六年級作文300字
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的六年級作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
現在的世界真是豐富多彩，誰也猜不到未來是未來究竟是什么樣子的，未來的衣服，鞋子，房子……又是什么樣子的呢？
我打小的夢想就是長大以后做一名服裝設計師，我要讓那些單調不起眼的布料，經過我的精心打造變成一件件漂亮又帥氣的衣服。哦！現在我有一件極其重要的事，—————設計衣服。
現在的衣服太老化了，不好看，也不像其他的歐美國家他們的設計理念，哼！我要設計的衣服是一件冬暖夏涼的衣服，冬天的時侯，衣服也會感覺到冷，所以呢衣服它就會自己發熱起來，這樣就不會冷了，同樣夏天時衣服也會隨著天氣的變化而變化，這樣你就會時時刻刻都不會感到煩惱了。而且，衣服的`樣式顏色也可以隨時改變這個功能也相當的好，因為他不想現在的衣服，那樣的古老，現在可是想要什么樣的，就可以變成什么樣的了。假如本來這一款式很流行，但又流行別的款式了，你就可以穿了，而且，還可以變色呢，就像是變色龍一樣。第三個功能：他不會臟，這樣就不用天天洗衣服了，真是樣樣齊全，舉一反三，省時省力。
我設計的衣服，她的目的就是為了不讓人那么累。這就是我設計的未來的衣服。
六年級作文300字 篇2
不知道你們聽說過沒有這種樹，當然啦，它只是一個盆景，并不是一棵高大的樹。
而正巧的是，我們家里就有一盆，直到現在還盛放著。
它有許許多多的樹條，底部沒有葉子，那深綠色的葉子上，蒙了一層薄灰，繁多的葉子顯示了它的茂盛，它的生命力的茂盛。
它的作用有很多；它不僅可以賞心悅目，還可以凈化空氣。
我老姐還專門用她的初中生物學給我講過，樹木在白天的陽光照射下，可以釋放氧氣，吸收空氣中的二氧化碳，到了晚上，它也會釋放二氧化碳，所以你到了晚上就會感覺沒有白天那樣呼吸順暢；可以說，氧氣和二氧化碳都是它的養料之一。
之前還從電視上看到，若果你一直在樹木或自家的盆景旁說話的話，樹木或者盆景就會長得更茂盛。
是不是覺得有點不可思議，之后我老姐還講了一大堆她的生物，什么細胞核、細胞質、細胞壁之類的.，還講了植物的細胞和我們人類細胞的不同，植物細胞有什么，人類細胞有什么，他們有哪些是對方沒有的什么之類的。
好吧，我承認我根本聽不懂，她說的都是天文。
你們也可以試著養一盆的哦。
六年級作文300字 篇3
馬上要過年了，星期天媽媽答應帶我去新開業的華潤蘇果超市去挑新年禮物。我一蹦三尺高，但前提是今天不能買，等考好試再加上表現很好才能買，我雖然心里有點不樂意，但我對自己有信心，還是爽快的答應了。
我們來到超市，一看，哇！人山人海，大堂內琳瑯滿目的商品，應有盡有。四周還掛滿了五顏六色的`氣球，醒目的對聯：”兔年吉祥，吉慶添福，新春快樂！“讓我感覺到了濃濃的節日氣氛。我們直接來到了二樓的玩具區，這里的玩具是品種最多最全的，也是我們小朋友的玩具王國。什么飛機，汽車，洋娃娃，機器人還有各種各樣的智力玩具等等。在玩具區最吸引我的就是機器人家族了，在這個家族里的機器人都充滿智慧，科技含量很高，一個勝一個。我左挑右挑，最后挑中了太空戰士和錄音米迪機器人，我仔細看了它們的說明書，發現它們有很多功能，比如，障礙物探測功能，與人拍掌功能，發射飛盤，紅外線遙控，可以錄人的聲音發出機器人聲等等，真讓我愛不釋手。
這時，媽媽過來喊我回家了，我只好依依不舍的跟機器人告別，我心里暗暗對機器人說：“你們等著我，我一定好好表現，盡快買下你們，做我的好朋友。”
六年級作文300字 篇4
我慢慢的長大了，還沒來得及抓住時間，它就像火箭一樣從眼前劃過，只是那么一瞬間，不留下一點兒印跡。我覺得，長大就是一種煩惱。幼兒園、一年級、二年級、三年級的時光就這樣從我身邊很快走過，只留下最后的緩沖。
小時候，我的壓力很輕，可現在去很重很重；小時候，我的生活無憂無慮，可現在，卻煩惱多多。我覺得，長大就是一種壓力。
晚上，我睡著做了個夢。夢中聽到“主人，你許五個愿望，我會很快幫你實現……”我連忙說“我想學習沒壓力，生活沒憂愁；我想永遠快樂，每次做題都是全對，還能有很多時間玩……”
“你的愿望有的我能幫你實現，有的'得靠你自己啊！”
是的，其實壓力是自己給自己加的，只有自己放下包袱，迎著壓力而上，那壓力就會變成動力的。長大的感覺就是這樣。我要動手動腦，以后就不會有煩惱和壓力了。
六年級作文300字 篇5
我們的老師就像蜜蜂，總是把自己的一切獻給花朵，獻給大地，獻給世界。老師總是勤勤懇懇、默默無聞地工作著，雖然是平凡的，可又是多么高尚啊！
在六年級開學的第一天，同學們像一群活潑的小鳥飛入教室，老師一本正經地站在講臺上說：“大家好，我姓曾，大家可以叫我 曾 老師。”然后擺了個造型，逗得同學們哈哈大笑。
老師不僅幽默，還開拓我們的視野。
那是在一個寒風呼嘯的冬天，老師早早來到學校，把各種植物放到展臺上，并寫上各種植物的名稱，分布在哪里到哪里。讓我們的學校更豐富。
老師，當您不在我的身邊教導我時，您的身影都會不時地在我眼前浮現，您的聲音都會在我的耳邊回響，您的一言一行都會印在我的腦海里。
再一次回想您那甜甜的`微笑，您那親切的話語，和您在一起度過的那美好的時光。沒有您慷慨而無私的奉獻，哪有我收獲的今天！
親愛的老師，我想對您說：“感謝您！”
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