八年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)作文 篇1
早就聽(tīng)說(shuō)，外灘在夜晚時(shí)的景色美極了。這不，剛?cè)チ松虾＃徒壷鴭寢寧胰ネ鉃Ｎ覀儼艘惠v車到東昌渡口后，還沒(méi)來(lái)得及欣賞東方明珠，就風(fēng)塵仆仆地趕到了外灘。
雖然已是晚上了，不過(guò)那兒的游客還是很多，個(gè)個(gè)臉上洋溢著燦爛的笑容。剛走幾步，就看見(jiàn)有賣工藝品的小攤子。我蹲下身子，一望是閃閃發(fā)光的小玩意兒。攤主說(shuō)，這種小玩意能夠戴在衣服上，一擰緊，它就會(huì)在晚上閃閃發(fā)光。我細(xì)細(xì)地挑選了起來(lái)，媽媽在一旁說(shuō)：“你是中學(xué)生，應(yīng)該戴一個(gè)‘小紅旗’。”于是，我便買(mǎi)了一個(gè)“小紅旗”。
再向前走幾步，燈光越來(lái)越耀眼，場(chǎng)面也越來(lái)越熱鬧了。我想看著黃浦江另一邊的風(fēng)光，便趴在欄桿上欣賞上起了美景。最顯眼的自然要數(shù)東方明珠，它閃耀著彩色光，把湖面映照得格外美麗。江上還有幾艘專門(mén)供人觀賞的游船，形狀各異，有的似金龍，有的似閣樓，有的似別墅，應(yīng)有盡有。
平時(shí)總是喜歡走動(dòng)的我這次也不例外，剛看了一會(huì)兒，便起身就要走。這時(shí)，又見(jiàn)小攤販們?cè)谝慌赃汉戎Ｎ疫^(guò)去一看，嘿，這次又有了新的工藝品。這次我看到的是小皇冠。這種小皇冠可不是用鉆石鑲成的.，不過(guò)，它比那種皇冠更好玩。你可以隨意調(diào)節(jié)皇冠的大小，擰開(kāi)開(kāi)關(guān)，小皇冠就會(huì)一閃一閃，可漂亮了。不用說(shuō)，我又被它吸引住了，立馬買(mǎi)了一個(gè)。
再走了幾步，我們又看到了有賣吃的。烤羊肉，烤魷魚(yú)這兒都有，那陣陣香味傳入鼻子里，就能知道該有多么的可口。媽媽自然會(huì)選烤羊肉，而我，選了烤魷魚(yú)。付完錢(qián)后，我和媽媽盡情享受著美味，一邊走一邊不忘吃。
后來(lái)呢，我們是帶著三分疲憊，七分開(kāi)心回到了家，我和媽媽都說(shuō)，下次還要來(lái)外灘玩！
八年級(jí)作文 篇2
“就讓秋風(fēng)帶走我的思念，帶走我的愛(ài)………”靜坐在電腦前，望著屏幕，QQ上你那可愛(ài)的頭像不再閃爍，離開(kāi)了，終于離開(kāi)了，去年那溫馨快樂(lè)的秋天遠(yuǎn)去了，不再回來(lái)。
“我還一直靜靜守侯在相約的地點(diǎn)……”守侯在那個(gè)Q群，你卻遲遲不來(lái)。而我還在寂寞地等待著，等待著那朵黃菊花開(kāi)。望著那滿天星辰，尋找著我的過(guò)去，展望與想象著我的未來(lái)。星夜，寂寞的心情，翻開(kāi)過(guò)去的日記，重溫已成為夢(mèng)的那般快樂(lè)。
“求求老天淋濕我的`雙眼，冰凍我的心……”心無(wú)語(yǔ)，傷依舊，枯燥的日子因沒(méi)你的陪伴而更加枯燥無(wú)味了。情已別，心未死，依舊思念。那個(gè)秋天的夕陽(yáng)是絢麗的，那時(shí)我的心是快樂(lè)的。那年秋天，給你發(fā)了個(gè)“玫瑰”flash動(dòng)畫(huà)。你笑了，你甜蜜地笑了。可是現(xiàn)在，夏夜的風(fēng)暖暖的，帶有一絲溫柔。下晚修課后，我站在過(guò)道上，呆呆地望著滿天繁星，無(wú)奈著嘆了口氣，我不知道這意味著什么，也許那只是沒(méi)由來(lái)的傷感吧。此時(shí)的我清醒地知道，當(dāng)過(guò)去要遠(yuǎn)走時(shí)，我應(yīng)該祝福，如同此刻的我這般坦然。
