六年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)作文300字 篇1
學(xué)校為了豐富我們的課余生活,組織了一場(chǎng)為期三天的軍訓(xùn)。
我們是在軍區(qū)軍訓(xùn)的,所以每個(gè)班都配備了一名正式的教官。我們班的教官,在看見(jiàn)他第一眼的時(shí)候,大家都笑了起來(lái),因?yàn)檫@個(gè)教官長(zhǎng)得太可愛(ài)了。
教官長(zhǎng)著一張圓圓的臉,身材不高,黝黑黝黑的,就像是一個(gè)變色的土豆一樣。教官看起來(lái)十分的溫柔,但是聽(tīng)到我們的笑聲以后,他十分嚴(yán)肅的命令我們停止笑,立正站好。大家聽(tīng)到教官有些威嚴(yán)的聲音,立馬都正經(jīng)起來(lái),不再嬉皮笑臉的,十分聽(tīng)話(huà)的站好聽(tīng)教官的話(huà)。
在這三天里,我們的`教官對(duì)我們的要求十分的嚴(yán)格,不許女生打報(bào)告提前結(jié)束訓(xùn)練,在太陽(yáng)底下站軍姿,一站就是二十分鐘,踢正步的時(shí)候,教官還把動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)拉出來(lái)單練。
雖然這三天的訓(xùn)練十分的辛苦,但是我仍然覺(jué)得教官是為了鍛煉我們,才如此高標(biāo)準(zhǔn)的要求我們。短短時(shí)間的相處,大家都不忍心離開(kāi),教官看著我們的樣子,眼角也悄悄地濕潤(rùn)了。我想我們今后有緣分的話(huà),還會(huì)和教官再見(jiàn)的吧。
六年級(jí)作文300字 篇2
我們的學(xué)校座落在淮北街與民安路交叉口向南30米,學(xué)校大門(mén)兩邊都是參天大樹(shù),空氣清新,環(huán)境優(yōu)美,讓你感覺(jué)到心情舒暢……
走進(jìn)校園,首先看到的是一個(gè)長(zhǎng)方形的大水池,池水下面有水燈,晚上漂亮極了,五顏六色的,水里有可愛(ài)的小金魚(yú),大大的眼睛,圓圓的腦袋,嘴里不時(shí)的吐出小泡泡,身子一搖一擺,就像我們天真可愛(ài)的同學(xué)。
再向左邊看是一個(gè)大大的花園,里面有休息的涼亭,有萬(wàn)紫千紅的'花,有讓人發(fā)奮圖強(qiáng)的雕像,還有像老師一樣辛勤的小蜜蜂。學(xué)習(xí)之余,在亭子里休息,聞著甜甜的花香,聽(tīng)著清脆的鳥(niǎo)叫,這是多么讓人神往……
走進(jìn)教學(xué)樓,整齊的讀書(shū)聲在耳邊響起,伴著清晨的陽(yáng)光開(kāi)始一天的學(xué)習(xí),還有教師們忙碌的身影。再向左邊走,就是操場(chǎng),紅白相間的跳道,獨(dú)輪車(chē)隊(duì)在練習(xí),足球隊(duì)在拼搏。
這就是我們的學(xué)校——汝河路小學(xué),是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園,我愛(ài)我的學(xué)校。
六年級(jí)作文300字 篇3
假如我是神筆馬良,我要變出無(wú)數(shù)的人民幣,給那些貧窮的人花,讓他們過(guò)上富裕的生活。
假如我是神筆馬良,我要讓干旱的地方下一場(chǎng)大雨,讓大地濕潤(rùn),讓人們有水喝。
假如我是神筆馬良,我要在罪惡的'戰(zhàn)場(chǎng)上畫(huà)一個(gè)停止符,因?yàn)樽飷旱膽?zhàn)爭(zhēng)讓多少人失去了親人,失去了生命!
