實(shí)用的四年級(jí)作文(常用4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
軍訓(xùn)生活開始了，我們不再是懶懶散散的了，緊張的生活開始了，我也要好好鍛煉了！！
首先，校長(zhǎng)為每個(gè)班分配教官，我們班分到了一位帥氣的小伙子，他高高的，有一個(gè)鷹鉤鼻，濃濃的眉毛，一雙眼睛雖然不大，但很有神，真帥啊！
我們軍訓(xùn)開始了，我們教官是所有教官里最好的，他不打我們，即使打，也是輕輕的打，我們教官真好 ，別的`班都羨慕我們班有個(gè)好教官，今天，我們先學(xué)了軍姿，唉，好累啊，老師一下子讓我們站了接近一個(gè)小時(shí)，我的腳跟都站酸了，可教官說這強(qiáng)度還不夠，他在軍營(yíng)里比這還要艱苦，我真的難以想象，教官的生活該是多么艱苦啊！
下午，我們又接著訓(xùn)練，教官又教了我們齊步走，轉(zhuǎn)向等等，同學(xué)們學(xué)得很認(rèn)真，教官也很高興。
一天的軍訓(xùn)就這樣完了，我們雖然很累，但是我們很高興，因?yàn)槲覀兗儒憻捔松眢w，也鍛煉了自己的身心，真是一舉兩得啊。
四年級(jí)作文 篇2
春姑娘隨著春風(fēng)慢慢來了，春風(fēng)吹開了粉如霞的桃花、紅似火杏花和白像雪梨花。春風(fēng)姐姐又給大地媽媽換上了碧綠新衣裳，大地媽媽笑了。
向田野走去，油菜花金黃金黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片燦爛的`火光，燃燒這絢麗的春天。
向山谷走去，花開了、樹綠了，小鳥們飛來停在枝頭上，歌唱這美好的春天。
向樹林走去，“轟隆”一聲春雷喚醒了冬眠的動(dòng)物們，讓它們出來一起跳舞，跳出那快樂的春天。
春雨小姐也來了。“滴滴，嘩嘩”的下起來。那么細(xì)，那么密，還那么柔，真像女孩子們的長(zhǎng)發(fā)，滋潤(rùn)大地萬物。
你瞧!小燕子也飛回來了，和我們一起度過這美好的春天。
我愛春天，更愛春天的一草一木。春天真美呀！
四年級(jí)作文 篇3
九月的秋，金黃中摻夾著絲絲淡橘，姍姍而來。——題記
秋日的葉、秋日的風(fēng)、秋日的夜、秋日的雨、秋日。秋葉，代表性的也最為符和的莫過于楓葉了！顏色令人甚是喜愛，就像“秋色”。想象中，閉上眼，期待著。恰似那半透明的葉子，經(jīng)過那空中。沙沙一陣秋風(fēng)，它輕柔的撫摸過臉頰，落在了腳邊。秋夜，不像于清晨、午日的`涼爽。他帶著一絲寒冷在空氣中彌漫著，凝成一片幽靜。白霧籠罩下的夜，意外地空靈、安逸。月光灑下的光輝與白霧結(jié)合得異常美麗。午夜時(shí)分，闔上雙眼。臆想身處茂密幽靜的竹林、悠長(zhǎng)寂寥的小巷，小河旁上的石板橋。點(diǎn)點(diǎn)水珠降在臉龐，遠(yuǎn)看勝似淚光。抬眼望去，水洼上細(xì)細(xì)微波。雨來了！秋雨，她從空中飄蕩著。使花草蕩漾出陶醉的笑意，和著清新的空氣。輕柔的用胸脯慢慢貼近土地。在泥土中消融。“啪嗒——啪嗒——”她似在歡歌、似在吟詩(shī)、似在訴說……“春雨寄相思，秋雨惹人愁”古代文人許多是把秋看的很悲涼，應(yīng)是心境不同吧！黛玉嫌著秋雨太是漫長(zhǎng)，期盼著這雨快快停，也許是身處異鄉(xiāng)的她細(xì)想了吧！最喜這雨，任由她漸漸沁透我的長(zhǎng)發(fā)，輕撫著我的臉旁，也喜這淺淺、涼涼的水漫過我的腳背，出乎意料的令人安逸。靜靜淡淡，天空也是烏蒙蒙的，卻無夏日的沉悶、冬日的寒冷。初秋的雨，它像極了春雨。“吹面不寒楊柳風(fēng)”“秋氣透屏涼”終究，還是不同。晚秋的雨，“秋雨落殘花”，一陣比一陣涼。我站在此地，看那秋風(fēng)伴秋雨，秋雨纏秋葉。
四年級(jí)作文 篇4
星期六上午，我隨其他小記者一起，來到邢臺(tái)市氣象局參加小記者活動(dòng)。
到了那里，一位漂亮的阿姨正等著我們過來簽到，等大家都到齊后，我們排著整整齊齊的隊(duì)伍進(jìn)了大門。我們上了樓，走進(jìn)一間教室，老師放了幾個(gè)視頻，讓我們認(rèn)識(shí)了層云、卷云、層積云等。老師還讓我們看了一段關(guān)于氣象的西游記動(dòng)畫片，在動(dòng)畫片中，我認(rèn)識(shí)了黑壓云，它會(huì)下很大的雨，打很大的雷，懂得了在外面如果遇到一片黑乎乎的云正壓過來，就要趕緊跑到安全的.地方，不要躲在大樹下，以防被雷劈到。小記者們都提起筆在紙上認(rèn)認(rèn)真真地記著。
隨后，老師把我們帶到另一間教室——準(zhǔn)備天氣預(yù)報(bào)的地方。工作人員只要用一個(gè)鼠標(biāo)和一個(gè)鍵盤就可以控制四臺(tái)電腦。老師一邊控制電腦，一邊為我們講解云的形成和介紹，還讓我們回答了幾個(gè)問題。接著，一位叔叔為我們講解了有關(guān)冰雹的知識(shí)……
時(shí)間過得真快啊！不知不覺活動(dòng)就結(jié)束了。今天我不僅認(rèn)識(shí)了許多有關(guān)氣象的知識(shí)，還收獲了許多快樂。
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