那個(gè)《秋天不回來(lái)》，曾經(jīng)的回憶稠墨般暈化不開(kāi)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心緒卻常在夜里被風(fēng)喚醒。我知道，當(dāng)“過(guò)去”悄然離去時(shí)，無(wú)法駐足的我也只能保存心低最美好的記憶，一滴淚不經(jīng)意地滴落，只因他撥動(dòng)了我心中最柔軟的弦。
輕輕合上日記本，閉目靜坐，沉默于無(wú)奈中……
八年級(jí)作文 篇3
在恍惚中，車子繞上山路，鄉(xiāng)村的氣息悄悄爬上車窗。哇，好一幅姹紫嫣紅的山水畫(huà)！遠(yuǎn)處有山，近處有水，抬頭，還有一片水藍(lán)藍(lán)的天。
風(fēng)撫動(dòng)著手中的稻草，而此時(shí)，“忍者一號(hào)”稻草人便誕生于我的手下。
抓雞？自然不在話下，不記得當(dāng)時(shí)是怎樣的情景，只記得在肆意的'笑聲與喝彩聲中，我抓了三只大公雞。
青青一片竹，我們的午餐就在這樣的飯館里解決了。
吃完午飯，顧不上休息，我們又開(kāi)始期盼著“挖土豆”這一項(xiàng)目。
陸陸續(xù)續(xù)奔上小山坡，只聽(tīng)導(dǎo)游“拿到多少是多少，不用客氣”的呼喊聲，我們便“兇神惡煞”、幾近瘋狂地刨著土地，一顆、兩顆……看著那肥嘟嘟的土豆露身，那股得意勁兒，不知拿什么詞來(lái)形容。我們?nèi)绻碜舆M(jìn)村，抄土豆一個(gè)片甲不留。時(shí)間過(guò)得飛快，滴答滴答，十幾分鐘便過(guò)去了。再回首時(shí)，原本綠意盎然、勃勃生機(jī)的土地，如今已一片狼籍。
最后一項(xiàng)“打年糕”，被換成了“找田螺”。一身的炎熱，被溪水的清涼沖洗殆盡，大家紛紛脫掉鞋襪，在溪水間穿行。小溪的底面是大小不一的卵石，踩踏上去的時(shí)候，腳掌很痛。更無(wú)奈的是，卵石上長(zhǎng)著青苔，一不留神，可能就要和溪水來(lái)個(gè)熱烈“親吻”了。不理這些，田螺才是我們的最終目標(biāo)。大家眼睛都亮亮的，恨不得把溪底掀翻一般地尋找著田螺的“倩影”。時(shí)間一長(zhǎng)，嘆息聲和歡呼聲就一起來(lái)了。有的人繼續(xù)彎著腰找，有的人則坐在大石頭上，手在水中來(lái)回?fù)軇?dòng)，希望來(lái)個(gè)“水中撈月”。最倒霉的要數(shù)莊子晗，好不容易找到的田螺陸續(xù)悄悄地從破了口的塑料袋中滾回巢中。而葉老師就像田螺的冤家，它們只能束手就擒。
太陽(yáng)在一片歡聲笑語(yǔ)中漸漸西墜，大家?guī)е约旱膽?zhàn)利品，鉆回車內(nèi)。回想這次的旅程，意猶未盡……
八年級(jí)作文 篇4
在大千世界當(dāng)中，往往到處都蘊(yùn)含著我與你之間所發(fā)生的事和之間的氣息。
你是一棵小樹(shù)，而我就是那細(xì)心照顧你的人。每天早上我起來(lái)走到你的身旁，你都會(huì)為我提供充足而新鮮的氧氣。而我則會(huì)是定時(shí)給你澆澆水，施施肥，讓你茁壯的成長(zhǎng)。而我呼出的二氧化碳也是能讓你成長(zhǎng)的好肥料，我們就好像是一體的，你的成長(zhǎng)離不開(kāi)我，而我每天的呼吸也離不開(kāi)你。
你是一本書(shū)，那我就是細(xì)心瀏覽你的人，在你的身體里有著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，能讓我們學(xué)到更多的智慧。你就像那知識(shí)的庫(kù)房一樣有我們不知道的知識(shí)，而我就是打開(kāi)那庫(kù)房的鑰匙，從此我讓你離開(kāi)那冰冷的書(shū)架，讓你重見(jiàn)光明，我和你之間有一種特殊的`關(guān)系，你能讓我學(xué)到豐富的知識(shí)，而我又能讓你重見(jiàn)光明讓你有更大的用途，我和你誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。