假如我是神筆馬良,我要畫(huà)出維護(hù)世界和平的“包大人”,兩袖清風(fēng) ,從此不再有“朱門(mén)酒肉臭,路有凍死骨”的民怨,人們的生活久而久之就會(huì)變得安定。
假如我是神筆馬良,我要以我的智商考上名牌大學(xué),讓我自己有臉光,讓我的家人享福。
假如我是神筆馬良,我要畫(huà)出一個(gè)很大的過(guò)濾器,把海洋、湖泊、河流里的垃圾全部過(guò)濾掉,像大山里的泉水一樣。并且畫(huà)出許多小魚(yú)、小蝦等生物,讓河里充滿(mǎn)生機(jī)。
假如我是神筆馬良,我還要……
六年級(jí)作文300字 篇4
很久很久以前,有一個(gè)很美麗的村莊,那兒一年四季綠樹(shù)成蔭,陽(yáng)光四射,照亮了村子的每一個(gè)角落,未遭受任何災(zāi)難。
我就是其中的一員。
我是一棵很大的樹(shù),種植在一個(gè)人家門(mén)前。我姓松,名樹(shù)~~松樹(shù)就是我!
春天,我散發(fā)出最新鮮的氧氣,使這家人以及這個(gè)村子所有人精神百倍,勞動(dòng)更積極,更勤奮。
夏天,我遮住陽(yáng)光,有許多人在我的腳邊娛樂(lè),例如,老百姓(農(nóng)民)伯伯在大樹(shù)下打牌;小孩子們?cè)谖疑砼杂螒颍贿有些婦女在我的腳邊織毛衣啊.織花邊啊.繡花等等。
秋天,我開(kāi)了花,那花兒帶著迷人的香味,飄灑于村里的每個(gè)角落。
冬天,我還在哪兒,沒(méi)有落葉,這便是我歲寒三友之一--松樹(shù)。
直到后來(lái)的`一天,我成了往火堆里扔的木頭。我當(dāng)時(shí)想,人類(lèi)太自私了,我無(wú)私的為他們做出無(wú)私的奉獻(xiàn),而他們卻``````
就這樣,山上的書(shū)也被看完了,那山霎時(shí)間變成了“禿頭”!有一年的夏天,暴雨下個(gè)不停,村子失去了擋箭牌,大水淹沒(méi)了村莊,人們死的死,不死也不知下落,當(dāng)他們想起我們時(shí),而我們卻離開(kāi)了,他們后悔也沒(méi)用了。
人類(lèi)不該破壞我們,如果在這么下去,世界就將會(huì)走向滅亡。!
六年級(jí)作文300字 篇5
暑假里,舅舅送給了我一只小烏龜。
小烏龜很可愛(ài)。它只有手掌大小,它身上披著件“青灰色”的衣裳,小烏龜?shù)谋成线背著個(gè)“大房子”,好像走到哪,就打算到哪過(guò)夜似的。它的四只腳很小但很有勁,每次我拿肉給它吃時(shí),它連忙抓一塊,狼吞虎咽地吃起來(lái)。
今天下午,天空陰沉沉的,看起來(lái)似乎快要下雨了。而小烏龜爬呀爬,踢呀踢,踢得鵝石砰砰響。似乎想找個(gè)能躲雨的`地方。不一會(huì)兒,天空果然下起雨來(lái)了。
小烏龜?shù)哪懽雍苄。m然在我家住了一個(gè)多月了,但每當(dāng)我走過(guò),它總是把頭縮進(jìn)“屋子”里。果然是名不虛傳的“縮頭烏龜”。小烏龜每天起得很早,不斷地往上爬,想從魚(yú)缸里爬出來(lái),難道它閑我們家對(duì)它不夠好嗎?不是。我想一定是他想出來(lái)欣賞外面的風(fēng)景。
可愛(ài)的小烏龜,給我們帶來(lái)了許多樂(lè)趣!
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