小學三年級作文精品(7篇)
在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的小學三年級作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學三年級作文 篇1
聽廣播
昨天下午,我在學校聽了廣播。毛毛姐姐廣播員說:“為了感恩老師,慶祝教師節,學校和學校義工隊要舉辦一些活動,貼標語、寫黑板報、同學們自己動手做賀卡,來表達對老師的敬意。我和義工隊四點至五點在校門口,發做賀卡的材料,歡迎同學們前來領取。”
接下來,廣播放了一首關于感恩教師的歌曲。“啦、啦、啦老師給我一個眼神讓我找到方向……。”這首歌讓還想起了“感恩的`心,感謝有你。”寫得真好!寫出了我的心聲。
我想以后要更加認真聽課,積極發言、遵守紀律、團結同學、以優異的成績來報答我們的老師!
小學三年級作文 篇2
人間處處有溫暖。比如:小明一不小心將小軍的牛奶弄翻了,小馬見了,拿起抹布把牛奶抹干凈,用掃帚將牛奶盒打掃干凈。這一小小的舉動卻讓兩個人都得到了溫暖。
就拿那次來說吧!那天正是一個下雨的晚上,差不多七八點鐘的樣子吧!我們一家人正在看電視。正在這時,我突然感到很難受,媽媽摸了摸額頭,不好,我竟然發高燒了。便不顧三七二十一,背起我就往醫院跑。天啊!現在正下著大雨呀,而且已經很晚了。哎呀,為什么偏偏這個時候我突然生病了呢?到了醫院,醫生給我看了一下,說:“必須要打一針,不然會更嚴重。另外,我再給你配幾副藥。”我聽了,就像晴天響起雷霆,十分害怕。鬧著不肯打針!和藹可親的媽媽安慰我,說:“琦兒,聽話,別怕,媽媽抱著你,打針的時候你瞇著眼睛就不疼了。啊!”我才漸漸安靜下來,讓護士給我打了一針,便哇哇大叫起來。媽媽抱著我打完針之后,又下樓去藥房給我抓藥,因此累得上氣不接下氣。回來的時候又照顧我吃藥。一會兒問我:“琦兒,還難受嗎?難受的話就告訴媽媽,別憋著。”一會兒又問我:“幺兒,冷嗎?我給你加點棉被。‘這一夜,媽媽擔心得一夜都沒睡好。而我卻睡得十分香甜,沒管什么。一早起來,看見餐桌上擺著豐富的早餐。媽媽一定很早就起來了吧!媽媽見我下來了,說:“琦兒,多吃點,別餓著了。”
我感到春天般的溫暖,心里暖洋洋的。那時的`心情就像打翻了五味瓶樣,說不出什么味道。在家里,媽媽什么都為我想得十分周到。我為有這樣一個愛我、疼我、關心我的好媽媽而感到十分溫暖。從這一件事就可以徹徹底底的明白溫暖是什么意思,什么感覺,什么體會。真的人間處處有溫暖!
小學三年級作文 篇3
暑假的第一天,陽光明媚。我剛起床,老爸就說要帶全家去沙心玫瑰園。我高興得跳了起來。我迅速地跑向餐桌,吃完了早飯就讓爸爸帶著一家人一起到沙心玫瑰園。
到了沙心玫瑰園,看到了各種顏色的玫瑰,有紅色的,紫色的,橙色的,還在白色的。各種顏色的玫瑰還被園林工人種成了各種造型:有巨大的心形,有“999”的造型(就是九百九十九朵玫瑰的意思)……園林工人真有創意也。我拿出手機拍了好多照片。那里還有一個金魚池。里面養了好多各種各樣的金魚,有紅的、白的、黑的.、花白的……大小各異,大的小的都有。還可以給金魚喂食。我也拿出魚食喂它們,它們好像跟我說:“多給我一點!”看了金魚,我們還去跳了蹦蹦床。我跳得最高,我得意洋洋的。在回家的路上我還樂了一陣子也。
今天我玩得真快樂呀!