你是我的同學(xué)，那我就是你的好朋友，我們共同生活在同一個(gè)屋檐下，我們共同學(xué)習(xí)著科學(xué)文化知識(shí)，有福同享，有難同當(dāng)，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，你都會(huì)伸出你那雙充滿愛(ài)心的雙手來(lái)幫助我渡過(guò)難關(guān)，當(dāng)你遇到困難時(shí)，我也會(huì)熱心地幫助你。當(dāng)我們有什么高興事的時(shí)候，都會(huì)說(shuō)出來(lái)，大家們一起分享，一起高興。我們之間存在著一種默契，我閃之間彼此信任著。我和你永遠(yuǎn)都是好朋友。我們彼此信任，彼此交流。
八年級(jí)作文 篇5
藍(lán)藍(lán)的天空，高高的白云，清澈的小溪，清新的空氣，明媚的陽(yáng)光，歡唱的小鳥(niǎo),生活環(huán)境，但是，如果我們不加以保護(hù)仍然像這樣不斷破壞環(huán)境，制造二氧化碳，那么地球?qū)⒃僖矝](méi)有“寧?kù)o”，再也沒(méi)有“安睡”。
地球孕育著自然的萬(wàn)物生命，孕育著我們?nèi)祟惿Ｗo(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己的生存空間。孟子說(shuō)過(guò)，“仁民而愛(ài)物”，重物節(jié)物，才有可能維系人類的持續(xù)發(fā)展。由此可見(jiàn)，孟子主張發(fā)展經(jīng)濟(jì)是和保護(hù)環(huán)境、走可持續(xù)發(fā)展相提并論的。然而，人類為了生存、發(fā)展，不斷地向大自然索取各種資源，人類為了養(yǎng)活自己并生存、發(fā)展下去，開(kāi)始?xì)Я珠_(kāi)荒，于是出現(xiàn)了人為因素破壞自然生態(tài)環(huán)境的問(wèn)題。然而人類為了追求經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，竭澤而漁，不惜一切代價(jià)，毀林開(kāi)荒，圍湖造田;亂砍濫伐，破壞植被;亂采濫挖，破壞資源,嚴(yán)重的環(huán)境污染和生態(tài)平衡的破壞也隨之出現(xiàn)在人類面前，不但河道里有許多廢物，而且還有大量的工業(yè)廢水，工廠大量排放廢氣，街道上塵土飛揚(yáng)，大氣污染加劇，水的資源空前短缺，森林慘遭毀滅，瀕危物種日益增多。如果人們?cè)龠@么肆意的破壞下去，只有一個(gè)結(jié)果，那就是無(wú)家可歸，不，是沒(méi)有家了。朋友，難道你想無(wú)家可歸么?肯定不想，對(duì)吧?不要在為還能住在哪里而絞盡腦汁了，有那時(shí)間還不如想想怎么環(huán)保實(shí)際。想怎么環(huán)保，還不如馬上行動(dòng)實(shí)際。朋友，行動(dòng)起來(lái)吧。保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的地球。
“關(guān)愛(ài)環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起。”的口號(hào)，人類不知吶喊了多少年?可真正呢?每個(gè)人都審視一下自己的`環(huán)保公德，是進(jìn)步了?還是倒退了?為了保護(hù)地球環(huán)境承擔(dān)起自己的一份責(zé)任了嗎?由于人類的行為從很大的程度上影響了大自然，人與動(dòng)物，人與自然，人與社會(huì)的矛盾已經(jīng)上升到了極度惡化的地步。心系自然，關(guān)愛(ài)環(huán)境，只有人人尊重自然，自然才會(huì)尊重人類。
