二年級(jí)作文

時(shí)間：2025-06-29 08:08:30 二年級(jí)

二年級(jí)作文(精華7篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文(精華7篇)

二年級(jí)作文篇1

　　中午，我吃完了午飯，就和媽媽出去玩，我在路上看到綠油油的娃娃菜，又在另一旁看到剛發(fā)芽的小草，還看到杜鵑花和小樹苗。

　　回到家里，驚喜地看到爸爸出差回來。我和爸爸到窗戶旁邊看到的街上外面人山人海、車來車往，三角的大花壇里灌木很茂密，遠(yuǎn)處山上長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的樹木和青草，層層的梯田了長(zhǎng)滿了黃澄澄的.油菜花，明朗的天空中飄蕩著幾朵白云，屋頂上許多彩旗順著春風(fēng)飄揚(yáng)。

　　春天的景色真美麗啊!

二年級(jí)作文篇2

　　夏公公趕走了溫暖的春天，把我們帶進(jìn)了炎熱的夏天。清晨有許多人去廣場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)，可是等到太陽(yáng)伯伯出來工作了，他們就趕緊陸陸續(xù)續(xù)的回家了。

　　中午太陽(yáng)是最熱的.，家家戶戶都開了空調(diào)，一個(gè)個(gè)都不敢出來。因?yàn)楝F(xiàn)在太陽(yáng)都特別熱，他們深怕被太陽(yáng)曬成黑人。

　　晚上等太陽(yáng)伯伯下班回家，人們都出來運(yùn)動(dòng)，他們有的跑步，有的打籃球，還有的。

　　人們都在跟太陽(yáng)玩躲貓貓呢！

　　老師點(diǎn)評(píng)：你的語(yǔ)言很吸引人，讓人讀不夠，如“夏公公趕走了溫暖的春天”“太陽(yáng)伯伯出來工作”“太陽(yáng)伯伯下班回家了”等等。

二年級(jí)作文篇3

　　大家想一想我叫什么名字呢？不知道吧！

　　那我就先介紹一下我吧：我長(zhǎng)著一頭烏木一樣的長(zhǎng)頭發(fā)，眉毛有一點(diǎn)點(diǎn)彎，鼻子不高也不塌，嘴巴小小的，皮膚黑黑的`。說完這些我再來說說別的吧！

　　我喜歡的動(dòng)物是小白兔，因?yàn)樗L(zhǎng)著一身潔白的毛，一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一蹦一跳可愛極了！我喜歡吃的水果是西瓜，它長(zhǎng)的圓圓的，拿刀把西瓜劈成一半，里面是紅色的果肉。吃起來甜甜的。

　　啊！該說的也都說了，大家應(yīng)該知道了吧！大家真是太聰明了，我的名字就叫———程麓泉。

二年級(jí)作文篇4

　　一天晚上，媽媽很神秘地對(duì)我和弟弟說，要給我們一個(gè)驚喜。于是，我們?nèi)齻€(gè)人圍坐在地板上，媽媽打開瓶子，從里面蹦出一只小蟲子。

　　我認(rèn)真地觀察起來。它瘦長(zhǎng)的身體，長(zhǎng)了一個(gè)小小的腦袋，腦袋的前端有一對(duì)觸角，身體兩邊各有三條腿，披著一件黑褐色的“戰(zhàn)袍”，威風(fēng)凜凜的。媽媽告訴我們，它有個(gè)很可愛的.名字叩頭蟲。我們很好奇，為什么它叫叩頭蟲呢？媽媽用一個(gè)手指按住它的身體，它就用堅(jiān)硬的腦袋不停地去敲擊地板，地板啪啪作響。真是名副其實(shí)的叩頭蟲啊！它還有個(gè)更厲害的本領(lǐng)：當(dāng)你把它肚皮向上放在地板上時(shí)，它會(huì)突然“啪”的一聲蹦起一尺多高，摔下來后接著再蹦，一直蹦到身子翻過來為止。

