兒童畫特別逼真，跳的拉丁舞也十分優(yōu)美。我還特別愛看書。我的書架上已經(jīng)有60多本書了，多嗎？書架上有我喜歡看的《安徒生童話》、《十萬個為什么》、《兒童文學(xué)》……但是我最愛看的是《好習(xí)慣》這本書。因?yàn)樗粌H告訴我們什么是好習(xí)慣，還教我們?nèi)绾勿B(yǎng)成良好的習(xí)慣。記得有一次，我正在房里看書，媽媽連續(xù)喊了我五六次，我都不知道，后來，媽媽推開房門，我這才從書中回過神兒來！再告訴你們，在我家的陽臺上擺放著各種各樣的瓶瓶罐罐，那就是我的小實(shí)驗(yàn)天地，當(dāng)我有什么想法時，總會去擺弄它們。

　　這就是我，如果你們想和我交朋友的話，那就到東臺市外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校找我吧！

小學(xué)五年級作文篇3

　　星期五的下午丁老師帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，一路上我和小伙伴們有說有笑，還比著誰的風(fēng) 箏漂亮。

　　我的風(fēng)箏是一只美麗的蝴蝶，長著一對大大的翅膀，一雙黑乎乎的眼睛，還拖著一條長長的尾巴，身上帶著藍(lán)色的花紋，特別好看。

　　到了文源廣場，丁老師說：“我們就在這里放風(fēng)箏吧。”我和同學(xué)們迫不急待忙起來了。這時王玉如沮喪地說：“哎呀，我的風(fēng)箏破掉了，這可怎么辦呀？。”我連忙安慰她說：“沒關(guān)系，我們一起放吧。”我踮著腳把“藍(lán)蝴蝶”舉了起來，王玉如拿著線，“一，二，三，放！”我一松手，王玉如飛快地跑了起來，不知怎么的`，風(fēng)箏象喝醉酒似的，搖搖擺擺地栽了下來。“真可惜。”“沒關(guān)系，再來吧”我說。一陣風(fēng)吹來，我和王玉如又放起了風(fēng)箏，可是這次更慘，線斷了，風(fēng)箏一個跟斗栽下來破了。我難過地和王玉如坐在地上修風(fēng)箏。

　　這時蔡晶晶說：“快看，快看，我的風(fēng)箏飛起來了。”原來蔡晶晶在丁老師的幫助下把她的風(fēng)箏送上了天空。我羨慕地看著“ 花蝴蝶”在藍(lán)藍(lán)的天空中自由飛翔。暗暗地下決心下次我也要把風(fēng)箏放得高高的。

小學(xué)五年級作文篇4

　　今天，學(xué)校組織我們?nèi)リ愌舐氈械慕逃龑?shí)踐中心玩，這可是我盼了半個月的一天哪！

　　清晨，我背起書包，早早地到了學(xué)校，七點(diǎn)十分校車來接我們了，半小時后，車子到達(dá)了目的地——陳洋！我看了一眼行程表，哇，想不到竟然有這么多好玩的！

　　我們在老師的帶領(lǐng)下，成功地完成了所有項(xiàng)目：“鵲橋”、“齊心協(xié)力”、“放風(fēng)箏”、“勇敢者之道”……大家都玩得不亦樂乎！

　　但所有項(xiàng)目中，留給我印象最深的還要數(shù)“多米諾骨牌”！

　　跟隨著舉著印有六連旗子的哥哥，我們向多米諾骨牌的營地進(jìn)軍，大家七七八八地開始組隊(duì)，我一數(shù)，自己組里只有六個人，我首先蹦進(jìn)放有多米諾牌的教室，選定了一塊地方，我的組員開始行動，把立體骨牌一個接一個排開。咦，這兒怎么有個黑黑的.圈？

　　俗話說“站得高看得遠(yuǎn)”，我“騰”地站到了凳子上，呀，這些用筆描成的黑圈圈，連起來是一朵花呢！我把我的發(fā)現(xiàn)告訴組員，她們不等我說完便推倒了剛擺的，繞著花兒擺了起來。