當(dāng)然，有的人也開(kāi)始愛(ài)護(hù)我們的地球了，比如，我們建起了水力、風(fēng)力發(fā)電站，開(kāi)始保護(hù)野生動(dòng)物，保護(hù)森林，保護(hù)水源，節(jié)約用水，開(kāi)始綠化、美化我們的地球了，這是可喜的，這樣可以延長(zhǎng)我們地球母親的壽命，使她越來(lái)越年輕，身體越來(lái)越壯。在地球毀滅的前一夜，我們應(yīng)該做什么呢?我們要來(lái)保護(hù)、愛(ài)護(hù)地球，要來(lái)綠化、美化地球，使我們的地球母親永遠(yuǎn)年輕。
環(huán)境保護(hù)需要我們每個(gè)人真正地從我做起，善待地球從節(jié)約資源做起，從身邊的每一件小事做起，從節(jié)約一粒糧食、一度電、一滴水、一張紙等身邊小事做起。在同一片藍(lán)天下，在同一個(gè)世界里，“地球興亡，人人有責(zé)”，只要我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，人人關(guān)愛(ài)自然，地球就會(huì)充滿活力。藍(lán)天、白云、綠水、青山，五彩繽紛的自然風(fēng)光，使人賞心悅目，綠樹(shù)充滿濃陰，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)。為了讓我們的地球更加美好，更加繁榮，也為了我們自己，為了大家，為了我們的子子孫孫，我們一起來(lái)保護(hù)地球，為了更加美好的未來(lái)一起努力!
八年級(jí)作文 篇6
說(shuō)起父親的噴嚏，那可是別具一格。我不由得想起民間流傳著一句俗語(yǔ)，叫作“一想而罵三感冒”。雖說(shuō)沒(méi)有半點(diǎn)科學(xué)可言，但總歸說(shuō)起來(lái)有點(diǎn)意思。父親一聲聲的噴嚏，勾起了父親的關(guān)心和我的慚愧。
父親的噴嚏無(wú)論在什么情況下都是連打三下，但身體卻倍兒棒，有時(shí)坐在沙發(fā)上打噴嚏，聲音在整個(gè)屋子都能聽(tīng)得見(jiàn)。每次的噴嚏，最后一下總是拖得很長(zhǎng)，而且每次結(jié)束后都要吸一下鼻子，再呼出一大口氣。頭也隨著抖一下，抖一下。
然而我從沒(méi)有想到過(guò)，父親這樣簡(jiǎn)單的行為，卻在那一個(gè)寒冷的雨天，給我?guī)?lái)無(wú)限的愧疚和自責(zé)。
那天天很陰，幾乎分辨不出哪里是云，那里是天。風(fēng)時(shí)大時(shí)小，父親一個(gè)人站在路邊的人行道沿上，手中打著一個(gè)大大的藍(lán)雨傘，在那里張望。我瞧見(jiàn)了父親，就快步走上前。“走吧！”父親輕輕對(duì)我說(shuō)。
我想回答一聲“嗯”，也許是因?yàn)樘哿耍齑竭B上下閉合都顯得有些困難。那聲音小得連我自己都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我走得慢，所以能看見(jiàn)父親的背影，高聳的肩，兩臂夾得很近，左手插在褲兜里，好像很冷的樣子。馬上要過(guò)馬路了，我急急得追上去。
就在這時(shí)，父親突然連打了三個(gè)噴嚏，又深深的呼出一口氣。聲音的大小高低都和腦海的記憶完全相同。打三個(gè)噴嚏時(shí)身子都稍微向前傾一點(diǎn)，每一個(gè)結(jié)束時(shí)又微微退回來(lái)一些。父親急忙的隨口問(wèn)我：“冷不冷？”棕色的毛襯衣折了幾個(gè)皺，在后背上現(xiàn)出一道一道的波紋凸起。
“不冷。”在往回家走的.路上，自己輕輕地打了幾個(gè)噴嚏，但好像還是被父親發(fā)現(xiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“明天給你多穿點(diǎn)兒。”還沒(méi)打出來(lái)的噴嚏，也被這句話硬憋了回去，我不想讓父親擔(dān)心。幾個(gè)噴嚏沒(méi)打出來(lái)，于是眼眶里充滿了不由自主的眼淚和情感的淚花盈滿眼眶。