　　我和弟弟覺得這蟲子特別好玩，都搶著用手去按它，叩頭蟲就對(duì)著我們不停地叩頭。后來，媽媽說：“你們?cè)撍X了。”我們才戀戀不舍地將叩頭蟲放回瓶子里。

二年級(jí)作文篇5

　　今天，老師帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)，到樓下操場(chǎng)玩丟手絹的游戲。規(guī)則是：老師先讓一位同學(xué)手拿一條手絹，繞圈走動(dòng)。組里的同學(xué)手牽手，并蹲下，不準(zhǔn)往后看。丟手絹的同學(xué)，還可以隨便做一些假動(dòng)作。老師說完規(guī)則，就讓我們排隊(duì)到操場(chǎng)玩丟手絹的'游戲。

　　來到操場(chǎng)，同學(xué)們圍成一個(gè)大圓圈，老師就先讓呂卓希同學(xué)拿手絹，丟給同學(xué)們。只見他不慌不忙地走著，他的目光不時(shí)地掃視著每個(gè)同學(xué)的身后，他正拿不定主意要把手絹丟給哪個(gè)同學(xué)呢！只見他繞了一圈后，就把手絹輕輕地丟在李帆同學(xué)的身后，然后加快步子跑開了，李帆見呂卓希忽然跑開，感到莫名其妙，他往身后一看，才慌忙地抓起手絹拼命地追趕著呂卓希。其他同學(xué)看了，一邊為他們歡呼鼓勁，一邊唱《丟手絹》的歌曲，場(chǎng)面十分熱鬧！

　　今天的作文課真令人難忘，既使我們覺得游戲興趣盎然，又增進(jìn)了我們同學(xué)之間的友誼。看！我已奮筆疾書，把它寫下來了。

　　今天的作文課真開心，真令人難忘呀！

二年級(jí)作文篇6

　　這個(gè)周末，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，那就是種花!種花種花，這可是一個(gè)難題呀!我和媽媽說了這件事情后，媽媽笑著說她可以幫我。我一聽這話，可高興了!于是我和媽媽一起去了菜市場(chǎng)買了向日葵的種子。

　　一回到家，我就迫不及待的拿出了花盆，按照媽媽說的先鋪一層厚土，然后再把種子放在土上，然后再鋪上一層薄薄的土，之后再倒了些水。我就這么站在陽(yáng)臺(tái)上看花盆，似乎這樣花兒就能夠快點(diǎn)發(fā)芽似的'。

　　啊!我的小花兒啊，我在期待著你快點(diǎn)發(fā)芽呢!

二年級(jí)作文篇7

　　前幾天我去上海科技館參觀了，回來的時(shí)候我在科技館門口買了一個(gè)可以養(yǎng)螞蟻的營(yíng)養(yǎng)液瓶。只見售貨員打開一個(gè)新營(yíng)養(yǎng)液瓶，用針在上面點(diǎn)了幾下，然后放了三只比蒼蠅略小一點(diǎn)的日本螞蟻進(jìn)去。

　　這個(gè)瓶子扁扁的大約有8厘米高二厘米厚，里面裝有像海水一樣的藍(lán)色果凍營(yíng)養(yǎng)液，售貨員說螞蟻?zhàn)≡诶锩娌怀圆缓瓤梢源婊畎肽昴兀?/p>

　　今天早上，我去看了我的螞蟻朋友們，只見原來光滑的營(yíng)養(yǎng)液里，多出了二條通道。那三只螞蟻一直在忙碌地爬上爬下，我仔細(xì)觀察，看見一只螞蟻用它那尖銳的'小嘴在挖營(yíng)養(yǎng)液，小塊的挖出自已吃，大塊的刨出丟在上面。新的隧道馬上又可以和挖好的二條通道相通了。真是勤勞的螞蟻呀！

　　這個(gè)養(yǎng)螞蟻的瓶不知道誰發(fā)明的，真是謝謝他！可以讓我們不用到地下去，就可以觀察螞蟻的生活和交流。

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