三年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文 篇1
今天，外婆讓我給姨媽家送菜。
提著重重的袋子，再加上我的`右手心受傷，這些菜把我累得滿(mǎn)頭大汗。我不禁埋怨道：“真是的，外婆拿這么多菜給姨媽干嘛？喂豬啊？”沒(méi)辦法，我只能右手累了左手拿，左手累了右手拿。真希望姨媽他們家住在我們家附近，這樣我就不會(huì)這么累了，可是，他們家不知離我們家遠(yuǎn)多少了，哎。
終于到姨媽家了，姨媽打開(kāi)門(mén)，我立馬說(shuō)：“姨媽?zhuān)馄抛屛医o你帶菜。”“恩，苗苗你真乖，辛苦你啦！給。”姨媽一邊說(shuō)著一邊把一帶梅子給我，“謝謝姨媽?zhuān)虌屛易吡耍馄沤形亿s快回去。”“恩。”
在回家的路上，我吃著姨媽給我的梅子，突然覺(jué)得受傷的手心不怎么痛了，梅子也越來(lái)越甜了。
三年級(jí)的作文 篇2
八歲那年的夏天，我成了小區(qū)里的一只聒噪的小知了。
每天在家里沒(méi)完沒(méi)了的彈著吉他，經(jīng)常引起鄰居們的`不滿(mǎn)。可我不予理會(huì)，還是我行我素的一遍遍彈著一首曲子，熱得差點(diǎn)中暑。但我還是繼續(xù)練習(xí)，手都出了一道道劃痕，起了繭子。
窗邊的綠樹(shù)上，蟋蟀給我伴奏，不一會(huì)兒，一陣?guó)B的歌聲也加入其中。熱風(fēng)從窗外吹來(lái)，吹得我頭昏腦脹。直到太陽(yáng)的臉被白紗似的云朵遮住，才會(huì)有絲絲涼意。
三年級(jí)的作文 篇3
昨天看了忠犬八公的電影，真的是一部很感人的電影，一位教授，一只八公狗，還有長(zhǎng)時(shí)間的火車(chē)站的場(chǎng)景。這就是這部電影的全部了。
當(dāng)看到這部電影的高潮：教授死了時(shí)，接下來(lái)的每一分，每一秒都在感動(dòng)中，在震撼中度過(guò)，的確沒(méi)有任何華麗的場(chǎng)景，沒(méi)有任何驚心動(dòng)魄的`事件，有的只是八公的堅(jiān)持，八公的忠誠(chéng)，八公的期待。這不禁讓我想八公究竟在堅(jiān)持些什么呢？
每過(guò)一年我就在希望，不錯(cuò)是在希望，希望八公的生命可以短暫些，它可以不用等待的，等待著永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)的奇跡。九年，整整九年的等待，如果它的生命是短暫的，那么在我們的眼中至少它的痛苦也可以短暫些，它每天懷著希望，最終又是失望，一天一天，一年一年，整整九年，是什么在讓它堅(jiān)持著呢，難過(guò)難以抑制，最后只是希望八公在九年中的每一天都是幸福的，是我們所不能理解的幸福。八公逐漸蒼老。最后，教授的妻子對(duì)八公說(shuō)：“我和你一起等下一班車(chē)，好嗎”。
今日重新看了一遍該電影的高潮部分，又有了不同的理解，結(jié)局應(yīng)該是八公還是等到了它的主人回來(lái)，雖然那是夢(mèng)境，最后的夢(mèng)境，但它的主人一直沒(méi)有消失過(guò)，一直在它的心中不是嗎。它是幸福的，在它生命的鏡頭，還能在它和它主人的歡樂(lè)的日子中離去！！
最后，衷心的希望飼養(yǎng)寵物的人能夠善待它們的寵物！
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