我現(xiàn)在有點(diǎn)恨自己了，恨自己為什么當(dāng)時(shí)問(wèn)“冷不冷”的人不是我，我為什么就不能關(guān)心一下父親？我試圖給自己開(kāi)脫，但馬上又被良心無(wú)聲地反駁。父親不先考慮自己，而先來(lái)關(guān)心我，而我的態(tài)度竟是那般生硬。
我從沒(méi)有像父親那樣打過(guò)噴嚏，也沒(méi)有向封建迷信那樣“被人罵過(guò)”，即使是感冒時(shí)也沒(méi)有。父親對(duì)我的愛(ài)已習(xí)慣成自然，而我也早已習(xí)以為常，以為其理所應(yīng)當(dāng)。回憶起那些事兒，就似乎有人深深的思念我，打個(gè)噴嚏，熱淚盈眶。
八年級(jí)作文 篇7
那是一個(gè)能讓人忘懷的美好記憶我和母親龍?zhí)逗郎健?/p>
一踏進(jìn)山里就有股清新的綠葉氣息撲面而來(lái)，我便陶醉在這連綿起伏的山中，他遠(yuǎn)離了都市的嘈雜與煩囂，用千百年的光陰堅(jiān)守著安然與寧?kù)o。它用特別的方式—淡然和魅力迎接我的到來(lái)。我迎著柔軟的陽(yáng)光，云朵飄揚(yáng)去，開(kāi)始我的探險(xiǎn)。
站在山外向里望去，山平平坦坦的，似乎沒(méi)有我想像的那么奇險(xiǎn)高峻。可站在山腳下抬頭仰望，真怪!山里的山簡(jiǎn)直變了個(gè)樣，他們的形狀與在平原望上去大不相同，他們變得十分層疊雜亂雄偉而奇特。向上仰望，山就是山，天也是山，前后左右盡是山，好像你的鼻子都可能隨時(shí)觸到山。
向上攀爬，臺(tái)階層層疊疊，望不到盡頭，兩旁的山將我左右?jiàn)A至，臺(tái)階上長(zhǎng)滿了碧綠的苔蘚，很是危險(xiǎn)，陡峭的石壁和高低不同的`石階又增加了一層危險(xiǎn)，使人心驚膽戰(zhàn)，忐忑不安。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒們翩翩起舞，那舞姿可真是美極了，伴著熒光藍(lán)的蝴蝶，顯得那野花比玫瑰還耀眼，還美麗。野花的香氣剽掠圍繞在我的鼻尖又瞬間逝去。鳥(niǎo)兒們遠(yuǎn)遠(yuǎn)鳴叫，小溪從山上向下流淌著清澈的溪水，伴著五顏六色的鵝卵石，奏出了自然交響樂(lè)，我的心似乎不再那么忐忑，那么緊張，而又有了一番享受，一番親近自然之感。
小樹(shù)似婀娜多姿的少女，又如蹣跚的老人。樹(shù)木和藤蘿仿佛是一對(duì)默契的知己。
一路上的山光水色，將我的眼去吸引而去，各種美景編織成了一部生動(dòng)的電影。快要爬上山頂了，漸漸發(fā)覺(jué)地勢(shì)不再那么陡峭，石階也不是布滿苔蘚，潮濕的石階要被烈日烘烤干了。
終于，我攀上了山頂，哦！我成功了！我滿懷欣喜與激動(dòng)向四周吶喊。向遠(yuǎn)處眺望，真是一幅絕美的山水畫(huà)，我將美景盡收眼底。有一種"會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小“之感。烈日的驕陽(yáng)將我炙烤的滿頭是汗。我們只有下山去了。
下山可沒(méi)我想象的那么容易。坡陡的地方可真不好走，你會(huì)不由自主的兩腿向下跑去，我只有小心翼翼的一步一個(gè)腳印的向下走去。真是體會(huì)到上山容易下山難了。
這時(shí)的陽(yáng)光已經(jīng)散發(fā)完它的激情，落日的黃昏伴我離開(kāi)了這個(gè)人間天堂，但他至今令我魂?duì)繅?mèng)繞......
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