　　我拿起牌，草草把牌擺在黑線上。突然，有一張不聽話的牌傾倒下去，真不愧為多米諾，剛擺的一個挨一個接龍似的全倒了！還好我只擺了一點(diǎn)點(diǎn)，否則肯定被大家罵死。不過，塞翁失馬焉知非福，剛才那幾秒，電光石火間我明白了多米諾骨牌的原理——連鎖反應(yīng)！

　　我吁了口氣，又開工了。這一次我小心翼翼、穩(wěn)穩(wěn)地?cái)[起來。一邊擺還一邊叮囑隊(duì)員們小心小心再小心，按一定間距排列……

　　但事不如人愿，一波未平一波又起，隨著一聲聲尖叫，牌一個接一個地到了下去，快而有節(jié)奏！眼看王思敏同學(xué)的失足就要成千古恨了，我急中生智，猛地用手摁住一張牌，切斷了線路，及時阻止了多米諾的連鎖反應(yīng)！呼，大家都松了口氣。

　　大家越發(fā)小心，互相鼓勵，團(tuán)結(jié)一致，終于最短時間內(nèi)完成任務(wù)，贏得了比賽！

　　在其他組羨慕的目光下，我們驕傲地推下了第一張牌，——這朵花的花蕊，頃刻間，骨牌如一條全身扭動的小龍，似一次溫柔的波浪，像一群訓(xùn)練有素的舞者，一個接一個優(yōu)雅地倒下，壯觀極了！

　　真是牽一發(fā)而動全身，看著這朵花我對多米諾牌有了更深一層的體會與了解，它給了我這樣一個啟示：一個最小的力量能夠引起的或許只是察覺不到的漸變，但是它所引發(fā)的卻可能是翻天覆地的變化。哦，神奇的多米諾！

小學(xué)五年級作文篇5

　　令人向往，它是什么樣呢？它的墻壁可以改變形態(tài)，平時無比堅(jiān)固，只要小孩子不小心要撞上去的時候，墻就可以變成海綿，保護(hù)他們，不讓小孩子們受傷。

　　門口的地毯也有特殊功能哦！只要你踩上地毯，它就會自己把你的鞋子擦洗得干干凈凈的。早上起床，你的肚子餓了，它會給做上美味的早飯，讓你不再饑腸轆轆。若此時剛好有電話來的'時候，它也會主動幫你接電話。

　　偶爾主人有東西不見的時候，房間里一只勤快的、看不見的大手會幫你找出你要的東西。這個房子還可以分辨小偷和主人，如果小偷來了，有一只大手會毫不留情地把小偷趕走。如果主人回來了，它會主動播放好聽的歌聲。睡覺的時候，那只大手可以幫你按摩。

　　地震的時候也不用怕，房子可以長出一對很大的翅膀飛上天空，就把你帶到安全地帶。如果有這樣的房子就不怕地震，也不怕海嘯，可以讓你高枕無憂，享受美好、安寧的生活。

　　我們向往這樣的房子早日問世！

小學(xué)五年級作文篇6

　　我的媽媽，是一個辛苦是媽媽。

　　每天早六點(diǎn)起來給我燒早飯，有的人可能會想：這有什么辛苦的.，我媽媽每天早上也給我燒早飯吃呀！可是，我的媽媽是帶著沉甸甸的勞累和疲勞帶我燒早飯的。因?yàn)槲业膵寢屆刻焱砩喜坏搅璩績牲c(diǎn)是回不來的，因?yàn)槲业陌职謰寢屖情_飯店的，我們家的飯店搞夜宵的，每天晚上回來兩點(diǎn)，還要洗澡，每天三點(diǎn)才睡覺，睡三個小時就要起床了。

　　中午，又要教我寫作業(yè)，又要照顧客人。有時正在吃飯，又來了客人。

　　每天，晚上眼睛熬的紅紅的回來，我看了十分心疼。

　　我辛苦的媽媽，我愛你。