小學三年級作文 篇4
今天晚上,弟弟讓媽媽給他做沙包。我聽見了,也對媽媽說:“媽媽,我也要一個。”
“都這么大了,還玩什么沙包。”媽媽生氣地說。
“媽媽,我不用你做。你只要給我剪好布,剩下的工作由我自己來完成。”我大聲說。
“你行嗎?”媽媽微笑著問我。
“不就是縫個小沙包嗎?小意思。你就等著瞧吧!”我滿不在乎地說道。
媽媽給我剪好布后,我就動手做起來。我先剪下一段長長的線,然后學著媽媽穿針的樣子,把線頭放在嘴里用唾液濕一下,左手拿針,右手拿線,打算把線插進針眼里。可是我試了很多次,線頭卻怎么也穿不過去。我想:可能是線頭還不夠濕吧!于是我又把線頭放在嘴里舔,可還是不行。這時候,我心里真有點惱火,心想:“不就是一根小小的`線頭嗎?我非把你穿到針眼里去不可。”于是我又信心十足地拿起線頭,往針眼里塞。這次總算還不錯,線頭總算穿過去一點點。我正想把線頭拉過去,可是一看,卻犯難了,我一只手拿針,一只手拿線,怎么騰出手來拉線頭呢?我靈機一動,張開大嘴用牙齒去咬線頭。可是牙齒太大,線頭太小,結果讓調皮的線頭又縮了回去。唉!真是氣死我了。沒辦法,只好向媽媽搬救兵了。
媽媽說:“你的線頭穿不過去,是因為你老是把線頭往嘴里含,把線頭弄得又軟又濕,它怎么能穿過去呢?你應該用手指沾一點唾液,再用拇指和食指輕輕將線頭捻一下。線頭變得又尖又細,這樣就可以穿過去了。”
我按照媽媽說的方法一試,結果還真靈,一下子就穿過去了。我高興得跳了起來。
接下來就是縫制了。我在線頭上打了一個結,然后把兩塊布對齊,沿著一邊開始縫起來。我笨拙地把針從布的這邊穿過去,然后把布反過來,再把針拉出來。就這樣翻一下,拉一針;再翻一下,再拉一針……一針一針吃力地往下縫。費了好長時間,才縫了一點點。媽媽看見了,對我說:“你這樣縫太慢了,不要把布翻來翻去的,只要看著一面,將針一上一下地往前穿,針上快穿滿了時,再將針拉出,這樣縫起來才快。”
我試著用媽媽講的辦法縫下去,嘿,還真比剛才縫得快多了。我很快縫好了一邊,又學著剛才的樣子把另一塊布對好,繼續縫起來。
費了九牛二虎之力,我終于把沙包縫起來了。看著皺皺巴巴的沙包,我不禁想到了一句話:看著容易坐著難。這話確實有道理!今后做事,不但要想方法,找竅門;還應該有恒心,有毅力,這樣才能把事情做好。
小學三年級作文 篇5
今天早上我起床后幫我媽媽做家務了,我先疊起我的被子,又疊我媽媽的被子,我媽媽的被子有點大,疊的.時候很費勁,不過我最后也疊的很漂亮了。過了一會我又掃了掃頭發,掃頭發真是累死了,地上都是我媽媽和姐姐的頭發。
小學三年級作文 篇6
星期天,我和姐姐正在做作業。忽然聞到一股焦香,跑出去一看,原來是外婆在烤番薯,我倆大聲抗議:“我們也要烤!”姐姐拿了一個番薯就烤起來,我又要顯示我的與眾不同,自己“發明”烤饅頭。我把玉米味的刀切饅頭插在筷子上,在火堆里來回轉動,不一會兒,饅頭滿頭大汗,熱得直冒氣,而且發出一股香香的玉米味。我忍不住拿到鼻子邊嗅嗅,外婆大喊:“再等會兒,讒貓!”姐姐的番薯還一點動靜也沒有,故意說:“就你讒嘴!”“看誰讒!”我不甘示弱。“焦了,焦了!”一轉眼,我的'玉米饅頭變成了巧克力饅頭,渾身黑乎乎的。我迫不及待地使勁吹兩下,輕輕的咬了一口,哇,好香!我故意溜到姐姐身前身后,哧溜哧溜地吃起來,嘴里還嘀咕:“香呀,甜哪,我的巧克力饅頭!”姐姐吃不到饅頭說饅頭焦,我才不理他呢!
小學三年級作文 篇7
每當我想起這件事,總會忍不住哈哈大笑……
7歲那年過年回老家。有一天上午,陽光明媚,因為昨天晚上下了一場大雨,蚯蚓都出來透氣,奶奶照例把鴨子都放出來,讓它們自己去覓食。一個小時后再將它們趕回去。鴨子們快活極了,像是剛寫完很多作業出來玩的小孩子,又蹦又跳……
不知不覺,蚯蚓被吃完了,鴨子們有的坐著,有的.散步,還有的在田地里嬉戲。這時有兩只鴨子同時看見了一條蚯蚓,它們一起走了過去。它們兩個都想吃這只蚯蚓,于是,它們倆就開始打架。
最后,一只的后背被抓破了,倉惶而逃了。另一只吃到了蚯蚓,自得意滿。我看見了,趁爸爸他們不注意,我從糧袋里掏了一把米,想重新挑起它們之間的戰爭。可它們就是不打,我急了,就打它們兩個的屁股,它們急了,反身想咬我,我嚇得哇哇大叫,奶奶見了,連忙把它們趕回了鴨圈……
現在我長大了,一想起這件事我還會偷著樂。
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